光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

暑期籃球工作計劃表 暑期工作計劃篇一

引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；積極構(gòu)筑課外活動體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)未成年人增強體質(zhì)、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展；以“抗震救災(zāi)”及“奧運會在北京召開”為抓手，開展“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”為主題的未成年人暑期活動，學(xué)習(xí)奧運健兒為國爭光及四川抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的動人事跡，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識生命，關(guān)愛生命，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻(xiàn)；發(fā)揮社區(qū)作用，關(guān)注弱勢群體學(xué)生的暑期生活，形成有利于未成年人健康成長的良好社會氛圍。

成立“徐連中學(xué)暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組長：xx

組員：xx

（一）重點工作

1、圍繞“抗震英雄在我心，奧運精神伴我行”主題，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育。

組織學(xué)生團員閱讀《挺起不屈的脊梁——抗震救災(zāi)中孩子們的感人故事之一》和《90后的堅強》等書，組織形式多樣的“手拉手情系災(zāi)區(qū)小伙伴”活動，以一句話、一封信、一首詩、一本書、一幅畫、一個網(wǎng)頁、“一元零用錢”等形式，向災(zāi)區(qū)小朋友送上一份真心祝福；積極開展“節(jié)能源”活動，從節(jié)約每一度電、每一滴水做起，以實際行動為災(zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)一份力量；積極開展防震減災(zāi)法制宣傳教育，學(xué)習(xí)防災(zāi)相關(guān)知識。

2、開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”主題實踐活動，大力開展以“陽光體育、健康成長”為主題的健身活動，堅持每天鍛煉一小時，培養(yǎng)學(xué)生參與多種體育項目的興趣，在體鍛習(xí)慣和健康的生活方式上有顯著變化。

（二）常規(guī)工作

（一）學(xué)校要求：

1、6月27日對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)生增強法制觀念，提高自身保護能力，明確要求學(xué)生自覺不進(jìn)入網(wǎng)吧。

2、印發(fā)《致學(xué)生家長信》和《暑期公共安全小常識》，加強學(xué)校、家長之間的溝通。組織好家長接待工作，指導(dǎo)家長教會孩子合理安排好暑期生活，指導(dǎo)父母與孩子共同參與各類健康、有益的活動。

3、學(xué)校要充分發(fā)揮團、隊、學(xué)生會的組織作用。在假期中開展隊長學(xué)校和少年團校活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力；組織學(xué)生志愿者隊伍，活動有方案、有主題；學(xué)生參加志愿者服務(wù)要記入評價手冊。

4、組織班主任、任課老師利用暑期對學(xué)生進(jìn)行家訪。重點關(guān)心災(zāi)區(qū)來滬學(xué)生、殘疾學(xué)生、農(nóng)民工子女、特殊家庭子女、家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達(dá)100%。原班主任家訪率達(dá)70%。

5、重點做好預(yù)控學(xué)生在暑期中的幫教工作。召開預(yù)控學(xué)生座談會、與社區(qū)聯(lián)系，共同采取措施，落實好幫教對子，以情感人，以情育人，嚴(yán)格控制和降低暑期青少年學(xué)生的案發(fā)率，使預(yù)控對象過好暑期關(guān)。

6、要做好假期安全防范工作，在放假前進(jìn)行一次學(xué)校安全、環(huán)境衛(wèi)生檢查，確保危險品存儲的安全。

7、組織好新生入學(xué)教育和學(xué)生軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，增強國防觀念，激發(fā)愛國熱情。

8、每周二上午8：00——11：00，學(xué)校圖書閱覽室和室內(nèi)籃球館開放。

9、認(rèn)真組織學(xué)生返校活動并做好記錄（時間、地點、活動內(nèi)容、參加人數(shù)、活動經(jīng)驗和不足之處），及時將有關(guān)活動上報區(qū)教育信息網(wǎng)。

10、組織參加區(qū)陽光少年的評選活動、指導(dǎo)各學(xué)生社團開展社團活動（動漫社團）。

11、組織團員開展團組織生活；組織優(yōu)秀學(xué)生干部和團干部參加暑期隊長學(xué)校培訓(xùn)、徐匯區(qū)團干部培訓(xùn)會和“抗震救災(zāi)事跡報告會”。

（二）學(xué)生要求：

1、暑假一開始到所在地區(qū)居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。

2、積極參加讀書、征文比賽活動。

3、按時參加返校活動，積極參加學(xué)校、班級、小隊組織的各項活動，遵守請假制度。

4、增強法制意識，自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛(wèi)生。

5、禁止進(jìn)入電腦網(wǎng)吧、游戲機房，不參與違法活動。

6、認(rèn)真做好“十個好”。

1）關(guān)心時事讀報好；

2）遵紀(jì)守法行為好；

3）作業(yè)定時質(zhì)量好；

4）準(zhǔn)時返校活動好；

5）生活有序休息好；

6）注意衛(wèi)生習(xí)慣好；

7）勤做家務(wù)勞動好；

8）講究禮儀舉止好；

9）關(guān)心他人友愛好；

10）服務(wù)社會風(fēng)尚好

1、中小學(xué)生放假：6月28日——8月31日

2、返校時間：

第一次：7月17日上午8：00

1）各班在學(xué)校檢查暑假作業(yè)、反饋暑假生活，

2）參觀西南文化中心舉辦的抗震救災(zāi)圖片展

3）到西南文化中心參加“抗震救災(zāi)英雄事跡專場報告會”（上海消防總隊）

第二次：7月31日7：15分

八年級全體、七年級全體：7：30---10：15觀看電影（納尼爾傳奇2）

六年級全體，上午10：15---12：00觀看電影（功夫熊貓）

第三次：六年級8月8日上午9:30美羅城觀看《大地有愛》（學(xué)生自行前往觀看）

七年級8月11日上午9:30美羅城觀看《扣籃對決》（學(xué)生自行前往觀看，注意安全）

八年級全體8月15日

1）上午8：00在學(xué)校檢查暑假作業(yè)、反饋暑假生活

2）召開新初三動員大會，做好迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

第四次：8月29日上午8：00到校，登記在校午餐人數(shù)、注冊、領(lǐng)書、及其他開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

3、六年級新生軍訓(xùn)安排：

8月13、14、15日三個半天，上午7：30—11：00，校內(nèi)。邀請海軍消磁站的教官進(jìn)行軍訓(xùn)。

暑期籃球工作計劃表 暑期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。為積極響應(yīng)上級提出的學(xué)校文藝體育“2 +1”活動方案，我校及時安排，精心組織。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展，校籃球社團在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運動水平，完成上級提出的學(xué)校“2 +1”體育文藝活動方案，提高我校體育競賽水平。

三、招收對象：本校三年級以上的學(xué)生。

四、時間安排：每周五下午。

五、確定隊員：自愿報名，教師篩選。

六、籃球社團制度：

(1) 必須按時參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

(2) 有病有事必須要提前請假，無故曠到三次開除籃球社團。

(3) 訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)開除籃球籃球社團。

(4) 必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5) 隊員必須服從教練和隊長安排。

(6) 一旦進(jìn)入籃球社團，自己放棄者，下次絕不容許再參加。

(7) 訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動計劃：

(一)、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。

(二)、訓(xùn)練原則。

1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

5.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契配合。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容：

1.身體訓(xùn)練：

(1) 力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2. 投籃：

(1) 罰籃

(2) 近距離籃底擦板投籃。

(3) 各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

3.籃板球：

(1) 強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

(3) 注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4. 積極防守：

(1) 提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。

(3) 掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及方法。

(4) 注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3、2—1—2)

5.快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2) 長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3) 造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4) 快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6.陣地進(jìn)攻：

(1) 增強個人進(jìn)攻能力，首先要敢主動進(jìn)攻。

(2) 陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

(3) 多運用小配合練習(xí)(掩護、策應(yīng))。

(4) 組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

(四)、訓(xùn)練重點安排：

1. 第1——2次：

(1) 討論和制定計劃。

(2) 恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

(3) 個人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

(4) 熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。

2.第3——4次：

(1) 柔韌性練習(xí)。

(2) 半場小配合練習(xí)(掩護、傳切)。

(3) 罰籃、三分球練習(xí)。

(4) 小力量訓(xùn)練。

3.第5——6次：

(1) 半場人盯人攻守練習(xí)。

(2) 全場人盯人攻守練習(xí)。

(3) 五點投籃練習(xí)。

(4) 罰籃練習(xí)。

4.第7——8次：

(1) 加大運動量，進(jìn)一步抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

(2) 防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。

(3) 半場、全場一打一、二打二練習(xí)。

(4) 速度、力量、耐力訓(xùn)練。

(5) 區(qū)域聯(lián)防(2——3、2——1——2)。

5. 第9——10次：

(1) 半場各種運球突破上籃技術(shù)。

(2) 半場一打一、二打二、三打三。

(3) 罰籃、五點投籃。

(4) 教學(xué)比賽。

6. 第11——12次：

(1) 籃板球訓(xùn)練。

(2) 強調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

(3) 聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

(4) 教學(xué)比賽。

(5) 罰籃。

7.第13——14次：

(1) 陣地進(jìn)攻，強調(diào)配合訓(xùn)練。

(2) 快攻路線訓(xùn)練。

(3) 進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一、三打二)。

(4) 教學(xué)比賽。

(5) 五點投籃。

八、活動需要器材:

(1) 籃球15個。

(2) 小啞鈴10副。

(3) 大體操墊4個，小體操墊4個。

九、社團負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

暑期籃球工作計劃表 暑期工作計劃篇三

培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點，同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進(jìn)步。

1.根據(jù)學(xué)生的實際狀況制定訓(xùn)練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)潛力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面潛力）

5.每周二下午第三節(jié)課及每一天的大課間。

6.全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊的默契配合。

1.身體訓(xùn)練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2.投籃：

（1）罰籃

（2）近距離籃底擦板投籃。

（3）三分線外遠(yuǎn)投。

（4）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

（5）各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

3.籃板球：

（1）強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

（2）提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球。

（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理潛力。

4.用心防守：

（1）提高個人防守潛力，不斷提高封堵快攻路線、用心搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。

（2）掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。

（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

（4）注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防（23、212）

5.快攻和防快攻：

（1）注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。（搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的狀況）

（2）長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

（3）造成以多打少（32、21）和以少防多的方法。

（4）快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選取的配合。

6.陣地進(jìn)攻：

（1）增強個人進(jìn)攻潛力，首先要敢主動進(jìn)攻。

（2）陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

（3）多運用小配合練習(xí)（掩護、策應(yīng)）。

（4）組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

1.第12周：

（1）討論和制定計劃。

（2）恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

（3）個人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

（4）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練（原地、行進(jìn)間）。

2.第34周：

（1）柔韌性練習(xí)。

（2）半場小配合練習(xí)（掩護、傳切）。

（3）罰籃、三分球練習(xí)。

（4）小力量訓(xùn)練。

3.第56周：

（1）半場人盯人攻守練習(xí)。

（2）全場人盯人攻守練習(xí)。

（3）五點投籃練習(xí)。

（4）罰籃練習(xí)。

4.第78周：

（1）加大運動量，進(jìn)一步抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（2）防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。

（3）半場、全場一打一、二打二練習(xí)。

（4）速度、力量、耐力訓(xùn)練。

（5）區(qū)域聯(lián)防（23、212）。

5.第910周：

（1）半場各種運球突破上籃技術(shù)。

（2）半場一打一、二打二、三打三。

（3）罰籃、五點投籃。

（4）教學(xué)比賽。

6.第1112周：

（1）籃板球訓(xùn)練。

（2）強調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）破解聯(lián)防訓(xùn)練：如131進(jìn)攻打法。

（4）教學(xué)比賽。

（5）罰籃。

7.第1314周：

（1）陣地進(jìn)攻，強調(diào)配合訓(xùn)練。

（2）快攻路線訓(xùn)練。

（3）進(jìn)攻多打少訓(xùn)練（二打一、三打二）。

（4）教學(xué)比賽。

（5）五點投籃。

8.第1518周：

（1）全面進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接上級有關(guān)比賽。

（2）持續(xù)訓(xùn)練水平，用心、認(rèn)真投入到今后的訓(xùn)練比賽中去。

暑期籃球工作計劃表 暑期工作計劃篇四

籃球是一項強身健體，放松身心的休閑活動是能大大豐富我們的課余生活的娛樂項目，從目前的實際情況來看人們的休閑方式還是很單調(diào)乏味的，除了那些ktv場所，很少能帶來身心的放松。為此，我們以顧客需求為導(dǎo)向，開一個大型的以籃球為中心的娛樂休閑場所，根據(jù)在一定的市場調(diào)查范圍內(nèi)的`結(jié)果分析，這個計劃是可行的。

因此我們做了一次關(guān)于以籃球為中心的娛樂休閑場所的市場調(diào)查，結(jié)果顯示有的人喜歡這種方式，但是，目前以這種休閑場所還很少，而且發(fā)現(xiàn)有很多的人都熱衷于籃球，不僅能給他們帶來身心的放松和愉悅，而且能給他們帶來自信心。由此看來，我們的客源市場是很大的，而且本著高質(zhì)量，人性化服務(wù)的原則，可進(jìn)一步開發(fā)潛力市場，前景比較樂觀。

哪些人是你的顧客？

社會中各種青年、需要籃球館的比賽場所（如各企業(yè)間的友誼賽）

哪些人是你的競爭對手？

競爭對手：ktv，電玩城等，其中ktv的實力最強。開一個籃球館場地要大，選址要合理。

如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢力，規(guī)避劣勢與風(fēng)險。我們可以和一些商家建立友好的合作關(guān)系，不僅可以為公司創(chuàng)造利益，而且能提高公司的聲譽。總之，競爭就是一種動力，只要我們處理好與競爭對手間的關(guān)系，善于借鑒與學(xué)習(xí)，相信我們的計劃會有更大的前途。

面對競爭對手的措施：

《孫子兵法》中有一經(jīng)典戰(zhàn)略思想：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”經(jīng)營也一樣，不僅要了解自己的優(yōu)勢與劣勢，也要了解對手的優(yōu)勢與劣勢。

競爭優(yōu)勢是：

（1） 籃球館的空間大，滿足顧客的要求，相信會成為廣大朋友的喜愛。

（2） 服務(wù)周到，就算不會打會有專業(yè)人員免費教你玩，所以不用擔(dān)心自己的技術(shù)不好就不好意思玩。

（3） 籃球已經(jīng)成為眾多人喜愛的運動，因此本籃球館的發(fā)展前景很大。

（4） 設(shè)備齊全，館內(nèi)設(shè)有商店和餐館，你可以在打完籃球后就可以在此享受各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總之，競爭就是一種動力，只要我們處理好與競爭對手間的關(guān)系，善于借鑒與學(xué)習(xí)，相信我們的計劃會有更大的前途。

暑期籃球工作計劃表 暑期工作計劃篇五

新教育實驗在我校啟動以來，我們看待體育傳統(tǒng)項目時有了新的站位和視角。新教育體現(xiàn)在力求讓學(xué)生成為完整的自己，在幸福的教育與生活中體現(xiàn)出高度的主體意識，具有強烈的自我教育、自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的動機，積極主動的責(zé)任意識與進(jìn)取精神。在這個大背景下，我們制定了學(xué)校德育教育三年發(fā)展規(guī)劃，明確了籃球做為重點發(fā)展的校園特色體育項目的工作任務(wù)。組建學(xué)校的“籃球社團”，終極目標(biāo)是在尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，為每個學(xué)生提供適合的教育，讓不同特征的學(xué)生的未來發(fā)展具有多種可能。我校籃球團隊有著較強的師資力量，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，家長支持力度大，學(xué)校基礎(chǔ)條件好。這四個條件為我校籃球團隊向更高、更強的目標(biāo)邁進(jìn)打下了堅實基礎(chǔ)。

2、團隊中的學(xué)生籃球基本技能扎實，有實戰(zhàn)競技力；

3、用籃球團隊影響帶動更多學(xué)生積極參加體育活動，切實推動全校學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮。

學(xué)校成立“籃球”活動領(lǐng)導(dǎo)組，馬正輝副校長分管此項工作，體育教研組長楊景川老師負(fù)責(zé)具體工作的全面落實，并負(fù)責(zé)活動材料收集整理等。學(xué)校為籃球團隊活動提供經(jīng)費保障。指導(dǎo)教師：楊景川（開發(fā)區(qū)三小體育教師體育教研組組長）

張強（開發(fā)區(qū)三小體育教師）

1、不折不扣貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校“團隊建設(shè)”的有關(guān)精神，以“讓成功的教育為每個孩子的幸福人生奠基”為宗旨，以活動開展為載體，促進(jìn)學(xué)生在籃球技能方面的學(xué)習(xí)和體育技能方面的發(fā)展。

2、以3—5年級為主，從學(xué)生興趣出發(fā)，以學(xué)校選拔與自愿報名相結(jié)合的方式，讓學(xué)生參與籃球訓(xùn)練。學(xué)生填寫活動申請表，家長簽字。

3、學(xué)生在活動期間，場地設(shè)施設(shè)備由學(xué)校提供。學(xué)生訓(xùn)練服裝將在活動開展后根據(jù)實際情況購置。

4、學(xué)校將選派從事籃球?qū)I(yè)的體育教師對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生報名情況分四個時間段活動。每周二、四、五周四下午4：30分至6：00（冬季3：30分至5：00）。相關(guān)教師將在活動中注重選拔與普及，在一個階段的學(xué)習(xí)后，教師以學(xué)習(xí)程度的不同分梯度進(jìn)行，即：參賽型、后備型、提高型。針對不同學(xué)生設(shè)計不同的訓(xùn)練方案，實施不同的教學(xué)方法，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。

（一）、報名發(fā)動階段（20xx年9月8日——9月14日）。

主要抓好三項工作：

一、宣傳動員。

二、制定方案。

三、與班主任配合開展活動。積極做好宣傳發(fā)動工作，通過讓學(xué)生觀看nba籃球電視比賽、參觀籃球活動場地、邀請籃球顧問給學(xué)生進(jìn)行講解，對家長宣傳我校向高一級重點校輸送的優(yōu)秀運動員等方法，讓學(xué)生主動積極參加活動。

（二）、訓(xùn)練推進(jìn)階段（20xx年9月一20xx年1月初）。

根據(jù)學(xué)生的不同程度，分組進(jìn)行訓(xùn)練。注重選拔與普及并重，在起步時掌握扎實的技能，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（三）、訓(xùn)練提升階段（20xx年1月一20xx年6月底）

1、與鄰校的籃球隊開展友誼賽，讓隊員在交流中增加比賽經(jīng)驗。

2、鼓勵學(xué)生參加各級各類賽事，在比賽中得到鍛煉與提升。

3、在學(xué)校六一兒童節(jié)匯演中進(jìn)行籃球操表演展示。

4、在條件成熟的情況下，組織籃球團隊的同學(xué)進(jìn)行表演賽，激發(fā)更多的學(xué)生參與到籃球運動中。

活動場地設(shè)在學(xué)校風(fēng)雨操場和室外籃球場。兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球活動場地。

1、學(xué)校在啟慧樓設(shè)置了醫(yī)療室，基本處置設(shè)備齊全，并配備了長期從事衛(wèi)生保健的教師開展活動，如學(xué)生在籃球活動過程中突發(fā)擦傷或磕碰傷等情況，可以得到及時處置。

2、籃球訓(xùn)練教師提前對參加活動的學(xué)生進(jìn)行安全防護方面的培訓(xùn)，讓學(xué)生懂得在活動如何自護，如何不傷及他人。

3、動員參加活動的學(xué)生上校方責(zé)任險。