演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇一
讓人期盼已久的、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要召開(kāi)了,這個(gè)時(shí)刻讓人激動(dòng)人心,這個(gè)時(shí)刻讓人歡呼雀躍。
一大早,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡。我選了個(gè)位置坐下來(lái)。放眼望去,五顏六色的氣球環(huán)繞著每個(gè)班級(jí)的場(chǎng)地,真是漂亮。到了檢閱的時(shí)間,我們繞著三和林小花園轉(zhuǎn)了一圈,同學(xué)們整齊劃一的步伐、嘹亮悅耳的口號(hào)聲,引得路人們頻頻張望。接著,就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,到宣布“第二小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”時(shí),我的內(nèi)心非常激動(dòng)?;氐阶簧虾?,就是精彩的團(tuán)體操表演了,同學(xué)們那動(dòng)人的舞姿,優(yōu)美的旋律,讓人忍不住陶醉在其中。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間歷時(shí)一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于閉幕了,我們班取得了學(xué)年第三名,還獲得精神文明獎(jiǎng),一共得了三張獎(jiǎng)狀,這是我們同學(xué)努力的結(jié)果。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是讓人振奮,我希望下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)早日到來(lái),盼望著!盼望著!!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇二
大家好,今日我演講的題目是《讀書(shū)的重要性與好處》
我們的生活處處離不開(kāi)知識(shí)?!皶?shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書(shū)的重要性。僅有讀好書(shū),才能找到一份適合自我的工作。如果我們沒(méi)有知識(shí)能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。雖然,有些書(shū)我們一時(shí)讀不懂,看不透??墒俏覀儽仨氁o下心來(lái)一字一句的讀,這樣才能讀出書(shū)的精華,讀出書(shū)的精髓。
讀書(shū)的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書(shū)看做寶貝一樣愛(ài)護(hù),他不僅僅愛(ài)看書(shū)愛(ài)買(mǎi)書(shū),也愛(ài)抄書(shū)。每當(dāng)過(guò)年時(shí)大人給他的“壓歲錢(qián)”他一向攢著買(mǎi)書(shū)看,他還把書(shū)保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)寶,就是他那寶貴的書(shū),我們要養(yǎng)成多讀書(shū)、多抄書(shū)和保護(hù)書(shū)的好習(xí)慣。
一般我們看書(shū)都不會(huì)像魯迅先生一樣愛(ài)護(hù)。我們看完了書(shū),就會(huì)把書(shū)丟在一邊不去管它,也不去理會(huì)它。等在看的時(shí)候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書(shū)都會(huì)把它整整齊齊的放好,讀了魯迅的故事讓我明白了抄書(shū)的重要性,抄書(shū)能夠讓我們把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)積累下來(lái),以便以后用以借鑒。
我們要好好讀書(shū),要牢記“書(shū)中必有黃金屋?!边@句話。讀書(shū)對(duì)我們有很大的幫忙,知識(shí)能夠讓父母看見(jiàn)我們出色的成績(jī),讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以,我們要好好讀書(shū),不辜負(fù)大家的期望。
我的演講完畢,謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇三
大家好!
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——閱讀。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子?!蔽遗d高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)?!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃?!薄安粚?duì),今天都沒(méi)吃?!卑职帚读艘幌拢f(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,閱讀不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值腵提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,閱讀是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇四
看著自己腳上的鞋子,想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,搖擺不定。
是的,這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗:你要是往馬路上一站,你就表示愿意和某人換鞋子,你還得出錢(qián)補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,換了之后,覺(jué)得穿在腳上很不舒服,于是繼續(xù)換,錢(qián)一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里,直到傍晚時(shí)分,才好容易換上一雙滿意的鞋子。回家一看,原來(lái)是早上自己穿出去換的那雙。
當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí),他卻覺(jué)得這兒不好,那兒不好,其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感覺(jué)。
你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家,其實(shí),我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范,速度也相當(dāng)快??刹?,前幾天還有人要和我比試比試,一入水,我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般,毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力,也追不上我。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊!可平日,我都是在游泳館里游,且大池不游,硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū),心就發(fā)慌,心跳加快,牙齒猛抖,身上的汗毛更不用說(shuō),豎得像個(gè)刺猬似的。
按理來(lái)說(shuō),橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單,可心里就是慌里慌張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。在眾人的力勸說(shuō)服下沒(méi)辦法只好硬著頭皮下水了。瞧,又快又好看,不一會(huì)兒的功夫,就游到了對(duì)岸。
可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋,要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游,看來(lái)自信才是成功之母。
有自信事必成!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇五
快樂(lè)學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的講就是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)周?chē)娜撕褪?,正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài),他是“四個(gè)快樂(lè)”的基礎(chǔ)。自20xx年石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念,開(kāi)展了向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng),形成好學(xué)善思,虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍,為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。
快樂(lè)工作是方法,古人云“學(xué)以致用”,石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念,為職工搭建陽(yáng)光、公正、開(kāi)放的事業(yè)舞臺(tái),給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代,在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心,石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,一個(gè)微笑,一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài),都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽(yáng)光呵護(hù),站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂(lè)管理是手段,快樂(lè)管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中,激發(fā)干部職工的心智活動(dòng),提高職工的滿意度,創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
快樂(lè)生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作,最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞,黃土之德,高遠(yuǎn)之志,馭速之能”的信念,用一顆火熱的心去對(duì)待周?chē)娜耍靡活w平常心去面對(duì)周?chē)氖?。?dāng)我們懷著愉快的心情和周?chē)沫h(huán)境和諧相處時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入,工作時(shí)就會(huì)更加高效,管理就會(huì)更加成功,就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
四個(gè)快樂(lè),四層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能,不斷豐富自我,充實(shí)自我,才能學(xué)到新的工作方法或方式,開(kāi)拓自己的視野,拓寬工作思路,提高自己的管理水平,才能肩負(fù)起“播種陽(yáng)光,人和路暢”的使命,才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃,一生陽(yáng)光”的美好愿景。
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇六
大家好!
我們常聽(tīng)人說(shuō),分享后的快樂(lè)將會(huì)迎來(lái)雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自我的快樂(lè)分享給我們的朋友時(shí),那么這份快樂(lè)也就變成了雙份的了。
那是童年時(shí)的一件事了,那天,母親為我買(mǎi)了我一向以來(lái)喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí),我直接高興地跳了起來(lái)。之后,我抱著熊娃娃去找了我的朋友,朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來(lái)了后,立馬迎了出來(lái)。
那個(gè)午時(shí),我與朋友一齊擺弄著熊娃娃,給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)午時(shí),我們玩得很開(kāi)心。以至于此刻的我回想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。
分享是一件完美的事,與身邊親近的人分享快樂(lè),我們的快樂(lè)也將變得更加有意義。
如今,我與朋友都長(zhǎng)大了,雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年,可是我們之間的分享一向就沒(méi)有間斷過(guò)。有了零食的時(shí)候,我們分享著一齊吃;有了故事書(shū)的時(shí)候,我們分享著一齊看。分享,讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固,讓我與朋友的相處更加的快樂(lè)。
分享快樂(lè),需要我們打開(kāi)自我的心扉,要明白獨(dú)享一份快樂(lè)是短暫的,可是分享一份快樂(lè)是長(zhǎng)久的。分享快樂(lè),能給我們的生活帶來(lái)更大的快樂(lè),還會(huì)帶給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。期望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂(lè),找到分享給快樂(lè)的樂(lè)趣。
我的演講完畢,謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇七
今天是農(nóng)歷10月17,久雨頓晴,天高氣爽,菊花芬芳。在這美好的時(shí)節(jié),我們學(xué)校隆重舉行第4屆校動(dòng)會(huì),這是我們學(xué)校的一件盛事。
體育教育,是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,目的是要我們所有的同學(xué)都要學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體。通過(guò)校運(yùn)會(huì),要讓全體同學(xué)懂得:強(qiáng)健的體魄是保證人的一生正常學(xué)習(xí)、生活和工作的先決條件。青少年體質(zhì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力,這不是危言聳聽(tīng),中國(guó)的未來(lái)必然要交給新一代人,但如果我們的新一代體質(zhì)虛弱,僅僅是一些成績(jī)高分,身心“軟骨”的孩子,這不能不讓人憂心。國(guó)富民強(qiáng)不僅靠經(jīng)濟(jì),也取決于文明和體力。所以,我們將這次校運(yùn)會(huì)的主題定為:運(yùn)動(dòng)第一、學(xué)習(xí)第二;強(qiáng)健學(xué)生體魄,彰顯團(tuán)隊(duì)意識(shí),發(fā)揚(yáng)拼搏精神,提高綜合素質(zhì)。讓好身體成為新課改教育的起點(diǎn)。
1917年4月,年輕的毛澤東發(fā)表了《體育之研究》這篇論文,在文中毛澤東說(shuō):體育“強(qiáng)筋骨、增知識(shí)、強(qiáng)意志”,的確,知識(shí)是可貴的,是人區(qū)別于動(dòng)物的關(guān)鍵,但是知識(shí)拿什么做載體呢?道德也的確可貴,是用來(lái)樹(shù)立各種道,使別人和自己平等相處的東西,但道德又拿來(lái)放什么地方呢?是身體!身體它像車(chē)一樣承載知識(shí),它像房屋一樣是道德的寓所。在知識(shí)、道德、身體這三者中,身體是第一位的,沒(méi)有身體,其他的東西都沒(méi)用。在文中年輕的毛澤東在那個(gè)年代,就闡述了在學(xué)校教育中體育占第一位的高瞻遠(yuǎn)矚的思想。
近年來(lái),我校深耕課堂教學(xué)改革的同時(shí),也不斷深化體育課堂教學(xué)改革,開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng),使同學(xué)們掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣,練就了強(qiáng)健的身體素質(zhì),為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。體育教學(xué)也碩果累累,收獲不斷。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識(shí)、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性。
為此我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào):什么課都可誤,但絕對(duì)不能誤體育,這是一個(gè)正確的決策。在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們既要學(xué)好知識(shí),提高自身的道德修養(yǎng),更要加強(qiáng)鍛煉,保證每一個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,這是保證我們一生都能正常學(xué)習(xí)、工作和生活的先決條件。所以我們現(xiàn)在說(shuō)“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”“我健康,我快樂(lè)!”希望每一個(gè)同學(xué)都能明白這個(gè)道理。
此刻當(dāng)我看到我們的陣容,看到我們運(yùn)動(dòng)員雄赳赳的氣勢(shì),看到我們?nèi)w師生青春煥發(fā)的精神面貌,我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運(yùn)動(dòng)員能遵守規(guī)程、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難,頑強(qiáng)拼搏、發(fā)揮出自己最好的水平,為班爭(zhēng)光,為校添彩。
希望全體裁判員能照章公平、公正裁決,確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得和諧、開(kāi)得文明。
希望全體同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律,維護(hù)公共衛(wèi)生,文明禮貌,為運(yùn)動(dòng)會(huì)添磚加瓦。
最后,我預(yù)祝本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)景弘新的輝煌!
謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的演講稿篇八
大家好!
在這春光明媚、姹紫嫣紅、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里,伴著全校運(yùn)動(dòng)健兒的豪情,和著運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)實(shí)的腳步,我們又迎來(lái)了雞冠小學(xué) 春季校內(nèi)綜合體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)的隆重舉行。在此,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次春季校內(nèi)綜合體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)的召開(kāi)表示最真誠(chéng)的祝賀 ,對(duì)籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體老師表示衷心感謝,向參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
近年來(lái),我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念,不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè),不斷提高教育教學(xué)水平。我校的.辦學(xué)理念是:我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng) 、我快樂(lè)、我成功。我們提倡在學(xué)生中加強(qiáng)素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)涵就是要求我們的學(xué)生做到德、智、體、美、勞全 面發(fā)展。全面提高學(xué)生良好的素質(zhì)。這就要求我們不僅培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和健全的人格,還要培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和健 康的心理素質(zhì)。
同學(xué)們,教育的宗旨就是以人為本,全面提高人的基本素質(zhì)。因此,學(xué)校在改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),貫徹教育方針, 大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。校園充滿生機(jī),體育設(shè)施不斷完善,體育工作蓬勃 發(fā)展。
近兩年來(lái),我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校方面:2008年度我校再次獲得“兩基”先進(jìn)學(xué)校、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估一級(jí) 學(xué)校;,09年2月又獲得師德建設(shè)示范校;學(xué)生方面:09年度,在全縣勞動(dòng)實(shí)踐基地征文活動(dòng)中,我校共有9人獲獎(jiǎng);縣特長(zhǎng)生競(jìng)賽 有7人獲獎(jiǎng);激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園征文活動(dòng),有1人獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),3人獲得州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),8人獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);省青少年科技大賽共 有16人分別獲得不同名次;國(guó)家級(jí)讀寫(xiě)大賽,我校共有33人獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得是我校全體師生的共同努力,也是與 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的大力支持分不開(kāi)的。對(duì)你們?cè)俅伪硎局孕牡母兄x!
同學(xué)們,這里,是我們拋開(kāi)學(xué)習(xí)壓力,放飛心靈,展示自我的舞臺(tái),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力地奔跑!在同學(xué)們的歡呼聲中,盡情地展 現(xiàn)自己。希望同學(xué)們認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。鼓起勇氣,向前邁出 每一步,超越夢(mèng)的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!同學(xué)們,進(jìn)校即思進(jìn)取,讓我們發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神, 發(fā)揚(yáng)忠誠(chéng)、友愛(ài)、自信、頑強(qiáng)的雞小精神,奮勇?tīng)?zhēng)先,團(tuán)結(jié)拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向他人證明:雞小是最棒的 !我們是最棒的!
為確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,我代表大會(huì)組委會(huì)要求各位裁判員和工作人員忠于職守,樹(shù)立安全第一的意識(shí),做到公正裁判、熱忱 服務(wù)。沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué),一定要遵守紀(jì)律,服從指揮,文明助威,愛(ài)護(hù)同學(xué),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校添光彩!
最后,向?yàn)榇舜芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、積極參與的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬 意!
祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!