班主任工作總結是一種學習和成長的機會，可以反思自己的不足并提出改進的方向。在寫班主任工作總結時，需要重點關注自己在學生管理、課堂教學、家校合作等方面的表現(xiàn)，以及各項工作中存在的問題和解決方法。班主任工作總結范文是對過去一段時間工作的真實記錄，以下是小編為大家整理的一些典型范例。
小學班主任一個月工作總結篇一
時光匆匆，充滿希望的三月在孩子們快樂的喧鬧聲中結束了。回顧這個月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小結。
一、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)本月中，我班開展了《寶貝一家》的主題活動。幼兒通過有趣的游戲活動重視家庭生活，分享家庭生活中的點滴經驗和樂趣。逐步體會家庭生活的形成過程;在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認識自己和家人，了解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經驗，我們幫助幼兒建立脫離自我中心，逐步走入群體的基礎。3月份我們班開展了三八《愛媽媽》的活動，讓孩子知道三八婦女節(jié)是所有媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓勵孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽，我愛你。”做一件溫暖的事“幫媽媽捶捶背”，做一份溫暖的小手工“我送的媽媽禮物”從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達自己的愛。在3月12日植樹節(jié)活動，我班開展了“我為綠苗澆水水”活動。孩子們親手給植樹澆水，懂得了該如何去照顧植物，愛惜植物。
二、做好保育保健工作使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)。春節(jié)假后孩子挑食現(xiàn)象嚴重。對此我們常用"小動物請客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，孩子們主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。
總之，在這個月中，我感悟了很多。也知道存在著一些不足的地方。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決。
小學班主任一個月工作總結篇二
我校在上級有關部門及中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障我校學生安全，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校各領導對此事特別重視。
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全防范工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好“學校交通安全宣傳教育月”工作。學校交通安全宣傳教育月以“珍愛生命力、安全第一“為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內外易發(fā)交通事故類型及容易發(fā)生事故的路段進行安全布控，教育學生安全意識與安全技能等方面知識，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的各類安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過安全告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。每周，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的思想。確保學生的安全。
4、利用國旗下講話進行了一次安全知識教育的專題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀看安全教育光盤，還組織學生開展“平安校園”征文比賽,還通過懸掛橫幅標語（強化安全管理，共建和諧校園）等形式，強化安全意識。
開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。每周，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的`思想。確保學生的安全。
我們在安全防范方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全防范工作的難度越來越大，學校安全防范工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校路口暫時還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視交通安全教育工作，及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。爭創(chuàng)”和諧平安校園“，把安全工作切實落到實處。
小學班主任一個月工作總結篇三
我校在上級有關部門及中心校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障我校學生安全，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好學校安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校各領導對此事特別重視。
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的.重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全防范工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好“學校交通安全宣傳教育月”工作。學校交通安全宣傳教育月以“珍愛生命力、安全第一”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內外易發(fā)交通事故類型及容易發(fā)生事故的路段進行安全布控，教育學生安全意識與安全技能等方面知識，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、中隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展各種安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的各類安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過安全告家長書，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查。開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。每周，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的思想。確保學生的安全。
4、利用國旗下講話進行了一次安全知識教育的專題講座。做好交通安全、法制教育圖片展覽活動，安全組在3月13日舉行了一次安全疏散演練，在3月24日組織師生觀看安全教育光盤，還組織學生開展“平安校園”征文比賽,還通過懸掛橫幅標語（強化安全管理，共建和諧校園）等形式，強化安全意識。
開展學校安全隱患排查和整改。學校文明勸導員配合安全組，做好每天安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。每周，學校領導及安全組到教室、圖書室、電腦室等學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，當場解決，對被損的電源開關、燈頭及時更換。牢固樹立“安全第—”的思想。確保學生的安全。
我們在安全防范方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全防范工作的難度越來越大，學校安全防范工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校路口暫時還缺少交通安全警示，及較醒目的安全警示牌。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視交通安全教育工作，及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。爭創(chuàng)“和諧平安校園”，把安全工作切實落到實處。
小學班主任一個月工作總結篇四
不知不覺加入本站已經一個月有余了，在這一個月中，有苦也有甜!總體來說，我對自己并不滿意，但是這期間學到的東西，取得的進步，讓我也感到些許的欣慰。下面我將分一下幾點對我過去的工作進行總結。
一，業(yè)務開展的情況
在公司的一個月，其中有兩個星期進行了系統(tǒng)的產品培訓。換句話說，也就是只有兩個星期進行業(yè)務拜訪。作為初入社會的我，選擇了高校和科研單位做為業(yè)務開展的對象。我沿著老銷售人員給我指引的方向進行業(yè)務拜訪。在這段期間里，我的唯一目的在于積累客戶資源，因為只有雄厚的客戶資源，才能發(fā)現(xiàn)更多的銷售機會，才能保證銷售額。
開發(fā)客戶是一個比較漫長的時間。大部分客戶對我們都有一段時間的信任期，特別是高校和科研單位，由于其潛力無限，被很多同行視為保證銷售額的強大動力。所以，做高校和科研單位，就必須做好打持久戰(zhàn)的心理。最開始的時候，資深銷售給我一份電話名冊，叫我打電話進行拜訪!由于之前沒有進行過此類工作，打電話的時候還是有很多問題的存在!磕磕碰碰地完成了20個左右的電話拜訪，我就帶著資料過去拜訪客戶。
起初拜訪客戶，我并不懂得如何去挖掘購買信息。后來通過向資深銷售學習，也逐漸了懂得了少許挖掘信息的技巧。我負責的相對比較散，也是其他資深銷售相對投入較少的區(qū)域。為此，我得自己尋找客戶的信息，包括電話號碼，背景資料，以便于進行面訪。憑借著大家的幫助，我認識了60個左右的客戶。其中有不少顧客都有購買的傾向，甚至還跟幾位客戶有過業(yè)務上的洽談。目前為止，有兩單業(yè)務在跟進中，一是中山大學的thermo離心機(已經進行投標，基本完成)，一是廣東工業(yè)大學的alp高壓熱蒸汽滅菌鍋。
二、工作中的問題和困難
1、對于初次拜訪的客戶，經常會因為沒預約到準確的時間，到了客戶那里見不到客戶。
2、雖然有專業(yè)背景，對某些產品還不夠熟悉，所以有時候客戶問起產品的一些問題都沒辦法答清楚，特別是價格方面。過后我都會再去查資料和問公司同事，再打電話回答客戶的疑問。但這樣會浪費很多時間，有時不能及時解答客戶問題，客戶會不夠信任。
3、和同事溝通得不夠。有些問題，資深的同事很容易解決的，但由于和同事溝通得不夠，導致沒能及時解決，錯過了最佳的機會。
4、在商務方面，由于一直以來沒有接受過任何有關于這方面的培訓，所以做得不是很好，致使很多客戶對我的印象不是很深。以后需重要客戶多拜訪，加強商務方面的技能。
5、對工作的積極性不高，不夠投入。缺乏銷售方面的技巧和心態(tài)，拜訪客戶時還是比較膽怯。當受到客戶拒絕時，還是會不由得產生一絲沮喪。
三、今后學習的方向及措施
1、盡一切努力學習銷售的技巧，鍛煉銷售心態(tài)!
措施：銷售技巧方面，需要在工作中學習，碰到問題多向公司資深銷售咨詢!資深銷售在進行工作的時候，要打醒十二分精神，細細品味其銷售技巧。參加公司的相關培訓，工作之余多看看相關的文獻!爭取在一年內能夠獨立進行銷售的工作。
2、深入學習產品知識
措施：對自己銷售產品有良好的認識，才能得到客戶的信任!所以，在今后的工作中，應該努力學習產品知識!其學習方向如下：
(1)了解產品品牌，型號，規(guī)格，功能，價格等方面的知識，并做一個系統(tǒng)的歸納。
(2)對不同品牌的同類產品進行比較，得出其優(yōu)缺點!
(3)對產品出現(xiàn)的一些問題及解答做一個系統(tǒng)的歸納!爭取在半年內對產品有一個系統(tǒng)的歸納與了解。
3、加深和資深銷售的交流
措施：在雙方相對空閑時期，向資深銷售請教工作中出現(xiàn)的問題的解決方法。總結其解決問題的原則，規(guī)律!交流方式可以面談，qq等。
4、加強商務方面的技巧
措施：通過培訓和咨詢，自學等手段，學習商務方面的技巧，爭取在一年內讓接觸我的80%的顧客對我有比較好的印象。
5、加強自身的時間管理和勵志管理
措施：通過時間管理軟件，及時處理工作的相關事宜。使得a類事情(重要的事情)提前完成，b類事情(相對重要的事情)及時完成，c類事情(瑣碎的小事)選擇完成。通過勵志管理，保持對工作的熱情，利用對比激勵法，提高斗志!
四：目標
1、順利通過考核，真正成為網(wǎng)科儀的一員。
2、能夠通過銷售工作的考核，擁有獨立完成銷售工作的能力!
小學班主任一個月工作總結篇五
遂溪縣樂民中心小學程小霞
良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。本學期，我在班主任工作方面的最大體會是——溝通：從心開始。
一、重視與家長的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系：電訪、家訪和開家長會。
1、電訪、家訪：
要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都1注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。與家長取得聯(lián)系，在學生放學以后能夠在家里專心致志地學習，不至于亂跑，了解學生在家的生活、學習情況和在家的表現(xiàn)，講講學生最近一段時間內在學校的學習情況，以及需要注意的地方，了解學生在家的學習和睡眠時間；此外，另有一些學生家長在路上、學校里碰上或有事打電話溝通，了解學生在家的學習情況和生活情況。
2、家長會：
主要內容是根據(jù)本學期教育教學計劃，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
二、以身作則，爭做學生的良師益友
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為范”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的工作當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。學生看在眼里，記在心里，通過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業(yè)務學習和集體活動，盡自己的力量為學校出一份力。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作。現(xiàn)在的家長對學生的期望值都很高，家里經濟條件好一點的家長想把孩子送到城里的學校去讀書，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息后，選擇適當?shù)臅r機首先做學生的思想工作，盡量留住學生，使學生能安心在這里讀書。從學生的實際出發(fā)，為學生的自身發(fā)展著想。作為班主任，要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是言談還是行為，都會對學生產生很大的影響。
三、加強學生努力學習的教育學生的主要任務是學習，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，為此本學期我是這樣做得：首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高他們的學習的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，以爭取提高學生的學習成績。但班級中也存在不少后進生，在學習上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。這方面我以后還得繼續(xù)專研，找到能夠促進后進生發(fā)展的方法。
四、培養(yǎng)老師的小助手
為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。當老師不在時，我就把課分給班干部，讓他們組織管理，平時的聽寫也是由班干部進行，并且批改訂證。這樣一來，即鍛煉了能力，又樹立了威信。另外還有一些如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀律、記錄好人好事、監(jiān)督文明行為，使班干部真正成為老師的得力助手。
五、給予孩子班級管理的機會。在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛(wèi)生管理，以后我還將使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛煉自己多方面的能力。
這學期，在各個方面都有了一點點微不足道的經驗，但同時還有許多值得注意的地方，我還會盡自己的努力，把工作做好。
小學班主任一個月工作總結篇六
德育處開展了“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”評比活動；重新錄制了上下課鈴聲，并進行了兩次調整；結合三八節(jié)開展了主題教育活動，向全校學生下發(fā)了活動倡議；結合植樹節(jié)開展了植樹造林，保護環(huán)境活動.下面我就結合上述工作分幾大方面進行詳細總結。
一、班主任工作
本學期我們實施新的管理模式，即自強教育管理模式，并對班主任考核和優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考核評價方法進行了重新制定.總之，良好的開局是成功的基礎，相信在三月份這一良好開端的基礎上，在全體班主任團結協(xié)作、共同努力下，本學期的德育工作一定會收獲豐碩成果。
1.班主任先在本班號召全體同學參與“我與文明有約，爭創(chuàng)星級班級”評比活動。動員學生從自身做起，從現(xiàn)在做起，為爭創(chuàng)星級班級，建設清潔整齊、優(yōu)美舒適的美好家園出一份力、盡一份責。
讓這十個好習慣成為每個學生的自覺行為。
總之，師生們的群策群力、奇思妙想讓班級更加生機勃勃、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔。
二、衛(wèi)生工作：
次徹底的大掃除，在這項工作中，也得到了全體班主任和任課老師的積極配合。各班始終保持一貫的窗明幾凈，物品擺放有序，學生整體具有良好行為習慣的優(yōu)良作風，可以堪稱是學校紀律衛(wèi)生管理的楷模。
2.3月12日，學校動員學生進行了植樹活動。通過活動，提高了同學們愛護植物，保護環(huán)境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，在活動中也體驗到了成功的喜悅，讓同學們積極投入到環(huán)保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
三、德育工作
精選出品學兼優(yōu)、家庭貧困學生進行了捐助。并號召全校師生都來關愛留守兒童，促進他們的健康成長。
2、讀書節(jié)系列活動：三月份班主任針對讀書節(jié)活動在月初向全體班主任下發(fā)了本學期讀書節(jié)系列讀書活動方案，在3——6年級組織開展了“我是快樂讀書人”主題征文評選活動。
3、結合學校國旗下講話每周確立一個德育主題，圍繞德育主題開展學年教育教學工作、安全知識講座、習慣養(yǎng)成教育等。三月份德育主題為“知感恩、懂禮孝”，圍繞這一主題他們在本學年開展了德育主題教育活動。此項活動共分兩部分進行：第一，結合“三八婦女節(jié)”開展“我為父母盡孝道”活動，向全體學生下發(fā)了活動倡議，教育學生主動為父母、長輩做一件力所能力的的事情，并將活動用照片或文字記錄下來，家長在下面寫上感悟，最后在學年走廊將學生的活動情況進行展出，各班組織學生觀看。，在學生及家長中產生較大的影響，收到了較好的教育效果。
2017.03
開學初學校領導班子成員結合本校實際制定了扎實可行的計劃、方案、措施。對學校平時工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學校工作井然有序。
一、扎實做好教學常規(guī)工作
1、學校進一步完善備批授輔測細則，加強月考核制度，主要做好教案簽字、輔導安排、確定了教學質量目標.每位教師認，真研讀《課程表準》了解本班學生的實際，選擇恰當?shù)膶W法、教法，突出了教案的針對性和實效性.教導處認真審閱了各項計劃；各班主任做好教室布置。
2、召開了開學典禮，在典禮會上學校校長1、重建班級圖書架，根據(jù)年前布置，要求全體同學用好壓歲錢，買本好書看，開學第一天每個學生都把自己買的.書帶到學校放到了圖書架，并且相互進行交流自己買的是什么書，什么內容，同學們競相傳閱，書給同學們帶來了喜悅，同時給打造書香校園活動增添了新鮮血液。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀圖書架上的書外，教師引導學生嘗試背誦古詩文，根據(jù)不同年級不同年齡特點要求一、二年級背誦《三字經》三四年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩句，五六年級背誦《朱子家訓》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園
為了讓學生能在一個更好的環(huán)境中學習，學校購買了大量衛(wèi)生工具，具體落實校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學校經常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標語，更新了教室內學習園地、名人像，使學校整體面貌煥然一新。
三、師生共學雷鋒，形成亮麗風景。
3月5日是雷鋒日，整個三月份也都成為師生們學習雷鋒的精神文明月。我校全體學生在老師們的帶領下，開展了豐富多彩的“學雷鋒”活動。首先，學校于開學的第一天就組織學生集體會議，學習雷鋒同志的有關事跡，激發(fā)學生學習雷鋒，熱心助人的品質。教師鼓勵學生們利用課余時間，多讀一些雷鋒故事，有不少班級如四、六年級還把“雷鋒日記”帶進了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書體會。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛幼、孝敬父母等優(yōu)秀品質在學生的心靈中再次得到生華，并成為學生的自覺行動。做好事的身影、表揚欄中的姓名、學生口中談論的“無名英雄”，成了我校一道亮麗的風景線。
四、規(guī)范教學常規(guī)，深化校本教研工作。
際，組織了幾次課例分析和聽評課活動，收到了滿意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務水平。教育教學常規(guī)工作扎實穩(wěn)步開展。
在搞好以上工作的基礎上，我校始終以教學質量就是學校生命線的理念，對常規(guī)教學工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實提高課堂教學的效率，并且要嚴格按照學期初制定的教學進度計劃，把握好教學進度，按時完成教學任務。
五、下一步工作
1、結合中心校讀書活動計劃，從下周起各班級進行讀書活動比賽， 班上選出的讀書標兵參加學校比賽，對獲勝選手學校頒發(fā)獎狀、獎品。
2、建立紅領巾廣播站，要求三年級以上學生踴躍向廣播站投稿， 內容包括優(yōu)秀作文，讀書體會，好人好事等，被采納的內容，每天在廣播站利用課間向全體學生廣播，投稿被選中三次者學校向該生發(fā)紀念品，并作為評選“優(yōu)秀學生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎知識檢測。
小學班主任一個月工作總結篇七
在寒風料峭中送走了3月，在暖風和煦中迎來了4月，回想1個的工作，收獲頗多、體會頗深，主要做了以下六項工作：
（一）校際交流重拓寬, 思路清晰水平高
為了打造我校的優(yōu)勢學科，增強課堂教學的有效性和實效性，2月25日、26日，我校與龍崗小學語文學科組成校際間教研協(xié)作體，本著專家引領、互助共進、智慧分享、共同成長的原則，舉辦了兩場集體備課。兩校備課教師對本學期教材的前四個單元進行了詳細的剖析，對課文的重難點把握、教學設計等諸多方面進行了深入的研討，并以單元中兩篇課文為例展開了對話交流，活動得到了德高望重劉老的大力支持，兩天劉老都親自指導備課活動，全程引領大家在備課緊要處駐足深思，在備課精彩處闡發(fā)亮點，在備課分歧處評析觀點。這次集體備課更使兩校語文教師在蘇教版教材及中、低年級教學處理上明確了方向，也讓所有語文老師對人教版教材及高年級教學有了精妙的感悟。3月18日，劉老又利用一下午的時間對我們進行了教學設計輔導，劉老利用舉例法結合我們的實際教學從19個切入點指導教學設計，70歲的老人這么熱愛教育事業(yè)令我們每個人感動，真是我們學習的楷模，全體參加人都深感獲益匪淺。學校的兩次活動從備課和教學設計的教學源頭為教師把關，語文教師一直覺得本學期教學思路清教學任務明，自己課前從來沒有這么深刻地思考過課文，由此可知，語文教師整體授課水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日，我們再次請機關一小教務主任、英語名師孫桐柏來校聽葉長杰老師的課，指導英語教學。通過孫主任評課及與孫主任交流，使我們進一步認識到英語各模塊教學一、二課時教學任務合理安排方面還應深入研究，確定了下一步兩校聯(lián)合教研課時任務的活動，也使我進一步體會了他山之石可以攻玉的蘊含的深刻道理，從而下定決心更要聰明學習，達到借力發(fā)力之功效。
（二）常規(guī)教學重奠基，基礎夯實效率高
課堂是教師實施教學的主陣地，提高課堂教學效率是提升教育教學質量的基礎工程。關注課堂教學，關注一線教師常態(tài)課的教學，是一項不容忽視的工作。因此，本學期，我校在大力推進以教研組為主體的主題教研活動的同時，重點關注了教師們日常的教學實踐。3月份，在平時查課、查早、午自習、查資料的基礎上，重點進行了常規(guī)聽課檢查調研，旨在了解教師的常態(tài)教學情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，改進教學工作，夯實教學基礎。為了使常規(guī)聽課做到目的明確，指導到位，學校突破以往每天推門聽課常規(guī)，明確了每周周二為學校常規(guī)聽課日，領導與教務處共同研究事先確定周聽課任務，采取領導分組聽課，從中找出優(yōu)秀課和應改進的課，而后采取優(yōu)秀課全校展示和改進課領導跟蹤聽課的辦法，促進常態(tài)課質量的提高。3月份，聽完了數(shù)學、英語兩個學科，其中選出了好課為大家做示范。由于這幾天有其他活動，只聽了葉長杰1節(jié)英語，其他好課以后將陸續(xù)進行，為教師做示范，真正提高課堂教學，使學生學習時間的價值最大化。
（三）專題研討重精透，教法得力實效強
題研討，使全校語文教師明確了各年段識字寫字的教學方法和運用技巧，研討的質量提高了，研討的深度加大了，研討的氛圍濃厚了，這必將消除教師對識字寫字教學模糊的認識，引領教師帶著學生快樂走向漢字王國。
開學初學校領導班子成員結合本校實際制定了扎實可行的計劃、方案、措施。對學校平時工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學校工作井然有序。
一、扎實做好教學常規(guī)工作
1、學校進一步完善備批授輔測細則，加強月考核制度，主要做好教案簽字、輔導安排、確定了教學質量目標.每位教師認，真研讀《課程表準》了解本班學生的實際，選擇恰當?shù)?學法、教法，突出了教案的針對性和實效性.教導處認真審閱了各項計劃；各班主任做好教室布置。
2、召開了開學典禮，在典禮會上學校校長1、重建班級圖書架，根據(jù)年前布置，要求全體同學用好壓歲錢，買本好書看，開學第一天每個學生都把自己買的書帶到學校放到了圖書架，并且相互進行交流自己買的是什么書，什么內容，同學們競相傳閱，書給同學們帶來了喜悅，同時給打造書香校園活動增添了新鮮血液。
2、每天“三讀”不間斷。有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀圖書架上的書外，教師引導學生嘗試背誦古詩文，根據(jù)不同年級不同年齡特點要求一、二年級背誦《三字經》三四年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩句，五六年級背誦《朱子家訓》，每天背誦一句且理解句子含義。
二、潔凈校園，扮靚校園
為了讓學生能在一個更好的環(huán)境中學習，學校購買了大量衛(wèi)生工具，具體落實校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，使學校經常保持整潔、干凈。用油漆刷新了校園標語，更新了教室內學習園地、名人像，使學校整體面貌煥然一新。
三、師生共學雷鋒，形成亮麗風景。
3月5日是雷鋒日，整個三月份也都成為師生們學習雷鋒的精神文明月。我校全體學生在老師們的帶領下，開展了豐富多彩的“學雷鋒”活動。首先，學校于開學的第一天就組織學生集體會議，學習雷鋒同志的有關事跡，激發(fā)學生學習雷鋒，熱心助人的品質。教師鼓勵學生們利用課余時間，多讀一些雷鋒故事，有不少班級如四、六年級還把“雷鋒日記”帶進了課堂，師生共同閱讀，共同交流讀書體會。在老師的教育和雷鋒故事的感染下，我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”，拾金不昧、尊老愛幼、孝敬父母等優(yōu)秀品質在學生的心靈中再次得到生華，并成為學生的自覺行動。做好事的身影、表揚欄中的姓名、學生口中談論的“無名英雄”，成了我校一道亮麗的風景線。
四、規(guī)范教學常規(guī)，深化校本教研工作。
際，組織了幾次課例分析和聽評課活動，收到了滿意的效果，在一定程度上，提高了我校教師的業(yè)務水平。教育教學常規(guī)工作扎實穩(wěn)步開展。
在搞好以上工作的基礎上，我校始終以教學質量就是學校生命線的理念，對常規(guī)教學工作常抓不懈，要求全體教師要守好班級，忠于課堂，上好每一節(jié)課，切實提高課堂教學的效率，并且要嚴格按照學期初制定的教學進度計劃，把握好教學進度，按時完成教學任務。
五、下一步工作
1、結合中心校讀書活動計劃，從下周起各班級進行讀書活動比賽， 班上選出的讀書標兵參加學校比賽，對獲勝選手學校頒發(fā)獎狀、獎品。
2、建立紅領巾廣播站，要求三年級以上學生踴躍向廣播站投稿， 內容包括優(yōu)秀作文，讀書體會，好人好事等，被采納的內容，每天在廣播站利用課間向全體學生廣播，投稿被選中三次者學校向該生發(fā)紀念品，并作為評選“優(yōu)秀學生”的一條規(guī)定。
3、綠化香化校園。
4、基礎知識檢測。
小學班主任一個月工作總結篇八
三（3）班寧靜雅
光陰似箭，日月如梭。擔任某某學校三年級三班的班主任已經一個學期了一年，回想起剛接手三年級三班的這段歲月，我思緒萬千，感慨甚多。我于2011年2月19日接班，當時正是三年級下學期，可以說正是這個班級最困難，最彷徨，學校最無奈的時候，因為這個班級已經換了兩個班主任和2個英語教師。教師動蕩，學生和家長意見很大，人心思轉已成定式。
其實這些孩子基本素質不錯，聰明可愛，天真爛漫。地凍三尺，非一日之寒，由于頻繁地換老師，使得一些學生心里有怨氣，情緒低落，不思進取，不求上進，破罐子破摔，消極頹廢，精神不振已成共性，對自己的父母不負責任，對自己不負責任，可以用一句話來概括一點也不過分；“即沒有他們怕的人，也沒有他們怕的事，一切都無所謂。”。班內出現(xiàn)了一片混亂，悲觀，消極，懶散，無組織，無紀律的完全自由的狀態(tài)，即沒有集體意識，更沒有團隊觀念，人人以自我為中心。
針對這種狀況，我接手三年級三班以來，首先對他們進行耐心、細致的思想教育，開展談心活動，逐個進行擺事實、講道理、抓兩頭、帶中間定計劃、定班規(guī)。改批評責備的方法為欣賞表揚的方法，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不斷進行鼓勵和表揚。
自接手三年級三班以來，我主要做了以下幾件事：
一、重視正面思想教育。
思想教育，動之以情，曉之以理，每周至少3次思想工作教育，決不放棄任何一個學生。因為學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生抵觸情緒，影響學習。
二、重視抓班干，以點帶面，各個擊破，收拾釘子戶。
總體上說：“領頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學生生活,善于洞察和了解情況,。
三、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，專人負責，輪流值日。
第一，進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。第二，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。第三，利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。第四，綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四、嚴格按照校規(guī)校紀辦事。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、經常性與家長取得聯(lián)系,召開家長會,積極做好合力教育工作。
邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期按學校的安排于開學中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。