自我鑒定有助于大學生樹立正確的自我認知和發展目標。在撰寫自我鑒定時，要坦誠、客觀、真實地面對自己的優點和不足，避免過度夸大或貶低自己。以下是一些精彩的大學生自我鑒定范文，希望能給大家帶來一些新的啟示和思考。

大學生節約用水的簡報篇一

同學們，我們的大自然正在遭受著我們人類的危害，而我們人類的生活正在難過，今天我來說一說節約用水。

據資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點三。地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹木。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經濟建設，也威脅著人類的生存。節約用水，保護水資源已經引起了全人類的高度重視。

然而，在我們的生活中，浪費水資源的現象相當嚴重。。從我們調查的資料表明，在我們現實生活中，在我們的周圍，浪費水資源的情況十分驚人。比如下課時有一些小朋友在玩水槍，這種玩法十分不好，水槍是十分浪費水的。你想一想：我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻記載中，發生大的旱災就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5%，水資源卻占全國的19%。

所以我們應該節約用水，不浪費一滴水!

大學生節約用水的簡報篇二

親愛的老師、同學們：

你們好！

我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、水是生命之源，節約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環保的知識，樹立環保的意識，了解并自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

三、自覺維護公共環境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物；講衛生，愛勞動，積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作；遇到破壞環境保護的'不文明行為要勇于勸阻，發現破壞環境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生節約用水的簡報篇三

水是生命的源泉，是人類賴以生存和發展的物質基礎。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水資源并不是取之不盡、用之不竭的。__學校向全校師生、家長朋友發出如下倡議：

1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

2、樹立正確的用水觀念，科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，勤儉節約，杜絕漏水、滴水現象的發生，互相監督，達成共識，倡導節水光榮。

3、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，夠用就好，用完水后要及時關上水龍頭，避免長流水現象。節約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應及時關水。

4、正確使用供水設施，愛護水龍頭。遇有浪費水資源現象，及時制止，發現供水設施損壞，及時向維修人員報修，以避免不必要的浪費。

5、實踐科學用水，提高水的利用率，爭取做到一水多用，循環使用。

各位老師、家長朋友、同學們，讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護水資源！

__學校

__年__月__日

大學生節約用水的簡報篇四

親愛的老師、同學們：

水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見慣。為了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發出熱切倡議：

1、全校師生要增強節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥的理念；同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節約水、保護水。

2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。

3、愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。

4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所；養魚水用來澆花；淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷。

5、在生活中宣傳、使用節水器具。

6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告知后勤部門。

7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。

不舍細流，方成汪洋。節約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的.實踐者，為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生節約用水的簡報篇五

尊敬的老師們，同學們：

大家好，我今天演講地主題是“節約每一滴水”。

相信各位同學打小就知道，“水是生命之源，生命之本”。這話一點不錯，人類地健康是先從水來地。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。

可是，大家知道嗎?現在，全國660多個城市中有400多個存在不同程度地缺水問題，其中有136個缺水情況嚴重。同時，有50%地城市地下水遭到不同程度地污染，一些城市已經出現水資源危機。再看全球，有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命唯一希望!全世界每年因喝了不干凈地水而死亡地兒童就有5000萬人!這數字是多么令人怵目驚心!水地危機，已經向我們敲響了警鐘!節約用水，保護水資源是現在地重中之重!

由此可見，水對于我們是多么地重要!如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益;相反，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!

不知大家是否看見過或經歷過以下這幾件小事：

1、當我們午飯前洗手時，經常會有同學三下五除二地打開水龍頭，自來水嘩嘩往下流，自己匆匆搓了搓自己地手，龍頭也不關，便揚長而去。也許，那位同學會覺得這一系列流暢地動作很瀟灑，很帥，但是，你知道嗎，這嘩嘩地流水背后，有無數渴望得到水地人正在極度缺水中!

2、當我們放學回家時，常常會看到，同學或自己在洗拖把時，水放了滿滿一大池，拖把一抬起，水就很“愉快”、很自然地被放走了。殊不知，這樣會浪費掉多少水啊!

3、暑假里，天氣悶熱。你和伙伴熱地實在不行了，想搞一個和傣族一樣地“潑水節”，于是，一盆盆清水就這樣被倒掉了。涼快了自己，卻把缺水地區地人們地希望毀滅了。

同學們，諸如此類地浪費現象還有很多。如果單單以上三件事每件算5分，做過這樣1件浪費事件地“榮幸”+5分，“滿分”15分，你能得多少分?自然是越少越好。聽到這里，也許有同學會問了，怎樣做才能很好地節約我們身邊地水資源呢?我這里有幾個小方法可以供大家參考：

1、家里，媽媽洗菜地時候，可以建議她用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上地殘存農藥。

2、做家務時，可以用洗衣水洗拖把，掃地板，再沖衛生間。

3、洗手時，盡可能地用盆子打好水后，再洗手。

4、家里可能有同學養魚，那么，養魚地同學應該都知道，魚總得換水，這養魚地水就可以用來澆花。

5、爺爺奶奶喜歡喝茶地，喝過地殘茶水可以用來擦家具。

不知道我講地方法，同學們記了幾條呢?同學們，讓我們一起節約每一滴水，要知道“珍惜點滴，就是珍惜生命之源”。

謝謝大家，我地演講完了。

大學生節約用水的簡報篇六

廣大師生：

水是生命之源、生產之要、生態之基、生活之首。我國是一個淡水資源短缺的國家，在全國600多個城市中，有400多個城市存在缺水問題。我國的水資源短缺、水環境惡化問題，已嚴重影響了社會經濟的發展。3月22日第28屆“世界水日”、第__屆“中國水周”即將來臨，為此，我們呼吁大家積極參與到水資源保護，并向全體師生發出以下倡議：

一、做節約用水的宣傳者

全體師生要把節水、愛水放到生活起居中，充分認識節水、愛水的重要性和緊迫性，積極宣傳水情知識、傳播愛水理念、弘揚節水風尚，向親朋好友宣傳“節水愛水，人人有責”的理念，并帶動更多人投入到節水護水的行動中。

二、做節約用水的實踐者

1.生活中應實踐科學用水，提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗菜水澆花、使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所等。

2.合理控制水流量，無需用水時及時關閉水龍頭，保證人走水停，杜絕長流現象。如洗手、刷牙洗臉時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水等。

3.把網絡中的節約小竅門告之同學、家人等。如衣物要集中洗滌,減少洗衣的次數，合理投放洗衣劑（選擇無磷洗衣粉減少污染）；對水壓較高的地區，通過調整自來水閥門來控制水壓；炊具、食具上的油污，先用紙擦除再洗滌可節水等。

4.建議推廣使用節水設備，鼓勵師生對節水技術、節水器具進行研究改進。如推薦家人使用節水型馬桶，或在老式馬桶的水箱內放置裝滿水的飲料瓶，從而減少沖水量等。

5.不向河流等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。

三、做節約用水的監督者

愛護供水設施，發現校園供水設施損壞或出現“跑冒滴漏”現象，請及時向后勤處反映（電話：__）；遇見浪費水的行為，及時加以制止和勸阻，相互維護運用好水源。

各位老師、同學們，保護水資源是我們共同的責任，讓我們行動起來以保護水資源為己任，營造一個人人愛水，人人節水的良好氛圍，為建設人水和諧的美好社會而共同努力!

__大學

20__年__月__日

大學生節約用水的簡報篇七

全院師生:

今年，我國西南地區遭遇了60年不遇的特大旱災，造成了兩千多萬人飲水困難，甚至有很多農作物都因為缺水而致使農民顆粒無收，這引起了黨和全國人民的極大關注。災情的出現再次表明我國淡水資源的極度匱乏，珍惜和保護水資源變得日益重要。在全國人民都在踴躍加入“節水抗旱”的實際行動的重要時刻，我們特此發出倡議:

一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護者。

我們應該把珍惜每一滴水養成一個習慣，積極參加各種節水活動，在日常生活中不浪費一點一滴。養成節水習慣，做科學節水的實踐者。

1.每次用完水后記住關緊水龍頭，避免造成不必要的水資源浪費。

2.把洗臉、洗衣服的水存儲起來，作為沖廁所之用。

3.改掉上廁所一直開著水龍頭的惡習。

二、弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。

積極開展節水活動，帶動全院師生都來參加;同時，我們還可以通過宣傳欄、海報、展板等形式宣傳“節水抗旱”。

學院計算機科學與信息工程系黨支部也特別提出“珍惜每一滴水，用我們的實際行動為抗旱救災貢獻一份力”的口號。

珍惜每一滴水是一個人的品質，節水是一個人的責任。我們要積極加入到全國“節水抗旱”的行動中，為抗旱貢獻自己微薄之力，爭取早日取得抗旱救災斗爭的勝利。

大學生節約用水的簡報篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

水，是人的生命之源！春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！

然而，在我們賴以生存的地球，在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區面臨著供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現實。

如今，節水已經成為全世界關心的焦點。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”，我國有許多個城市缺水，還有部分城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”！

在這里，我向全體同學倡儀：請節約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。謝謝大家！