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挫折小學(xué)生作文500字 挫折小作文200(7篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《挫折小學(xué)生作文500字 挫折小作文200(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《挫折小學(xué)生作文500字 挫折小作文200(7篇)》。

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挫折小學(xué)生挫折小篇一

暑假里,我從小和變奏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚,它們靜靜地坐著,突然,一條魚咬住魚鉤了,釣魚的人迅速把它拉上來(lái)。

我見到此情景,心里想,釣魚這么好呀。我走回家去,和爸爸說:“我也想釣魚。”爸爸說:“不行。”我當(dāng)時(shí)心里很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。

爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊,媽媽拿出魚鉤來(lái),將魚餌掛在魚鉤上,我照著媽媽那樣做。

開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著,等了好幾十分鐘,魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì),魚還是沒有上鉤,我的心里有些失落啦,想,釣魚這么難呀,我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚鉤一摔,跑去玩了,玩了一會(huì)又回來(lái)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚,釣了一會(huì),釣上來(lái)了條魚。我很興奮。

從這件事中我懂得了,,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,有耐心,不要半途而廢。

挫折小學(xué)生挫折小篇二

我落選了!

這是件多么傷心的事兒!臨放學(xué)時(shí),李老師宣布了關(guān)于“讀報(bào)讀刊知識(shí)競(jìng)賽”的消息。并確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個(gè)參賽名額。

剛開始,我就感覺不妙,李老師說知識(shí)面廣、記憶力極好、語(yǔ)數(shù)基本功扎實(shí)的同學(xué)才有人選可能,并不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對(duì)是公平的,并不因?yàn)閷?duì)誰(shuí)印象好,就把目光停留在誰(shuí)的身上。李老師的目光向我這邊移來(lái),我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌,想制止也沒有辦法,只好任它憑著性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來(lái),從底下蹦到喉管,再?gòu)暮砉鼙牡降紫拢@大概是心最最興奮的時(shí)候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來(lái),抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個(gè)器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

終于,李老師作出了決定:“給周紅一個(gè)機(jī)會(huì)。”

我相當(dāng)敏感,斷言這時(shí)李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺得渾身放松了,心里不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了,我飛也似的第二個(gè)沖出教室(李老師在前),趴在走廊的欄桿上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

挫折小學(xué)生挫折小篇三

生活中很的事情,有順心的事情,有意想不到的事情,當(dāng)然還有挫折。

其實(shí),我們的人生很精彩,有親情,友情,愛情,當(dāng)然必不可少的是挫折。它們陪伴我們走過這完美的一生。

我們只有把棱角不分的石子磨礪成圓滑的才會(huì)罷休。挫折,無(wú)處不在,所以我們要勇敢面對(duì),要用微笑去面對(duì)。

關(guān)于挫折,我還有個(gè)故事要說;在山坡上,有一棵老樹活了四百年。當(dāng)初它也是一棵小樹苗,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的摧殘,也被閃電擊中過,可它仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,直到現(xiàn)在……這意味著,不管什么生物,只要你存活于世上,你就會(huì)遇到挫折,因?yàn)榇煺凼遣豢杀苊獾摹N覀円翊髽淠菢樱赂业娜ッ鎸?duì)去接受才會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)。

讓我們一起微笑著面對(duì)挫折吧!

挫折小學(xué)生挫折小篇四

挫折,讓人迷失自我

當(dāng)一個(gè)人,面對(duì)著一件可怕的事情時(shí),他便失去了方向。他無(wú)法面對(duì)這件事,他不愿相信這件事。在他眼里,挫折很可怕,挫折讓他抬不起頭,挫折壓得他喘不過氣。他終日生活在這種痛不欲生的日子里。他漸漸迷失了自己,找不回原來(lái)的自己。挫折已刺穿了他的心,讓他永遠(yuǎn)迷失在了自己的恐懼之中,永遠(yuǎn)!

挫折,讓人奮發(fā)向上

當(dāng)挫折突然出現(xiàn)時(shí),有些人表現(xiàn)得異常冷靜。他不著急,不絕望,一步步迎向挫折,在挫折面前,他找到了辦法。面對(duì)越來(lái)越大的挫折,他心中永遠(yuǎn)只有一個(gè)信念:戰(zhàn)勝它,不被它打倒!伴隨著這樣的信念,他一步一步邁向了成功,一次又一次看見勝利的光輝!

挫折,讓我明白了:只有敢于面對(duì)挫折,才會(huì)真正獲得成功。

挫折小學(xué)生挫折小篇五

我想說的是:只有挫折給我們帶來(lái)的提醒和警告,才能使我們一步一步走向成功之門!

人生的旅途中,難免會(huì)遇到挫折,是它們使我們的路途行走的那么艱難,也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)過挫折,才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)受挫折,才會(huì)使我們不斷前進(jìn)。正如“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這個(gè)道理,不經(jīng)受挫折終會(huì)停滯不前。

挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)。跨欄冠軍劉翔曾寫過這樣一句話:“正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄,才會(huì)使我不斷地加速飛向終點(diǎn)!”他若不是與當(dāng)時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗,也就不會(huì)那么刻苦地訓(xùn)練,也就不會(huì)有今天如此輝煌的佳績(jī)。所以說,挫折有時(shí)也是美麗的。

記得有一句歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句歌詞就唱出了這個(gè)道理。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)也是這樣,雖然有挫折,但我們要把這些挫折化作前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),攀登知識(shí)的高峰。

四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,舉行了綜合能力考試。語(yǔ)文成績(jī)慘不忍睹,前面的基礎(chǔ)部分只有83分,這樣的分?jǐn)?shù)在班里只能排第23名。我咬咬牙,下定決心,上課一定要認(rèn)真聽講。功夫不負(fù)有心人,五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文綜合能力考試,我獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。瞧,挫折就像一塊塊墊腳石,讓我們踩在上面,一次次的努力,一次的攀爬,才會(huì)使我們?nèi)〉贸晒Γ?/p>

所以,挫折也是美麗的!

挫折小學(xué)生挫折小篇六

第一次月考后,在回家的路,拖著沉重的腳步,腦海里一直回蕩著成績(jī)單上那鮮紅的紅叉叉,那個(gè)鮮紅的c。它們一直漂浮在我的眼前,不管怎么樣驅(qū)趕都趕不走。

我在公交車上,我不想回家。我不敢看見母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼,不敢想象她看到我成績(jī)單,而滿懷失望的神情,我只能在下車后,漫無(wú)目的的在小區(qū)上走著。

我閉上了眼睛,風(fēng)兒吹起我的頭發(fā),撫摸著我的臉,使我的心情靜了下來(lái),我不由想起以前我考好成績(jī),被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開心的笑容,回到家里母親哪寬慰的神情,可……現(xiàn)在,如果我回到家里,母親將會(huì)……我不敢再想了,我的天空是一片灰色,暗淡無(wú)光,這世界只剩下了灰色了。

我木然的走在小區(qū)里,忽然想到了欺騙。為了不讓母親傷心,我只能欺騙······回到家,母親那期待的目光,讓我無(wú)法去欺騙她。語(yǔ)文70,數(shù)學(xué)90······母親聽了眼里透露出絲絲失望,但還是和藹的對(duì)我說:“沒關(guān)系,第一次嘛,難免會(huì)失利······”淚水模糊了我的雙眼,我暗暗下定決定不再讓母親失望。

在以后的日子里,我仿佛變了個(gè)人,課堂上我專心聽講,課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè),學(xué)習(xí)上我背誦。希望,一切都會(huì)好起來(lái)。

挫折小學(xué)生挫折小篇七

人生不如意事,十常八九,偶然會(huì)有心境低落、丟失的時(shí)分,這個(gè)時(shí)分最需求補(bǔ)充精力能量,我會(huì)用一些方法來(lái)為自己的心,加油、鼓勁!

當(dāng)我遇到不如意的事而感到丟失時(shí),我會(huì)聽著動(dòng)聽的音樂來(lái)填充心中的那份空虛,借由跳動(dòng)的音符,把我?guī)щx了當(dāng)下哀痛的心境,忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓,休養(yǎng)生息后,才有滿足的精力繼續(xù)向前走,走出波折和失利的痛楚,邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤(rùn),心中不順利的齒輪就不再宣布令人煩厭的動(dòng)靜,整個(gè)人都覺得面目一新,獲得了重生。

記得有一次月考,我很用心預(yù)備,但由于粗枝大葉而失分,眼睜睜的看著第一名的寶座拱手讓人,心里是多么的傷心、多么的不好受。媽媽見狀,趕忙過來(lái)安慰我?guī)拙洌形也灰械谝幻拿运迹惨也灰允г诖煺鄣陌涤爸校s忙走出陰霾,為下一次的考試做充沛的預(yù)備。這些替我加油鼓勁的話,撫平了我傷心的心,一起也溫暖了我的心。在當(dāng)下,我深深感謝爸媽的愛心鼓舞,并告訴自己不要泄氣,再接再厲。

考完大考后,成堆的考卷充斥著書包,當(dāng)一張張考卷折疊好時(shí),感到莫名的振奮,有著莫名的成果,我能夠大聲的對(duì)自己說:“這些常識(shí)填充了我的自傲。”反觀,現(xiàn)在社會(huì)上有許多人由于不敢面臨自己,任由自己的慵懶而耽誤了許多名貴的時(shí)刻,錯(cuò)過了許多時(shí)機(jī),不給自己有痛改前非的時(shí)機(jī),永久不知道自己的錯(cuò)再哪兒,只知道逃避,這樣的人永久不會(huì)前進(jìn),離成功也永久遙不行及。

風(fēng)箏跟著微風(fēng)飛翔在湛藍(lán)的天空,那種把煩惱拋掛在悠遠(yuǎn)的天上,卻又用一條繩子綁著的感覺,很獨(dú)特,似乎是想先讓你放空,靜心考慮、重整心境后再解決問題。照顧花花草草,能沉積我的心境,見那含苞待放后再開放的花朵,跟著春風(fēng)開放,感覺人生處處有期望;有了期望,就不要容易的拋棄它,斗膽的去試試吧!

“若無(wú)閑事掛心頭,就是人世好時(shí)節(jié)。”但人生不免有失落的時(shí)分,走過去便能“海闊憑魚躍,天空任鳥飛”;走不過去,就只能欣羨他人正享受著成功果實(shí)的香醇!謝謝爸爸媽媽在我迷失時(shí)為我加油鼓勁,逐漸長(zhǎng)大、明理的我,會(huì)不時(shí)以開闊、活躍的心,面臨挑戰(zhàn),迎接成功!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。有趣的
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。四年級(jí)數(shù)學(xué)乘
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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