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幼兒膳食會議記錄10月 幼兒膳食會議記錄(7篇)

時間:2025-05-17 作者:儲xy
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幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇一

上周五( 10月16日)參加了幼兒園伙食委員會例會,在此,將會議內容向各位家長做個簡要的介紹。

參加會議的有郭園長、保健醫生、食堂負責人、各班的班長(咱們班是李老師)以及小班和寶寶班的五位家長代表。

會議首先由會計公布了1—9月份伙食費的收入和支出情況,總體達到了收入與支出的余額不超過2﹪的規定。

隨后保健醫生向委員會介紹了幼兒園伙食的營養計算以及平時制定和制作食譜的情況。

2、幼兒園在制定食譜時強調了三點:

(1)主副食搭配、葷素搭配、粗細糧搭配、干稀搭配科學合理;

(2)根據制定的食譜進行選材,保證營養均衡;

(3)根據季節變化合理制定食譜。

另外,食堂的負責老師也介紹到,食堂每天做出的菜都要留樣48小時,同時飯菜的中心溫度都保證在78度以上,確保食品安全。同時,準備做一個反饋本,每天反饋各班對伙食的意見,以便及時調整。

介紹完這些情況之后,各班的班長都對本班寶寶的進餐情況進行了反饋。下面主要說一下咱們寶寶一班,寶寶班的孩子特別喜歡面食、湯和做的軟爛的菜類。根據這種情況,食堂在給大中班分完飯菜之后,都會將飯菜再加熱一下,使飯菜軟爛,適合寶寶班的孩子。在此我也想說一下咱們寶寶一班的三位老師,為了讓咱們的寶寶能夠吃好飯、多吃飯,真是用盡了一切辦法。為了哄孩子進食,老師們采取游戲化的方法,來引導和幫助孩子們積極吃飯,讓他們對吃飯產生興趣。在此也想代表寶寶一班的全體家長對李老師、張老師、翟老師說一聲,謝謝你們,老師辛苦了!

最后是郭院長講話,她說道:幼兒園每月都會召開伙食委員會的例會,今天也特別請來家長代表參加,對幼兒園的伙食提出意見以及寶貴的建議。0—6歲時孩子成長發育的重要時期,特別是2—3歲更是非常重要的時期,因此,園里非常重視三餐兩點(即早點、加餐、午餐、午點、晚餐)。另外,郭院長還特別介紹了在增加孩子鈣的攝入量方面,園里并沒有采取其他一些幼兒園那樣在飯菜里加入鈣粉等方法,而是在加餐中增加了小牛奶,讓孩子們吃到最自然的東西。

針對家長特別是小班和寶寶班的家長反映的孩子回家還要吃飯是不是在幼兒園吃不飽的問題,郭院長也給予了解答:幼兒園三餐兩點的間隔時間是兩個半小時,孩子下午4點至4:30在幼兒園吃完晚餐后,回到家同家長吃晚飯的時間要間隔兩到三個小時,而在這段時間里孩子也會進行活動,所以孩子回家再吃飯是正常的。但是,作為新入園的孩子來說,不建議家長回家后在給孩子吃飯,幼兒園是不會讓那個孩子吃不飽的!

以上是會議的簡要介紹及一點體會,總體感覺我們的幼兒園及園領導、老師們是嚴謹的,高度負責的。

我對這次會議的體會有三心

三是,放心,通過這次會議,我對幼兒園的伙食及孩子們進餐的情況有了很多的了解,讓我們這些做家長的放心。

最后,希望家長們把孩子們的情況都在咱們的群里進行交流,以便同幼兒園的溝通,提出咱們好的意見及建議。

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇二

尊敬的各位家長,你們好!

歡迎你們抽出時間來參加我們幼兒園本學期的膳食會議,我對大家的到來表示熱烈的歡迎。各位家長把孩子送到幼兒園來,孩子的健康肯定是爸爸媽媽,爺爺奶奶們最關心的問題,通過今天的會議,可以讓家長更多的了解孩子在幼兒園的飲食情況和進一步提高我園的幼兒膳食質量,目的就是讓每個孩子在幼兒園都能吃飽吃好,健康成長。(園長介紹參會的人員)

本次會議的主要內容有三點:

一、介紹我園伙食管理委員會的成員及職責;

介紹我園的膳食管理制度和食譜制定原則。

參觀伙房。

征求家長意見

建立健全管理機構,形成民主監督機制

為了保證幼兒的膳食營養,我們的膳食管理工作做到了抓緊抓細。幼兒園由園長親自抓,后勤園長具體抓。本學期我們我們建立了由我、后勤園長、采購、班級保教人員和家長代表組成的伙食管理委員會。我們的伙管會要充分發揮作用,形成幼兒膳食管理的民主監督機制。(介紹伙管會成員)我園會定期召開伙管會議,每學期一次,伙管會員可以進入我們的廚房進行檢查和監督。

伙管會職責:

(一)實地檢查烹調方法和膳食質量;

(二)檢查我園每周食譜是否每周更新,檢查幼兒伙食是否和食譜一致;

(五)積極參加幼兒園的膳食會議,收集各班家長對我園膳食的建議和意見。

(一)完善各項機制,建立完善的管理條例

幼兒園從制度完善入手,堅持以制度管事,以制度管人。我園建立了《伙食管理制度》、《廚房衛生制度》、《廚房人員崗位職責》、《食堂清潔衛生檢查》還建立了食品留樣,并做好了記錄。咱們園上學期被教育局和防疫站評為縣級食品衛生安全先進單位。

(二)加大膳食技能培訓,努力提升業務素質。

科學的管理幼兒膳食是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛生的重要環節。為了提高炊事人員掌握幼兒營養知識水平和烹飪技術,幼兒園組織炊事人員學習掌握幼兒營養配料的基本知識,了解幼兒每人每餐所需蛋白質、脂肪、糖類的三大營養素供給比例,以及根據幼兒身體和心理發育的需要來計劃安排膳食。同時,組織他們學習參觀有關營養食品的制作方法,以確保幼兒膳食中各種營養素的供給量和比例。還要組織炊事員深入學習“食品法”,進一步規范食品加工,在制作中嚴格按照食品加工“五四”制要求進行。堅持“三不制度”:采購員不買腐爛變質的原料;保管驗收員不收腐爛變質的原料;加工人員不用腐爛變質的原料;。要求做到層層把關,防止病從口入。實行“三隔離”:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離。在食用工具中實行“四過關”:一洗、二清、三消毒、四保潔。環境衛生采取“四定”:定人、定物、定時間、定質量,劃片分工,包干負責,層層落實。同時,定期組織業務考核,與實地操作、品嘗打分相結合,不斷提高炊事人員烹調技術,促進幼兒膳食工作質量的提高。

(三)科學制定幼兒食譜,保證幼兒營養平衡

1、營養充足的原則

營養來源于食物,我們按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。不同的食物所含的營養成分不完全相同,依照食物的性質和所含營養素的類別,可以將食物大致分為五大類:谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。為了保證幼兒的健康,促進幼兒的生長發育,讓幼兒攝取多種食物,以獲得豐富的營養和充足的熱能。幼兒膳食以食物多樣性的原則,主食與副食搭配,粗糧與細糧結合,葷食與素食結合,盡可能保證每天攝取五大類食物,以獲得充足的營養。

2、搭配合理的原則

在攝取多種食物的同時,注意食物之間的搭配,做到平衡膳食。幼兒一日膳食中蛋白質、脂肪、糖分別占總熱量的12%~15%、25%~30%、60%~70%,來源于動物性食品中的蛋白質占總量的1/3,豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1/2或1/3。三餐之間的搭配原則:早餐高質量;中餐高質量、高熱量;晚餐清淡易消化。從數量上看各餐熱量的分配以早餐占25%~30%、午餐占30%~40%、午點占5%~10%、晚餐占25%~30%為宜。

3、考慮幼兒身心特點的原則

為了滿足幼兒身體所需要的各種營養素,不僅要供給營養豐富的食物,還考慮幼兒的心理、生理特點。制作膳食時注意食物的色、香、味、美,經常調換花色品種,做到粗糧細作,細糧巧作,以促進幼兒良好的食欲。

4、結合當時當地食物供應的原則

制定食譜時要了解當地市場,選擇物美價廉的食品,多吃季節性的水果和蔬菜,注意食物品種豐富,制作手法多樣,注意科學的烹飪加工,減少制作過程中食物營養素的損失,力爭做到飯中有豆、湯中有藻、肉中有菇、菜中有葉。

三、參觀伙房

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇三

20xx 年 12 月

伙食委員會會議

膳食管理工作全體伙食會成員

幼兒園會議室

朱傳梅園長致歡迎詞 會議首先由朱傳梅園長致歡迎詞,真誠地歡迎家長們走進幼兒園參與和監督伙食管 理工作,并向家長介紹了幼兒園膳食管理的情況,然后,總結了本學期的膳食管理工作,公布了本期幼兒園伙食糕點支出明細表;馬麗雅老師帶著伙委會成員分別核查了伙食糕點各項開支。各年級教師代表也向伙委會匯報了各年級幼兒進餐情況。同時伙委會成員暢所欲言,對幼兒園的膳食工作紛紛表示滿意,并提出了合理的意見和建議。伙食委員會成員認真核查賬目后,朱傳梅園長組織伙委會成員參觀了幼兒園食堂配套設備及操作流程,對幼兒膳食管理環節中的食品采購渠道、飯菜加工制作、幼兒用餐護理及幼兒營養搭配情況做了重點匯報,明確指出幼兒飲食衛生安全的重要性。家長對幼兒園的工作給予了高度評價和肯定,表示一定要履行好自己的職責,充分發揮橋梁紐作用,積極配合幼兒園做好各項工作。

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇四

幼兒園二樓會議室

卿梅(拍照)

朱桂華

一、問候感謝

二、參加加會議人員自我介紹

三、主持人介紹會議主要目的

四、保健老師介紹有關膳食方面的情況

五、各位參加會議人員好的建議和食譜以及園方的反饋意見

六、陳園長做會議總結

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇五

備注:

2、會議議題:簡單注明主要討論及需要解決的問題。

1選擇富含優質蛋白質(主要以瘦肉為主,精選后腿肉)、多種維生素、粗纖維和無機鹽的食物,多吃時令蔬菜。

2配餐要注意粗細糧搭配、主副食搭配、葷素搭配、干稀搭配、咸甜搭配等,充分發揮各種食物營養價值上的特點及食物中營養素的互補作用,提高其營養價值。

3少吃油炸、油煎或多油的食品,以及刺激性強的酸辣食品等。

4經常變換食物種類,烹調方法多樣化、藝術化。飯菜色彩協調,香氣撲鼻,味道鮮美,可增進食欲,有利于消化吸收。

1、根據學齡前兒童能量需求,確定各年齡段、男女能量需求量,每月進行營養計算。

3、食物量的確定。主食的品種與數量主要根據各類主食選料中碳水化合物的含量確定。一天的主食主要保證兩種以上的糧谷類食物原料。 副食中蛋白質的2/3由動物性食物提供,1/3由豆制品供給,據此可求出各自蛋白質的供給量,每日選擇兩種以上動物性原料,一至兩種豆制品;查表并計算各類動物性食物及豆制品的供給量;設計蔬菜的品種與數量,一餐選擇三至四種蔬菜。

1、每周食譜橫向觀察保證不重樣,縱向觀察一天中食品種類多樣化,干稀搭配。咸甜搭配。

2、我園現制定伙食表一月不重樣。

3、、嚴格執行“食品衛生法”的要求,加強對食品采購,儲存,加工的衛生檢查工作。

4、伙食費??顚S?,伙食費盈虧不超過。

5、加強對食品衛生工作的監督指導:對食品的驗收驗發,禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的規范操作,以保證幼兒進食的安全健康,杜絕食品中毒的發生;提高食具衛生消毒質量;在加強完善硬件設施的同時,對于食堂工作人員的衛生素質的提高和個人健康狀況的監管,也提出了更高的要求。

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇六

后勤副園長主持會議,表示了真摯歡迎之后,直入主題,

先介紹了梅林一村幼兒園膳食委員會的組成:

膳食委員會的工作簡而言之:就是4關——營養關(醫生負責)、進貨關(采購負責)、制作關(廚師負責)、進食關(老師和保育員負責)

后勤副園長先講了她負責的那塊,就是采購方面,在采購時嚴格執行索證制度,必須要求對方提供三證:法人證、衛生許可證、食品質量檢測證書)

梅林一村幼兒園的大部份食物是由好生活服務配菜有限公司提供;

食用油——金龍魚非轉基因玉米油

豆腐——益民豆腐

牛奶——晨光牛奶

其余的食品均是采購自天虹、歲寶、山姆等大型正規超市。

接著就是廚房精細化管理

幼兒洗碗池:一浸、二泡、三沖、四消毒;

冰箱分生食冰箱、留樣冰箱等;留樣冰箱保存48小時的食品樣本;

特殊的食品按特殊的方法存放比如為了預防螞蟻等,白糖存放在大桶里;

食堂的管理記錄都在墻上的一個區域里,隨時記錄,規范操作;

學齡前兒童膳食指南

1. 食物多樣,谷類為主

2. 多吃新鮮蔬菜和水果

3. 經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉

4. 每天飲奶,常吃大豆及其制品

5. 膳食清淡少鹽,正確選擇零食,少喝含糖高的飲料

6. 食量與體力活動要平衡,保證正常體重增長

7. 不挑食、不偏食,培養良好的飲食習慣

8. 吃清潔衛生、末變質的食物

學齡前兒童膳食寶塔

第一層(底層):谷類(米飯、面條等)180 - 260g,適量水;

第五層:烹調油 25 - 30g;

另外:適量飲水,適當戶外運動。

另外在上次體檢中有發現6人有輕度貧血,下面的飲食是可以補充鐵質的

豬肝、牛肉、芝麻、花市、紅糖、瘦肉、紅棗、蓮子等

吃飽喝足,接下來就是肖老師發言梅林一村幼兒園膳食工作會議全記錄

餐前氛圍的培養——餐前總動員

另外,分組也很重要;充分利用榜樣的力量;肖老師說通常一個班上大概有十來個孩子是吃飯不用操心的,自己能吃,還吃得很快;還有十來個呢是需要鼓勵的,看到別的孩子吃的好他就吃的好一點,看到別的孩子不吃他也不吃的那種;最后有幾個是特別不愛吃飯;肖老師的辦法是把吃飯好的和吃飯一般的放在一起,由他們帶著其他人吃飯;特別吃飯不好的就放在老師身邊由老師盯著;這樣通過“傳、幫、帶”等方法肖老師和保育員老師們才使得那些由園長費心采購回來、廚師精心制作出來的食物被孩子們快樂的吃下去!

肖老師還給了幾個建議:

1、決不能倒飯。孩子可以要求少盛一點飯,但一點要吃下去,不可倒掉,否則只要有一次,就會有無數次;歪風不可長!

2、對孩子吃完飯的肯定,是孩子堅持吃飯的動力,千萬不要吝嗇你的贊美和鼓勵!

經過了2天,我記得清楚的就是以上的這些東西,寫得凌亂,希望大家原諒。另外,幾位媽媽發給我的意見和建議,我將以郵件的形式發出,謝謝你們,讓我們一起關注我們的孩子健康成長!

幼兒膳食會議記錄月幼兒膳食會議記錄篇七

1.由保健室楊麗娟、陳文靜:報告本月營養分析情況:

從二月份營養分析來看:能量攝入不足86.69%。其余蛋白質、脂肪、動+豆都正常。小班個別班級缺勤人數稍多,中大班還好。建議午點增加品種和花樣,如:肉包、蛋糕、面疙瘩湯等。

2.陸紅琴結算情況:本月伙食費結算發現余額達9%,偏多。要求3月份進行適當的調節。

3.教師代表:陸維、李青

吃飯還行,就是感覺有時候蔬菜的量不夠,有時候又太多,是否和菜生熟有關,有的1生的,燒熟剩6兩,有的剩8兩,這樣差別就大了。建議在配菜是毛重凈重要區分。

4.驗菜:江潔大部分菜質量還可以,但是土豆表面蠻好,切開里面壞的多,這個月已換了2次?;ú?、番茄、青椒燒熟折落大。小排骨頭多,建議師傅加量,確保幼兒吃到多點肉。

5.家長代表:我們家孩子本來就挑食而且還要人喂飯,所以我只能建議學校在排菜譜的時候,選些孩子喜歡吃的,菜切得細些,孩子的牙不好嚼不動,肉絲都是嚼成渣吐出來的,要絞成肉末才行。

6.食堂:潘惠龍

根據老師們提的問題,下月菜的毛重凈重問題我會考慮的;伙食費結余多的話,我們準水果吃好點,改善幼兒點心,花樣多些;添些蛋糕機自己做,饅頭也做肉餡的。

7.園長:聽了大家的話后,我認為確實園內每一個條線都要一起為全面改善幼兒伙食而努力,不僅讓孩子吃飽,更要吃好,讓孩子喜歡吃。幼兒伙食要得到家長、孩子、老師的認可。家長的建議合理的地方我們要接受,因為孩子畢竟小需要大家的呵護,才能健康成長!

1、幼兒園

2、冬季

3、膳食均衡

具體說,幼兒園膳食在均衡的基礎上,在冬季要注意補足充足的蛋白質和碳水,給身體足夠的能量。另一個原因就是,冬季身體消耗的能量比夏季大,人的食欲也相應較大,所以,整個膳食要向充足的能量食品傾斜。另外,由于冬季蔬菜、水果品種較少,更要在膳食均衡、礦物質和維生素補充上下功夫。必要時,使用膳食補充劑。

幼兒園第一次膳食會議 尊敬的各位家長,你們好!

歡迎你們抽出時間來參加我們幼兒園本學期的膳食會議,我對大家的到來表示熱烈的歡迎。各位家長把孩子送到幼兒園來,孩子的健康肯定是爸爸媽媽,爺爺奶奶們最關心的問題,通過今天的會議,可以讓家長更多的了解孩子在幼兒園的飲食情況和進一步提高我園的幼兒膳食質量,目的就是讓每個孩子在幼兒園都能吃飽吃好,健康成長。(園長介紹參會的人員)

本次會議的主要內容有三點:

一、介紹我園伙食管理委員會的成員及職責;

二、介紹我園的膳食管理制度和食譜制定原則。

三、征求家長意見

為了保證幼兒的膳食營養,我們的膳食管理工作做到了抓緊抓細。幼兒園由園長親自抓,后勤組長具體抓。本學期我們我們建立了由我、后勤組長、采購、班級保教人員和家長代表組成的伙食管理委員會。我們的伙管會要充分發揮作用,形成幼兒膳食管理的民主監督機制。(介紹伙管會成員)我園會定期召開伙管會議,每學期一次,時間定在開學兩周后,給每位伙管會成員發給工作牌,伙管會員可以憑卡進入我們的廚房進行檢查和監督。

伙管會職責:

(一)實地檢查烹調方法和膳食質量;(二)檢查我園每周食譜是否每周更新,檢查幼兒伙食是否和食譜一致;(三)監督廚房是否規范食品加工,在制作過程中是否嚴格按照食品加工制作要求,采購員不買腐爛變質的原料;加工人員不用腐爛變質的原料;廚房是否實行“三隔離” :生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離; 實用工具是否實行“四過關” :一洗二清三消毒四保潔;( 四)經常深入班級檢查了解幼兒進食情況,了解幼兒對膳食的喜歡程度,進食量如何以及對膳食的可接受性;(五)積極參加幼兒園的膳食會議,收集各班家長對我園膳食的建議和意見。

(一)完善各項機制,建立完善的管理條例

幼兒園從制度完善入手,堅持以制度管事,以制度管人。我園建立了《伙食管理制度》、《廚房衛生制度》、《廚房人員崗位職責》、《食堂清潔衛生檢查》還建立了食品留樣,并做好了記錄。(出示各項制度和留樣記錄)

(二)加大膳食技能培訓,努力提升業務素質。

科學的管理幼兒膳食是保證幼兒吃好、吃飽、吃得衛生的重要環節。為了提高炊事人員掌握幼兒營養知識水平和烹飪技術,幼兒園組織炊事人員學習掌握幼兒營養配料的基本知識,了解幼兒每人每餐所需蛋白質、脂肪、糖類的三大營養素供給比例,以及根據幼兒身體和心理發育的需要來計劃安排膳食。同時,組織他們學習參觀有關營養食品的制作方法,以確保幼兒膳食中各種營養素的供給量和比例。還要組織炊事員深入學習“食品法”,進一步規范食品加工,在制作中嚴格按照食品加工“五四”制要求進行。堅持“三不制度”:采購員不買腐爛變質的原料;保管驗收員不收腐爛變質的原料;加工人員不用腐爛變質的原料;。要求做到層層把關,防止病從口入。實行“三隔離”:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離。在食用工具中實行“四過關”:一洗、二清、三消毒、四保潔。環境衛生采取“四定”:定人、定物、定時間、定質量,劃片分工,包干負責,層層落實。同時,定期組織業務考核,與實地操作、品嘗打分相結合,不斷提高炊事人員烹調技術,促進幼兒膳食工作質量的提高。

(三)科學制定幼兒食譜,保證幼兒營養平衡

制定食譜是為了保證供給幼兒所需的各種營養素,同時便于對幼兒膳食的管理。我們編制食譜以幼兒年齡特點,季節特點為依據,參考幼兒期每日膳食中供給量標準,確定幼兒每日所需的熱量和營養素。由采購員和炊事員在園長、后勤組長的指導下制定出均衡的幼兒一周食譜。

1、營養充足的原則

營養來源于食物,我們按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。不同的食物所含的營養成分不完全相同,依照食物的性質和所含營養素的類別,可以將食物大致分為五大類:谷類、肉蛋魚類、豆類以及制品、蔬菜與水果類、熱能性食品。為了保證幼兒的健康,促進幼兒的生長發育,讓幼兒攝取多種食物,以獲得豐富的營養和充足的熱能。幼兒膳食以食物多樣性的原則,主食與副食搭配,細糧結合,葷食與素食結合,盡可能保證每天攝取五大類食物,以獲得充足的營養。

2、搭配合理的原則

在攝取多種食物的同時,注意食物之間的搭配,做到平衡膳食。幼兒一日膳食中蛋白質、脂肪、糖分別占總熱量的12%~15%、25%~30%、60%~70%,來源于動物性食品中的蛋白質占總量的1/3,豆類蛋白和植物蛋白占總蛋白量的1/2或1/3。三餐之間的搭配原則:早餐高質量;中餐高質量、高熱量;晚餐清淡易消化。從數量上看各餐熱量的分配以早餐占25%~30%、午餐占30%~40%、午點占5%~10%、晚餐占25%~30%為宜。

3、考慮幼兒身心特點的原則

為了滿足幼兒身體所需要的各種營養素,不僅要供給營養豐富的食物,還考慮幼兒的心理、生理特點。制作膳食時注意食物的色、香、味、美,經常調換花色品種,做到粗糧細作,細糧巧作,以促進幼兒良好的食欲。

4、結合當時當地食物供應的原則

制定食譜時要了解當地市場,選擇物美價廉的食品,多吃季節性的水果和蔬菜,注意食物品種豐富,制作手法多樣,注意科學的烹飪加工,減少制作過程中食物營養素的損失,做到色、香、味俱全。

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作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家
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作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望
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作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優
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當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優秀的報告
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優秀的合同范文,希望能夠幫助
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。工
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合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。合同是適應私有制的商品經濟的客觀要求而出現的,是商品交換在法律上的表現形式。優秀的合
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!急診護士
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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