無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學班長競選稿幽默篇一

老師、同學們：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個要求付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

小學班長競選稿幽默篇二

各位同學：

你們好！

今天我站出來競選班長，心情非常的激動，說實話也還有一點害羞。激動的原因是如果我能順利當選，那我今后就可以團結好全班同學，帶領我們的班級進入優秀班集體行列，有點害羞呢，因為還從來都沒當過班長呢，同學們會相信我能當好班長嗎？我想，只要我時刻為班級著想，為別的同學著想，一定能當好班長的。

如果我被選上了班長，我一定會努力學習，用優秀的成績來帶動同學們的學習熱忱，并經常在班上組織學習競賽活動，讓表現優秀的同學推廣他們的學習經驗，讓我們班的每一個同學都取得學習上的進步。

小學班長競選稿幽默篇三

敬愛的老師、同學們：

你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。

如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。

謝謝！

小學班長競選稿幽默篇四

老師、同學們好：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

[競選班長的幽默演講稿]

小學班長競選稿幽默篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個萬物復蘇的季節，我們迎來了新的學期。今天我參加競選班長的活動，感到非常激動，也很緊張。因為老師和同學們對我的信任，一年級和二年級上學期我都擔任了班長的工作，請大家繼續給我機會為大家服務。擔任班長工作，不但能提高自身的管理能力，替老師分憂；還能幫助同學，和同學們一起進步；并且能為我們的集體出一份力，讓我們的集體更加美好。

我每天早上都能按時到校，星期一組織同學們一起參加升旗儀式；星期二、星期四帶領同學們出去跑步；數學課上帶領同學們背誦口訣；中午組織同學們有序的去食堂吃飯；陪同需要幫助的同學去醫務室以及完成老師交代的工作，也請老師以后多讓我做一些這樣的工作，我相信自己能夠克服膽小的毛病，大膽的與人交流、溝通，完成老師交給的任務。

班長就是要起帶頭作用，我上課的時候非常認真，從不開小差；回家能主動完成作業，不讓媽媽為我操心。每個學期開學前我都熱心的到學校幫忙準備開學事宜；放假前也能把班上打掃得干干凈凈。班上開展的各項班級活動，我都會積極參加，還能代表同學們向家長委員會的媽媽們提出自己的意見。活動結束后能幫助媽媽把活動余下的物品清理好。

當然我還有很多不足的地方，例如自尊心太強，膽子小，上課回答問題怕出錯被同學們笑，所以不敢積極舉手發言，或者回答問題時聲音小。因為不仔細，粗心這個壞朋友總是找上我，這些我都會在以后的學習、生活中加以改正。

如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，和十二分的熱情來為同學們服務。同學們，請支持我！信任我！請投我一票，謝謝！

小學班長競選稿幽默篇六

我覺得作為一個班集體，沒有激情就沒有活力。上課時死氣沉沉，昏昏欲睡，下課時各走各的，當然一般是以宿舍為單位，那這樣的班集體的存在本身就是一個錯誤。現在，我敢說肯定存在同班同學碰到不打招呼的。當然包括兩種情況：第一，似曾相識;第二，無話可說。說在這樣的環境下各種思想相互碰撞擦出智慧的火花，胡扯純粹是胡扯。所以班級活動或者說班費開支的第一項就是聯誼(加強聯系，搞好友誼)。這是毫無疑問的，交了那么多班費干啥，目的很明顯——得讓大家有所收獲，有所提高。怎么做這個東西，舉個例子。班級分組。9月，10月，11月，12月，元旦之后時間非常緊張不算在內。春節過后，3月，4月，五月，六月。共八個月，分八次組。一月一總結，你們這個組，這個月做了什么，怎么樣加強聯系的。做得好的，給你發個證書班費獎勵，不好的班費算是白交了，下次努力。這是一個例子。我就不相信，班級會是沒有激情的班級。

第二點體會是，大學應當是民主性很高的一個階層，如果大學都缺乏了民主，那么中國百分之百是一個專制的國家，毫無疑問。一個普遍的現象是，院辦似乎很神秘，離我們似乎很遠。我想，班長要做的就是要協調好二者的關系。畢竟二者是利益攸關體。可以這么做，把院里的詳細情況告知每一同學，讓二者之間可以直接溝通，這就給了大家增加了一種機會。需要班長去溝通的時候，班長應當盡量滿足學生的訴求，一些不必要的簽到能頂的堅決頂下來，本來就應該民主嘛，對不對。中國的大學越辦越不像樣，馬上就把行政體制原本的搬到大學來了。弄得大學官僚主義作風嚴重泛濫。我們學生是弱勢群體，所以班長應當在這方面做出努力，致力于滿足于學生的訴求方面，該給本班學生要的利益當仁不讓，必須要過來，獎學金給咱班多發點，補助貸款名額多要點。這應該大家比較歡迎的，因為是該得的嘛，基地班嘛，也要給點優越感吧。

第三，搞好學習是關鍵。仍然強調這一點。班費在學習方面的投資要加大，單靠學習委員是不行的，不是給自己找臺階下，而是說學習是每一個人的事情，都應當積極參與，班委的每一個人都應當出謀劃策，搞好學習，加大班費的支持力度。我做班長的話，在學習方面的投入比例應該占到40%，1000塊錢必須拿出來四百搞學習，這是必須計劃好的事情，不能學習上要投資的時候班費快花完了。這是對學習的看法。

第四，接觸社會。學經濟的，按普遍的觀點來看，最起碼在大學期間應當能夠賺點錢吧。我覺得，班長應當帶領大家往這個方面拓展。業余做生意，曾加班費。班級可以成立經商小組嘛，有興趣的同學可以加進來，進行年終分紅，剩下的補貼班費，我想是行得通的。這是一個與社會接觸增長經驗并獲得實在受益的雙重極佳方式。

這是我目前所構思的一些班長應當做的事情，四點四句話，同學關系馬虎不得，本班利益當仁不讓，搞好學習義不容辭，走向社會你我的責任。總之一句話，我們要成功。謝謝大家!

小學班長競選稿幽默篇七

大家好！

班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班級班長一職。因為我很樂意為，認認真真的好這個班級。

曾經教導我說：“班級是社縮影。如果說社會是需要關和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任！班級班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”

拿破侖有一句：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！

我不僅熱愛，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！

假如我當選班級班長，我一定能履行責任。我要做的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好，做心中的.好，做同學心中的好伙伴！

如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛學習，讓六一班成為“市班集體！”

毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班級班長！

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小學班長競選稿幽默篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我今天也要當一個“好士兵”，我要競選班長！班長是一個許多同學都向往的職務，需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信：我有這個能力！

我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心，曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發展的好學生。

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們x班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長，我會把我們的qq群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。

假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！

假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！

老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！

小學班長競選稿幽默篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我在上個學期當過班長這是一個優勢，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”