總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
安全應急工作總結 應急工作總結篇一
為進一步做好安全溫暖過冬工作,我鄉依據上級相關部門的文件精神,成立了以鄉長王勇為組長、副鄉長高飛和武裝部長高志榮為副組長,成員由鄉民政辦、黨政辦、鄉重建辦等人員組成的安全溫暖過冬領導小組,并結合網格化服務管理體系,層層落實責任,發現問題,及時解決,切實做好冬春期間困難群眾的救助工作,保證冬春期間困難群眾生活不出問題,確保人民群眾安全溫暖過冬、歡樂祥和過年。
針對我鄉災后重建和孤兒、五保等弱勢群體的實際情況,在修訂和完善全鄉總體應急預案的基礎上,重點對14個村的應急措施進行了安排,確保有人管、有臺賬、有儲備,全面規范和健全我鄉溫暖過冬的應急管理工作。
結合我鄉安全應急工作隊伍建設,鄉武裝部在現有人員基礎上,進一步充實調整了應急救援隊伍,增加了人員,召開了專題會議,就應急管理和紀律要求進行了安排部署,全面加強了應急救援隊伍的管理,確保做到“備戰、應急”的目標。
鄉民政辦按照要求,對我鄉溫暖過冬物資儲備進行了全面清理,并進行了及時充實。截止目前,共有棉被90床、大衣10件、毛毯7床、棉絮5床、棉衣褲10套、在各村和鄉政府還儲備了帳篷300余頂。同時,為確保物資供應的及時和充實,與興業鄉雅惠超市簽訂了物質供求協議,確保應急物資的快速及時。
我鄉安裝的xx縣應急無線電臺設備運行正常,并認真做好了24小時值班值守,全體鄉、村、組隨時保持通信暢通。
安全應急工作總結 應急工作總結篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、進一步完善應急管理體系,健全完善各類應急預案。開展突發事件應急預案編制修訂工作,下發《xxx關于開展突發事件應急預案編制修訂工作“回頭看”的通知》,結合我區機構改革情況和市級應急預案體系,全面梳理xxx專項應急預案和部門應急預案,督促各部門加快推進預案編制修訂進度,截至目前,我區共修訂完成各行業領域專項應急預案12個,部門應急預案12個,切實提高了我區應急管理的針對性、實用性和可操作性。
二、注重實戰演練,提高應急管理工作能力。深入貫徹落實習總書記在中央政治局第十九次集體學習時的重要講話精神以及關于應急管理的重要論述,結合省市文件精神及開發區實際,印發《xxx安全生產委員會辦公室關于開展應急演練大練兵工作的通知》,全力抓緊抓實常態化疫情防控中安全生產類、自然災害類應急預案演練,加強全區應對突發事件的應急救援能力。
一是加強業務培訓,將工作人員業務素質培訓融入到日常工作中,作為一項經常性工作來抓。xxx消防救援站、xxx消防站堅持練兵,做到召之即來,來之能戰,戰之能勝。二是抓好部門及企事業單位應急演練。緊密圍繞各類突發公共事件和自然災害的特點,開展預案演練,提高群眾自救能力。截至今年9月份,我區共開展各類演練293次,其中政府演練2次,部門演練9次,救援隊伍演練11次,企業演練271次。
三、強化措施,認真抓好應急管理宣傳培訓。為切實提高全民的安全防范意識和應對公共事件的能力,我局結合“安全生產月”、安全生產“五進”宣傳教育等活動,通過懸掛橫幅、發放宣傳單頁和書籍等多種方式開展宣傳活動。圍繞洪澇災害、安全生產事故、火災、燃氣使用等問題廣泛宣傳預防、避險、自救等應急知識,切實增強群眾的應急知識和自救互助能力。今年以來,共發放各類應急宣傳單頁2000余份,應急教育知識手冊400余冊,懸掛各類宣傳橫幅50余條,做到應急管理知識家喻戶曉、人人皆知。
安全應急工作總結 應急工作總結篇三
組 長:
副組長:
組 員: 各班主任、政教干事和治安人員
1、活動前要充分認識安全工作的重要性,全方位做好學生的安全教育工作。要求各班主任組織學生參加活動前,要對本班的學生進行晚會活動安全的教育,對每個細節提出紀律要求和注意事項。
2、要求學生統一穿校服,不準帶手機,不允許將社會閑雜人員帶入校園。
3、切實加強安全保衛工作。加強校園巡邏,防止校外不良人員進入校園。
1、加強學生考勤。各班主任要清點好本班學生人數。
2、堅守崗位,履行職責。各班主任不得遠離本班學生,時刻注意活動場內各種安全動態,以便及時處置突發事件。
4、設活動期間加強校園安全巡查和保衛工作,嚴禁無關人員私自進入校內或滋事。各班主任負責全程安全監察,加強巡視,隨時準備處理可能發生的各種意外和傷害事故,確保活動安全順利進行。
5、活動結束退場時,各班學生要服從指揮,清理會場垃圾,按秩序退常
1、若有學生發生意外沖突和傷害,各班主任要立即采取果斷措施進行處置。第一時間向年級、學校領導反映情況。
2、校外人員破壞秩序、經勸阻不離開活動現場的,可由保衛人員強行將其帶離,拒不配合,情節嚴重的,視情況報110。
3、活動中,如果出現各種不可預知的緊急情況,各班主任要及時組織學生,聽從領導統一指揮。
安全應急工作總結 應急工作總結篇四
為切實保護我校師生的切身利益,維護正常教育教學秩序,加強突發性事故處理的'綜合指揮能力,提高緊急救援的快速反應和協調水平,以保證迅速正確有效地處理安全事故,特制定以下我校用電安全應急預案。
1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。
組長
副組長
成員:學校其他成員和各班主任
2、主要職責
(1)平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育;
(3)經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。
1、組織對師生進行用電安全知識輔導。
2、未經允許,學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。
3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。
4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。
1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。
2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打,將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。
3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救,必要時撥打120急救中心求援。
4、及時向學校緊急事故領導小組報告,以便組織施救。
5、排查事故原因,及時處理上報。
應急電話:火災:119 報警:110 緊急救護:120
安全應急工作總結 應急工作總結篇五
了全體員工及施工人員應對突發事件的能力。
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,領導都給予了很大的關心、支持和幫助。項目經理葛連云作為項目部安全生產的第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。項目部安保部部長白永嶺擔任演練領導小組副組長,對演練工作的全過程進行領導和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,積極帶頭參加演練前的學習和培訓;監理組的有關領導也對此次演練特別關注,給予了大力支持,對我們的演練工作提出了指導性的意見。
根據消防領導小組要求,從我項目部安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于20xx年4月26日上午9:30分到11:00分別進行。首先由主管安全的副經理組織大家學習有關安全的文件,然后由安全員秦理想和大家一起學習消防基本知識,講解常用的手提式干粉滅火器的`使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。在項目經理的領導下消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。
1.參與人員,特別是施工隊人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓,使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了提高。
5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力
也受到了鍛煉。通過這次的消防演練,進一步增強了廣大員工及隊伍人員的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我們分公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發展。
通過這次演練我們認識此預案可行,但有很多不足之處,我們會在今后工作中不斷努力,爭取做到更好。
安全應急工作總結 應急工作總結篇六
與春意共舞,和春風同行。明媚的春天是
親近大自然的最佳時節,為了確保師生的人身安全和活動的順利進行,特制定安全應急預案。
一、幼兒春游的時間:20xx年4月16日上午8:30-----下午15:30返回幼兒園。
地點:人民公園
人數:160人(小、中、
大班
)
二、 春游組織單位;由幼兒園統一組織安排。
三、春游
領導
1、
領導
小組組長:柏長紅
領導小組成員:
四、人員安排:
總指揮:
分管負責人員:負責
大班
年級
負責
中班
年級
負責
小班
年級
各班教師及臨時安排的教師準時到崗到位。
保教
育等。
為應對春游期間的突發事故,除成立了春游安全領導小組外。還設立了醫療保障組、緊急處理組、春游全面協調人等各職能小組,分工明確,職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程序
(一)事故發生后,現場人員應立即向總指揮及分管人員
報告
。由總指揮根據情況作出決定,嚴重時立即送往醫院,并立即通知家長。
(二)在組織應急搶險過程中,以保證幼兒安全為首位。寫出書面
報告
,
總結
經驗教訓。
(三)一般性事故,分管人員可根據情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給總指揮,同時組織人員進行處理。
(一)安全常規措施:
1、隨車有領導、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的'在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態。
3、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春游花名冊,在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒,確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時,要求班上教師認真組織幼兒
游戲活動
,在組織活動時,要求幼兒及
小班
、托班的家長一切活動都在教師的視野之中,不要個別行動。
(二)因天氣變化活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知幼兒做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現的情緒波動,做好引導、妥善處理善后事項。
(三)車輛故障處理:
1、活動前要求車方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發車。
2、中途車輛故障:
(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
(2)故障為影響安全的,一律停駛,緊急調車改乘。
4、幼兒在行車時,教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面,行車時不在車內高聲大叫,更不能在車上隨意走動,領導及帶隊教師維持好幼兒秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發生。
(四)、幼兒突發疾病、意外傷害:
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害,隨車帶隊領導立即聯系總指揮,視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯系總指揮,視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
(五)幼兒走失處理:
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手,了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮,帶隊教師關注尋找
(六)、交通事故處理:
1、在春游期間如有嚴重受傷立即撥打120、122,并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場,指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒,詢問、檢查幼兒受傷情況,受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、醫療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
三、本次要求:各班教師要提前做好春游前的安全教育與計劃,抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育,要求孩子注意環保,自備塑料袋,不亂扔垃圾。不攀爬樹木,不摘花草,進游樂場觀看動感電影、游玩碰碰車、海盜船、章魚、轉馬、滑行龍時,老師要有序的組織,分組帶領幼兒游玩,教會孩子一些自我保護意識和判斷能力,文明春游。要求孩子的活動始終在教師的視線內活動,確保本次活動的安全。
安全應急工作總結 應急工作總結篇七
1、全體師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
1、少數教職工安全防范意識還不夠強,對此項活動意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提高。
安全應急工作總結 應急工作總結篇八
20xx年在各位領導及同事的關心和指導下,我認真履行職責,努力提高工作能力,勤奮踏實地完成了本職工作及領導交辦的各項工作。
一、認真學習,努力提高。一年來,為履行好崗位的職責,弄清工作的方向、目標和任務,我努力提高自己的理論,用正確的理論來指導自己的工作實踐。認真學習各項法律法規,虛心向局里的前輩們學習,努力學習與工作相關的各種專業知識,使自己能在工作中不掉隊、不落伍。
(1)20xx年繼續加強環境應急管理,積極跟隨片區執法人員開展雙隨機和各專項行動工作,深入企業開展隱患排查治理。
(2)積極推動應急預案備案及修編工作,20xx年完成了區、局突發環境事件應急預案的修編工作和區域風險評估工作,牽頭編寫了xx工業園區突發環境事件應急預案。督促20xx年度應備案企業抓緊落實環境應急預案的備案和風險源申報,完成企業突發環境事件應急預案備案xx家。
(3)堅持每月對局應急物資庫進行全面的維保,每季度組織執法人員開展應急防護穿戴及調查取證裝備培訓。
(4)6月xx日,牽頭組織區消防救援大隊、第三方技術單位在xx公司開展安全生產月應急演練工作。xx月xx日下午牽頭組織區相關職能部門開展“xx20xx年度突發環境事件應急演練”,檢驗專業隊伍的應急處置能力。
(5)牽頭推動建設多方協作機制,組織印發《xxx安全生產與消防救援應急聯動工作機制》,進一步提升轄區應急救援能力,努力提高突發環境事件應對能力。
(6)做好快速有效響應處置,按照5個“第一時間”的要求及時趕赴現場應急處置。多次參與企業突發事故的現場處置,確保事故不對外環境造成影響。
在明年工作中,我將繼續總結經驗,努力克服不足,再接再厲。