心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇一
第一段:引言(200字)
入學(xué)教育是每個(gè)新生重要的起點(diǎn),在接受到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起,我便產(chǎn)生了對(duì)大學(xué)生活的種種幻想。然而,隨著入學(xué)教育的開(kāi)展,我逐漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與想象有所不同。在經(jīng)歷了一系列的入學(xué)教育后,我收獲了很多寶貴的心得體會(huì),這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段:深入?yún)⑴c(200字)
入學(xué)教育的第一天,學(xué)校舉行了一系列的接待和宣講活動(dòng)。我積極參與其中,傾聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享,領(lǐng)悟到了大學(xué)生活的重要性。他們告訴我,大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所,還是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、社交能力和實(shí)踐能力的階段。因此,在入學(xué)教育期間,我努力充實(shí)自己。我參加了各種社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)大了交友圈;我還積極參與公益活動(dòng),提升了自身社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這一系列的實(shí)踐,我感受到了實(shí)際參與的重要性,明白到只有深入實(shí)踐,才能真正體會(huì)到大學(xué)為我們所提供的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第三段:跨學(xué)科學(xué)習(xí)(200字)
在入學(xué)教育過(guò)程中,學(xué)校特別安排了一些跨學(xué)科的學(xué)習(xí)課程。通過(guò)這些課程,我接觸到了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何將不同學(xué)科進(jìn)行融合。不同學(xué)科之間的交叉結(jié)合既能提升自己的學(xué)科素養(yǎng),又能開(kāi)拓思維,提高綜合能力。我發(fā)現(xiàn),在大學(xué)學(xué)習(xí)中,單一學(xué)科的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)需求。而跨學(xué)科學(xué)習(xí)可以使人更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展,給予我們更廣闊的視野和思考空間。
第四段:自主學(xué)習(xí)的重要性(200字)
入學(xué)教育中,學(xué)校強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)的重要性。作為大學(xué)生,我們需要有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,并不斷提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)入學(xué)教育的培訓(xùn),我意識(shí)到自主學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種能力,更是一種習(xí)慣和態(tài)度。自主學(xué)習(xí)需要我們主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有自主學(xué)習(xí),才能讓我們享受到知識(shí)的樂(lè)趣,不斷提高自身能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)
入學(xué)教育是我們進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)重要任務(wù),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和參與,我對(duì)大學(xué)生活有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。我明白了大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是實(shí)踐、成長(zhǎng)和探索的場(chǎng)所。我會(huì)堅(jiān)持深入?yún)⑴c、跨學(xué)科學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的原則,把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。這將幫助我在大學(xué)期間更好地發(fā)展自己,為以后的工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇二
苦
辣
酸
甜
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們還要舉行評(píng)比。比賽那天,我們一個(gè)個(gè)都穿得很整齊,精神抖擻的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然我們很認(rèn)真,但還是有了好多地方?jīng)]做好。比賽結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,連前五都沒(méi)排上。雖然沒(méi)有取得好名次,但當(dāng)我們回味起訓(xùn)練的過(guò)程時(shí),也是十分快樂(lè)的。
軍訓(xùn)的時(shí)光給我留下了深刻的印象,它將是我記憶長(zhǎng)河中最閃亮的一顆星星。軍訓(xùn)時(shí)的回憶,將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中。
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇三
第一段:引言(100字)
入學(xué)教育是新學(xué)期開(kāi)始前的必修課程,其目的是幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)過(guò)程中,我受益匪淺,積累了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下將從轉(zhuǎn)變心態(tài)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、拓寬人際關(guān)系、積極參與社團(tuán)和珍惜時(shí)間五個(gè)方面,總結(jié)自己在入學(xué)教育中的體會(huì)與感悟。
第二段:轉(zhuǎn)變心態(tài)(200字)
入學(xué)教育的第一課程就是幫助我們轉(zhuǎn)變心態(tài)。初次進(jìn)入大學(xué),許多同學(xué)對(duì)新環(huán)境抱有一定的期待和緊張,很容易感到焦慮不安。然而,入學(xué)教育通過(guò)各種形式的講座和活動(dòng),使我明白了大學(xué)生活的多樣性和廣闊性,鼓勵(lì)我要積極適應(yīng)新環(huán)境,并且要保持積極向上的心態(tài)。只有轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài),才能更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
第三段:培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣(300字)
入學(xué)教育的另一個(gè)重要內(nèi)容就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在入學(xué)教育的過(guò)程中,我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法和技巧,如學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、作息時(shí)間的合理安排、有效記憶的方法等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我感到自己的學(xué)習(xí)效率得到了提高,知識(shí)的吸收也更加全面。我明白了只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)的學(xué)業(yè)壓力,更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力。
第四段:拓寬人際關(guān)系(300字)
入學(xué)教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是幫助新生擴(kuò)展人際關(guān)系。在入學(xué)教育中,我參加了各種社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)。通過(guò)這些互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都值得我們?nèi)チ私夂妥鹬亍T谶@個(gè)過(guò)程中,我不僅拓寬了自己的人際關(guān)系,還學(xué)到了如何與他人相互合作和相互支持。這些人際關(guān)系將是我大學(xué)生活中的珍貴財(cái)富,也會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。
第五段:積極參與社團(tuán)(200字)
在入學(xué)教育中,我得到了一個(gè)非常重要的啟示,就是積極參與社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)是個(gè)多彩多姿的世界,在這個(gè)舞臺(tái)上,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,結(jié)識(shí)志同道合的朋友。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在,也獲得了更多的鍛煉機(jī)會(huì)。社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠豐富我們的大學(xué)生活,還可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)尾(100字)
通過(guò)入學(xué)教育的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的眼界得以開(kāi)拓,思維能力得以提高,自身素質(zhì)也得到了全面的提升。我深信,只要堅(jiān)持將這些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和心得化為實(shí)際行動(dòng),結(jié)合自身特點(diǎn),我們一定能在大學(xué)的征程中走得更遠(yuǎn),取得更好的成績(jī)。我相信,通過(guò)我在入學(xué)教育中的所學(xué)所感,我會(huì)在未來(lái)的大學(xué)生活中更好地把握機(jī)會(huì),追尋自己的夢(mèng)想。
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇四
人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。”曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心,守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī),為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時(shí)間都排滿(mǎn)了,我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過(guò)奧巴馬給女兒的忠告,做人要做個(gè)有責(zé)任心,有獨(dú)立心,講誠(chéng)實(shí)守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時(shí)刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇五
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假,我們最終再次迎來(lái)了這次的開(kāi)學(xué)典禮!對(duì)此,我感到激動(dòng)和高興的同時(shí),也感到了一股壓力。
就像我們之前明白的,這次的寒假期間,我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е麻_(kāi)學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。如果我還是小學(xué)之類(lèi)的階段的話,也許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到高興。可是,我不能,因?yàn)樵谏细咧械臅r(shí)候我就明白,我們的時(shí)間是十分有限的。作為高中生,更是作為高x的學(xué)生,我們能夠利用的時(shí)間每一天都在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,我們每一天都在出現(xiàn)“巨大的損失!”就像教師過(guò)去說(shuō)的,時(shí)間是我們目前最擁有的最寶貴的財(cái)富。可只能在家看著時(shí)間在無(wú)謂的流去,實(shí)在是讓人痛心。
還好,教師們及時(shí)的針對(duì)問(wèn)題,進(jìn)取的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式,我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實(shí)學(xué)了,可是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如應(yīng)對(duì)面授課的直接,我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
而最終,這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)!開(kāi)學(xué)典禮,這意味著我們最終能再次走進(jìn)學(xué)校,坐上座位,在教室中聽(tīng)著教師講課!并且,這一段時(shí)間以來(lái),我還有太多的事情想要去詢(xún)問(wèn),想要弄明白。這實(shí)在是讓人激動(dòng)。
并且,這次的開(kāi)學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期,不少的同學(xué)也都感到意志被消磨,感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信心。這點(diǎn),我有深刻的體會(huì)。可是,聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話,聽(tīng)著教師們?cè)陂_(kāi)學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心,好像又回到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候!熱情和進(jìn)取性再次被激發(fā)了起來(lái)。
這次的開(kāi)學(xué)典禮無(wú)疑是成功的,它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái),更是我們?cè)俅伍_(kāi)始努力的激勵(lì)口號(hào)!讓我們長(zhǎng)久以來(lái)變懶、變散漫的心,再次活躍起來(lái)!并且我相信,盡管未來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決,但只要堅(jiān)持,未來(lái)就必須能順利的進(jìn)展。
那么,在此刻,未來(lái)的道路也已經(jīng)打開(kāi)了。作為一名高中生,我在沒(méi)有任何理由能夠讓自我在那里停留。在這條求學(xué)的道路上,每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑,我也是一樣的。我相信,這次的經(jīng)驗(yàn)必須會(huì)成為自我的踏腳石,我會(huì)借此,跑的更快,登的更高!
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇六
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始——新學(xué)期即將開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)一年了。一年,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒(méi)享受足夠的快樂(lè),就開(kāi)始被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得真快啊。依然記得,剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,一本本嶄新的作業(yè)本堆在課桌上。上面涂滿(mǎn)了修正液,也許是因?yàn)閯倎?lái)這班,所以才會(huì)這樣。
剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,但是兩星期后,漸漸了解了些,那個(gè)戴著眼睛的語(yǔ)文老師,上課時(shí),總是告誡著我們要好好學(xué)習(xí),我一直記在心里,不敢忘卻。下課時(shí),總是和我們打成一片,就好像和我們年齡相仿哩。
那個(gè)胖胖的英語(yǔ)老師,總是讓我們買(mǎi)書(shū)。“要買(mǎi)本好書(shū),學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。”噢……。想想,她說(shuō)得也對(duì)呢。
那個(gè)money老師,是屬我印象最深的老師了。——圓圓的大腦袋,不由讓我想起了我的偶像——多啦a夢(mèng)。噢……謝謝您。money老師!讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)這您詼諧幽默的話語(yǔ)。
另外“暴力”的政委,寬容的班長(zhǎng),有著股傻勁的體委……,所有的人,都在展示著自己的個(gè)性,都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。總之呢,大家都非常滴(的)可愛(ài)。
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇七
告別了中學(xué)時(shí)代,我滿(mǎn)懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén),我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái),相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要與我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天,剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象,整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候,聽(tīng)家人的,聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長(zhǎng)!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有勢(shì)利!我慶幸我生在這樣一個(gè)年代,可以自由選擇自己的專(zhuān)業(yè),選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了,在這一個(gè)新環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也慢慢的適應(yīng)了,然而也感到大學(xué)生活很無(wú)聊,過(guò)得很不充實(shí),可能是因?yàn)槲沂切律脑虬桑〉乙蚕肓撕芏啵偟木褪莵?lái)到這里真不錯(cuò)!因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云與山的彼端,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會(huì),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的。可能因?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體與社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活與學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)與高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間與睡覺(jué)的時(shí)間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的,俗話說(shuō)“在外靠朋友,在校靠學(xué)長(zhǎng)”,在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生,從門(mén)口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢(xún),更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的系的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話!給我們很多的幫助!他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng),都會(huì)有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系,無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個(gè)人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切,卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的,體會(huì)過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的!
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受與體會(huì)。
入學(xué)教育心得體會(huì)實(shí)用篇八
就在8月31日去入學(xué)教育的時(shí)候,我知道,這一去就注定了我們要經(jīng)歷辛酸,興奮,坎坷,歡喜,生氣,感動(dòng)··· ···這一系列的事情,不過(guò),我沒(méi)有想到的是,這件事這么快就來(lái)了。
8月31日,剛到盛華人才基地的我們抱怨連篇,“太臟”、“太亂”、“太荒涼”、“沒(méi)法住人”的字眼隨處可聞,雖然班主任連連喝止,但小聲的嘀咕還是沒(méi)有停止。我大致朝周?chē)鷴吡艘谎郏煌麩o(wú)際的土地,上面鋪了一層薄薄的石子。“要是下雨準(zhǔn)得泥水滿(mǎn)天飛。”我這樣想著掃了一眼天空, 發(fā)現(xiàn)天上烏云密布,今天應(yīng)該不訓(xùn)練吧,要是訓(xùn)練的話,我們的鞋可就慘了。
我們領(lǐng)完迷彩服,當(dāng)聽(tīng)到教官“穿好迷彩服,三分鐘出來(lái)訓(xùn)練”的聲音,我們都愣住了。心想馬上就要下雨了,怎么訓(xùn)練啊?!等我們換好衣服出來(lái),地上已經(jīng)有零星的雨點(diǎn)痕跡了。我們跑步到操場(chǎng),開(kāi)始訓(xùn)練“站”。胸要挺,腿要直,眼睛平視前方,腳跟在一起,腳尖相隔六十度,身體微往前傾。我們哪里練過(guò)這些東西,當(dāng)我們手忙腳亂地站好時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)因?yàn)樯眢w過(guò)度前傾而打了一個(gè)趔趄。
天公仿佛捉弄我們似的,偏偏這個(gè)時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)下來(lái)了。我的眼鏡立刻蒙上了一幅“水簾幕布”。本來(lái)已經(jīng)步伐混亂的人群中爆發(fā)出一聲聲的尖叫“報(bào)告,下雨啦,教官,能不能回去啊!”而教官好像根本沒(méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn),還繼續(xù)在喊著“稍息”、“立正”······這時(shí)我看見(jiàn)了三個(gè)模糊的身影從我們旁邊匆匆走過(guò),看身形好像是唐老師和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。唐老師本來(lái)應(yīng)該在教師辦公區(qū)休息啊,怎么突然跑到這兒了?只見(jiàn)他們往排長(zhǎng)那里跑去,難道他們是來(lái)救我們的?他們和排長(zhǎng)激烈地交談,排長(zhǎng)不斷地?fù)u頭,唐老師似乎在努力說(shuō)服排長(zhǎng),終于排長(zhǎng)輕輕點(diǎn)了下頭,動(dòng)作細(xì)微得幾乎看不見(jiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就聽(tīng)到了夢(mèng)寐以求的哨聲,“各方隊(duì)帶回,等雨停了再出來(lái)訓(xùn)練”。聲音不大,卻博得了歡呼。
那一天雖然晚上訓(xùn)練到了九點(diǎn),但我們卻毫無(wú)怨言,因?yàn)楦惺艿搅死蠋煂?duì)我們的悉心關(guān)懷,同時(shí)也能理解教官希望我們鍛煉意志。就算是沒(méi)有經(jīng)受狂風(fēng)雨打的考驗(yàn),也要通過(guò)入學(xué)教育完成從兒童向少年的成長(zhǎng)。