認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感篇一
近一段時間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書。今天，當我將最后一頁重重合上的時候，心中久久不能平靜。書中的安妮沒有被生活重擔所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個身世悲苦的小女孩，出生三個月后便父母雙亡，成為了一個孤兒，是一位好心的鄰居收養了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時候，將她送給了另一家帶孩子。在那家男主人去世，整個家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時候，綠山墻農舍的主人收養了她。
安妮天性活波樂觀，想象力極為豐富；她熱愛生活，對大自然充滿了夢幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛；她聰明伶俐又勤奮好學，憑著自己的努力獲得了讀大學的獎學金，但為了照顧收養自己的恩人，又不得不放棄了學業。
當我讀到安妮說：“因為在陽光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來而不氣餒”的時候。她那陽光般的心態感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數題，我怎么也做不出來，心里也越來越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來。讀了《綠山墻的安妮》這本書以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來，勇敢的去面對，在學習中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無味的生活也開始變都具有詩情畫意，她像一盞明燈點亮了我的心靈。
綠山墻的安妮讀后感篇二
你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
綠山墻的安妮讀后感篇三
假日里穿梭在圖書館中，是件很愜意的事。用手指在書架上一本本書間劃過，突然，我被“綠山墻的安妮”這六個字吸引住，趕快從書架把它抽了出來。
書里講述在美麗的鄉村里，有一間叫做綠山墻的農舍的主人是一對上了年紀的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養一個男孩，但因一個誤會卻領到了一個骨瘦如柴，一頭紅發，滿臉雀斑的安妮·雪莉，接著安妮就在馬瑞拉，馬修，戴安娜等朋友教育，鼓勵，陪伴下展開在綠山墻的有趣生活，開始她成長的歷程。
主人公安妮是個令人喜愛的女孩，她有最顯著的三個特點：第一點，愛幻想，富有想象力，她隨時隨處都可以陷入想象中，有時導致她做事一塌糟，如給手帕上漿，給蛋糕加止痛劑，令人哭笑不得；第二點，愛說話，她一說起話來，如果不打斷她，可以像流水一樣停不下來，但她的語句很生動，使人不忍打斷；第三點，愛起名字，如果她遇到什么人，物的名字感覺不合適的話，會另外起她覺得很美的名字，如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等，安妮把我領到了一個奇幻的世界。
從一開始林德太太說她相貌丑陋，她生氣地罵她是粗魯、無禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”，她開始討厭他，從中看到她是個自尊心很強，注重自己相貌，脾氣較大的人；從她帶著朋友玩，演戲劇，寫故事，從中知道她是一個愛玩，機靈古怪的人；從戴安娜的媽媽不讓她們在一起玩，她很傷心了，從中了解到她是一個重視友情的人；從明尼·梅患喉頭炎很嚴重，她知道后立刻跑去營救，憑著經驗，終于搶救成功，從中了解到她是個樂于助人，善良的人；從與吉爾伯特在學習上的激烈競爭，從中知道了她的勤奮，努力；從最后馬修去世，馬瑞拉雙眼的毛病并想賣掉綠山墻，她放棄了去雷德蒙德上大學，留下來守住綠山墻，照顧馬瑞拉，從中看到了她的懂事。
她以前不斷闖禍，但每次都會勇敢承認并不會再犯同一次錯誤；她以前注重相貌，但慢慢認同行為比相貌更重要；他以前恨死吉爾伯特，但后來成為好朋友。從愛闖禍，做事粗心魯莽到乖巧懂事，細心，這是她成長的歷程，是她的蛻變。
文章有風趣生動、清新優美的語言風格。描寫了不少景色，如描寫綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽光般的金黃色，果園后的楓樹是高貴的深紅色，小路兩旁的楊櫻桃樹披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣，而長滿再生草的田野也在沐浴著陽光”等，那么迷人的畫面，讓人情不自禁地愛上這個地方，使人陶醉在這夢幻的景象中。
最打動人的有馬修去世，馬瑞拉打算把綠山墻賣掉，但安妮阻止了。因為“縱使她腳下的路越走越窄，她知道一路都將會有恬靜的幸福之花開放”，這些話鼓勵我，打動我，真是發人深省，留給人無盡的感悟。
綠山墻的安妮讀后感篇四
讀了這本關于友情、責任的書后，我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字，可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進了孤兒院，命運是公平的，一個決定變了她的命運。
綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺得安妮是個可愛，愛幻想很天真的小女孩，能給農舍帶來快樂，畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方，因為這使她改變了兄妹倆，并牽動著兩人的心。靠自己的努力安妮考上了大學，但是為了報答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學夢，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習，有幻想才會有目標，才會有行動，才會收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛生活，感受真善美。
綠山墻的安妮讀后感篇五
又是一個暑假，我開心極了。因為我又可以看很多書了。這一天，我懷著好奇的心情打開了一本名叫綠山墻的安妮的書。
這本書大概講得是這樣的：
故事的主人公安妮是一個純真善良、熱愛生活的人。她從小失去了父母，十一歲時，被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領養。馬修和瑪瑞拉本來是想領養一個男孩，不料，孤兒院送來的卻是滿頭紅發、老喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛美之心的安妮給自己惹了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮快樂的成長。
讀了這本書，我深有感觸。故事的主人公安妮跟現實中的我是有一點相像的'，我也是喜歡幻想，但我不具愛美之心。我也經常犯錯，但我每次犯錯后，媽媽都會教育我，她總說：“你這次在這里跌倒了，下次你再做這樣的事情時，就請不要犯同樣的錯誤，不要在同一個地方跌倒。”我深深的記住了這句話，下次再做同樣的事情，我就再也不會跌倒了。就像我第一次洗碗，我拿著抹布隨隨便便抹了一下，結果那次洗得碗一點也不干凈。媽媽教育了我，說，洗碗的時候，要在碗上涂點洗潔精，然后把抹布里面外邊都擦，這樣才洗得干凈。我記住了媽媽說的話，等我下次洗碗的時候，就洗的非常干凈了。媽媽還表揚了我。我心里美滋滋的。
讀完了這本書，我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，你曾經在這個地方跌倒過，你就會明白該怎么做，下次就不會犯同樣的錯誤了。
綠山墻的安妮讀后感篇六
兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無窮無盡的快樂，讓他們的家充滿了生機。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛，使她過上了幸福快樂的生活。
這本書塑造了一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時令我發笑，有時又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個愛浪漫的女孩，因為浪漫還把自己原來的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！
在安妮眼里，所有的事物都是美好的`，她能把不快樂化成快樂，而且心里想什么就說什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經失去了。但我長大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠流傳下去。我相信，有童真的人永遠不會老，而安妮——就是這么一個人。
安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會發現生活中有無窮無盡的快樂。
綠山墻的安妮讀后感篇七
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的'遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后學習中，她也是那么積極上進，勇于競爭和拼搏，還是考上了大學。
安妮熱愛生活，對大自然的一草一木，一花一樹都充滿了好奇心，給他們取名字，對他們說心事。對一些在常人眼里看是平常的東西，她總能發現他們個自的美麗。
安妮有許多夢想，有些很難達到，但安妮在自己的努力下實現了自己的夢想，她的夢想一個個的實現了。安妮樂觀、堅強、對生活的熱愛和努力實現夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏吧！
綠山墻的安妮讀后感篇八
我們繼續讀《綠山墻的安妮》,4-6章主要介紹了安妮的可憐的身世和她最終被馬修兄妹留下來的事。針對這部分內容,我給孩子們留的作業是以自己的`讀者身份,對安妮悲苦的身世表示同情,對她能留在綠山墻表示祝賀,并提出希望,祝愿她在綠山墻能過的愉快。
孩子們越寫越投入,書信的內容很是豐富,現選摘王雨萱作品:
活潑可愛的安妮:
你好!你肯定不知道我是誰吧,我叫王雨萱,在淮濱縣實驗學校與眾不同的五(2)班上學,我給你寫信,是因為我有n句話想對你說,所以就情不自禁地給你寫了這封信。
安妮,你可真可憐,剛出生3個月,這個世界上就沒有你一個親人了。不過你不要整天愁眉苦臉了,人們不都說“上帝給你關閉一扇門的同時,會為你打開另一扇窗戶。”你如果仔細想一想,就會發現:失去父母是上帝關閉的那扇門,擁有堅強、樂觀的性格和一個想象力無人能及的大腦,就是上帝為你打開的那扇窗呀。如果你還覺得孤獨的話,可以動用你那豐富的想象力,你可以想象自己是一個美麗的、無憂無慮的小公主,有一個和藹可親的媽媽和知識淵博的爸爸,他們天天變著花樣和你玩……那樣,你就不會孤獨了。
安妮,祝賀你呀!你終于能和馬修伯伯和馬瑞拉伯母成為一家人了,以后你就有家人了,也有一個溫馨的家了,還能盡情地跟綠山墻的“白雪王后”、“波尼”……玩耍了。你肯定高興地一蹦三尺高。
還有,你以后呢多幫馬瑞拉伯母干點家務活,馬修伯伯累了就幫他捶捶背,倒杯熱水給他喝,也不要大禍不犯,小禍不斷了。總而言之,你以后乖巧懂事,對待客人彬彬有禮,演出時要落落大方,這樣馬修兄妹就會收留你了。
安妮,還有一件事讓我火冒三丈,你竟然那樣無禮的對琳達太太大吼大叫,還說琳達太太粗魯,真是令我氣憤至極。我知道,女孩子最討厭別人說她難看,但琳達太太畢竟是長輩啊,如果有人對你那樣大吼大叫,你難道不會怒發沖冠嗎?所以,我建議你跟琳達太太道歉,那樣說不定她就會原諒你了呢。
ok,我呢就先跟說拜拜,希望我們可以成為朋友,你一定要給我回信哦。
綠山墻的安妮讀后感篇九
這個月，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》這本書，我迫不急待的讓媽媽買來給我看。
書中內容是：一個住在加拿大的老兄妹，馬修。卡思伯特和瑪麗拉。卡思。伯特本來想從孤兒院接一個小男孩來幫他們干家務，可是，卻接回了一個充滿幻想的女孩—安妮。就是這個孩子，給綠山墻農舍帶來了生機。
一開始，大家都不喜歡安妮，因為她有一張永不停歇的嘴，安妮在屋里抱著美好的希望和幻想，這更給瑪麗拉火上澆油。
安妮，是富于幻想，她還給她喜歡的景物取了好聽的名字，鬧鬼的森林，白樺小路……
時間過的很快，安妮長大了，她為照顧年邁的瑪麗拉，便放棄的學業。
但在這之間，安妮也發生了許多事，比如安妮為蕾切爾太太批評她的紅頭發而破口大罵，破壞了蕾切爾太太的事。
書中最吸引我的是安妮的無憂無慮，拿得起放的下的性格，讓我感到最深的是安妮獨自穿過了“鬧鬼的森林”的事，改正了膽小的毛病，因為我也膽小，有一次，媽媽不在家，外面又打雷又下雨，還刮著呼呼的風，看著樹影一晃一晃的，我總感覺窗戶外面站著個人，讓我越來越心虛，害怕的把家里所有的燈都開的亮通通的。可是看了安妮的勇敢，我也決心克服自己膽小的毛病。
綠山墻的安妮讀后感篇十
剛翻開這本書，出現的人物便是馬歇和他的妹妹瑪麗亞，他倆住在美麗的綠山墻，好多年過去了，年邁的瑪麗亞想去孤兒園領養一個男孩兒的，結果陰差陽錯地，孤兒園送來了一個女孩兒，她就本書的主角——安妮。安妮是個嘮叨的孩子，我喜歡她富有想象力的嘮叨，充滿天真、快樂，那么娓娓動聽。只是瑪麗亞看到安妮的第一眼，就忍不住大叫起來：“怎么是個女孩啊！瞧，這紅頭發，跟胡蘿卜似的，臉上還都是雀斑！”聽了這話，安妮平生第一次生氣了，然后傷心極了。此時我也認為安妮的生氣是有原因的了，瑪麗亞媽媽太不懂得說話的技巧了。有時我也是這樣的，看了這段故事，讓我明白了，同樣的意思，不恰當的表達會傷害到別人。
安妮上學了，不過，她好像并不幸運，因為她有一個嚴厲的老師，還有一群喜歡笑話她的同學，總會欺負她，還經常到老師那打她的小報告，這使得嚴厲的老師狠狠地批評安妮。讀到這里，我開始為安妮打抱不平，同學之間發生了爭執是常見的事，但并不能把責任全部推到安妮身上啊，這對好實在是不公平。但是安妮并沒有為此讓自己受到影響，正如那句話所說：“走自己的路，讓別人去說吧。”對于這一點，安妮就是我們學習的榜樣，不受外界情緒的干擾，做好自己的事情才是最主要的。接下來的日子，安妮的學習成績一帆風順，直線上升。
可是不久，令安妮意想不到的事情發生了。一天安妮剛放學回到家，只聽到瑪麗亞大叫一聲：“天哪，我的眼睛看不見了！”安妮趕緊跑到瑪麗亞的身邊，一直有眼疾的瑪麗亞真的什么也看不見了。懂事、孝順的安妮暫時停學留在了家里照顧瑪麗亞，在她的悉心照料下，瑪麗亞終于能看見一些事物，能自己生活了，這對他們家來說真是個奇跡！
于是，安妮開始繼續上學了，但就如開學時那樣，她并不幸運，因為班上轉來了一個人——吉魯伯特，他是嚴厲老師的朋友，又是個學習成績很好的人。在同學們的欺負下，要保持好的成績并不是很容易的，但安妮卻很堅強的扛了過來。因為她知道自己的目標。學習之余，她還參加了許多學校和社會的活動，她發現自己的口才真是出類拔萃。讀到這里，我真是由衷地佩服她，學習成績這么好，還有時間去參加各項活動，而我有的時候還真是忙不過來呢。通過安妮的努力，她最后終于考上了自己夢寐以求的巴黎皇后學院，安妮，你真的太棒了。你的善良樂觀、快樂純真、堅忍不拔，就是我學習的好榜樣！