在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇一
自簡(jiǎn)?愛這個(gè)姑娘誕生起,歲月已經(jīng)流逝一百多年了。時(shí)間的塵埃淹沒了很多故事,但她卻依然散發(fā)出光輝。她有血有肉,有情感,有思想,讓每一個(gè)女孩兒都能透過她洞見那個(gè)時(shí)代,洞見自己的內(nèi)心。 簡(jiǎn)?愛個(gè)子矮小、相貌平庸、一貧如洗、命運(yùn)悲慘。她曾經(jīng)也逆來順受,但在她遭到毒打第一次還手被關(guān)入紅房子后,她的反抗意識(shí)真正開始覺醒。她要追求自己的生活,她要掌握自己的命運(yùn),她要實(shí)現(xiàn)對(duì)深陷泥淖中的自己的救贖。
“我像所有反抗的奴隸一樣,在絕望中決定豁出去了。”她這樣說了,也這樣做了。
她在命運(yùn)面前不退縮。
在里德太太家,在洛伍德學(xué)校,在桑菲爾德,在圣?約翰家,簡(jiǎn)?愛始終在反抗命運(yùn)加在她身上的一切重壓,她不允許因天賜的地位高低、境遇不同和身份懸殊導(dǎo)致的不公平。她不允許自己的思想、人格遭到踐踏。她努力守護(hù)著自己的尊嚴(yán),努力追求著人格的平等。
她在愛情面前不卑微。
喬治安娜為了躋身于上流社會(huì),為了名利和地位不惜選擇了一個(gè)年老力衰的上流人物;英格拉姆小姐為了錢財(cái),追求著自己眼中長(zhǎng)相丑陋的羅切斯特先生。她們?yōu)榱私疱X名利而迷失了自我,簡(jiǎn)?愛在愛情面前始終保持著真我,她所追求的愛情就是簡(jiǎn)愛,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地愛。她愛羅切斯特不是為了錢財(cái),不是為了名利,她愛的是靈魂。她認(rèn)真審視自己的內(nèi)心,時(shí)刻保持應(yīng)有的尊嚴(yán)。在得知羅切斯特有妻子后,她便毅然離開了桑菲爾德。她不希望因?yàn)閻矍閬G失了自尊和人格。這是她的追求,更是她的抗?fàn)帯_€好,命運(yùn)讓這個(gè)倍受磨礪的女子獲得了幸福。
簡(jiǎn)?愛所追求的一切是19世紀(jì)女性所追求的,也是如今女性所追求的,她的覺醒、追求和抗?fàn)幩坪跻矌в凶髡呦穆宓俦救说挠白印W髡哂锚?dú)特的筆調(diào)所刻畫的簡(jiǎn),是對(duì)所有讀者的心靈洗禮。
簡(jiǎn)?愛是當(dāng)今的我們思想的號(hào)召者。命運(yùn)、成規(guī)、人言等或許都給我們?cè)斐闪肆b絆,但是只要我們覺醒、追求、抗?fàn)帲瑢儆谒枷氲莫?dú)立和解放將會(huì)到來,破除地位差異的平等將會(huì)到來!
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇二
花了一個(gè)月的時(shí)間,我讀完了《愛的教育》。
這本本書通過小男孩安利柯的日記,表現(xiàn)了在學(xué)校和家庭中,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。
《愛的教育》文字簡(jiǎn)單樸實(shí),描寫的也是極為平凡的人物其中流露出人與人之間的真摯情感卻讓人感動(dòng)不已。例如,馬可爾萬里尋母的故事。故事中馬可爾的媽媽在工作期間,一直和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從有一次他媽媽寫信說身體不適之后,就和家里失去了聯(lián)系。收不到媽媽的信,馬可爾非常的不安。最后,13歲的馬可爾決定去尋找媽媽。父親也相信兒子一定能成功。
馬可爾在萬里尋母的旅程中,歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣。他憑著堅(jiān)持不懈的努力,加上好心人的幫助,終于找到了病的奄奄一息的媽媽……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親的愛而熱淚盈眶。想想自己,和馬可爾同樣的年齡,卻常常惹媽媽生氣。為了芝麻綠豆大的小事沖媽媽發(fā)火。回想起來,真是太不應(yīng)該了。
愛是我們經(jīng)常掛在嘴邊的字,可有的時(shí)候,我們常常會(huì)忽略對(duì)身邊親人的愛。
其實(shí),如果我們靜下心來,細(xì)細(xì)品味周圍的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我們,愛我們,幫助我們,我們多么幸福啊!
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇三
《愛的教育》這本書讓我知道了許多做人的道理,令我收益匪淺。
我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長(zhǎng),也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
給我記憶最深的是二年級(jí)的學(xué)生羅貝蒂,他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來不及躲開,被馬車把腳骨壓碎了,經(jīng)后只能靠拐杖行走了。在我們的生活中,幫助別人的同學(xué)是有的,但像他這樣了為保護(hù)別人而犧牲自己的同學(xué),我們就不一定有幸遇到了。看到這一個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘里,竟沒有一個(gè)路人上前攙扶。等到120急救車趕到時(shí),老太太已經(jīng)去世約20分鐘了。同樣是兩個(gè)值得幫助的人,但是遇到的結(jié)果卻完全不同,一個(gè)得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人發(fā)現(xiàn)。這些行人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直是差之千里。
正是因?yàn)榘怖粕磉呌羞@么多善良的伙伴,他才可以明白這個(gè)世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間無微不至的關(guān)懷,什么是父母永無止境的愛!我相信如果有了這些品質(zhì),知道了什么是真、善、美的人,一定是世界上生活的最美好的人!
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇四
我8歲時(shí),媽媽把一本名叫《簡(jiǎn)﹒愛》的書遞給了我,我一看書的作者是個(gè)從未聽說過的無名小輩,不由撇了撇嘴,隨手把書擱置在書柜中,便不曾去多看它一眼。升入初中后,我偶然也聽朋友贊過這本書,便回到家把它翻出來,細(xì)細(xì)品讀一番,不由感觸頗深。
《簡(jiǎn)﹒愛》這本書塑造了一個(gè)不屈從世俗壓力,積極進(jìn)取、自尊自愛的女性形象,主人公簡(jiǎn)·愛始終遵循著自己的原則,在家庭、學(xué)校等逆境中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著,她雖沒有雙親、沒有財(cái)產(chǎn),沒有惹人憐愛的漂亮面孔,更沒有無比豪華的待遇,但她自尊堅(jiān)強(qiáng),從不肯逆來順受,不甘于社會(huì)給予她的卑微,以一顆忠貞、自愛的心去感悟生命和世界。她不會(huì)因羅切斯特的富有而違背自己做人的原則,成為他的情婦,也不會(huì)因?yàn)樗麣埣擦耍毨Я司妥寪垭S風(fēng)而逝。她像長(zhǎng)在逆境中的野百合,有尊嚴(yán)地生活著,在自己的春天里,綻放出最清純高雅的花朵!
讀了這本書仿佛有一種力量在凈化著我的心靈,這便是自尊,是支撐一個(gè)卑微女性不斷奮斗的自尊!簡(jiǎn)·愛的高尚品質(zhì)感染了一代又一代的讀者,也震撼了一個(gè)又一個(gè)的心靈。她用自己一生的奮斗史去詮釋了一個(gè)真理:只要對(duì)世界充滿了希望,不屈服于逆境,自尊自愛,哪怕你是一朵野百合中,也會(huì)收獲屬于自己的春天。正如常言道:“人不可有傲氣,但不能無傲骨。”傲骨即是自尊,它能催人奮進(jìn),戰(zhàn)勝困難,使心中的道德得到升華。
是的,要用一顆純凈的心靈去感悟世界,認(rèn)真傾聽自己的心靈之聲,不去埋怨命運(yùn)的不公,堅(jiān)守自己的尊嚴(yán),珍惜自己已擁有的,不因沒有而自卑,但因擁有而滿足!在生活中,我們要學(xué)著在逆境中站起來,一次失敗就如白板上的一個(gè)黑點(diǎn),我們應(yīng)該去看那一片白板,而不是去注重那一個(gè)黑點(diǎn)。有尊嚴(yán)的人會(huì)不斷奮進(jìn),戰(zhàn)勝逆境,無尊嚴(yán)的人會(huì)在逆境中停滯不前,喪失自我。我們不要去畏懼他人的權(quán)勢(shì),更不能因攀權(quán)貪財(cái)而棄了自己的尊嚴(yán)。誠然,富貴與權(quán)勢(shì)在現(xiàn)代人看來是最重要的,但尊嚴(yán)是心靈上最珍貴的財(cái)富,有了它,再卑微的野百合也會(huì)公平地?fù)肀ё约旱拇禾?
這本書如一泓最清澈的泉水,在心際間流淌,它激勵(lì)了一代又一代“野百合”自尊自愛,不斷奮進(jìn),去享受屬于自己的春天!
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇五
世界上有很多愛,比如愛情,友情,師愛……但是這本書《愛的教育》詮釋了一群孩子純真單純的愛情,這種愛情在我眼里比其他任何一種愛情都更有價(jià)值。
這本書以日記的形式,通過安利的所見所聞,反映了社會(huì)各階層的情況。作者以真摯的情感為紐帶,突出人物的高尚品格,再現(xiàn)生動(dòng)的生活畫面,帶給我們愛與美的享受。沒有虛假的說教,沒有宗教的宣傳,沒有豪言壯語,沒有口號(hào),而是通過對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述,讓人感受到人類是多么需要關(guān)心、理解和幫助。
有一個(gè)故事深深打動(dòng)了我。——小抄寫員:小學(xué)生茱莉亞家里很困難,父親很老了,支撐不了這個(gè)家。他非常希望減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。為了貼補(bǔ)家用,他除了日常工作還要做抄寫員,經(jīng)常深夜寫作。茱莉亞很愛爸爸,決定偷偷幫爸爸抄。剛開始還可以,但是過了一段時(shí)間,茱莉亞覺得睡眠不足,作業(yè)下了,上課有時(shí)候還會(huì)打瞌睡,這讓父親對(duì)他越來越冷漠,甚至在他生病的時(shí)候也不理他。但最終,臨摹作品被父親發(fā)現(xiàn),父親非常懊悔,和朱麗婭睡得很香,原諒了他。故事多感人啊!一個(gè)四年級(jí)的孩子知道父親的辛苦,為父親分擔(dān)工作,甚至更愿意被人誤解和責(zé)罵,但也為家人分擔(dān)。這是多么純潔的愛啊!
其實(shí)《愛的教育》里有很多感人的故事:倫巴第的小童子軍,愛國(guó)少年,爸爸的陪護(hù),年輕鼓手,官方勛章,千里尋母,海難。
《愛的教育》教會(huì)了我很多,讓我體會(huì)到了愛情的真諦。愛要為別人著想;愛情要懂得分享;愛情要敢于承擔(dān);愛情要學(xué)會(huì)感恩;愛要……這本書從一個(gè)孩子的角度向我們展示了這個(gè)世界的美好和悲傷。讓我們對(duì)做人的道理有更深的理解。其實(shí)孩子的話是最真實(shí)的,發(fā)自內(nèi)心的。
總之,愛要從心開始。
心愛的名字閱讀心得體會(huì) 閱讀簡(jiǎn)愛的心得體會(huì)篇六
翻開《簡(jiǎn)·愛》就好似進(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)烈的情感幻境。一個(gè)不屈的女孩,一個(gè)堅(jiān)韌的女孩,一個(gè)為愛執(zhí)著的女孩,一個(gè)敢于反抗的女孩。帶著她那純真而又不乏個(gè)性的堅(jiān)韌品質(zhì)映入我的眼簾。
《簡(jiǎn)·愛》看似講述了一個(gè)凄苦而又曲折的愛情故事,實(shí)則塑造了一個(gè)為愛執(zhí)著敢于抗?fàn)帲非螵?dú)立自主堅(jiān)韌的女性形象——簡(jiǎn)。
勃朗特用細(xì)膩的文筆一第一人稱為我們講述了一個(gè)從小就失去父母而被寄養(yǎng)在舅媽家而且整天受到舅媽的欺辱與謾罵,表哥約翰的毆打與冷眼,就這樣再被萬般的憎惡與欺辱下又被惡毒的舅媽以壞孩子與大騙子的名義送到了洛伍德孤兒院。即便是如此堅(jiān)韌不屈,敢于抗?fàn)幍暮?jiǎn)并沒有忍氣吞聲而是為自己洗雪了冤情。就這樣在那里生活了八年,之后就到了桑菲爾德做了阿黛爾的家庭教師,也就結(jié)識(shí)了羅切斯特先生從而就產(chǎn)生了一段曲折,離奇,艱難,悲愴的愛戀。簡(jiǎn)與他的主人,比她大二十歲又有自己妻子的`羅切斯特先生的愛情歷程是曲折多難的。但他們的結(jié)局的確令人欣慰,在婚禮撤銷那天幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為這場(chǎng)戀情會(huì)就此結(jié)束,但在勃朗特的筆下這段逼近斷崖的感情又得到了重生。盡管最后羅切斯特?cái)÷淞耍髁艘矚埣擦耍珪r(shí)間卻成為了他永遠(yuǎn)的眼睛,永恒的支撐和一生的伴侶。而且還擁有了愛情的結(jié)晶——他們的孩子。
也許勃朗特女士是仁慈的,她沒有讓一段凄苦的愛情有著悲愴的結(jié)局,他沒有讓他們像梁山伯與祝英臺(tái)那樣殉死墓中化為蝴蝶雙雙離去,也沒有讓他們像羅密歐與朱麗葉一樣淹沒了今生的姻緣。她賦予了簡(jiǎn)敢愛,敢恨,敢斗爭(zhēng),敢反抗,敢追求的勇氣與執(zhí)著,讓她戰(zhàn)勝了路途中的艱難與坎坷,最終贏得了她自己的幸福完美愛情。