范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒以快樂為的演講篇一
大家好！我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
十四年前，我赤裸裸地來到這個世界，想要去觸碰靈魂的世界；像是流轉的星辰，美麗的花朵開在清晨。今天，我站在這里，攜著一位良師、一位益友，喚他一聲書籍，連嘴角都在上揚！
我閱讀，我快樂！
閱讀之樂，樂在“好閱讀，不求甚解?！眻桃恍【恚瑢ひ捪硎?。哪怕文章生澀，苦悶，那一個個文字足以讓你感到越發可愛。一段段話語，一筆筆勾描，就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句，不在于情節內容，只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節小詩的神韻，去聽一篇散文的飄逸，去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟，不知道何時能抵岸，卻戀上了海的深藍，就像那年無知的你我，還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
閱讀之樂，樂在“書猶藥也，善讀者之可以醫愚?！背砷L是一個過程，如果不讓腳步飛翔，那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》，從《伊索寓言》到《成語故事》，隨著年齡的增長，單薄的個體變得豐滿，簡單的思維變得豐富，更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清，樂在不食嗟來之食的英雄氣概；我讀徐志摩，樂在康橋上的一縷縷情思；我讀雨果，樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
閱讀之樂，樂在“在別人思想的幫助下，建立自己的思想?！蓖高^這扇窗，我看見了你我，看見了泱泱華夏五千年來的精髓，看見了遠古的石塊碰撞的火花，看見了秦始皇統一天下的文籌武略，看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰……什么個腐朽，什么個封建，都被書籍給打破、打破，禁錮人類千百年的無知，也都被書籍給燒毀，燒毀！他是風、是雨、是閃電，是思想的火，是無形的劍，刺痛人們的神經！這就是我的快樂。
親愛的朋友，伸出你的手來，執著書扉，滋潤你干渴的靈魂，指明人生前進的方向，讓我們以書為友，見證屬于我們的快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒以快樂為的演講篇二
甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好！紅領巾廣播現在開始播音！我是播音員（ ）
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備！因為讀一本好書可以影響一個人的一生！
乙：是??！閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧！
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生；多一份智慧，多一份力量。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見!
幼兒以快樂為的演講篇三
大家好！
“疾風知勁草，歲寒見后凋！”在學校后勤已經工作×年了，這一路走來，有艱辛有汗水，有經驗有喜悅。今天我演講的題目是——工作并快樂著！
工頭的心情振奮了些，他又轉向第三個人，問道：“你又在做什么啊”？
“怎么，你看不出來嗎”這個工人雙手舉向天空：“我在造大教堂??！”——這就是工作的樂趣！工作帶給我們的不僅僅是錢財，也不僅僅是為謀生而不得不進行的勞動，它帶給我們的遠比錢財要多得多。我在后勤工作將近×年了，它賦予了我人生新的意義和追求，它為我帶來了友誼，同時也鍛煉了我的認知能力和承受能力。在年輕人聚集的這片土地上，在下沙夢開始的地方，我時刻謹記——工作就是工作，生活就是生活，如果錯把謀生的工具當成人生的目標，就會把自己弄得一團糟，既失去了工作也丟失了生活！
我是一名普通的生活指導老師，我沒有突出的工作成績，我甚至有點膽小，有點靦腆！但是我時刻保持著一份工作激情，我會為學校的每一次發展而興奮不已，我會積極響應公司發展的步伐，我會自豪因為我是學校的后勤人！
我工作并學習著；如何使一條直線變短，方法是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線！只有比較對比才能使自己走得更遠，如何更勝一籌，就只有不斷發展完善自我。我作為后勤的員工，我也要努力使自己更發展以配合后勤的發展，勇于學習，敢于超越！
我快樂并生活著；快樂是一種美德，因為它不但表現自己對這份工作的欣賞與贊美，也給周圍同事帶來溫暖和輕快！“起居飲食”在后勤的我們，更要以一種樂觀的心態去面對我們在工作中所碰到的問題。當你在工作中偶然走神，看著窗外的藍天暢想一次美麗的約會或回憶一下童年的趣事，這種小小的刺激就像在煩悶的心情里加入了一點調味劑，平淡的生活即刻有了滋味，有了色彩。在后勤這個大家庭里并不缺少快樂，工作內容富有挑戰性，生活多姿多彩！
工作著，快樂著，攜手并進，與快樂激進的后勤齊發展吧！
幼兒以快樂為的演講篇四
大家早上好！
濃濃的綠意在初夏的風中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發淡淡芳香，快樂的蟬鳴穿過蓊蓊郁郁的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。今早，我國旗下講話的題目是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長；六月，我們在歡笑中放飛夢想。再過四天，快樂的“六一”兒童節，將在億萬兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然而至?！傲弧眹H兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭取兒童生存、健康、受教育權而斗爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻，就在這一天，同學們的心愿迎風飛揚，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，一支支舞蹈，都能流露出無限的幸福和快樂。
同學們，沉浸在節日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負著時代的重任，承載著祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園里沐浴著陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力；我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛；我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。
一寸光陰一寸金。同學們，隨著我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。我們要珍惜時間，把握現在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來！人生充滿了選擇，而關鍵的卻僅有幾步，走錯了，走遲了，都將悔恨終生。
一、培養健全的人格，從現在起樹立遠大理想并付諸行動，充滿自信，勇于超越自我，無論在學習上還是生活上都能不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。
二、培養自立自強的意識，要學會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學，愛學校，愛祖國，不斷培養責任感，常懷感恩的心去面對生活。
三、培養廣泛的興趣愛好，通過學習積累豐富的文化知識，全面發展自我，經常參加體育運動來強健體魄。
讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁；讓我們銘記那些關愛和感動，在屬于自己的節日里，用最純真的情感來載歌載舞，盡情品味這如夢的年華；讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最后，祝愿全體同學節日快樂，學優體健；祝愿所有老師工作順利，幸福安康。
謝謝大家，我的講話完畢！
幼兒以快樂為的演講篇五
大家好!
我叫段開婕，是一個愛讀書的小女孩。今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師，通過讀書，我獲得了許多在課本上學不到的知識。我讀了《十萬個為什么》之后，知道了許多動物，象蛐蛐、螃蟹，它們的血液都不是紅色的，明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。
讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》以后，她悲慘的命運讓我淚流滿面，使我更加珍惜現在的幸福生活?？催^《窗邊的小豆豆》之后，小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發，讓我敢于面對學習中的困難。
讀書讓我學會了寫作。書看多了，一篇篇優美的文章讓我十分羨慕，我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來，并試著投稿。目前，我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了，我興奮極了，晚上睡覺還從夢中樂醒呢！
我喜歡讀書，我熱愛讀書，讀書已經成為我生活中十分重要的一部分，它將伴隨著我成長。
我的演講到此結束，謝謝大家！
幼兒以快樂為的演講篇六
今天，我演講的題目是《健康成長，快樂學習》。
同學們你們認為什么東西最寶貴。你們可能認為是時間，又或者是金錢但我認為是健康。打個比方，健康好比電腦的主機，其他的都是零部件。如果主機壞了，那些零部件就成了擺設。因為電腦無法啟動，一切都不能正常工作。
我們只有擁有了健康的身體，才能更好地成長。現在我請問在坐的同學，光有健康的體魄，就一定能茁壯成長嗎？同樣拿電腦做比方。如果電腦芯片中毒，自身沒有抗體和殺毒功能，電腦也不能正常工作。這就好比我們自己身體雖然很好，在某種特定環境中，是否有抗擊“病毒”和自我約束的能力。
其實不只強健的體魄；良好的習慣；高尚的美德；樂觀的心理；溫和的脾氣；自控的能力，這些都是健康的內容。試想一個身體特好學習特棒的同學，一旦失去父母，就不能獨立生活，甚至散失生活的勇氣，自甘墮落，他的成長算健康嗎？他也許不知道自己活著不是為了父母，而是為了自己。
我們的成長離不開健康，更離不開學習。學習是為了我們更好地成長，可以幫助我們實現人生理想，增強生存能力，豐富精神世界?？赡茉谧耐瑢W都覺得學習是件苦差事。事實上我也覺得學習很枯燥，它遠沒有電視劇和游戲那么誘人。其實我們可以把學習當成“玩”游戲，當一道難題被攻克，就為自己升一級。我們以這種興致來學習，學習的過程就變得輕松快樂。
大人們總是只注重分數，卻很少問我們：“你今天快樂嗎？”這會讓我們學習起來更難。即使我們得到一百分，臉上毫無笑容，你們也不會開心。
為了我們更好地健康成長，快樂的學習和生活，大家一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
幼兒以快樂為的演講篇七
大家好!
我的成長過程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
兒時的我無憂無慮，天真無邪，但卻過于幼稚。記得在我六歲那年的暑假，爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午，我不想和爺爺一起睡午覺，就趁爺爺睡著了，偷偷跑上樓去玩，結果把自己關在柜子里睡著了。爺爺一覺醒來，發現我不見了，急得滿村子找，可是一無所獲。還是奶奶聽到柜子里有輕輕的鼾聲，才把我從柜子里抱出來。爺爺狠狠地用胡子扎我，奶奶捏著我的臉嗔怒道：“你真是我的小祖宗!”我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快樂。
時光如流水，從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多，從玩過家家，捉迷藏到會上網看新聞，做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進生命，我要在狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波，綠色時做亮麗的花，金色時做迎風的果。向世人展示——我成長，我快樂!
謝謝大家!