演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新疆的感人故事演講稿篇一

在假期當(dāng)中，我讀了一本書，書名叫《雷鋒的故事》。書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷。

雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓(xùn)練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標(biāo)，我決不罷休!

為了增強臂力，他不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。

十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。

我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神。他為了使自己投彈及格，不影響班里的成績，犧牲自己的休息時間，連續(xù)進行投練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他牢記毛主席的教導(dǎo)，發(fā)揚《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，并且他時刻激勵自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。經(jīng)過自己的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了困哪，達到了及格標(biāo)準(zhǔn)，為班里爭了光。

我在班集體生活中，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的小學(xué)生。

新疆的感人故事演講稿篇二

新疆是中國的一個特殊地區(qū)，不僅自然資源豐富，還具有多民族共存的獨特文化。通過近年來的一系列宣傳活動，越來越多的人開始關(guān)注和了解新疆。我有幸參加了一次關(guān)于新疆故事的講座，深受啟發(fā)和感動。在講座中，我聽到了許多真實而令人難以置信的故事，這讓我對新疆有了更深入的了解，也使我產(chǎn)生了許多心得和體會。

首先，新疆的多元民族文化是其最顯著的特點之一。在講座中，我了解到新疆有世界各地?zé)o法比擬的種族和宗教多樣性。不同民族的人們在這片土地上和諧共處，保持了各自的文化傳統(tǒng)和宗教信仰。他們通過互相學(xué)習(xí)和交流，促進了各民族之間的交融。這種多元文化的存在和發(fā)展，為新疆注入了獨特的魅力，也為我們提供了一個了解和欣賞不同文化的機會。

其次，新疆的經(jīng)濟發(fā)展給人們帶來了實實在在的福利。傳統(tǒng)上，新疆是一個資源豐富但經(jīng)濟相對落后的地區(qū)。然而，近年來，隨著中央政府的大力支持和發(fā)展戰(zhàn)略的實施，新疆的經(jīng)濟呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢頭。通過開拓新的產(chǎn)業(yè)、招商引資和扶貧政策等，新疆的貧困率大幅下降，人民生活水平顯著提高。我在講座中聽到了許多關(guān)于新疆人民脫貧致富的故事，他們通過勤勞努力和智慧，創(chuàng)造了自己的幸福生活。這讓我深刻認識到，經(jīng)濟發(fā)展是改善人民生活的重要手段，也是一種治理非常有效的方式。

再次，新疆的穩(wěn)定和諧非常重要。在講座中，我了解到新疆過去曾經(jīng)發(fā)生一些恐怖分子和極端勢力制造的暴力事件，給人們的生活帶來了威脅和不安。然而，隨著中央政府的堅決打擊和社會各界的共同努力，新疆的社會治安得到了明顯的改善。人們恢復(fù)了安定的生活，開始享受發(fā)展帶來的好處。穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境對于每個人都至關(guān)重要，它是經(jīng)濟發(fā)展和文化繁榮的基礎(chǔ)，也是人民生活幸福的保障。

最后，深入了解新疆故事讓我重新認識了中國的傳統(tǒng)文化。新疆作為中國的邊疆地區(qū)，不僅有豐富多樣的民族文化，也承載了傳統(tǒng)中國文化的精髓。在講座中，我聽到了許多關(guān)于傳統(tǒng)維吾爾族音樂、舞蹈和手工藝品的介紹，這些都是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。同時，我也了解到新疆在保護和傳承傳統(tǒng)文化方面所做出的努力，讓我對中國傳統(tǒng)文化的寶貴性和傳統(tǒng)文化保護的重要性有了更深入的認識。

總之，通過參加這次關(guān)于新疆故事的講座，我收獲了許多對新疆的深入了解和認識。新疆的多元民族文化、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定以及傳統(tǒng)文化，都讓我深感新疆這片土地的寶貴和特殊。希望未來能有更多的機會去新疆親身感受和了解，同時也希望更多的人能夠關(guān)注和了解新疆，為新疆的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

新疆的感人故事演講稿篇三

你的世界在哪里?你的世界可以在心里，你的世界可以在學(xué)習(xí)中，你的世界可以在快樂中，你的世界還可以在書中。我的世界就在書中。書，是我一生中最好的朋友，有一句格言說：愛書吧，它是你飛翔的翅膀。這句話讓我受益匪淺。

我記憶中讀的第一本書是《格林童話》，我對這本書可以說是百讀不厭，為什么呢?因為這本書改變了我。

首先是《灰姑娘》這個故事改變了我。以前的我很內(nèi)向，還動不動就對別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負的時候，她還是很開朗、樂觀、活潑，對她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂時，我想起自己不高興就隨便對別人發(fā)脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過氣來。我決定一定要向這個灰姑娘學(xué)習(xí)，每一天都要不斷改變自己。你看，現(xiàn)在的我可就不一樣了，活潑、開朗、樂觀，還是家里的“開心果”呢!這可都是書的功勞呦!

《格林童話》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個故事也改變了我。以前，我既膽小，對別人又斤斤計較，不相信自己，對自己沒有信心。但是這個故事里的一個小伙子他很勇敢，不怕危險、困難，堅信自己一定會成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他。看過了這個故事后，我就對自己說一定要改變我自己的缺點，相信自己，我能行!現(xiàn)在，我膽子比較大了，還學(xué)會了對別人要寬宏大量，對自己也信心十足。這又少不了書這個功臣哦!

現(xiàn)在，我的世界豐富多彩，我每一天都過得很充實，那都是因為書!我的世界因書而精彩!

當(dāng)我們關(guān)著手，我們什么都沒有;當(dāng)我們打開手，我們將擁有整個世界。

新疆的感人故事演講稿篇四

新疆，這片廣袤的土地孕育了眾多優(yōu)秀的教育工作者，他們默默奉獻，培育著一代又一代的人才。他們不僅是知識的傳播者，更是思想的引領(lǐng)者，他們的成長之路充滿艱辛和收獲。在這里，我將分享一些新疆教師成長故事的心得體會。

第二段：成長的曲折

作為一名新疆教師，成長的道路充滿了曲折。首先，語言障礙一直困擾著我。新疆多民族的特點使我需要面對多種不同的語言和方言，作為一名新來的教師，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。其次，教育資源的不足讓我時常感到困惑，我需要不斷自學(xué)，去尋找更多的教學(xué)參考和教育理念。然而，正是這些困難讓我更加堅定了自己的教育信念，去努力成為一名優(yōu)秀的教師。

第三段：努力的積累

成長的過程中，努力的積累是至關(guān)重要的。每一次失敗和挫折都是一次寶貴的經(jīng)驗，每一次成功都是自己努力的回報。在教學(xué)中，我深刻體會到了教育的魅力和力量。我不斷研究教材，探索教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過多樣化的教學(xué)手段，我試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己吞剿鳌Ｔ谖业囊I(lǐng)下，學(xué)生們逐漸展示出了他們的潛力，他們從不被看好的學(xué)生變成了學(xué)校的佼佼者。正是這些成功的見證，讓我更加堅信自己選擇了一條正確的道路。

第四段：成長的啟迪

新疆的教育環(huán)境給予了我許多成長的啟迪。首先，我發(fā)現(xiàn)了每一個學(xué)生都是獨特且珍貴的，無論他們來自何種背景。每個學(xué)生都有他們自己的學(xué)習(xí)方式和發(fā)展?jié)撃埽易鳛橐幻處煵粌H要傳授知識，更要關(guān)注和尊重他們的個性和特點。其次，我意識到教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在一個不斷變化和發(fā)展的世界中，我要教會學(xué)生學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)他們解決問題的能力。最重要的是，我要做一個充滿希望和激情的教育者，激發(fā)學(xué)生的熱情和動力，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：成長的回報

成長的過程是艱辛的，但回報是巨大的。新疆的教育事業(yè)給予了我許多機會和榮譽，這些都讓我充滿了成就感和滿足感。我看到了學(xué)生們在我的教育下茁壯成長，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，進入了理想的大學(xué)。我也因此獲得了社會的認可和尊重，被評為優(yōu)秀教師，成為學(xué)校的驕傲。更重要的是，我看到教育給予學(xué)生們的改變和希望，他們可以改變自己的命運，改變新疆的未來。這些成就和回報是我成長的動力和動力源泉。

總結(jié)：

新疆教師的成長故事充滿了辛酸與希望，曲折而充實。在成長的道路上，教師們需要克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷自我超越和提升。然而，正是這些成長歷程使他們成為了一名全面發(fā)展的教育者，也使他們對教育的價值和意義有了更加深刻的理解。我相信，只要教師們堅定信念，持續(xù)努力，他們一定能為新疆教育事業(yè)做出更加卓越的貢獻。

新疆的感人故事演講稿篇五

《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因為我有情。我的情無處不在。”剛剛拿到這本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在生活中感受學(xué)習(xí)，感受語文。

“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對學(xué)生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。

我們平時總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學(xué)生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說：“引導(dǎo)、點撥、示范。”學(xué)生學(xué)了五年語文，越學(xué)越不會，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說：“多讀多寫。”語文就是教學(xué)生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。

首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學(xué)生走進文章。教兒童學(xué)語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿。

其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后，教學(xué)，要“實打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕蹋鳛榻處煟欢ㄒ胸?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學(xué)生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學(xué)生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。”所以要想我們的教育不空虛，除了要有責(zé)任心，必須要有愛。

成尚榮先生說：“教學(xué)不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語文，是不能真正學(xué)好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。

天有不測風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。

新疆的感人故事演講稿篇六

隨著改革開放的深入推進，中國各地都迎來了巨大的變化。其中，新疆作為多民族聚居的特殊地區(qū)，也在過去的幾十年里發(fā)生了翻天覆地的變化。從經(jīng)濟發(fā)展到民生改善，從文化傳承到社會穩(wěn)定，新疆的變化引人矚目，給予了我們很多感慨和思考。在這篇文章中，我將結(jié)合我個人的觀察和體驗，分享對新疆變化的心得體會。

首先，新疆的經(jīng)濟發(fā)展給人們留下了深刻印象。過去，新疆的經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主，發(fā)展相對滯后。然而，近年來，隨著各項政策的出臺和經(jīng)濟體制的改革，新疆的經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。我曾經(jīng)去過烏魯木齊，這座城市的高樓大廈、繁華商街、現(xiàn)代化交通等等，讓我感受到了新疆經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。而且，新疆的經(jīng)濟增長率一直居全國前列，這為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機會和發(fā)展空間。經(jīng)濟的快速發(fā)展，為新疆的人民改善了生活條件，也提升了地區(qū)的整體實力。

其次，新疆的民族文化傳承也是一大亮點。作為多民族聚居地區(qū)，新疆擁有豐富多樣的民族文化。無論是維吾爾族、哈薩克族，還是維吾爾族、蒙古族等等，他們各自的語言、服飾、音樂等獨特的文化特征都得到了保護和傳承。我曾經(jīng)去過喀納斯，那里的風(fēng)景秀麗，而且可以感受到當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族文化的魅力。在新疆的各種節(jié)慶活動中，我們也可以看到各族人民的團結(jié)和融合，這種多元文化的相互交融，使整個新疆更加獨特和充滿活力。

此外，新疆在社會穩(wěn)定方面做出了巨大的努力。作為一個特殊地區(qū)，新疆曾經(jīng)面臨嚴重的暴力恐怖事件和社會動蕩。但是，在黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，新疆加強了社會安全防控和維穩(wěn)工作，并采取了一系列措施確保社會的穩(wěn)定。通過發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、加強社區(qū)管理等方式，新疆逐漸走出了困境，并取得了顯著的成果。社會的穩(wěn)定不僅給新疆人民帶來了安全感，也為各族人民和諧相處提供了重要保障。

最后，我想談?wù)勎覍π陆兓囊恍┧伎肌Ｐ陆淖兓嬖V我們，只有將經(jīng)濟發(fā)展與民生改善結(jié)合起來，才能夠?qū)崿F(xiàn)長治久安。無論是新疆還是其他地方，只有人民群眾的生活得到了改善，社會的穩(wěn)定才能夠得以保障。同時，新疆的變化也告訴我們，多元文化的交流和融合，是社會進步的重要動力。不同民族的文化交流和共享，豐富了整個社會的面貌，也為社會的發(fā)展帶來了更多可能。

總的來說，新疆的變化給我們留下了深刻的印象。經(jīng)濟的快速發(fā)展、民族文化的傳承、社會的穩(wěn)定，這些變化都離不開黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的共同努力。然而，我們也應(yīng)該看到，新疆在發(fā)展過程中還面臨一些困難和挑戰(zhàn)。所以，我們必須繼續(xù)努力，推動新疆的發(fā)展進程，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。