總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

獎勵發放工作總結篇一

一、根據建總發字〔1996〕第15號文“關于印發《中國人民建設銀行代理財政委托業務管理辦法》的通知”的規定，為做好代理中央財政委托業務管理質量的考核工作，總結經驗，鼓勵先進，總行決定對代理中央財政委托業務管理質量進行考核。

二、考核對象：建設銀行各省、自治區、直轄市分行，計劃單列市分行。各經辦行代理財政委托業務的管理質量由各分行給予考核。

三、考核范圍：中央財政委托代理業務管理情況（不含地方財政委托代理部分）及財政委托代理協議之外總行布置的專項及其他工作。

四、考核采取評分辦法，設標準分100分，具體為：

（一）保證委托方資金及時足額到位20分。

1．各項規章制度齊全，項目年度計劃、工程進度和資金配置情況清楚5分。

2．及時辦理中央預算內安排的建設項目的資金撥付15分。

（二）完成財政委托代理協議中規定的各項代理業務20分。

1．對用款單位違反財經法規問題能夠及時上報上級行5分。

2．對“撥改貸”本金的豁免和核轉、材料設備降價處理和工程報廢認真簽署審查意見5分。

3．督促項目單位及時上交基本建設收入、提前竣工投產期間實現的利潤和投資包干結余等5分。

4．對建設單位的年度基建財務決算進行審查，并按規定簽署審查意見5分。

（三）按時按質報送各項統計報表和有關信息資料30分。

1．代理中央財政委托業務執行情況季報表報送及時、數據準確10分。

2．按時按質報送財政委托代理協議執行情況及存在問題的情況報告5分。

3．中央預算內基本建設基金安排的重點項目專戶報告報送及時，內容全面真實5分。

4．及時報送“撥改貸”、特種撥改貸、部門基金貸款等貸款存量管理情況及存在問題的專題報告5分。

5．及時報送竣工項目有關情況及存在問題的專題報告5分。

（四）能及時處理和反映代理工作中出現的各種問題10分。

1．對資金不能及時足額到位問題能夠及時處理和反映5分。

2．對代理財政委托業務過程中出現的重大問題和其他問題能夠及時處理和反映，并提出工作建議5分。

（五）完成總行布置的專項及其他工作10分。

（六）無重大失誤10分。

扣分：

1．出現一次委托方資金不能及時足額到位情況扣5分，直至扣完15分為止。

2．凡有不能較好地完成財政委托代理協議中規定的各項代理業務，不論所屬中的任何一項，每出現一次差錯扣2分，扣完20分為止。

3．不能按時按質報送各項統計報表和有關信息資料，每發生一次扣3分，直至扣完30分為止。

4．不能及時處理和反映代理財政委托工作中出現的問題，每發生一次扣2分，扣完10分為止。

5．不能較好地完成總行交辦的專項及其他工作，出現一次扣5分，扣完10分為止。

6．出現一次重大失誤扣10分。

7．總行將根據平時掌握的情況，對管理工作不積極不主動，管理力度不夠，不能出色完成各項考核內容的分行，酌情予以扣分。

五、考核程序：

1．總行每年分二次對各行代理中央財政委托業務管理質量進行考核，上半年一次，下半年一次。

2．每年7月15日和第二年的1月底以前，各行須將上半年和下半年代理中央財政委托業務管理情況的自評材料和考核評分表上報總行委代部財政委托處。

3．總行將根據各分行上報的自評材料、考核評分表及總行掌握的情況，對各分行管理工作進行綜合評價，給出評分。

獎勵發放工作總結篇二

一、各處室、單位要將分配方案的內容傳達到全體干部職工，并按方案規定的檔次和標準發放目標績效管理獎。

1、機關公務員和全額撥款事業單位工作人員（含離退休）獎金全部由省財政廳補助。

2、差額撥款事業單位在職人員獎金由省財政廳補助60％，其余部分由各單位自籌解決。其中，人均績效工資水平超過43400元（33500＋9900）的單位，省財政廳不再給予補助，所發獎金全部由單位自籌解決。差額撥款事業單位的離退休人員生活補助（9000元/人）由省財政廳全額補助。

3、自收自支事業單位所需在職人員獎金和離退休人員生活補助全部由單位自籌解決。

三、組織要求。差額和自收自支事業單位要根據獎勵資金來源方式，統籌準備所需獎金，確保國慶節前按分配方案規定的獎金檔次和標準發放到位。發放中遇到問題請與廳目標績效管理辦公室及時反饋。各單位發放情況請于10月8日報廳目標績效管理辦公室。

獎勵發放工作總結篇三

為做好學校獎勵性績效工資發放工作，充分發揮其激勵作用，促進學校事業又好又快發展，根據上級規定精神并結合學校實際，特制定本方案。

1、堅持“多勞多得、不勞不得，優績優酬、重崗重酬”原則。

2、堅持“向教學一線、骨干教師、關鍵崗位傾斜”的原則。

3、堅持“公平、公正、公開”的原則。

4、堅持“科學、規范、簡便”的原則。

我校事業編制內的在編在職教職工。

2、班主任津貼：學校鼓勵課時量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會同學工處、教務處聯合考察推薦，報校長室考核任命，無教學任務的教干須經校長批準后方可兼任班主任。依據學校班主任考核辦法分類發放班主任津貼。

3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務中心主任，以崗位為主要依據計發津貼。

4、教輔、工勤崗位津貼：根據上級文件精神，依據學校教輔、工勤崗位考核辦法分類發放，標準見表四。

5、管理崗目標任務津貼：根據上級有關文件精神，校長目標任務津貼以不超過教職工獎勵性績效工資平均數的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務為主要依據考核發放目標任務津貼。

6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發津貼（舊教案與字數在500字以內的教案不計入），由教務處審核。

7、輔導教師津貼：指導學生參加校內外大型文體活動及比賽、指導社團或興趣小組活動一次（不少于1小時）折合為1標準課時20元；開一次講座折合為5標準課時；校內組織的學科競賽、專轉本輔導、活動評委及裁判以及其它指令性工作，視實際工作量大小折算成標準課時。

8、教研活動津貼：根據學校教育教學實際，每周由系部組織開展學科教研活動，每次教研活動按20元標準計發教研津貼。

9、考勤獎勵津貼：指執行學校考勤制度，按時上、下班，在有效工作日內發放5元/天考勤津貼。

10、教育教學成果獎勵津貼：教師在教育教學研究、專業建設、課程建設、專業發展等方面取得一定成果的，發放獎勵津貼。

11、科研津貼：全體教學人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發表1篇以上論文。在部屬重點高校學報、國家級雜志、核心期刊上公開發表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學報或一般省部級期刊雜志上公開發表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。

12、科研津貼：全體教學人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發表1篇以上論文。在部屬重點高校學報、國家級雜志、核心期刊上公開發表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學報或一般省部級期刊雜志上公開發表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。

13、特級教師、名教師、市學科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學科帶頭人等書報費。對于在任期內并完成一定教學任務的教師，根據每年考核結果，稱職的每月享受相應標準書報費，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務處等部門分工負責）。

(1)上述人員完成相關工作并考核合格后，按規定標準發放津貼。

(2)凡由學校發放的各類津貼，按“就高、不重復”原則發放；上級部門已發放的，學校不再配發，不足的學校補齊。

13、年終考核津貼。根據學校年終考核結果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按20xx元、1900元標準計發年終考核津貼。

獎勵性績效工資實行按月考核、公示后發放。

1、教師課時津貼：由各系統計，教務處把關，按月匯總公示后，交組織人事處審核。

2、班主任津貼：由學工處把關，按月考核公示后，交組織人事處審核。

3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門考核；教輔及工勤人員由教務處、學工處、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核。

4、中層干部考核由分管校長負責；副校長考核由組織人事處根據其分管工作完成情況進行統計，報校長審核；校長考核由分管人事工作的副校長負責。

5、教育教學成果獎勵津貼：由教務處根據《教育教學成果獎勵辦法》按學期統計、考核、公示后，交組織人事處審核。

6、組織人事處負責審核、匯總、造表，報主管領導審批并公示后，由財務處統一進入工資卡發放。

1、對年度績效考核優秀、合格等第人員發放獎勵性績效工資，基本合格減半發放，不合格不發放。

2、婚假、產假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績效工資，由學校每年給予慰問。

3、因違紀造成不良后果的，視情節輕重，除給予紀律處分外，停發部分或全部獎勵性績效工資，要求其轉崗直至解聘。

4、在職攻讀學位、外出進修、借調等人員，其績效工資的發放按照相關政策規定執行。

5、違反《教職工考勤制度》的，按相應條款處理。

6、工作中因不負責任出現事故者，視其情節輕重，扣發獎勵性績效工資。

7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務質量的角度出發，加強管理，嚴格考核，制定科學合理的考核辦法。通過績效工資改革，充分調動廣大教職工的工作積極性。

1、根據學校實際，教師周滿課時標準為：12課時/周；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，周滿課時按2/3標準執行。

2、音樂、體育、計算機等無書面作業批改的課程每節課為1課時；語文、數學、外語等每節課按1.1課時計；政、史、地、理、化、生、教心、口語、美術、語基、語音等按1.05課時計。

3、學生外出（見）實習期間，由學校安排的跟班（見）實習指導教師每天為3個標準課時，原班主任津貼減半執行。

4、每位教師原則上在一個系內擔任一個班級班主任。擔任兩個班級班主任工作的，需經校長室研究批準，班主任津貼按一個班主任津貼加400元標準發放。

5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。

6、需扣發、停發或補發、調整獎勵性績效工資的事項和人員，由校長室研究決定。

7、本方案經教職工代表會議通過后實施。

獎勵發放工作總結篇四

年末將至，為了嘉獎和鼓勵大家在xxx年對公司做出的貢獻，同時也讓大家過個好年，公司決定年終獎按照年底雙薪發放。希望大家在xxx年更進一層，把工作當成自己的一份事業去做，帶著最大的激情和熱情同公司攜手共進迎接新的一年， 新的挑戰！

一、獎金發放范圍

所有轉正員工和有特殊貢獻或者工作出色的員工。

二、獎金發放原則

1．如工作不滿一年的，根據實際工作天數按照比例享受年終獎獎金。 一個月工資/365 x xxx年入職至今的天數。

2。 另外，對公司做出卓著貢獻的員工還將有額外的獎勵。

特別說明：由于公司春節已經提前四天放假，申請提前放假回家的同事將不享受年終獎金，并且安排工作任務的.同事需要在家中辦公完成任務。

祝大家新春愉快， 闔家歡樂！ 也祝福公司的明天越來越好！

行政部 xxx/2/4

獎勵發放工作總結篇五

2、看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你？如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

3、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

5、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

7、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。

8、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。

10、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

12、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

14、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

15、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

16、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

17、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。

18、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

19、能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好！

20、*時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

21、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

22、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

23、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

24、文靜少言的你對待學*是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優勢，仍需繼續保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發展。

25、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

26、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！

27、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

28、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

29、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來！

30、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。

31、你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎？可愛的“假小子”！

32、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

33、你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學*是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

34、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！

35、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

36、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

38、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

39、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

40、你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。

41、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

42、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

43、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

44、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

45、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

46、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。

47、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧！

49、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

50、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！

51、你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

52、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的`追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

53、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生！

54、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

55、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

56、你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

57、在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

58、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

60、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！

61、你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

62、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

63、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

64、你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 愿你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

65、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

66、你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的，一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造。

67、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

68、課堂上留下了你專注的神情，作業本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。

69、你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

70、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

71、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

72、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。

73、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

74、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

75、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

獎勵發放工作總結篇六

為充分調動我院教師從事教科研活動、勇于創新，積極開展高水x科學研究，取得高層次科研成果，發揮國家示范性高職院校在科技創新上的引領示范作用，促進學院科研工作穩步前進，我院于20xx年11月組織開展了20xx年度學院科研成果獎勵工作。

本次獎勵工作申報的項目包括精品資源共享課程、專利、教材、論文、科研成果獲獎五大類，共收到各部門申報的科研成果104項。按照《黑龍江農業工程職業學院科研成果獎勵暫行辦法》規定，經科研開發處對教師上交的材料進行資格審查、學院學術委員會評審，最終確定符合成果獎勵要求的項目共計62項，擬獎勵金額205460元。其中，擬獎勵專利23項、國家級十二五規劃教材6本、四大檢索論文3篇、核心期刊發表論文21篇、復合影響因子0。3（包括0。3）以上期刊發表論文2篇、省級科研成果獲獎7項。

現將擬獎勵結果予以公示，公示期7天。公示期內，如果對公布的結果持有異議，異議者須以實名、書面形式（包括必要的證明材料）向科研開發處提出，逾期不予受理。公示期滿后，兌現獎勵。

科研開發處

20xx年xx月x日

獎勵發放工作總結篇七

您好!歲末年初，辭舊迎新，伴隨著孩子們的歡聲與笑語，20xx年即將結束了，在此，瑪爾比恩·第一實驗的全體教職工向一直支持、理解幼兒園工作的全體家長們獻上最真摯的祝福和誠摯的謝意！在新的一年里，我們將一如既往陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天！

我園20xx年元旦放假時間安排如下：20xx年12月30日（周六），12月31日（周日）和20xx年1月1日（周一），共放假三天，20xx年1月2日（周二）正常上學。

為使您的孩子x安度過一個開心快樂的元旦，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，加強居家安全的教育，采取有效的安全保護措施確保孩子在家安全，多帶孩子進行親子活動，享受溫馨愉快的假期。

我園特作以下溫馨提示：

1、管理好孩子，禁止孩子單獨外出玩耍。孩子外出必須有家長帶領，教育孩子注意交通安全，為孩子做好遵紀守法、文明禮儀的好榜樣。

2、切勿把孩子單獨留在家里。要教育孩子不要玩火、玩電器，做好水電安全及居家安全防護措施。

3、合理安排孩子的一日生活，注意勞逸結合，每天帶孩子適當鍛煉，督促孩子注意個人衛生和飲食衛生，保證孩子飲食均衡，防止病從口入。

4、恰當安排一些學習時間，并讓孩子在家多幫父母做一些力所能及的事情，養成孩子良好的生活習慣和勞動習慣，培養一個勤勞的小寶貝。

5、請盡量避免帶孩子到人群密集、衛生差的地方玩耍，防止感染傳染病。放假期間請家長每天檢查孩子有否出現傳染病的征象，如有出現口腔和手、腳掌心出現x點或潰瘍點等疑似癥狀，請即時帶孩子到正規醫院確診治療，早日痊愈，以免影響孩子正常開學。

xxxxx

20xx年xx月xx日

獎勵發放工作總結篇八

云南公司目前所面臨的嚴峻考驗將是長久的，這就需要我們按照集團公司部署扎實推進管理提升活動，繼續深化“雙學”活動，深入挖潛，強基固本，積極應對，按公司發展戰略，加快推進公司轉型發展步伐，在劇烈的競爭中求得立足之地，實現持續健康發展。自活動開展以來，公司高度重視，在管理提升領導小組的領導下，按照規定動作不走樣，自選動作有創新的要求，積極開展活動。

(一)快速反應，及時研究部署活動實施方案集團公司召開管理提升活動動員會議后，公司隨即成立了以公司總經理、黨組書記為組長，副總經理、總會計師為副組長，各部門主任為成員的管理提升活動領導小組，下設領導小組辦公室，并按職能部門分工成立七個專項小組。編制了公司管理提升活動實施方案，七個專項活動小組制定專項提升具體實施意見和方案。注重強化組織，細化措施，落實責任。

(四)強化管理，聯系實際推進生產經營活動結合云南公司面臨的經營形勢和全年經營目標任務，建立公司領導聯系企業挖潛扭虧機制，先后制訂下發“精細化管理活動實施方案”、“挖潛增效、扭虧治虧工作實施方案”、“爭電量、控煤價、保目標”及“迎峰度夏爭電量”等多項工作方案和措施，在提高經營管理水平的同時，切實做好減虧、治虧工作。開展了挖潛扭虧現場督導和管理提升活動調研，深入各基層單位查制度、查流程、查規范、查問題、找措施、抓整改，有力推進了生產經營活動的開展。

(五)與日常工作緊密結合，提高協同效果各專項提升組、各單位自覺把管理提升活動放在云南公司科學發展的工作大局中來謀劃，進一步學習和貫徹最近中央、^v^一系列重要精神和集團公司、云南公司的部署要求，引導廣大干部員工把思想和行動統一到集團公司和云南公司對當前形勢的判斷和做出的重大決策部署上來，統一到云南公司轉型發展戰略和風險控制上來，將管理提升活動與當前各方面工作緊密結合，防止就管理提升搞管理提升，重視同創先爭優、基層組織建設年、黨風廉政和內控機制建設、“雙學”活動、挖潛增效扭虧治虧、降本增效、黨的群眾路線教育實踐活動等工作的結合，形成相互促進、協同推進的工作局面。通過活動，達到提高管理水平、提高效益、推動轉型、控制風險、促進工作的目的，以推進企業轉型發展的明顯成效來檢驗管理提升活動的成效。

(六)強化組織領導，做到組織有力抓好專項提升、協同推進階段的工作，關鍵就是抓落實。各部門、各單位嚴格按照集團公司“夯實基礎、創新管理、對標一流、注重實效”的目標要求，強化責任意識，加強組織領導，投入足夠的精力抓提升。各部門、各單位一把手親自部署、親自抓整改、抓落實。公司管理提升活動辦公室加強工作指導檢查，及時掌握專項提升階段工作的進展情況，積極協調，幫助解決整改提升過程中出現的新情況、新問題。各專項組組長親自抓，親自管，加強對各基層單位專項工作指導，通過管理提升活動的開展真正提升部門業務管理水平。

(七)注重過程監督，確保落實到位各部門、各單位以自我診斷報告為依據，分輕重緩急和難易程度，制定整改提升方案。方案明確提升落實項目，明確提升落實的目標和時限要求，明確提升落實的具體措施，明確相關領導、部門和人員責任。整改責任層層分解，落實到基層班組和每個崗位，做到人人肩上有責任、有擔子。各專項組、各單位根據整改提升方案，結合各自的工作實際，集中力量解決影響和制約轉型發展的突出問題。面對當前嚴峻的經濟形勢，各部門、各單位把強基固本貫穿到管理提升活動的全過程，將管理提升活動與挖潛增效、扭虧治虧、降本增效工作緊密結合起來，進一步樹立向管理要效益的理念，千方百計通過精細管理、對標管理，實現挖潛增效、扭虧治虧、降本增效，嚴控成本費用增長。在同類可比的情況下做到最好，為緩解公司經營壓力，實現綜合績效明顯改善奠定基礎。

(九)強化專項提升工作，各專項管理提升取得實效公司在活動開始之初就明確了各專項提升組工作目標，并抓好各項工作的落實。綜合管理組以抓好規章制度修編完善印發及綜合管理等方面整改提升，堅持服務大局，確保公司運作規范，政令暢通;安全生產和燃料管理組以精細化燃料管理、安全生產管理和綜合經營等方面整改提升，在降低燃料成本和能耗指標管理上下功夫;強化安生專項提升，以安全大檢查為契機，深入開展安全生產隱患排查治理，做好安全生產基礎管理督導工作，確保了安全生產的持續穩定。強化燃料管理提升，以成本控制為目的，開展了對兩家火電單位的燃料采制化督導和規范，積極應對頻繁變化的電煤市場，調整庫存及采購價格，持續優化各項燃料指標，減少燃料成本;計劃經營與投資管理組強化營銷管理提升，以對標和營銷信息化管理為抓手，開展在滇各發電集團之間的生產、經營指標對標管理，實時掌握與其他發電集團的差距，確保營銷指標三同領先，經營實現同類可比企業“虧得少、贏得多”。同時不斷利用信息化的手段提升營銷和經營管理水平;抓好項目投資管控，體現效益優先;財務管理組強化成本控制提升，以細化管理為手段，從會務、公務接待、公務用車、日常辦公用品著手，用細、從嚴壓縮可控費用，嚴控各項成本支出;以保障資金安全為前提，積極發揮財務管控職能，組織人員對所屬單位資金安全管理工作、融資預算執行情況進行檢查，堵塞漏洞，排查隱患，有效杜絕了習慣性違章風險;工程建設和招標管理組以抓持續開展工程“五控制”精細化管理和進一步規范招標管理工作，強化工程與招標管理提升，從規范組織機構、規范招標、督導開工建設、達標投產入手，切實保證工程建設質量;規劃發展組以抓規劃發展、項目前期論證和投資并購管理，從源頭上把好關，確保項目經濟效益;人力資源和黨建管理組以抓好人事勞資和干部管理、抓好黨建等相關工作整改提升;強化人力資源管理提升，形成人才選拔及考核機制，完成了陽宗海、開遠、大寨三家單位4個副處級崗位的公推比選，實現公開、公正和透明，為真正想干事、能干事的人提供了施展才能的舞臺等等。

公司各部門圍繞7個專項提升領域，尤其是已經明確的重點問題和管理瓶頸，明確差距和提升方向，深入開展專項提升領域的對標工作，細化措施，認真進行整改提升。通過以點帶面、逐層推進的工作方式，將活動由專項領域逐步引入公司管理的各個方面，進一步提高公司管理的科學化、現代化水平，真正打造適應一流企業的一流管理。

云南公司當前面臨的主要瓶頸是如何扭虧增盈、推進發展的問題。由于近兩年云南區域大水電集中投產與市場消納不匹配導致火電利用小時持續下降、公司水火裝機結構與云南省相悖且無大水電作支撐，公司裝機主要以火電為主的劣勢進一步被放大，造成公司經營舉步維艱，發展轉型資金嚴重不足、資產負債率節節攀升等困難。在這樣嚴峻的形勢下，公司以管理提升活動為抓手，積極應對火電利用小時數大幅下降、中小水電來水偏枯等嚴峻形勢，緊緊圍繞經濟效益這一中心任務，在火電企業的扭虧治虧上狠下功夫，并取得較大突破。對外爭取政策、對內深入挖潛增效，全力經營好存量資產，經營業績好于預期，實現了同比減虧;在火電利用小時大幅下降，電量同比減少7億千瓦時的情況下，2013年利潤同比虧損額下降4000多萬元，比集團公司考核值減虧億元，順利完成集團公司下達的目標任務，做到了云南區域內同類企業可比領先。公司經營狀況呈現了總體向好的態勢。

(一)規章制度進一步完善，制度保障能力得到有效提升

一是管理提升活動開展以來，全面梳理現有管理制度，有針對性地補充完善相關制度，共修編制度56個，新建32個，廢止5個。

二是加大以“三重一大”決策制度及其配套制度的完善，開展“三重一大”決策制度貫徹落實情況的自查自糾工作，督促各單位不斷規范決策制度、決策程序和痕跡管理。

三是制定云南公司效能監察重點工作要求，對全年效能監察工作提出具體要求，對公司系統效能監察立項進行安排部署和監督檢查。實施貫徹落實中央“八項規定”的監督檢查工作，開展“八項規定”專項效能監察工作。

四是加強普法宣傳教育，提高依法治企意識，規范勞務用工管理。全年對本部及所屬單位提出審計建議692條。

(二)初步建立起多層次、多渠道的激勵機制一是進一步完善了工資與效益聯動機制，加強了對三級單位工資執行情況的動態監控，對各單位工資內外收入情況進行了檢查。

通過勞動工資在線信息系統對各單位企業效益、工資發放、職工工資增長等主要指標執行情況進行跟蹤監測，及時反饋預警，督促各單位落實預算執行責任。

二是不斷完善員工教育培訓管理方法和制度，舉辦了中青年干部培訓班、風電管理人員培訓班，支持鼓勵干部職工參加各類學習，組織參加武漢大學碩士班的招生參考工作。

三是以學習型黨組織創建為抓手，完善創先爭優活動長效機制，深入開展基層組織建設年活動。云南公司“學習型黨組織建設”、陽宗海公司“陽電之星評選引領全員創先爭優”被集團公司黨組命名為基層黨建特色品牌。云南公司課題組撰寫的《強化績效管理提升組織價值提高企業黨建科學化水平》榮獲集團公司一等獎，公司被云南省^v^評為思想政治工作課題研究優秀組織單位。

四是努力創造培養人才的平臺。按照集團公司發展戰略和人才規劃的要求，云南公司積極響應云南省委、省政府的安排，選派年青干部到怒江、迪慶等艱苦地區擔任副縣長、副鄉長和社會主義新農村建設指導員，為今后中國國電集團公司在怒江、金沙江等地開發水電資源奠定了一定的基礎。

五是加強干部隊伍建設。嚴格領導干部選拔任用程序，樹立正確的選人用人導向，2013年云南公司提拔領導人員6人，各級領導班子結構得到優化。加大干部交流力度，本部與下屬單位交流3人，下屬單位之間交流6人，東西部掛職交流5人。在云南省委黨校舉辦了第二期中青年干部培訓班，增強干部隊伍素質，提高業務能力。出臺了《(2013-2020年)員工素質提升工程實施意見》，建立了分層次、有重點的人才培訓機制。

六是內控機制持續完善。精簡企業組織機構5個，優化企業組織布局6個，壓縮管理層級，提高了組織效率和管控能力。規范工資收入分配行為，委托會計師事務所對各單位工資內外收入情況開展專項審計并制定了整改措施。

(三)著力提升營銷管理水平，提升公司效益以管理提升活動為契機，積極加強市場營銷管理，通過抓電量、爭政策、強化管理、深化對標等一系列工作，努力促進增收創效，進一步提高云南公司市場營銷質量和經營管理水平。