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友情成長(zhǎng)類(lèi)的作文600字大全(5篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

友情我成長(zhǎng)篇一

在前幾個(gè)月,幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班里不少同學(xué)咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。

整整一天,我不得不吃下一片片花花綠綠的藥片,喝下一小杯一小杯的藥水,真是苦不堪言!我不斷地望著掛鐘,心里默默地想著:九點(diǎn)一刻了,這時(shí)的教室里一定靜悄悄的,大家都一定都在埋頭努力吧,我的耳邊似乎還能聽(tīng)到鉛筆書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲呢;十點(diǎn)二十二分了,這時(shí)大家一定都在上勞技課了吧,我似乎能看見(jiàn)他們?cè)趧?dòng)手制作一件件精美的手工品呢,真羨慕呀;已經(jīng)二點(diǎn)十二分了,這會(huì)兒大家都一定到興趣班去了……唉!我望著窗外灰蒙蒙的天空和那永無(wú)止盡的小雨,心情愈發(fā)郁悶,連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。

我輕輕掛上電話,嘴角揚(yáng)起了微笑。好友的安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心如一陣春風(fēng),吹走了我心中的郁悶。友情如一朵玫瑰,它的芬芳使我心情開(kāi)朗;友情就像一束陽(yáng)光,溫柔的鼓勵(lì)令我充滿活力;友情是一篇?jiǎng)尤说墓适拢钊藶樗募?xì)膩而感動(dòng)。

一個(gè)簡(jiǎn)短的電話,一份感動(dòng)的友情,我要永藏于心。

友情我成長(zhǎng)篇二

這個(gè)時(shí)候,數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。他對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì),回到座位上坐好。我也快點(diǎn)回到座位坐好。試題發(fā)下來(lái)了,我認(rèn)真審題,腦子里都是回響著那句話:“你是我的好朋友,你有難我當(dāng)然要助你啦!”寫(xiě)完卷子我仔仔細(xì)細(xì)的檢查,最后才交上去。

卷子發(fā)下來(lái),我得了一百分。淇淇跑過(guò)來(lái)祝賀我。我說(shuō):“要不是你的滴水之恩,我目前考多少分還不肯定呢!”大家兩個(gè)相視良久,一塊爆發(fā)出快樂(lè)地笑聲。

友情我成長(zhǎng)篇三

人的一生離不開(kāi)朋友,離不開(kāi)珍貴的友情。友情是我們特別渴求的一種心理需要,它會(huì)讓我們更加幸福、溫暖。

還記得那一天,李欣像一個(gè)大姐姐似的,騎著車(chē)子帶我出去玩,也許是她的技術(shù)不夠好,也許是我坐在上面太不老實(shí),在那條安靜的小路上,我們一起栽倒在路邊,那一聲聲充滿恐怖氣息的尖叫,至今記憶猶新,那時(shí)候,雖然身上很痛,但誰(shuí)也沒(méi)有互相埋怨。而是發(fā)出了一陣陣爽朗的笑聲……在她的家里面,我們一起把頭湊近電腦,看見(jiàn)一個(gè)特別搞笑的情景,我卻正在喝水,不自覺(jué)的噴到李欣身上,那一刻,我漲紅了臉,而李欣,卻問(wèn)我又沒(méi)有嗆著,不住地給我捶著背,溫暖卻涌上了我的心頭!

因?yàn)檫@些可愛(ài)的朋友們,使我經(jīng)常懷念那單純的時(shí)光。我想,不管再走多少路,再過(guò)多少時(shí)光。我都會(huì)懷念那條小道,因?yàn)樗龑?dǎo)著我與她們相遇,伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,伴我漸漸長(zhǎng)大。

那些事情就像一顆顆的瑪瑙,都是那么珍貴,讓我不斷的回味……每當(dāng)我捧起友誼的佳釀,想請(qǐng)她們品嘗時(shí),卻先醉了自己。

我深深相信,地球是圓的,今天我們?cè)谶@邊分手,明天,我們會(huì)在那邊聚首!

友情我成長(zhǎng)篇四

親情的滋潤(rùn),老師的教導(dǎo),美麗的友情,伴隨著我們成長(zhǎng),使我們的生活變得更加多姿多彩了,成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡,對(duì)與錯(cuò)的邊緣,不知道如何選擇時(shí),你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中,有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語(yǔ)考試,我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌,一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中:去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下,他的目光投在了我的身上,我紅著臉小聲得:“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了,只依稀記得他說(shuō):“作弊是不行的,靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情,當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí),友情便是一只強(qiáng)大的手,把你從深淵里拉出來(lái)。

友情是失意時(shí)高大的支柱

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí),是誰(shuí)在一旁支持你,安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí),友情就是我的支柱。

考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的,當(dāng)然我以前不太喜歡考試,但是自從那件事以后,我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事,請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng),你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你啊!

友情我成長(zhǎng)篇五

時(shí)光似流水,轉(zhuǎn)瞬間六年一晃而過(guò),但總有幾顆水珠濺到臉上的清涼是忘不掉的——那就是友情!

我的人緣挺好,這幾年交了不少好朋友。張玉一就是其中的一個(gè),他陪我一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

放學(xué)了,我們幾個(gè)教師子女的“特殊待遇”就是還能在校園“瘋玩”一陣,這時(shí),我們就會(huì)一群人打籃球賽。一次,我們二挑三,對(duì)方一人沖過(guò)來(lái),我左一搖右一搖晃過(guò)了他。我不顧一切地向前跑,似脫韁的野馬。突然對(duì)方一個(gè)非常難纏的人來(lái)攔我,我急忙把球傳給張玉一。沒(méi)想到我們倆真的是心有靈犀一點(diǎn)通——張玉一三步并作兩步一把接到球,不想對(duì)方一起來(lái)攔,張玉一一點(diǎn)也不驚慌,信任地來(lái)了個(gè)海底撈針?lè)磸梻鹘o了我,我也不辜負(fù)他的信任,沖過(guò)去來(lái)了個(gè)三步跨欄。

“呀!居然沒(méi)進(jìn)?”我叫道。這時(shí)你接住球來(lái)了一個(gè)完美的斜投——進(jìn)了!我們贏得了比賽,我覺(jué)得是友情讓我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

如果張玉一是我?jiàn)蕵?lè)式的朋友,我還有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)版的朋友,他就是趙鵬飛。我喜歡叫他大飛。不謙虛地說(shuō),我們都是“學(xué)霸”(有點(diǎn)自戀),經(jīng)常比學(xué)習(xí)成績(jī)。比賽的規(guī)則是考試要考過(guò)對(duì)方,不然輸者每天做題。

每次考試時(shí)我都萬(wàn)分緊張,也全力以赴,認(rèn)認(rèn)真真答每一道題。考完了,我們都自信地對(duì)視一笑——我有勝算。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái),這是一個(gè)令人有點(diǎn)失望的分?jǐn)?shù)——九十九分。我和大飛居然都錯(cuò)了一個(gè)判斷題,而且都是錯(cuò)了同樣的題。算了,都考了一樣,皆大歡喜,一起做題吧!

六年快過(guò)去了,小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,但有了小伙伴們的陪伴,我并不寂寞,我很開(kāi)心,希望考上初中后這份友情還能繼續(xù)持久下去!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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