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幼師演講稿心懷感恩(精選10篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:夢(mèng)幻泡

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

幼師演講稿心懷感恩篇一

大家中午好!

今天我在這里演講的題目是“心懷感恩”。

“人生不如意之事十之八九”,我們可以沒(méi)有人說(shuō)這些不如意之事,但是不能沒(méi)有人幫助我們?nèi)ソ鉀Q這些不如意的事,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,不可能僅憑自己那一己之力去改變世界,不可能的,連超人都還需要有愛(ài)的催化,更何況我們一個(gè)個(gè)普通的人呢?有一句非洲諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的,“想要走得更快,請(qǐng)獨(dú)行;要想走得更遠(yuǎn),請(qǐng)結(jié)伴而行。”我相信,我們只有互相幫助,只有心懷感恩,懂得謝謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,我們才可以走得更遠(yuǎn)。

說(shuō)實(shí)話,我有過(guò)一段不懂感恩的時(shí)期,那段日子我過(guò)得挺不好的,越過(guò)得不好就越是冷漠待人,連路過(guò)我身邊的人都會(huì)感覺(jué)到我的氣場(chǎng)不對(duì),更別提禮貌待人,和別人說(shuō)謝謝這樣的字眼。可是后來(lái)我知道,越不去感恩,越是冷漠待人,我收到的冷漠和殘酷變?cè)蕉唷N胰ニ聫R里拜菩薩,求神拜佛的,寺廟里的師傅都是直接告訴我要積善行德,廣結(jié)善緣,首先就是要心懷感恩,懂得去謝謝每一位和我相遇的人。我一開(kāi)始心境不好,沒(méi)有太信,后來(lái)有一次因?yàn)槟翘煨那檫€不錯(cuò),就幫一位沒(méi)帶門禁卡的小區(qū)業(yè)主開(kāi)了小區(qū)大門,收到對(duì)方的“謝謝”時(shí),我感覺(jué)到這一聲“謝謝”似乎比“我愛(ài)你”都要?jiǎng)勇?tīng),好像我的舉手之勞卻給對(duì)方行得了巨大的方便似的。從那之后,我就開(kāi)始試著心懷感恩的看待任何事情,也常常去幫助別人,按師傅對(duì)我“廣結(jié)善緣”的指示去行動(dòng),漸漸我就好起來(lái)了,我的生活也好起來(lái)了。收獲了不少的朋友不說(shuō),還收獲了不少生意,讓我這個(gè)做生意的人第一次嘗到了財(cái)富的味道。

我今天說(shuō)這么多是為了什么呢,就是想告訴大家,真的,心懷感恩之后,再糟糕的人,內(nèi)心世界都會(huì)開(kāi)始開(kāi)滿鮮花,心情好了,什么事兒都好辦了,要是像我一樣的生意人,慢慢的,生意也會(huì)開(kāi)始生長(zhǎng)了。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

幼師演講稿心懷感恩篇二

大家好!

感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。

幼師演講稿心懷感恩篇三

你們好!

首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己,挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩,永存》。

你聽(tīng),那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱,訴說(shuō)它們對(duì)大地的一片深情。

你看,那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂(lè)地舞蹈,回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。

你聞,那漫山遍野的花朵在陽(yáng)光下散播著芬芳,傳遞它們對(duì)春天的無(wú)盡祝福。

呼吸著感恩的空氣,這個(gè)世界格外清新。

透過(guò)感恩的窗帷眺望,這個(gè)世界分外多情。

我想,你我,都需要一對(duì)感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。

我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。 我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。

感恩,無(wú)處不在。感恩,無(wú)所不及。 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),在朝圣的路上,那些磕長(zhǎng)頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮,這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量,向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

在命運(yùn)的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn),機(jī)遇,成功。

在社會(huì)的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典里,我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀,用言語(yǔ)去表達(dá),用行動(dòng)去回饋。

感恩我的父母,感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。

感恩,是我們生活中永恒的話題。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。 朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號(hào)角!

風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

幼師演講稿心懷感恩篇四

老師,感謝您孜孜不倦的教誨,讓我們擁有了明天和希望。您總是站著,我們坐著,您累彎了自己的腰,卻給了我們筆直的腰桿,讓我們?cè)谌松牡缆飞希菏浊斑M(jìn);您總是執(zhí)筆寫著,將一頭美麗的青絲寫成了白發(fā),卻給了我們靈活的頭腦,讓我們?cè)谇靶械牡缆飞希艚荻校荒偸翘咸喜唤^地說(shuō)著,嘶啞了動(dòng)聽(tīng)的嗓音,卻給了我們雄辯的口才;您總是微笑著,惹得皺紋爬滿了雙頰,卻教會(huì)了我們要積極、樂(lè)觀······您總是這樣辛勤地工作,永遠(yuǎn)這樣站著、寫著、說(shuō)著、笑著,仿佛一個(gè)鐵人,永不知倦。時(shí)光佝僂了背影,您的身影越發(fā)高大;歲月衰老了容顏,您的笑容依舊動(dòng)人。心存感恩,靜水深流。老師,謝謝您!

老師,感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,讓我們感受到了如家般的溫暖。考試失意時(shí),您總?cè)绱饶赴銣厝幔参课覀冋f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力。”成功時(shí),您又如嚴(yán)父般語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們,要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H;起風(fēng)的夜晚,您會(huì)囑咐我們要蓋好被子,多添衣服;生病的時(shí)候,您又會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖、關(guān)懷備至。師恩如春雨,隨風(fēng)入夜,潤(rùn)物無(wú)聲;師恩如暖風(fēng),縷縷和煦,沁人心脾;師恩如剪刀,鈍了自己,裁出桃李;師恩如彩筆,暗淡自己,描繪芬芳。明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。

我的演講完畢,謝謝大家!

幼師演講稿心懷感恩篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

星期一早上好,今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會(huì)感恩》。

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。

年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》,讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽(tīng)不到任何聲音,卻能跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。

在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。

我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。如果你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家,家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭悖斫饫蠋煹牧伎嘤眯摹o(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

生命就像一條大江,時(shí)而有寧?kù)o,時(shí)而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠(yuǎn),飛得更高!

幼師演講稿心懷感恩篇六

大家好!

感恩之心是一顆美好的種子,人生不光要懂得收藏,還要懂得適時(shí)播種。

"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,更是一種思想境界。感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn),是做人的根本。如果我們心存感恩,就可以沉淀許多浮躁與不安,消融許多不滿與不幸。對(duì)于生活心存感恩,你就不會(huì)有太多的抱怨,因?yàn)楦卸髦淖阋韵♂屛覀冃闹械莫M隘和偏激,幫助我們度過(guò)苦痛和不順。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感謝所有為我們服務(wù)的人。但感恩并不是空談,它是一種自發(fā)性的行為,需要用心和行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

在學(xué)校,如果沒(méi)有老師、實(shí)驗(yàn)員、圖書館管理員、花工、水電工、校醫(yī)、校警、炊事員等的工作保障,我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。對(duì)于幫助過(guò)我們的人,哪怕只是借過(guò)一支筆或者是一個(gè)淡淡的微笑,我們都要給予真誠(chéng)的謝意,學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊。感恩老師,只需在老師上課疲憊時(shí),端上一把椅子,然后去靜靜地傾聽(tīng);在校園中遇見(jiàn)老師時(shí),真心道一聲:“老師好!”。

我們要感恩父母,在他們生日時(shí),說(shuō)聲:“爸爸媽媽生日快樂(lè)!”常為爸爸媽媽留下真心的微笑。在父母勞動(dòng)回家時(shí),遞上一杯水,說(shuō)聲:“爸媽,您辛苦了!”在父母勞累時(shí),為他們捶捶背,分擔(dān)點(diǎn)力所能及的家務(wù)活;在父母出門遠(yuǎn)行時(shí),打個(gè)電話問(wèn)候。

三月的陽(yáng)光如此燦爛,三月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地。只要你們心懷一顆感恩的心,你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,衷心地感謝父母、老師和朋友;讓感恩伴我們一生,為朋友留下一雙支持的友誼之手;為陌生人留下一絲心靈的溫暖。

謝謝大家!

幼師演講稿心懷感恩篇七

大家早上好!今天我在旗下講話的題目是《心懷感恩承擔(dān)責(zé)任》。

沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統(tǒng)美德里,我們廣大青少年更應(yīng)該心懷感恩。首先,我們要感恩父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。我們要感恩那屬于我們的'家。他們給了我們溫暖,讓我們感到親情的可貴。

我們還應(yīng)該感恩師長(zhǎng),是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以讓我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),課間時(shí)遇到老師微笑問(wèn)好,遇到問(wèn)題時(shí)和老師及時(shí)溝通,犯錯(cuò)時(shí)誠(chéng)心接受老師的諄諄教誨,這些就是對(duì)老師最好的感恩。

身為一名一中學(xué)子,我們更應(yīng)該感恩我們的學(xué)校。學(xué)校是我們鍛煉能力的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)。在這片沃土上,我們努力拼搏,茁壯成長(zhǎng)。追尋歷代校友的成功經(jīng)驗(yàn),他們身上有一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。上周的心靈港灣中所談到的我校校友張春軍,當(dāng)他捧起總冠軍的獎(jiǎng)杯,做的第一件事便是向塘沽一中的賈立國(guó)老師以及一路上助他成長(zhǎng)的教練表示衷心的感謝。在為他優(yōu)秀成績(jī)喝彩的同時(shí),我們更應(yīng)知道,在感恩之路上不斷走向成功,是張春軍的選擇,也應(yīng)是一中人的康莊大道。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。今年是我們塘沽一中建校70周年,七十年來(lái),學(xué)校為社會(huì)輸送了大批有所作為的優(yōu)秀人才,他們正在自己的崗位上以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。作為一中校園中的一份子,我們,應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校呢?愛(ài)校從彎腰開(kāi)始,我們要維護(hù)美麗的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,避免不和諧的音符出現(xiàn)。剛剛清掃的校園,不久后又出現(xiàn)我們同學(xué)扔下的紙屑、食品袋;午后的操場(chǎng)上,偶爾會(huì)散落著我們同學(xué)留下的飯盒、飲料瓶。感恩學(xué)校,我們要從改掉亂扔垃圾的壞行為做起;回報(bào)學(xué)校,我們要養(yǎng)成看到垃圾彎腰撿起的好習(xí)慣。同學(xué)們,校園是我們的家,愛(ài)護(hù)它要靠大家的努力。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們借五月感恩月的春風(fēng),從現(xiàn)在做起,從身邊做起,把對(duì)父母、師長(zhǎng)、學(xué)校的愛(ài)化成一種責(zé)任,心懷感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓我們的校園更加美麗和諧,讓我們的生活更加豐富多彩!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

幼師演講稿心懷感恩篇八

你們好!

首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己,挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《心懷感恩,永存》。

你聽(tīng),那密密麻麻的落葉在風(fēng)中輕聲地吟唱,訴說(shuō)它們對(duì)大地的一片深情。

你看,那成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中歡樂(lè)地舞蹈,回報(bào)它們對(duì)河流的滿心感激。

你聞,那漫山遍野的花朵在陽(yáng)光下散播著芬芳,傳遞它們對(duì)春天的無(wú)盡祝福。

呼吸著感恩的空氣,這個(gè)世界格外清新。

透過(guò)感恩的窗帷眺望,這個(gè)世界分外多情。

我想,你我,都需要一對(duì)感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來(lái)溫暖最寒冷的冬天。

我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢(mèng)。 我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質(zhì)樸的美好。

感恩,無(wú)處不在。感恩,無(wú)所不及。 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),在朝圣的路上,那些磕長(zhǎng)頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個(gè)禮,這個(gè)男孩給滿目蒼夷的北川點(diǎn)燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無(wú)限的力量,向悲慟中的億萬(wàn)國(guó)人詮釋了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

在命運(yùn)的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運(yùn),機(jī)遇,成功。

在社會(huì)的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見(jiàn)的每一個(gè)敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典里,我們學(xué)會(huì)感恩。用心去沉淀,用言語(yǔ)去表達(dá),用行動(dòng)去回饋。

感恩我的父母,感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì)著人生的冷暖,享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。

感恩,是我們生活中永恒的話題.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活.我們將會(huì)感受到更多快樂(lè). 朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號(hào)角!

風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

幼師演講稿心懷感恩篇九

大家好!

今天我要演講的題目是感恩父母。

大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣。現(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物,它跟我們中國(guó)人一樣有著對(duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’,我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。

蜘蛛能為子女舍命,我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。

在生活中,父母又著像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料,如今我們長(zhǎng)大了,假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情,他們將會(huì)感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難,感到不適時(shí),都不與我們?cè)V說(shuō),卻要為我們的生活而不操勞,現(xiàn)在我們已經(jīng)獨(dú)立了,假如我們也能多與他們。談?wù)f自己學(xué)校生活中的快樂(lè),他們也會(huì)變地開(kāi)心,不為我們?nèi)瞬傩摹T诟改刚`解我們時(shí),需求不要煩惱,此時(shí)我們應(yīng)該體諒他們,主動(dòng)與他們傾談。

幼師演講稿心懷感恩篇十

大家好!

很榮幸能在這里進(jìn)行國(guó)旗下的演講。我這次的演講主題是:心懷感恩,永葆陽(yáng)光心境。

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。所以,我認(rèn)為感恩包含兩個(gè)層次,首先是懂得感激,其次是懂得回饋。

然而,在感激之余最重要的是,我們要通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。這才是真正的感恩。

也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎(jiǎng),讓我對(duì)感恩有了更深的理解。

“感恩”是一種品德。人之初,性本善,善良的品性,就是能記住別人的好,也把自己的好獻(xiàn)給別人。當(dāng)美德化為行動(dòng),人與人互相幫助,這個(gè)世界就充滿溫情。相反,不知感恩的人,會(huì)擁有一顆冷酷絕情的心,麻木不仁,心中只有自己,不知溫暖別人,這樣的社會(huì),各人只顧自己,到處冷冰冰。

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得純凈的一種認(rèn)可;對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。我們對(duì)大自然的感恩,意味著我們要更加熱愛(ài)大自然,更要從自身做起,保護(hù)環(huán)境。

“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨,可以滌蕩世界一切塵埃。當(dāng)你心存感恩的時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺(jué)人心是那么善良,人間是那么溫暖,世間是那么美好。一切都充滿了陽(yáng)光。想到別人的好,自己的心就會(huì)很柔軟,回報(bào)別人做點(diǎn)好事,就會(huì)感到非常快樂(lè)。這可是生活中的大智慧,是永葆陽(yáng)光心境的良方。

同學(xué)們,讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習(xí)中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,用心靈去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。并且盡自己的努力,用實(shí)際行動(dòng),做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,去報(bào)答他們。還要擴(kuò)大愛(ài)心,去幫助那些并不認(rèn)識(shí)的人,有困難的人。應(yīng)該懂得,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記,用行動(dòng)為這個(gè)世界創(chuàng)造一份和諧,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。英
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。家風(fēng)家
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)
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