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最新小學(xué)安全協(xié)議書反饋 小學(xué)生安全協(xié)議書(匯總10篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy
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小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇一

學(xué)生監(jiān)護(hù)人自愿委托甲方在暑假期間( 年 月 日至 年 月 日)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化教育,為了確保學(xué)生暑假期間在學(xué)習(xí)班的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校教育--家庭教育--社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò),根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合學(xué)習(xí)班實(shí)際情況,雙方特簽訂本安全協(xié)議書:

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護(hù)人,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)班與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護(hù)人應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育;學(xué)生在學(xué)習(xí)期間學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生造成他人人身或財(cái)產(chǎn)損害的,由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任,學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛,按本協(xié)議第3條處理。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)班生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任;如學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的,按學(xué)校過(guò)錯(cuò)的大小確定學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的賠償責(zé)任;如給他人造成損害的,一般由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。

4、符合下列條件即可確定學(xué)校無(wú)過(guò)錯(cuò):(1)損害事件的發(fā)生與學(xué)習(xí)班的設(shè)施有關(guān),但學(xué)習(xí)班的設(shè)施并無(wú)缺陷;(2)學(xué)習(xí)班或老師履行了應(yīng)盡的教育管理職責(zé),損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。(3)學(xué)生患病是自身身體素質(zhì)引起的,產(chǎn)生后果由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。

5、嚴(yán)禁教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生,如因此造成后果的由教職員工和學(xué)習(xí)班共同負(fù)責(zé),但教職員工履行職責(zé),進(jìn)行正常的批評(píng)教育,出現(xiàn)意外后果的,學(xué)習(xí)班不負(fù)責(zé)任。

6、學(xué)習(xí)班開展校內(nèi)外集體活動(dòng),因組織不當(dāng),造成意外傷害的,學(xué)習(xí)班應(yīng)承擔(dān)責(zé)任;因?qū)W生不聽指揮,違背有關(guān)規(guī)定,造成意外傷害的,學(xué)習(xí)班不承擔(dān)責(zé)任。

7、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,出現(xiàn)交通事故的,由肇事方負(fù)責(zé)。

8、學(xué)習(xí)班嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、火炮、玩銳刃鈍器器物,因此發(fā)生賠償糾紛,一般由肇事者承擔(dān)責(zé)任;如果學(xué)習(xí)班、老師明知有上述危險(xiǎn)情形而不制止的,學(xué)習(xí)班承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

9、學(xué)生應(yīng)按學(xué)習(xí)班指定地點(diǎn)食宿,在校外食宿造成意外后果的,學(xué)習(xí)班不承擔(dān)責(zé)任。學(xué)習(xí)班指定的提供食宿方應(yīng)按學(xué)習(xí)班簽訂的責(zé)任書去履行職責(zé),否則造成意外后果的,由提供食宿方負(fù)責(zé)。如果受害方能證明學(xué)習(xí)班未盡到管理職責(zé)的,學(xué)習(xí)班可承擔(dān)部分責(zé)任。

10、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé),或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的,由學(xué)習(xí)班負(fù)責(zé)。

11、已投保的學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害,學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠。

12、安全事故發(fā)生后,受傷害的學(xué)生,其父母(監(jiān)護(hù)人)不愿協(xié)商調(diào)解的,或經(jīng)協(xié)商,調(diào)解不成的,可依法向人民法院提起訴訟。

13、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,自簽字之日起生效,有效期為學(xué)生在該學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)期間。

甲方

代表簽字:

乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)簽字:

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇二

甲方:仙桃市通海口小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方:通海口小學(xué)乘車學(xué)生家長(zhǎng)(以下簡(jiǎn)稱乙方)為確保接送學(xué)生車輛的`行車安全,加強(qiáng)學(xué)生接送服務(wù)管理,切實(shí)保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,制定如下協(xié)議。

二、學(xué)生上學(xué)時(shí),乙方應(yīng)按時(shí)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)侯車,不得隨意遲到小學(xué)生接送協(xié)議書合同范本。放學(xué)時(shí)提前在指定點(diǎn)接學(xué)生。要時(shí)常教育自己的孩子,注意乘車紀(jì)律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應(yīng)負(fù)責(zé)被接送學(xué)生在接送途中的人身安全,如在接送途中學(xué)生發(fā)生安全事故,各項(xiàng)損失應(yīng)由車輛運(yùn)營(yíng)方承擔(dān)賠償,甲乙方不承擔(dān)責(zé)任。

四、甲方應(yīng)履行以下職責(zé)。

1、甲方應(yīng)樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的思想,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

2、甲方應(yīng)協(xié)助乙方管理好學(xué)生乘車紀(jì)律。

3、甲方應(yīng)協(xié)助乙方抓好學(xué)生接送車輛的服務(wù)工作,對(duì)服務(wù)態(tài)度不好的司乘人員,甲方有權(quán)干涉其服務(wù)行為。

五、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協(xié)議有效期:xx年9月1日——20xx年1月11日甲方代表(簽字):乙方代表(簽字):

(蓋章):

xx年9月

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇三

甲方:

乙方:

為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,預(yù)防和處理學(xué)生人生傷害事故,根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款,甲乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:

1、甲乙雙方都有責(zé)任教育學(xué)生重視安全,防止安全事故發(fā)生。

2、甲方應(yīng)制定有關(guān)安全方面的規(guī)章制度,并組織學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生做到有章可循。甲方應(yīng)利用廣播等宣傳工具,通過(guò)集會(huì)、班會(huì)和安全課等多種形式,教育培訓(xùn)學(xué)生安全常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。

3、甲乙雙方都應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不準(zhǔn)學(xué)生吸煙、酗酒。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間吸煙、酗酒,甲方應(yīng)及時(shí)制止,學(xué)生在校外期間因吸煙、酗酒而發(fā)生傷殘事故,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

4、甲方應(yīng)承擔(dān)學(xué)生在校期間的安全教育和管理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全因素應(yīng)及時(shí)教育。在校期間發(fā)生安全事故,甲方應(yīng)立即采取有效措施,予以處理,并及時(shí)通知乙方。

5、學(xué)生放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假等不在學(xué)校學(xué)習(xí)期間而發(fā)生的一切安全事故,甲方一律不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、學(xué)生不得擅自離校,有事必須請(qǐng)假并經(jīng)甲方批準(zhǔn)方可離校,甲方應(yīng)將學(xué)生離校情況及時(shí)通知乙方。學(xué)生請(qǐng)假或擅自離校后發(fā)生的一切安全事故,甲方概不負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生在返校、離校途中不得騎車,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校和離校。如果學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未到校,甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方,學(xué)生在返校、離校途中發(fā)生安全事故,甲方概不負(fù)責(zé)。

8、甲方應(yīng)掌握學(xué)生健康資料,乙方應(yīng)以書面形式如實(shí)告知甲方,學(xué)生有特異體質(zhì)或特定疾病,甲方應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,采取必要措施。若乙方未告知或乙方告知病情后,甲方又采取了必要措施,仍發(fā)生安全事故,甲方不承擔(dān)責(zé)任。

9、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,甲方應(yīng)立即采取相應(yīng)措施并及時(shí)通知乙方。如甲方已采取措施但仍發(fā)生不良后果,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

10、學(xué)生在校期間自殺、自殘事件;在體育活動(dòng)中發(fā)生意外事故,甲方已采取防范措施和救助措施后,仍發(fā)生不良后果,甲方概不承擔(dān)責(zé)任。

甲方代表簽名:

乙方代表簽名:四年級(jí)學(xué)生姓名 家長(zhǎng)簽名

年 月 日

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇四

為認(rèn)真貫切落實(shí)市委、市政府和市教體局提出的工作要求,推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。小學(xué)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂交通安全保證書,具體內(nèi)容如下:

一、家長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督司機(jī),使其駕車時(shí)不飲酒、不違章、不超員,并按時(shí)給車輛消毒,保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、良好的乘車環(huán)境,消除一切不安全因素,對(duì)違紀(jì)的司機(jī),家長(zhǎng)有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào)。

二、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序,注意乘車安全。

三、家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,必須保證孩子不乘坐無(wú)標(biāo)識(shí)、無(wú)證、無(wú)牌或不合手續(xù)的報(bào)廢車、農(nóng)用車及個(gè)別家長(zhǎng)私自組織的無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的違規(guī)車輛。否則發(fā)生問(wèn)題,后果自負(fù)。

四、家長(zhǎng)要教育孩子文明乘車,不擁擠,不搶座,不打架,自覺遵守乘車紀(jì)律,確保乘車期間的人身安全。

五、現(xiàn)在個(gè)別接送學(xué)生的車輛超員嚴(yán)重,家長(zhǎng)要確保自己的孩子不乘坐超員的車輛。否則由此引發(fā)的各種問(wèn)題,后果由家長(zhǎng)自負(fù)。

六、乘車的學(xué)生,家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定的地點(diǎn)等車、坐車。不得提前出門,更不得在大街上跑鬧,擾亂周邊居民的正常生活。

七、家長(zhǎng)要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),學(xué)生不能乘車,但有條件的家長(zhǎng)可親自接送,學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。如果家長(zhǎng)違背學(xué)校規(guī)定,縱容學(xué)生違紀(jì)、獨(dú)自騎自行車上學(xué),那么發(fā)生的一切問(wèn)題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

________年級(jí)____班____

學(xué)生:_______

家長(zhǎng):_______

____市____小學(xué)

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇五

甲方:xxxx小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方:xxx學(xué)生家長(zhǎng)(以下簡(jiǎn)稱乙方)

為確保接送學(xué)生車輛的行車安全,加強(qiáng)學(xué)生接送服務(wù)管理,切實(shí)保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,制定如下協(xié)議。

一、乙方孩子乘坐的車輛與駕駛員必須是經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門檢驗(yàn)合格的車輛和培訓(xùn)合格的駕駛員。

二、學(xué)生上學(xué)時(shí),乙方應(yīng)按時(shí)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)侯車,不得隨意遲到。放學(xué)時(shí)提前在指定點(diǎn)接學(xué)生。要時(shí)常教育自己的孩子,注意乘車紀(jì)律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應(yīng)負(fù)責(zé)被接送學(xué)生在接送途中的人身安全,如在接送途中學(xué)生發(fā)生安全事故,各項(xiàng)損失應(yīng)由車輛運(yùn)營(yíng)方承擔(dān)賠償,甲乙方不承擔(dān)責(zé)任。

四、甲方應(yīng)履行以下職責(zé)。

1、甲方應(yīng)樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的思想,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

2、甲方應(yīng)協(xié)助乙方管理好學(xué)生乘車紀(jì)律。

3、甲方應(yīng)協(xié)助乙方抓好學(xué)生接送車輛的服務(wù)工作,對(duì)服務(wù)態(tài)度不好的司乘人員,甲方有權(quán)干涉其服務(wù)行為。

五、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協(xié)議有效期:xx年9月1日——20xx年1月11日

甲方代表(簽字):

乙方代表(簽字):

(蓋章):

xx年9月

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇六

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全,嚴(yán)格責(zé)任界限,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化,根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特簽訂本安全責(zé)任書:

1、學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是學(xué)生的父母,其監(jiān)護(hù)關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校,學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系,監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任;學(xué)生如對(duì)他人造成損害的,由學(xué)生及家長(zhǎng)承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)處理。

3、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即離校回家,非學(xué)校老師的原因?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

4、有特殊疾病或先天性疾病的學(xué)生,家長(zhǎng)及委托監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)告知班主任,由于家長(zhǎng)及學(xué)生隱瞞而造成事故的,學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

5、由于初中學(xué)生已經(jīng)有較強(qiáng)的明辨能力,因不小心或防范意識(shí)差而造成摔傷、碰傷、燒傷等情況,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

6、嚴(yán)禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學(xué)生,如因此造成后果的由教職員工本人負(fù)責(zé),學(xué)校還可根據(jù)情節(jié)對(duì)教職員工進(jìn)行紀(jì)律處分。

7、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng),因組織不周,造成意外傷害的,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任;因?qū)W生不聽指揮,違犯有關(guān)規(guī)定,造成意外傷害的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。日常上課期間,學(xué)生未到校或私自離校,班主任應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。學(xué)生因此造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

8、學(xué)生監(jiān)護(hù)人要做好學(xué)生交通安全監(jiān)護(hù)工作,學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,違反規(guī)定在上學(xué)的路上騎自行車、摩托車或乘坐無(wú)牌照車輛出現(xiàn)事故的,學(xué)校不負(fù)責(zé)任,造成他人傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

9、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發(fā)生意外的,由肇事者承擔(dān)責(zé)任;如果肇事方或受害方能證明老師明知有上述危險(xiǎn)情形而不制止的,由在場(chǎng)教師承擔(dān)教育管理責(zé)任。

10、學(xué)校必須加強(qiáng)校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查,及時(shí)消除隱患。若隱患不能及時(shí)消除的,必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志,且對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,若未消除隱患又無(wú)警示標(biāo)志,又未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,造成學(xué)生傷害的,由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。

11、嚴(yán)禁學(xué)生私自到河、溝、渠邊玩耍,造成意外事故,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

12、教職工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé),或違反工作要求和操作規(guī)程造成事故的,由教職工負(fù)責(zé)。

13、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害,學(xué)校依據(jù)校方責(zé)任保險(xiǎn)及學(xué)生平安保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合,不得無(wú)禮取鬧。

14、本責(zé)任書自簽字之日起生效,有效期一年。

學(xué)生承諾:我承諾將此安全責(zé)任書交由家長(zhǎng)閱讀,家校共同做好安全工作。承諾人簽名:

家長(zhǎng)承諾:我承諾已閱讀此安全責(zé)任書,做好學(xué)生在校外的安全教育工作。承諾人簽名:

學(xué)校蓋章:

班主任簽名:

包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名:

二零xx年二月二十八日

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇七

甲方:仙桃市通海口小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方:通海口小學(xué)乘車學(xué)生家長(zhǎng)(以下簡(jiǎn)稱乙方)為確保接送學(xué)生車輛的行車安全,加強(qiáng)學(xué)生接送服務(wù)管理,切實(shí)保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,制定如下協(xié)議。

二、學(xué)生上學(xué)時(shí),乙方應(yīng)按時(shí)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)侯車,不得隨意遲到小學(xué)生接送協(xié)議書合同范本。放學(xué)時(shí)提前在指定點(diǎn)接學(xué)生。要時(shí)常教育自己的孩子,注意乘車紀(jì)律和行車安全。

三、乙方孩子乘坐的車輛應(yīng)負(fù)責(zé)被接送學(xué)生在接送途中的人身安全,如在接送途中學(xué)生發(fā)生安全事故,各項(xiàng)損失應(yīng)由車輛運(yùn)營(yíng)方承擔(dān)賠償,甲乙方不承擔(dān)責(zé)任。

四、甲方應(yīng)履行以下職責(zé)。

1、甲方應(yīng)樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的思想,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

2、甲方應(yīng)協(xié)助乙方管理好學(xué)生乘車紀(jì)律。

3、甲方應(yīng)協(xié)助乙方抓好學(xué)生接送車輛的服務(wù)工作,對(duì)服務(wù)態(tài)度不好的司乘人員,甲方有權(quán)干涉其服務(wù)行為。

五、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,雙方簽字(蓋章)后生效。

六、本協(xié)議有效期:xx年9月1日――20xx年1月11日甲方代表(簽字):乙方代表(簽字):

(蓋章):

xx年9月

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇八

為了保障學(xué)生交通安全,經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)和接送學(xué)生司機(jī)雙方協(xié)商,制定如下安全協(xié)議:

司機(jī)必須持證駕駛車輛,證照齊全。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,飲酒后不允許駕車接送學(xué)生。要經(jīng)常檢查與保養(yǎng)車輛,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修,不能帶故障行車接送學(xué)生。按指定線路接送,不能少到點(diǎn),因漏接送學(xué)生造成的損失由乙方承擔(dān),學(xué)生遲到時(shí),司機(jī)在條件允許情況下可稍作等待,同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,問(wèn)明情況。接送途中如學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)事件,車主應(yīng)進(jìn)行應(yīng)急處理并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。在行車過(guò)程中,司機(jī)必須集中精神,做到不抽煙、不交談、不打手機(jī)。

生命無(wú)價(jià),平安是福。學(xué)生家長(zhǎng)要讓孩子乘坐經(jīng)公安交警部門審驗(yàn)合格的營(yíng)運(yùn)車輛,要堅(jiān)決抵制無(wú)牌無(wú)證車、拼裝車、報(bào)廢車、低速載貨汽車以及不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的機(jī)動(dòng)車,不乘坐超員、駕證不符、未簽訂校車安全責(zé)任書等違規(guī)車。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這類車在接送孩子時(shí),要及時(shí)向交警、安監(jiān)、教育等部門舉報(bào),及時(shí)排除各類交通安全隱患,為我們的孩子營(yíng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。

安全人人抓,幸福千萬(wàn)家。學(xué)生家長(zhǎng)和接送學(xué)生司機(jī),孩子的安全健康成長(zhǎng)是我們共同的期待,更是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),用自身良好的交通行為和安全防范意識(shí)影響孩子,共同構(gòu)建我們的安全和諧家園。認(rèn)真開展交通安全知識(shí)教育,普及安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),自我防護(hù)意識(shí)。

此協(xié)議一式叁份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,一份交學(xué)校備案。協(xié)議雙方簽字蓋章后生效。

有效期自20xx年2月10日至20xx年7月15日。

家長(zhǎng)簽字: 司機(jī)簽字:

年2月10日

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇九

保證學(xué)生安全是學(xué)校、家長(zhǎng)的共同責(zé)任,也是學(xué)校工作、家庭生活中的一件大事。鑒于目前社會(huì)上還存在許多不安全因素,各地聾校在校學(xué)生被拐騙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,為了保證我校學(xué)生的人身安全,現(xiàn)與家長(zhǎng)簽定如下協(xié)議:

1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校和家長(zhǎng)共同負(fù)有教育和管理孩子的責(zé)任。

2、家長(zhǎng)要結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況及時(shí)配合學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防水、防火、防電及防離家出走等方面的教育。不能輕易聽信往屆畢業(yè)生、外地聾人或陌生人的話,以防被拐騙出走;不要單獨(dú)讓孩子到附近水庫(kù)游泳及獨(dú)自外出、旅游等。對(duì)于學(xué)生假期在家時(shí)間,因家長(zhǎng)疏于管理出現(xiàn)的任何問(wèn)題,學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

3、學(xué)校實(shí)行一月一休制,家長(zhǎng)必須按規(guī)定時(shí)間(以月休通知為準(zhǔn),有改變的另行通知)把學(xué)生從學(xué)校接走,再按規(guī)定時(shí)間把學(xué)生平安送回學(xué)校。家長(zhǎng)若確保孩子可以獨(dú)自回家和返校的,家長(zhǎng)一定提醒孩子注意行車安全,不和陌生人交談,不能聽信外人的讒言,嚴(yán)禁使用和乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛。另外,家長(zhǎng)和班主任老師應(yīng)做好溝通,確保孩子按時(shí)回家和返校,及時(shí)反饋,雙方做好交接。對(duì)于在回家及歸校途中學(xué)生發(fā)生的問(wèn)題,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、學(xué)生因事、因病不能到校,家長(zhǎng)要及時(shí)向老師請(qǐng)假;學(xué)生無(wú)故擅自缺課,老師會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng)。在學(xué)校不知情的情況下,學(xué)生無(wú)故缺課,而由此出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。

5、家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校應(yīng)做好交通安全的教育與防范工作,教育學(xué)生走路要注意遵守交通規(guī)則,不在公路上踢球、游玩。應(yīng)做好用電安全的教育與防范工作,不觸摸電器設(shè)備,爬電線桿;不得讓學(xué)生在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

6、做好食品衛(wèi)生安全的教育與防范工作:加強(qiáng)衛(wèi)生、飲食習(xí)慣的教育,不許讓學(xué)生吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,不要隨便購(gòu)買零食,嚴(yán)防食物中毒。同時(shí),做好消防安全的教育與防范工作,不得讓學(xué)生玩火,不單獨(dú)燃放煙花、爆竹。

本安全協(xié)議由班主任和學(xué)生家長(zhǎng)每學(xué)年簽定一次。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)配合學(xué)校工作,和學(xué)校共同把有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)工作做好,讓孩子們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

甲方: (蓋章)

代表簽字:

乙方(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)簽字:

小學(xué)安全協(xié)議書反饋篇十

暑假將至,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),最大限度地保證學(xué)生的身心安全,特制定以下協(xié)議:

1、學(xué)生要自覺接受學(xué)校的安全教育,假期中要遵紀(jì)守法,不得干一些有損他人、集體、國(guó)家利益的事情。嚴(yán)禁參與社會(huì)上的幫、伙,打架斗毆。一言一行,體現(xiàn)文明,一舉一動(dòng),保持風(fēng)度。

2、嚴(yán)禁爬墻、攀樹或其它高大建筑物等,不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

3、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不駕駛機(jī)動(dòng)車輛,不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、三輪車、超員車等,不騎英雄車,不在路上追逐打鬧,靠右行走,注意避讓車輛,按時(shí)回家;外出如實(shí)告知父母并保證安全,不在夜晚獨(dú)自外出;嚴(yán)禁返校逗留玩耍。

4、遇高溫、雷雨、大風(fēng)等惡劣天氣時(shí)不到高大建筑物、高大樹木下躲避,也不到水溝、橋下避雨。

5、注意防火。不帶火種進(jìn)入校園和林區(qū),不在野外進(jìn)行野炊、玩火、燃放煙花炮竹等。不隨意野外用火,不在地頭、堰邊點(diǎn)火。

6、注意勞動(dòng)安全。在家勞動(dòng)時(shí),要正確使用勞動(dòng)工具,嚴(yán)禁拿勞動(dòng)工具戲耍。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。要勤洗刷,防止病從口入;不吸煙,不喝酒;不吃“三無(wú)”食品和變質(zhì)食物,以防中毒。預(yù)防“流感”等各種傳染病。

8、安全用電,不隨意觸摸或修理開關(guān)、燈具、電線等,不靠近高壓線;不玩或持有危險(xiǎn)物品,如刀子、木棍、鞭炮、打火機(jī)、火柴等。

9、不進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳,不看不健康書籍和碟片,不賭博,不進(jìn)不健康場(chǎng)所,不從事迷信活動(dòng),反對(duì)邪教;不參加其它一切有害健康的活動(dòng)或游戲。

10、加強(qiáng)防盜防搶意識(shí)。警惕盜竊、搶劫等犯罪活動(dòng),遇上違法犯罪事件時(shí),應(yīng)沉著、冷靜、靈活、機(jī)智,設(shè)法脫險(xiǎn),及時(shí)報(bào)警,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

11、掌握正確的應(yīng)急方法和自救知識(shí),善于處理一切突發(fā)事件,做好其它意外傷害事故的應(yīng)急處理等。

12、在家中聽從父母教導(dǎo),樹立高尚情操,保持健康的心態(tài),遇到問(wèn)題冷靜思考,正確對(duì)待,不走極端;根據(jù)自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成假期作業(yè),做好功課的預(yù)習(xí)。

學(xué)生承諾:

xx級(jí)xx班 學(xué)生簽字:班主任簽字 家長(zhǎng)承諾:全面加強(qiáng)學(xué)生的假期安全教育和監(jiān)管,切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),保證學(xué)生的健康平安成長(zhǎng),堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。

家長(zhǎng)簽字

學(xué)校簽字

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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。家鄉(xiāng)的變?cè)挻髮W(xué)生心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。金銀島
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)個(gè)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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