無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
校長先進(jìn)事跡材料標(biāo)題篇一
愛崗敬業(yè),做廉潔自律的表率
幾十年來,xxx校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的xxx校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。xxx校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
科學(xué)管理,加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上,xxx校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,xxx校長能做到以身作則,率先垂范。有一次,xxx校長由于家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí),按制度扣了自己一元錢。正是xxx校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。 甘為孺子牛,全心全意服務(wù)師生不言怨
xxx校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對xxx校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,xxx校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。
xxx校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,他總會熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,xxx校長了解情況后,給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助,使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急?這些為xxx校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育優(yōu)秀校長先進(jìn)事跡材料“做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德?!边@是xxx校長經(jīng)常說的一句話。
xxx校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
xxx校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。
校長先進(jìn)事跡材料標(biāo)題篇二
xxx,中共黨員,青海省民和縣香水小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長,以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到社會各界人士的一致好評,他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。包校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。
一、愛崗敬業(yè),做廉潔自律的表率
幾十年來,包校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,始終與黨中央保持一致,團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》,用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé)。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的包校長首先做到,要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。包校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
二、科學(xué)管理,加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上包校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,他還擬訂了一系列優(yōu)秀校長先進(jìn)事跡材料的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,包校長能做到以身作則,率先垂范。有一次,包校長由于家事而上班遲到了,學(xué)校教師都不以為然,可他卻在考勤本上登記,并在教師例會上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí),按制度扣了自己一元錢。正是包校長這種嚴(yán)于律自的做法,感召著學(xué)校的全體師生。
三、甘為孺子牛,全心全意服務(wù)師生不言怨
包校長身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人,是對包校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,包校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院,包校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望,問寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師,令生病的老師及其家人深受感動。
包校長對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,他總會熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),他總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,包校長了解情況后,給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助,使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急,從而包校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,從粗放管理到依法治??茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
四、以人為本,加強(qiáng)職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師,一個(gè)人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德?!边@是包校長經(jīng)常說的一句話。包校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里,人人聽到的都是歡聲與笑語,諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
五、注重辦實(shí)事,努力改善辦學(xué)條件
包校長堅(jiān)持為學(xué)校做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。在香水小學(xué)擔(dān)任校長的多年間,2009年擠出經(jīng)費(fèi)2萬多元建了四個(gè)花園,并多校園多出鋪磚,營造優(yōu)美“綠色校園環(huán)境”。2000年投資經(jīng)費(fèi)3萬余元裝多媒體投影儀3臺,實(shí)現(xiàn)了“校園數(shù)字”化。2010年投入經(jīng)費(fèi)加大學(xué)校墻壁文化建設(shè),在新、舊兩樓掛名人畫像20副。名人名言標(biāo)語30副,實(shí)現(xiàn)了“書香校園”。2011年,新建科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,極大的提高了學(xué)生對學(xué)科學(xué)的興趣,學(xué)校逐步向科學(xué)化、民主化邁進(jìn)。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是包校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪,壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑,將屆退休年齡的包校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個(gè)甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。