在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇一
三年的師范生活就要結(jié)束了,就在即將畢業(yè)之際,需要我們深入到學(xué)校,進(jìn)行一個(gè)多月的實(shí)踐教學(xué)。這既是對(duì)自己將來(lái)從事教育事業(yè)的實(shí)際演練,也是對(duì)自己三年來(lái)知識(shí)積累的檢驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)時(shí),真是激動(dòng)不已,因?yàn)閷⒁氐阶约旱哪感#抢镉形沂煜さ睦蠋煟形沂煜さ慕淌遥形沂煜さ囊徊菀荒荆覍?duì)那里有著特殊的感情。不過(guò),這次不再是學(xué)生的身份了,而是一名實(shí)習(xí)老師。
我懷著期待的心情回到自己的母校,那些曾經(jīng)教育過(guò)我的老師依然在那里從事教育,可也增添了許多陌生的老師面孔。看著這里的一切,感到十分的親切。當(dāng)我到這里報(bào)道的時(shí)候,我受到了熱情接待,都說(shuō)當(dāng)年的苗子生已經(jīng)變成知識(shí)淵博的高材生了,當(dāng)時(shí)心里真是熱乎乎的。
在那里報(bào)道之后,經(jīng)學(xué)校商量,主要由王老師來(lái)指導(dǎo)我。
第一周,主要是聽(tīng)課,聽(tīng)各個(gè)不同年級(jí)不同老師的課,每聽(tīng)一節(jié)課后,還要評(píng)課。說(shuō)來(lái)也怪,當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候,有時(shí)就想昏昏欲睡,可是,現(xiàn)在每聽(tīng)一節(jié)課都聽(tīng)的津津有味,收獲良多,尤其看到了教師站在講臺(tái)上的風(fēng)采,真是欽佩不已。評(píng)課的時(shí)候,老師們從自己認(rèn)識(shí)的角度出發(fā),來(lái)談自己的看法,每次都那么精彩,不管從收獲的知識(shí)上,還是從上課的技巧上,都受益匪淺。
第二周,就開(kāi)始讓我登上講臺(tái)了,說(shuō)實(shí)話(huà),還真的緊張,一種無(wú)形的壓力縈繞在心頭。在上課之前先備課,當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備的是人教版初一上冊(cè)第九課冰心的《小橘燈》,這是一篇很好的敘事散文,表現(xiàn)了小姑娘在戰(zhàn)爭(zhēng)年代鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。備這節(jié)我做了精心的準(zhǔn)備,又經(jīng)過(guò)王老師的修改后才完成。
這天終于到了,上午第二節(jié)課。隨著上課鈴聲的想起,我拖著沉重的步子,走上講臺(tái)。到了講臺(tái)上,看到下面一個(gè)個(gè)小腦袋,一個(gè)個(gè)求知若渴和充滿(mǎn)期待的眼神,當(dāng)時(shí)給我的觸動(dòng)特別大--------深深的領(lǐng)會(huì)到了三尺講臺(tái)的神圣,做一名人民教師所肩負(fù)的責(zé)任和使命,同時(shí)也洋溢著一種無(wú)比的自豪。
課雖然講的不是那么好,但是自我感覺(jué)還是順利的,學(xué)生配合的比較默契。下課之后,心里很輕松。之后王老師以及其他的聽(tīng)課老師,給我提了一些建議,來(lái)幫我改進(jìn)。就這樣,經(jīng)歷了一周,覺(jué)得收獲不少。
第三周,王老師,又讓我擔(dān)任初一(37)班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,王老師告訴我,擔(dān)任班主任比課堂教學(xué)要繁瑣的多,班主任就是一家之主,手底下50多人,脾氣秉性都不一樣,這都得需要班主任的管理。要想當(dāng)好班主任,就得勤奮:勤進(jìn)班級(jí),勤與學(xué)生溝通,勤與家長(zhǎng)溝通,勤與有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。聽(tīng)了王老師的話(huà)之后,我感到班主任工作真是一種藝術(shù)。
初一的學(xué)生很是單純、活潑、好動(dòng)、熱情,有的還很頑皮,,對(duì)于好多問(wèn)題有著一種好奇感。我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),同學(xué)們回答問(wèn)題積極踴躍,毫不避諱,有時(shí)為了一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題,同學(xué)之間爭(zhēng)得面紅耳赤;有些同學(xué)朗讀課文真是聲情并茂,一下子你就會(huì)被帶進(jìn)那種情景之中;有些同學(xué)還會(huì)帶來(lái)精彩的表演,不時(shí)傳來(lái)陣陣的掌聲……
課下的風(fēng)采更是處處皆是。打乒乓球的;有跳皮筋的;有丟沙包的;有講故事的……,有時(shí)候,我也不禁投入到他們的活動(dòng)中,似乎又回到了我的那個(gè)時(shí)代,因此,我很喜歡他們,他們更喜歡我。
早晨,我每天6;40就到校,進(jìn)班后,就開(kāi)始督促他們打掃衛(wèi)生,然后,就開(kāi)始早讀。有時(shí),我在其中指導(dǎo)他們朗讀的技巧,他們都很認(rèn)真;朗讀時(shí),個(gè)個(gè)聲音洪亮,在他們身上仿佛又看到了當(dāng)年我。
當(dāng)然,學(xué)生是免不了犯錯(cuò)誤的。課下學(xué)生之間發(fā)生的小矛盾,上課時(shí)搞得那些小動(dòng)作,未完成老師留下的作業(yè),甚至有些同學(xué)與家長(zhǎng)的頂撞等等。在處理這些問(wèn)題的時(shí)候,有時(shí)需要耐心的講一些道理,有時(shí)需要用感情去感化,有時(shí)需要老師的假?lài)?yán)厲,無(wú)論如何處理,都應(yīng)該站在理解他們、寬容他們的原則上。每次處理完后,學(xué)生和我的距離更近了一步,雖然是師生,更像朋友。
光陰似箭,日月如梭。就這樣,一個(gè)月的時(shí)光即將結(jié)束,說(shuō)實(shí)話(huà),此時(shí)的心情和我剛登上講臺(tái)之時(shí)的那種緊張是截然不同的。將要離開(kāi)了,還真的不愿意離開(kāi),不愿意離開(kāi)這里的學(xué)生,不愿意離開(kāi)這里的老師,領(lǐng)導(dǎo),不愿意離開(kāi)這里的一草一木,盡管一個(gè)月很短暫,但是我對(duì)那里的一切感情至深,甚至超越了我自己當(dāng)年上學(xué)時(shí)的感情。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,王老師給了我許多的幫助和指導(dǎo),也讓我從她身上學(xué)到了很多的講課技巧和教育學(xué)生的方法,我很喜歡她的講課方式,熟練而親切,盡量減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),并充分利用課堂的時(shí)間幫助學(xué)生掌握課文;他為人很和藹,待人真誠(chéng)。還有其他的李老師、孟老師、馬老師等等,一直以來(lái),我都很慶幸能遇到這么好的指導(dǎo)老師,在這里發(fā)生的一切,都會(huì)成為我生命中最有價(jià)值的東西。在此,我真心的感謝你們!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉,經(jīng)歷了很多,感觸很深。
1、感觸最深的是,教師是神圣的、偉大的。
在很多人眼里,人民教師就是“辛勤的園丁,您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。”,是“紅燭,用自己的光和熱照亮別人、溫暖別人."等等。“百年大計(jì),教育為本”,一個(gè)國(guó)家的興衰,靠的是人才,而人才的培養(yǎng),靠的是教育,而教育的主體力量靠的就是教師。因此,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),教師身上擔(dān)子不輕呀!
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,我親身感受到了這些孩子的熱情與單純,他們就像春天里那些嫩綠的麥苗,他們渴望得到甘甜的雨露,好趁這大好春光茁壯成長(zhǎng)。因此,當(dāng)我一次又一次的登上講臺(tái),面臨這些可愛(ài)的孩子時(shí),我的心中就會(huì)燃起一團(tuán)火,全身都是熱的,我每次上課都會(huì)全身心的投入,好想將自己的所學(xué)一下子全倒給他們;每一次備課都是很精心,認(rèn)真鉆研教學(xué)方法;每一次的作業(yè)批改,都做到全批全改,不落任何一個(gè)學(xué)生;王老師和其他老師給我提的建議,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。說(shuō)實(shí)話(huà),很累呀,但是每一次想歇息會(huì)兒的時(shí)候,一想到這些孩子,我又振作起來(lái)了。這或許是肩上的責(zé)任在作怪吧。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這是無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照,我本來(lái)就懷疑這種精神的,但是,經(jīng)過(guò)這一次,我深信不移,因?yàn)椋谶@一個(gè)月里所做的一切,根本就沒(méi)想過(guò)讓學(xué)生回報(bào)我什么,非但如此,我還享受了和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)。大家想想,任何一名教師很平凡,和他人沒(méi)甚么不同,可他的精神是這樣的無(wú)私,偉大,難怪天下人民將教師這一崗位贊譽(yù)為天底下最光輝的職業(yè),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),他們是多么的神圣,多么的偉大,我為自己能做一名教師而感到幸運(yùn),感到自豪!
2、其次是教師要有深厚的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)
大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):學(xué)生有一碗水,教師必須具備一桶水。這句話(huà)很直白,即使是小學(xué)生都能理解它的意思--------就是教師要想教好學(xué)生,自己的知識(shí)要超出學(xué)生多少倍才行,不然,你會(huì)在學(xué)生面前失去威信,那時(shí)候你會(huì)很尷尬的。再加之,當(dāng)今世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、科技、尤其是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,它們的快速發(fā)展,帶動(dòng)了人們的思想,思維的進(jìn)步,因此,現(xiàn)代的學(xué)生通過(guò)多種渠道獲得的知識(shí)比以往的學(xué)生要多得多。因此教師的文化學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的進(jìn)修刻不容緩。
在實(shí)習(xí)期間,我深深地感受到自身知識(shí)的匱乏。比如:再講一些課文的時(shí)候,本來(lái)想讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外,再學(xué)習(xí)一些與作者相關(guān)的知識(shí)或其他的文章,以拓展學(xué)生的知識(shí)量,可是,即使找到一些相關(guān)的文章后,也是較為生疏的,因?yàn)槠綍r(shí)很少看這樣的文章,在師范的時(shí)候,看的較多的是一些閑書(shū)。再有,有的學(xué)生,也很直率,在課間的時(shí)候,有時(shí)候問(wèn)我一些課外或一些名著的知識(shí),有時(shí)候,講的繪聲繪色,可有的時(shí)候,我就顯得很搪塞。因此,彌補(bǔ)一些課外知識(shí)是非常必要的。
在此期間,聽(tīng)了不少課,從中學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于教育教學(xué)方法與技巧的知識(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà),在師范的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)過(guò)教育教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用,正確、合理的教育教學(xué)方法和技巧,能起到事半功倍的效果,可是從來(lái)沒(méi)體驗(yàn)過(guò),這一次教學(xué)實(shí)習(xí),也稍懂得了一些。因此,補(bǔ)充一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),也是非常必要的。
3、教育教學(xué)是愛(ài)的哲學(xué)
愛(ài),是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵,冷冰冰的教育是不存在的。
當(dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候,下面面對(duì)的是一群?jiǎn)渭兊暮⒆樱?dāng)我們身為班主任的時(shí)候,面對(duì)一些沒(méi)有主心骨的孩子,我們都會(huì)希望將這些孩子團(tuán)結(jié)在一起,讓他們勁往一處使,心往一處想,誠(chéng)然,做到這一點(diǎn)是不容易的,我想,這就需要我們教師和班主任都要付出自己的摯愛(ài),只有這樣,學(xué)生才會(huì)感到在你的庇護(hù)下是安全的,在你的庇護(hù)之下才能健康成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間,我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。我每天早出晚歸,總是出入在教室,總是和學(xué)生在一起探討問(wèn)題,學(xué)生有不懂的問(wèn)題,我總是給學(xué)生講透為止;學(xué)生有什么為難之事,我總是盡全力幫助,并幫助學(xué)生分析一些疑難事情;學(xué)生在課外活動(dòng)期間,我總是和他們?cè)谝黄鸹顒?dòng),如:打籃球,踢足球,打乒乓球,等等,和他們建立了深厚的友誼,得到了學(xué)生的信任,這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)及學(xué)生的身心的發(fā)展都是大有裨益的。
愛(ài)的付出,并非一味的對(duì)他們好,就是愛(ài),有時(shí)候適當(dāng)?shù)膰?yán)厲,學(xué)生也會(huì)感受到老師對(duì)他們的愛(ài)。比如:在任班主任期間,我覺(jué)得學(xué)生們對(duì)我都是傾心的,我對(duì)他們更是彼此,師生關(guān)系很融洽。可是有一次,一個(gè)男同學(xué)(a)和一個(gè)女(b)同學(xué)發(fā)生了矛盾,a同學(xué)較為頑皮,居然動(dòng)手將b同學(xué)打哭了,b同學(xué)很委屈。我將他們叫到了辦公室,男同學(xué)還顯得理直氣壯,女同學(xué)也不說(shuō),只是哭,很是委屈了。我原以為,通過(guò)講道理,再加上他們對(duì)我的信任,會(huì)很好解決的。可是,我一邊說(shuō),a同學(xué)說(shuō)的更厲害了,最后干脆不聽(tīng)了,這是我萬(wàn)萬(wàn)們想到的。我無(wú)論怎么說(shuō)也不行,最后,我的語(yǔ)氣也重了,態(tài)度很?chē)?yán)厲了,有些聲嘶力竭了。a同學(xué)竟然也的哭了。當(dāng)時(shí),我心里也不好受,畢竟我很愛(ài)他們,我就想,這是不是以大壓小呀。辦公室里靜了好久,b同學(xué)還在哭。我的語(yǔ)氣也緩和了,又語(yǔ)重心長(zhǎng)的曉之以理,動(dòng)之以情,將b同學(xué)安慰了幾句,a同學(xué)似乎有些悔悟了,向b同學(xué)到了欠,b同學(xué)也破涕為笑,兩個(gè)同學(xué)又成了好伙伴。這是我任班主任以來(lái),第一次遇到這樣的事,當(dāng)時(shí),遇到這件事的時(shí)候,心里并沒(méi)有一個(gè)明確的解決思路,當(dāng)時(shí)還真有些困惑。后來(lái)和王老師談了這件事,他說(shuō):經(jīng)驗(yàn)是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,當(dāng)班主任不是一件容易事。
到現(xiàn)在,我似乎明白了一些-------教育是需要愛(ài)的,愛(ài)的付出,是需要全方位的,是需要講究正確方式的,只有這樣,才能達(dá)到最佳的效果,這也就是愛(ài)的哲學(xué)。
以上就是我一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),實(shí)習(xí)的體會(huì)。
總之,教育事業(yè)的確是一項(xiàng)偉大的事業(yè),是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。如今,我剛剛畢業(yè),剛剛踏進(jìn)教育事業(yè)的門(mén)檻,我的心是懵懂的,不過(guò)我深信,通過(guò)努力我會(huì)在教育生涯中執(zhí)著的追求,追求教育的最高境界,那時(shí)我的心一定不會(huì)再懵懂,我會(huì)為我的選擇而感到慶幸。
當(dāng)你灑下希望的種子,灑下甘甜的雨露,灑下溫情的陽(yáng)光時(shí),時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),你就會(huì)看到大地上呈現(xiàn)出似錦的繁花,芬芳的桃李,我想,那時(shí)你會(huì)是世上最幸福的人。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇二
很高興能參與這一次的迪彩實(shí)習(xí),和幾十位戰(zhàn)友一起在武漢度過(guò)了一個(gè)炎熱而又漫長(zhǎng)的假期,大學(xué)生公司做銷(xiāo)售員實(shí)習(xí)總結(jié)。在這些日子里,遇到了很多不同的挫折和困難,孕育了許許多多的感觸和心情,盡管回憶起來(lái)是那么的辛酸,那么的慘痛,但這段日子確實(shí)又是充實(shí)的,讓人飛速成長(zhǎng)的,而且大家都是一起在痛并快樂(lè)著地戰(zhàn)斗。在此,我對(duì)這為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)。
我承認(rèn),我們這一批人都是有著雄心壯志的,都有著不服輸?shù)木瘢加兄胍獱?zhēng)取拿第一的狠勁。但是,能夠把我們這些小小的目標(biāo)付諸實(shí)踐、變成現(xiàn)實(shí),是需要時(shí)間、需要耐心、需要用強(qiáng)大的毅力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都知道,做銷(xiāo)售是非常辛苦的,我自己也十分的明白,對(duì)于做銷(xiāo)售一開(kāi)始我是沒(méi)底的,因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有下到過(guò)一線(xiàn)做促銷(xiāo)員,從來(lái)都不知道促銷(xiāo)員要面臨著多大的壓力。但是我總是認(rèn)為有壓力就會(huì)有動(dòng)力。于是,在和索芙特和馥佩的較量中,我們吳家山店發(fā)揮出了超乎正常水平的實(shí)力,以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)把索芙特和馥佩踩在了腳下。
但是,索芙特和馥佩落荒而逃以后,我們的正對(duì)面就沒(méi)有再搞過(guò)類(lèi)似的活動(dòng),一直都是零零散散的擺著一些無(wú)關(guān)緊要的商品。這一點(diǎn),讓我們很得意于自己的實(shí)力,于是我們開(kāi)始沉溺在前兩次勝利的光環(huán)之中,銷(xiāo)量漸漸下降。問(wèn)題的出現(xiàn)讓我隱隱的感到不安,但是我又沒(méi)有當(dāng)眾提出來(lái),而是選擇了一個(gè)人默默地思考解決問(wèn)題的方法。也許是運(yùn)氣好,我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的帶隊(duì)人——褚瑞琳。在這個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候,他的`出現(xiàn),讓我把懸在半空中的心放下了。他似乎看透了我的心思,在晚例會(huì)的時(shí)候把我們面臨的這個(gè)問(wèn)題提上了議事日程,一起討論該如何解決這個(gè)問(wèn)題,然后當(dāng)著古田辦眾人的面,為我們提出了解決問(wèn)題的方法——定制團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)量和個(gè)人銷(xiāo)量,按照完成率來(lái)算,完成了有獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有完成的要懲罰。讓我意外的是,這個(gè)方法不僅為我們解決了一直縈繞在我心頭的問(wèn)題,而且還給我們吳家山店的戰(zhàn)士帶來(lái)了巨大的斗志,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生公司做銷(xiāo)售員實(shí)習(xí)總結(jié)》。從第二天開(kāi)始,我們吳家山店的人就一直在全力以赴地在戰(zhàn)斗,盡全力讓自己成為最優(yōu)秀的自己。我想,這也就是屬于我們店的風(fēng)格,絕不服輸,貴在堅(jiān)持!在我要特別感謝褚瑞琳,為我指明了方向。讓我能把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情認(rèn)真做!
關(guān)于這一點(diǎn),可能會(huì)有很多人持懷疑態(tài)度,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的拙見(jiàn)吧。在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷史中,關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的話(huà)題是永遠(yuǎn)都不可能消除的,有人的地方就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)!在某一個(gè)時(shí)間,某一個(gè)地點(diǎn),你打敗了你的對(duì)手,這只能證明你在那個(gè)時(shí)間,那個(gè)地點(diǎn)是優(yōu)秀的,如果換了一個(gè)時(shí)間,換了一個(gè)地點(diǎn),你還會(huì)不會(huì)是最優(yōu)秀的呢?我想,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人能給出一個(gè)完美的答案。但是,如果你對(duì)自己的實(shí)力了如指掌,如果你時(shí)時(shí)刻刻都在全力以赴,盡全力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),如果你在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)都能達(dá)到屬于自己不同的目標(biāo),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地堅(jiān)持做好每一件事,那無(wú)論走到哪里,你都是優(yōu)秀的!在武漢會(huì)戰(zhàn)的時(shí)候,經(jīng)常有聽(tīng)說(shuō)別的店員在討論著要“搞死褚瑞琳”、“搞死漢川”、“搞死古田”、“搞死吳家山”之類(lèi)的,我不想定性地評(píng)價(jià)這個(gè)事情到底是好還是不好,我的想法就是,無(wú)論如何都不要以別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,因?yàn)槊總€(gè)人自身的潛力都是無(wú)限的,就像一只野生的跳蚤,本來(lái)能跳多高連它自己都不知道,但是如果把它關(guān)到一個(gè)小方盒子里關(guān)上一段時(shí)間的話(huà),以后它就永遠(yuǎn)跳不出那個(gè)盒子了。人最大的敵人就是他自己,只要超越了自己,任何對(duì)手都不算什么了。
首先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):微笑永遠(yuǎn)是屬于每個(gè)銷(xiāo)售員的,殺傷力最大的武器。在賣(mài)場(chǎng)做事,壓力是可以切身、直接感受得到的,主管會(huì)刁難你,競(jìng)品促銷(xiāo)員會(huì)打壓你,就連消費(fèi)者也會(huì)有一部分會(huì)用鄙夷的口氣丟下一句:“我不用雜牌子!”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這些事,都會(huì)影響到我們銷(xiāo)售時(shí)候的心情,心情不好,臉上自然就不會(huì)有好看的表情。所以,在做銷(xiāo)售的時(shí)候,只有調(diào)整好自己的心態(tài),才能笑得真誠(chéng),笑得自然,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意去理會(huì)一個(gè)滿(mǎn)臉烏云的銷(xiāo)售員。當(dāng)然,對(duì)于我個(gè)人而言,有一點(diǎn)心得想在這里分享給大家:沒(méi)心沒(méi)肺,有時(shí)候也是一件好事。我這個(gè)人從小就是“好了傷疤忘了疼”的人,在我這里,是沒(méi)有隔夜的悲傷和痛苦的,但是好心情卻是可以一天天的傳下去。當(dāng)天無(wú)論受到競(jìng)品促銷(xiāo)員多大的打壓,無(wú)論受到消費(fèi)者多少的白眼,只要睡一覺(jué),第二天依舊開(kāi)開(kāi)心心地去賣(mài)場(chǎng),依舊開(kāi)開(kāi)心心地賣(mài)貨,依舊開(kāi)開(kāi)心心地對(duì)待每一個(gè)顧客,每一個(gè)消費(fèi)者。微笑依舊,陽(yáng)光燦爛,因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!
這三點(diǎn),是為了鞭策自己,讓自己能在以后的工作和生活里繼續(xù)保持高昂的斗志與激情,讓自己成為最好、最優(yōu)秀的自己而提出來(lái)的,希望每一位武漢會(huì)戰(zhàn)的戰(zhàn)友和我身邊的每一個(gè)朋友都能找到屬于自己的成功之路,然后堅(jiān)定不移地走下去!
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇三
為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在錦州華興服裝商貿(mào)有限公司這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,貼近了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),使自身對(duì)社會(huì)有了初步的感性認(rèn)識(shí),并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí),受益匪淺。現(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:
我們實(shí)習(xí)的單位是一家民營(yíng)服裝商貿(mào)公司,已經(jīng)有十幾年的經(jīng)營(yíng)歷史。在公司全體人員的努力下,這家公司取得了非常驕人的成績(jī)。當(dāng)時(shí)我們實(shí)習(xí)的單位位于錦州華興服裝商貿(mào)有限公司銷(xiāo)售部,我們這次銷(xiāo)售服裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
1.實(shí)地銷(xiāo)售 只有進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,才能學(xué)到銷(xiāo)售服裝的經(jīng)驗(yàn),表達(dá)和應(yīng)變能力!還有讓顧客滿(mǎn)意而歸!
2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 短短的實(shí)習(xí)中,把每天銷(xiāo)售后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來(lái),從中吸取不足,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,完善自己!如此來(lái)提高自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
3.學(xué)習(xí)管理 到服裝店不僅要學(xué)習(xí)直接的銷(xiāo)售產(chǎn)品,也要學(xué)習(xí)服裝店是如何管理員工及安排任務(wù)的!從而擴(kuò)展思維,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理系統(tǒng)。
實(shí)習(xí),是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。雖然這份工作好辛苦,但是為了能夠好好珍惜這份難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我們都非常認(rèn)真去對(duì)待。
在實(shí)踐過(guò)程中,面對(duì)身邊各式各樣的人和一些事,讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),也從中學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識(shí)。下面是我對(duì)我看到和想到的一些事情的總結(jié):
在銷(xiāo)售過(guò)程中我的感悟是所有的銷(xiāo)售都是相通的,只是銷(xiāo)售的產(chǎn)品不同而已,所以我們?cè)谡莆债a(chǎn)品知識(shí)的以后,如何讓自己的銷(xiāo)售技巧提高。我覺(jué)得在幾天的實(shí)習(xí)中我總結(jié)出如下幾條:
在銷(xiāo)售的過(guò)程中,如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶(hù),從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間,總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來(lái),具備一定禮儀知識(shí)的銷(xiāo)售人員,才能讓顧客感覺(jué)到品牌的價(jià)值,因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候,我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的,所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的
提升,也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的銷(xiāo)售人員,成交的機(jī)率大很多。
如果我們有一個(gè)好的身體,我們才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。這幾天,在商場(chǎng)里的站立服務(wù),讓我感覺(jué)到很疲憊,所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。
在接待顧客的時(shí)候,由于我對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)的不熟悉,在顧客要一件中號(hào)的毛衣的時(shí)候,我不能把中號(hào)的毛衣拿給顧客,因?yàn)槲也恢乐刑?hào)是幾號(hào),在我手忙腳亂的時(shí)候,店長(zhǎng)把中號(hào)的毛衣拿給顧客,銷(xiāo)售結(jié)束后,店長(zhǎng)告訴我毛衣36號(hào)是小號(hào),38號(hào)是中號(hào),40號(hào)是大號(hào)就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識(shí),體現(xiàn)的就是你是一個(gè)新手,你不懂,顧客就不會(huì)和你購(gòu)買(mǎi)。因?yàn)槟悴荒馨堰m合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷(xiāo)售中是很關(guān)鍵的。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候,就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部,讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格,穿衣風(fēng)格等的了解,只有我們對(duì)顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的`關(guān)系,創(chuàng)造一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境,善于傾
聽(tīng)顧客的每一句話(huà),然后分析顧客是否有購(gòu)買(mǎi)的意向,推薦適合他性格的和穿衣風(fēng)格的服裝。
在實(shí)習(xí)中主管的一次銷(xiāo)售,讓我感覺(jué)到對(duì)顧客了解才是輕松銷(xiāo)售的關(guān)鍵,一位顧客在試穿一件衣服后,店長(zhǎng)為顧客把穿在身上的衣服整理平整,讓顧客感覺(jué)到他很受尊重,一種親切的感覺(jué),讓顧客對(duì)店長(zhǎng)產(chǎn)生好感,這就是先作好人,才能做好銷(xiāo)售的的銷(xiāo)售技巧。然后店長(zhǎng)對(duì)穿在顧客身上的衣服做出了一個(gè)很中肯的評(píng)價(jià),然后將這款服裝如何搭配告訴顧客,如果這樣穿出來(lái),這件衣服所體現(xiàn)的感覺(jué)是什么樣的效果告訴顧客,然后顧客同樣感覺(jué)很合適,然后給顧客一個(gè)購(gòu)買(mǎi)的理由。我們的冬裝打五折,現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)很合適,于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購(gòu)買(mǎi)了。銷(xiāo)售看起來(lái)是如此的輕松,其實(shí)在這里運(yùn)用了很多銷(xiāo)售技巧。所以銷(xiāo)售是有方法有技巧的,只要用心去做,我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一定會(huì)有所提高的。
從主管服裝銷(xiāo)售過(guò)程中可以看出,營(yíng)業(yè)員有著不可比擬的作用,營(yíng)業(yè)員是否能掌握服裝銷(xiāo)售技巧很重要,首先要注意推薦購(gòu)買(mǎi)的技技巧。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇四
1.實(shí)習(xí)時(shí)間xx年8月22日—xx年9月19日,共五周。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn),區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一,xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類(lèi)。一類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的工作,另外也有個(gè)別
4.實(shí)習(xí)人數(shù)
(1)實(shí)習(xí)學(xué)生。xx屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多,地點(diǎn)分散,系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
5.實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種,畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)),畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生,其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6. 實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
(1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià),131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份,共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份,共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn),對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的`認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1. 工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2. 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4. 組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位,檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),用專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記,掌握實(shí)習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后,老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作,參加實(shí)習(xí)交流會(huì),完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
5. 校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)、答謝實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
6. 總結(jié)交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì),內(nèi)容豐富、氣氛熱烈,同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷,談體會(huì),談感想,論題豐富,論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì),既肯定了同學(xué)們的成績(jī),又指出了實(shí)習(xí)中的不足,并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇五
我是一名來(lái)自樂(lè)山師范學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生,今年的暑假,因?yàn)橄胩崆笆熘幌聦?zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,我來(lái)到了北海益眾社會(huì)工作服務(wù)中心進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。社會(huì)與學(xué)校的環(huán)境氛圍可謂天差地別,學(xué)校學(xué)習(xí)的東西要如何去運(yùn)用到社會(huì)上,如何讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在社會(huì)上,是一大難題。我們除了需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外,我們還需要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),二者合而為一才是最精彩的。增加個(gè)人社會(huì)閱歷,也有助于我們?cè)谖磥?lái)步入社會(huì)時(shí)不顯得那么手足無(wú)措。
來(lái)到社工機(jī)構(gòu)之前,我對(duì)實(shí)習(xí)這件事就充滿(mǎn)期待,我迫切地想知道做社工的人都是什么樣子的,又是如何工作的。但剛開(kāi)始,可能因?yàn)槲覄倎?lái),就非常的閑,每天就是看機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)介以及過(guò)往活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,我以為我會(huì)這么閑一個(gè)月,但是事情總是會(huì)有變化,幾天后小龍哥便給我布置了任務(wù)。在做完第一個(gè)活動(dòng)之后,小龍哥還讓我參與了活動(dòng)策劃,我有些受寵若驚又有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)閾?dān)心自己做不好,好在有小龍哥的指導(dǎo),讓我完成的任務(wù)。
益眾的每個(gè)小伙伴都很可愛(ài),也都很盡心盡力的教我、指導(dǎo)我。小龍哥和章魚(yú)哥對(duì)我工作上的指導(dǎo)很多,螞蟻嘞則是我的奶茶小伙伴,她會(huì)跟我講一些關(guān)于她經(jīng)歷的東西,蘋(píng)果姐則是關(guān)心我是否適應(yīng)這個(gè)工作,細(xì)沙、鄧姨、蜻蜓總會(huì)給我遞吃的。在益眾這短短的一個(gè)月,我學(xué)習(xí)了一些有關(guān)寫(xiě)活動(dòng)策劃案、怎樣去帶好一場(chǎng)活動(dòng)的知識(shí)。
在這一個(gè)月里我參與了許多活動(dòng),第一:“傳承好家風(fēng),共建幸福園”的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是在僑安小區(qū)舉辦,這里的住戶(hù)大多都是漁民,而舉辦此次活動(dòng)的意義則是為了加深該地親子之間的關(guān)系,現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)挺不錯(cuò),大家都玩的很開(kāi)心。第二:“鄰里互助情,幸福大家庭”社區(qū)家庭趣味活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的在于增強(qiáng)社區(qū)間鄰里和睦的關(guān)系,共建美好社區(qū)。第三:是“陪伴成長(zhǎng),家園護(hù)航”示范性?xún)和曳?wù)項(xiàng)目系列活動(dòng)。此次活動(dòng)則是圍繞兒童開(kāi)展的長(zhǎng)期活動(dòng)。第四,則是實(shí)習(xí)的小驚喜——“巾幗暖童心”關(guān)愛(ài)漁家留守兒童夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)的目的就是關(guān)愛(ài)漁家留守兒童,給他們帶去歡樂(lè)。這些活動(dòng)都讓我收獲頗豐,但夏令營(yíng)讓我感觸最深。從中,我學(xué)習(xí)到了該如何與小孩子相處,該如何將專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。在夏令營(yíng)的第一天,是開(kāi)營(yíng)與見(jiàn)面會(huì),因?yàn)橐姹姷纳绻ざ际褂玫淖匀幻乙膊焕猓徒o自己取了個(gè)“胖梨”。我在夏令營(yíng)中作為a組的小輔導(dǎo)員,我一開(kāi)始很怕自己會(huì)帶不好小隊(duì)員,讓營(yíng)長(zhǎng)失望,但后來(lái)自我調(diào)節(jié)與他人鼓勵(lì)后,我就有點(diǎn)充滿(mǎn)能量。剛開(kāi)始見(jiàn)到我的小組員,他們都說(shuō)我以為“胖梨”是很胖的,一直都找不到,沒(méi)想到是你。這句話(huà)讓我心里有些小竊喜,原來(lái)我不胖,隨即,我便給他們解釋我取這個(gè)自然名,是因?yàn)檫@個(gè)名字有點(diǎn)可愛(ài)。在第一天我的小組員們表現(xiàn)略顯收斂,讓我頗為擔(dān)心,好在第二天大家都開(kāi)始展現(xiàn)個(gè)人魅力,我也開(kāi)始和孩子們打成一片,不斷地運(yùn)用鼓勵(lì)支持的方法讓他們積極參與到活動(dòng)中,他們也非常“給面子”的服從管理,在結(jié)營(yíng)時(shí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我的小營(yíng)員們也都要留下我的聯(lián)系方式,說(shuō)來(lái)日方長(zhǎng),下一次的夏令營(yíng)我還希望你能當(dāng)我的輔導(dǎo)員。聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),說(shuō)心里不開(kāi)心都是假的,我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。我很感謝蜻蜓可以給我這個(gè)讓我當(dāng)小輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì),因?yàn)樵谶@次夏令營(yíng)中,我學(xué)習(xí)到了該如何與小孩子相處,該如何將專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我漲了許多見(jiàn)識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題,例如:不夠?qū)Wⅲ诨顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)這一塊就體現(xiàn)得較為明顯,我會(huì)時(shí)不時(shí)地看手機(jī),不能全神貫注地投入到現(xiàn)場(chǎng)中,我也希望在這次實(shí)習(xí)后,自己能糾正這一不好的習(xí)慣。
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首先,要勤學(xué)好問(wèn)。作為一個(gè)新入職場(chǎng)的“小白”,肯定會(huì)有許多不懂的地方,所以一定要學(xué)會(huì)去問(wèn)比自己有經(jīng)驗(yàn)的人,如果不問(wèn),那只能一直堆積著問(wèn)題,問(wèn)題堆得越來(lái)越多,本來(lái)輕如鴻毛的事就要演變成愚公移山了。
第二,前輩們多多少少都會(huì)有些經(jīng)驗(yàn),我們要努力地學(xué)習(xí)前輩們好的東西,積少成多,只要功夫深,鐵杵磨成針。
第三,要腳踏實(shí)地。千里之堤潰于蟻穴,我們要注重成果的質(zhì)量,雖然是實(shí)習(xí),但我們不能敷衍了事,還是需要我們一步一個(gè)腳印的走過(guò)去,假若我們一開(kāi)始就跑的飛快,那么摔倒的可能性就更大。
第四,要端正態(tài)度。只有態(tài)度端正了,才更能沉下心來(lái)去學(xué),這樣所獲得東西是非常多的。有句話(huà)說(shuō)得好,態(tài)度決定一切,你都不能用好的態(tài)度去面對(duì)你所要做的事,那么那件事又如何用一個(gè)好的結(jié)果來(lái)反饋給你呢?
以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得非常快。從8月2日開(kāi)始一轉(zhuǎn)眼就到了8月29日,就是要告別的時(shí)候,很感謝這一個(gè)月來(lái)益眾各位對(duì)我的照顧,也希望下次依舊有機(jī)會(huì)參與到益眾的活動(dòng)中。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇六
個(gè)人情況:本人xx年至xx年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院.期間曾任班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)等班委職務(wù),并多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生".xx年12月至今,實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司.實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理,新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決.
公司規(guī)模:公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于xx年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社(80%)和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬(wàn)usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車(chē)用控制線(xiàn)纜:包括門(mén)鎖線(xiàn)纜,開(kāi)啟線(xiàn)纜,窗戶(hù)控制器線(xiàn)纜,停車(chē)制動(dòng)器線(xiàn)纜.本公司生產(chǎn)線(xiàn)主要分dl線(xiàn)(短線(xiàn))和openner線(xiàn)(長(zhǎng)線(xiàn)).dl線(xiàn)又分open線(xiàn)和lock線(xiàn).公司已由最初的1條dl線(xiàn)(包括1條open線(xiàn)和1條lock線(xiàn)),發(fā)展到今天的4條dl線(xiàn)和2條openner線(xiàn).二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績(jī):本人從事工作以來(lái),除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線(xiàn)的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線(xiàn)和openner2線(xiàn)的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得:本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的機(jī)電一體化.機(jī)械原理,機(jī)械制圖,電氣知識(shí)這些是必須知道的,因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2.學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本.學(xué)我們機(jī)電這一行的,也就是理科生,不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí),只要是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到.你在一外資企業(yè)工作,不會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是行不通的,不會(huì)外語(yǔ),你就無(wú)法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區(qū)別)。干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道,那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那?
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔(dān)當(dāng),你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的.部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能成功!
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,在海規(guī)生物科技有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在老師和師姐的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)(上海)有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時(shí),我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑,也為自己長(zhǎng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右。可是,現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中,在老師們悉心心指導(dǎo)下,我不但對(duì)elisa有了系統(tǒng)的理解,從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。總之,這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),并為自己所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技(上海)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)總共半年的時(shí)間。
在這半年的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)。總之,在海規(guī)公司的半年時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。
以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告1500字 大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告及5000字篇七
20xx年7月12日——20xx年8月21日
實(shí)地點(diǎn):
我市某超市
通過(guò)暑假在超市實(shí)習(xí),豐富社會(huì)閱歷,鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作水平,把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,積累一定的知識(shí),為將來(lái)正式踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假剛開(kāi)始在超市實(shí)習(xí)的時(shí)候,覺(jué)得很辛苦,萬(wàn)事開(kāi)頭難還是有道理的,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后也就能熟練操作了。在經(jīng)歷了在超市實(shí)習(xí)后,我明白了很多的事情,有時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情,但是做起來(lái)的時(shí)候卻沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,這就是經(jīng)驗(yàn)不足所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)不清晰,這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)只有在實(shí)習(xí)中才能積累和領(lǐng)悟,所以我們特別珍惜這次在超市實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
剛開(kāi)始到超市實(shí)習(xí)的時(shí)候,負(fù)責(zé)人接待了我,并給我安排了一名指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師先帶我熟悉了一下超市的環(huán)境,簡(jiǎn)單的說(shuō)明了下在超市實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度。后面就給我安排了實(shí)習(xí)崗位,我先到了食品區(qū)做理貨員,負(fù)責(zé)貨架物品的擺放和補(bǔ)貨,每天的工作都很簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)單也卻需要耐心,日子過(guò)的有些無(wú)聊。
在工作之余,我會(huì)去幫別的同事做些事情,從而學(xué)到更多的東西。在超市實(shí)習(xí)理貨員期間工作還是很忙的,每星期的前三天都是結(jié)賬的時(shí)候,有很多貨也是在這幾天送來(lái),貨物送來(lái)了,身為超市的實(shí)習(xí)理貨員自然是要擺放好貨物了,所以特別辛苦。有時(shí)候我還要去幫同事卸貨,把各個(gè)柜臺(tái)的貨分開(kāi)來(lái),分到每個(gè)貨架的附近,在卸下來(lái)。有時(shí)候搬到醬油和食用油就特別的重了,一整天實(shí)習(xí)工作下來(lái),全是都很累。
如果我所負(fù)責(zé)的食品區(qū)沒(méi)有貨物了,我就要去補(bǔ)貨了,補(bǔ)貨相對(duì)就輕松多了,只要看到貨架上貨物不夠了,就去倉(cāng)庫(kù)取出對(duì)應(yīng)的貨物,然后整齊的擺放上貨柜就行了。這些實(shí)習(xí)工作雖然看起來(lái)學(xué)不到什么,但是實(shí)際卻很大程度上鍛煉了我的能力,我要特別感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助指導(dǎo)了,有了他的幫助在加上我的努力才能讓我成長(zhǎng)的這么快。
通過(guò)暑假在超市實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),明白了為人處事的道理,看到了工作的辛苦,總體來(lái)說(shuō)是一次很有意義的實(shí)習(xí)。