每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園文化周活動策劃書篇一

科技辯論賽作為xx工業大學影響的`傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模影響力辯論賽。比賽共xx余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。

xx工業大學各學院（校本部）組隊參加。

1、各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則。

2、各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。

本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設辯手獎一個。臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。

2、有關獎項冠名。（優秀組織獎、辯手等）

3、由商家提供給予各代表隊的獎品。

4、在每場（約20場）發放商家宣傳資料。

1、項目預算：3千元。

2、預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

校園文化周活動策劃書篇二

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的校園消防安全文化周活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一：活動背景：

主要執行對象：針對北京工商大學嘉華學院全體師生

組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協助

活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用

活動的內在優勢：嘉華學院占地并不大，學生人數也不算多，所以安全控制容易實施

活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

二：活動目的：

三：資源需要

1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協助配合開展活動

2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）

一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）

2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）

四：活動開展：

1、內容安排：

（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：

a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名

執行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行

（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）

活動一：側重點：出行安全

活動方式：模擬闖關游戲

活動開展：一局人數：10人

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

活動第一名獎品：可樂一瓶

第二名獎品：可樂一聽

活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：13.5

活動所需人員：比賽裁判1名，執行人員1名

活動二：側重點：校園安全

活動方式：海報+展板

活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報

活動三：側重點：消防安全

活動方式：真人飛行棋

活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個

一局人數：4人

活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識

活動第一名獎品：可樂一瓶

活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5

活動所需人員：比賽裁判1名

（3）11月10日控煙講座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）

校園宣傳:在校園中張貼海報

活動流程：1、ppt講解

2、控煙小短片播放

3、現場安全知識搶答

4、配樂做出關于控煙的倡議

5、保衛處處長針對現場提問做講解

人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干

會場布置：辦公室人員

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（4）11月11日播放與安全有關的電影（地點：2a206 時間：11月11日晚6點）

校園宣傳：張貼海報

活動人員配備：播放電影人員1名

攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作

（5）11月12日中午控煙巡查（地點：校園各處 時間：11月12日中午11點40至13點）

活動目的：在校園各處巡查，告訴同學們何處應該禁煙，何處可以抽煙

人員的組織配置：安全部全體成員

五：經費預算

活動獎品支出：26元

海報周邊支出：20元

合計:46元

六：活動中應注意的問題及細節

1、在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響

解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動

2、學生的積極性不好預見，可能出現積極性不高的情況

解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學的積極性

北京工商大學嘉華學院安委會

校園文化周活動策劃書篇三

科技辯論賽作為xx工業大學影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模影響力辯論賽。比賽共xx余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。

xx工業大學各學院（校本部）組隊參加。

1、各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則。

2、各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。

本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設辯手獎一個。臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。

2、有關獎項冠名。（優秀組織獎、辯手等）

3、由商家提供給予各代表隊的獎品。

4、在每場（約20場）發放商家宣傳資料。

1、項目預算：3千元。

2、預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

校園文化周活動策劃書篇四

值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學生會網絡部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。

感受電腦知識之樂趣，展現電腦知識之魅力。

1、活動時間：

2、活動地點：

3、活動形式：

以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數上限為3人）。

4、報名方式：

由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：xxxxxx。

1、大量有關電腦知識資料的收集和整理。

2、發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。

3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。

4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品。

5、活動開始前會場的布置、人員的組織安排。

本次電腦知識競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時通過做題選拔，然后進入復賽）

1、預賽環節。

全部隊伍來到規定的科室進行筆試，通過分數的高低，決出進入復賽的隊伍。進入復賽的隊伍再經過一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進入決賽。

2、決賽環節（6支代表隊）。

（1）搶答階段（6輪）。

此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）。

（2）回答階段（2輪）。

（3）愛拼才會贏。

（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的`勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1、2、×1、4、×1、5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1、2、1、4、1、5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。

3、頒獎環節。

一等獎獎品：xx元；二等獎獎品：xx元；三等獎獎品：xx元；宣傳海報及展板：xx元；代表隊員、工作人員用水（xx瓶）：xx元；打印、答題板：xx元；記號筆（xx支）：xx元；證書（xx張）、獎狀（xx張）xx元。

總計：xx元。

七、可預見的困難及注意問題及細節：

1、會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等。

2、為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場。

3、確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等。

4、可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序。

5、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數。

校園文化周活動策劃書篇五

承辦方：東南大學成賢學院土木工程系學生會體育部

策劃書

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各班級的凝聚力，也給同學們自我展示的舞臺，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

3月底~4月初

圖書館前面，電子電工實驗大樓，操場

宣傳時間：3月中旬

宣傳形式; （1） 在食堂主干道進行宣傳

（2） 進班宣傳

（3） 張貼海報

3月中旬

報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人，自由組隊，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名，隊伍口號，隊長；隊伍的負責人和聯系人均為隊長，隊伍可以臨時變更隊員，比賽后經對方隊伍同意后方可更換隊員。 比賽分為兩輪，第一輪為預賽，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。第二輪決賽，決賽于4月13日舉辦，與經管，化工，機械與藝術，計算機四系中勝出的隊伍進行pk。

游戲規則：第一輪預賽分為三輪，

第一輪：初級游戲，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進行比賽（兩個游戲）

第三輪：終極游戲，撕名牌大戰

初級游戲：

1、眼神游戲（有兩種規則）

（1）大家都蹲下，每個人報數，按順序說1、2、3。。。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來，則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。

（2）由游戲外的人喊數，游戲中的人要站起來相對應的人數。比如喊“3”，就要有3個人站起來，若有人多站出來，則多站出來的人淘汰。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。

2、計時游戲

由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題，手機由回答問題的人拿著，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中，并問問題，以此類推，手機在誰的手中響起來，誰就淘汰。

3、指壓板跳繩，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內跳完，則用時少的一支隊伍獲勝！

4、鈴鐺追擊游戲

5、情侶躲避球

男女組成情侶，所有情侶一共分成兩隊，要用球去打對方隊里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。

6、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩，跳滿20個結束，中途停止則重新記數。90秒內完成任務合格。

7、擠臉吃餅干。

8、兵乓球識字，由同一隊出兩名隊員，一個托球打，另一個認出球上的字。要求在球落地前認出球上的字。否則挑戰失敗。耗時超出90秒，挑戰失敗。

9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。

10、斗雞，團隊賽，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場，互相利用身體去撞擊，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員，哪一隊勝.

11、對眼游戲 ,兩人直視對方 ，誰先將視線躲開誰輸

具體玩法是 用手里的一張畫片a 去砸地上的畫片b，把b翻過來算成功.

13、腿啊腿啊

一隊人中先派一個人隨機抽取一個數字，全員各位腿的個數和選擇相一致，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數。有30秒的時間限制，且此游戲須在指壓板上進行，堅持5秒鐘為勝利。

14， 畫畫傳遞猜詞

一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。

15，telepathy直播間

一隊中出兩個人，戴上聲音很大的耳機，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案，兩人隨機憑直覺一問一答，兩分鐘內問答相匹配數最多的隊勝。

16摸臉認人， 一成員帶上眼罩和耳機，摸臉認人（認三人，摸完再按順序答，全答對過關）

中級游戲：

一：無敵風火輪

一、項目類型：團隊協作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、詳細游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

二：心心相印（背夾球）

一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲

二、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

三、比賽人數：每隊5人

四、詳細游戲方法及競賽規則：

每對出四人，分兩組， 每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次

校園文化周活動策劃書篇六

在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。

xx月xx日。

1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的`各科研成功項目。

2、同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動。

3、由活動贊助方提供產品展示。

1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板。

2、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協。

3、各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。

4、各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。

5、各學院結合?？茀f整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。

6、各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽。

1、由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展。

2、由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。

3、科協外事部聯系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面。

4、活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作。

1、活動冠名：活動可以以企業名為主題。

2、有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）

3、為商家提供展臺。

4、由商家提供給予的獎品。

5、在比賽和會場發放商家宣傳資料。

6、浮球、條幅、海報等宣傳。

1、項目預算：3千元。

2、預算明細：場地費用、相關禮品獎品費用、布置場地費用、相關雜費、宣傳品制作費用。

校園文化周活動策劃書篇七

走在干凈整潔的校園里，隨處可見的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個極不和諧的現象。

大學是一個神圣的地方，是求知，求識的最佳場所，是廣大學生樹立正確世界觀，人生觀，價值觀的理想之地。一個良好的大學氛圍對大學生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學氛圍。同時，這些小廣告也使部分同學無法專心學業，致使一些同學過早踏入社會，給他們的學業帶來一定影響，是他們失去了最后可以系統化，理論化學習知識的最后一個階段?！棒~與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀的大學生應該知道如何正確處理“魚”與“熊掌”的辯證關系。

此項活動由安徽工程科技學院愛心社組織及承辦

20xx年11月14日(星期六)

安徽工程科技學院校園內：(主要地點)

一食堂門口附近，

二食堂門口附近及水房，

三、四食堂門口附近及水房，

地下超市過道和浴室門口，

交通銀行門口附近，

農業銀行門口附近。

此項活動主要面向愛心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動面向安徽工程科技學院

1.準備階段

a、組織部擬定活動策劃書;

b、組織部負責各部門協調工作;(統計有多少人參與活動)

c、實踐部負責當天工作安排;

d、財務部負責一些活動用品的購買;(刷子、橫幅、簽字筆等)

e、11月9號(星期一)組織一次委員會議，對活動細節進行探討;

2.前期宣傳

宣傳部制作活動的宣傳海報(一、二、三食堂門口各一張);當天三食堂一塊展板。

3.活動安排

b、各部門點齊人數，分配工作：(一人負責拍照)

文藝部負責一食堂周圍;

宣傳部負責二食堂附近包括水房;

實踐部負責交行和農行;

組織部和外聯部負責三、四食堂以及地下超市通道;

財務部負責三食堂旁邊水房以及浴室外;(允許臨時調節人員)

c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶。(注意隨手撿起地上垃圾，主動制止一些不文明的行為)

d、清理完畢，點齊人數;

e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動;

f、拍照合影;

4.活動總結

社長助理負責收集活動資料，并寫活動總結，交付團聯會。

1.各社員要服從部門安排，注意自己的行為舉止，勸導別人的時候語氣要和善;

2.不要弄臟墻面，小心擦拭;

3.擦完的臟水也不要亂倒，可以用來澆樹;

4.由于天氣較冷，各位社員要注意保暖;

5.活動預算

物品

單價

(元)

數量

(個/只)

合計

(元)

總計

(元)

橫幅

35

2

70

168

簽字筆

1

10

10

鏟子

2

7

14

刷子

1

10

10

展板

60

1

60

海報

0.5

4

2

本活動將積極動員安徽工程科技學院師生，讓大家都來關注環境，為環保事業奉獻自己的愛心。同時也讓同學們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習慣，做真正的文明大學生。

1.此次活動參與者都奉獻了自己的愛心，同時也給同學們一次學習鍛煉的機會;

2.活動需要全體愛心社成員的踴躍參與和執著努力，在此對所有參加這次活動的朋友致以真誠的感謝。

3.如果參與人數少于三十人，活動范圍就會相應縮減。因為此次活動主要目的還是要引導大家關注環保。

4.如果活動當天下雨，則活動將延遲舉行，時間另行通知。

5.每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。

校園文化周活動策劃書篇八

一.活動目的：

1、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力.

2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度.

3、節約廣告成本，爭取用最少的錢，達到;最大的宣傳效果

二.活動定位：

《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽，通過才藝表演，吸引同學們的參與，從而達到預期的宣傳效果，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的，這樣才能有深度，才能有信息量，才能不斷地提升自己，通過比賽的形式，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷.

1、 《天元盛世》是一個娛樂性比賽，要做到可看性強、娛樂性強.

2、 《天元盛世》是一個選秀欄目，要進行海選，做到大眾參與.

3、 《天元盛世》是一個“真人秀”欄目，才藝是一種形式，最重要的是表現人，挖掘人，要盡可能地增加信息量.

4、 《天元盛世》是一個比賽欄目，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性.

三.賽制安排：

根據男女選手現場表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語言表達等多方面綜合素質后，經過特請評委的專業點評后，由評委給分決定去留.

四.賽程安排：

海選—淘汰賽—唱響課堂—男女配對賽—晉級賽—總決賽

五.賽區安排：

總賽區：河北大學工商學院

六.主題活動

1.演藝新人王——平民演員選秀;（主考表演能力）

2.好戲連臺——戲迷票友大賽：（主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等）

3.歌王唱翻天——全民歌選秀;（主考演唱能力）

4、才藝青春王——青春才藝大賽;（主考舞蹈、繪畫、書法、演奏等各種才藝）

5.挑戰冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，并成為天元名品財滿街簽約形象代言人。

校園文化周活動策劃書篇九

目錄

一、活動背景

二、活動宗旨

三、活動目的

四、指導思想

五、活動主題

六、活動形式

七、活動對象

八、活動時間及地點

九、活動效果

十、活動經費

一、活動背景

教育是主導今日政治民主、經濟發展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。

學校安全工作是全社會安全工作的一個身份重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。

當前我們的安全意識還存在不足之處，還沒能很好的養成良好的安全防范習慣。學習、生活中存在著各種安全隱患。不良的生活習慣同時影響著我們的身體健康。

二、活動宗旨

加深同學們的安全知識了解，讓同學們對安全知識有深入體會

2.通過活動培養同學們的基本大學生素質

四、指導思想

以學生手冊為基準，讓學生理解和緊密地結合學生手冊進行活動。

五、活動主題

六、活動形式

（一）、前期

1．集中各班宣傳委員和消防員進行校園安全周的宣傳，讓各班委對自己班進行校園安全周的教育。

同時向各班班委派發宣傳海報，讓各班委在活動周期間將海報貼上宣傳欄。（一式十五份）2.在二棟教學樓前的宣傳欄進行大海報宣傳，設計一至兩分海報進行宣傳（宣傳部負責）（海報內容；需要有各方面校園安全的標語，以便同學們認識更多）3.對宿舍安全行為進行宣傳（生活部負責）（內容；用電安全，防火安全…..）

（二）、中期

1.對各班進行問卷調查

（1）方案一；調查問卷 每班一張

2.生活部對宿舍區進行檢查與調查記錄宿舍中的安全隱患與同學在宿舍中的不便之處。

（三）后期

1.工作總結，對問卷進行統計。

2.在安全周結束后，再出一份海報，并將問卷結果寫于海報上。（宣傳部負責）

七、活動對象 全體11屆學生

八、活動時間及地點（待定）

九、活動效果

同學們在校園安全周中通過對學生手冊的學習和調查問卷的測試中加深了對校園安全的認識與理解。

十、活動經費

十一、方案一：

校園文化周活動策劃書篇十

20xx.5.12

1、最甜蜜的吻送給您

活動年級：1—3年級

負責人：xx、xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天獻給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達對女性長輩的感謝之情。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處王玉贊處。以備在大廳循環播出。

2、最想說的話送給您

活動年級：4、5年級

負責人：xx、xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，精選8份優秀的話送至教導處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內。學校將統一發紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動年級：6年級

負責人：xx

活動內容：班主任組織、發動學生在母親節當天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的`擁抱和吻，以此來表達對身邊女性長輩的真摯情感。

活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的基礎上，請家長配合用相機留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3—5張照片（電子稿），以學生姓名和班級命名，統一打包傳給教導處。以備在大廳循環播出。

大隊部、各級部主任

具有實效性、要求學生們要感情真摯