范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
大家庭大家庭篇一
臥床不起一兩年。
幸虧子女都孝順，
日夜伺候照顧全。
爺爺奶奶在老家，
幾畝田地種莊稼。
平常電話(huà)常聯(lián)系，
一般過(guò)年才回家。
老師爸爸賢惠媽?zhuān)?/p>
生下孩子我們仨。
姐弟大小分兩邊，
我的排行在中間。
姐姐上學(xué)在安徽，
小弟現(xiàn)在幼兒園。
我在茅校五3班，
孔迪微博看空間。
同學(xué)看了你莫笑，
老師閱后多指點(diǎn)。
父母經(jīng)營(yíng)兩個(gè)店，
香煙食品和水站。
穩(wěn)定收入還不錯(cuò)，
一年下來(lái)七八萬(wàn)。
我們這個(gè)大家庭，
全靠爸媽來(lái)支撐。
謝謝大家來(lái)欣賞！
大家庭大家庭篇二
我們家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物家庭”。其中，我的父親和母親是這個(gè)家庭的主要成員。我們的性格各有特點(diǎn)，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生一件有趣的事。
先說(shuō)說(shuō)我的“龍母”。她擅長(zhǎng)打牌。我們和她打牌，每次都輸給她。聽(tīng)說(shuō)我媽小時(shí)候總喜歡偷偷和鄰居家的朋友打牌。如果不小心被奶奶發(fā)現(xiàn)了，會(huì)被抓起來(lái)打。但是我媽沒(méi)把奶奶的.警告當(dāng)回事，繼續(xù)偷偷打牌。然而，正因?yàn)槿绱耍蔀榱艘幻麅?yōu)秀的紙牌玩家。
除此之外，我媽還有一個(gè)特點(diǎn)，就是潔癖。她非常愛(ài)干凈，所以她的家總是一塵不染。有一次，我媽看到我滿(mǎn)身污漬，就大聲罵我。然而，這讓我記住了這一課。每次出門(mén)都是自己收拾干凈了才敢回家，再也不敢成為“泥菩薩”。
我也是一條“龍”，但我是一條很調(diào)皮的“龍”。有一次放鞭炮的時(shí)候，看到媽媽剛買(mǎi)的盆子里有一條魚(yú)。于是他把魚(yú)帶到空地上，把一枚魚(yú)雷放在魚(yú)的嘴里，用火柴點(diǎn)燃。結(jié)果魚(yú)頭被吹得面目全非。我媽看到了，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)氣罵我，可我已經(jīng)跑了，氣得我媽瞪眼。
最可怕的是“虎王”，那就是我父親。他每天都出去工作。但是一旦他回來(lái)看到我玩而不是工作，他就會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆。如果我考試不及格，爸爸會(huì)把我鎖在房間里，讓我站在自己這邊思考，不許我吃飯，直到我認(rèn)錯(cuò)。有時(shí)候，如果我們打擾了他的工作，他會(huì)把他罵個(gè)天翻地覆，連他媽都難逃一死。
在我的“動(dòng)物家族”排名中，爸爸第一，我第二，媽媽第三。這個(gè)家庭發(fā)生的一切都很有趣。我愛(ài)這個(gè)“動(dòng)物家庭”。
大家庭大家庭篇三
世界上總有孤兒，那些不負(fù)責(zé)的爸爸媽媽無(wú)情的把孩子無(wú)緣無(wú)故的拋棄了。這些孤兒無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家也沒(méi)有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛(ài)。沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛(ài)的唯一的家：蕭山福利院。
走進(jìn)福利院，雖然比較安靜，但門(mén)外的孩子和老人們的笑聲總會(huì)給這個(gè)福利院增添幾分生氣。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)人員的指引，我進(jìn)入了報(bào)告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說(shuō)不完的興奮，使我們嚴(yán)肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。
坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開(kāi)序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳，穿過(guò)走廊，一邊聽(tīng)著老師對(duì)福利院的介紹，我們對(duì)這里也有了大概的了解。
蔥綠的小草述說(shuō)著夏季的美好，艷麗的花朵述說(shuō)著季節(jié)t的美妙。操場(chǎng)上雖然空無(wú)一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場(chǎng)景。我們又順著長(zhǎng)廊走到了七號(hào)樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生住；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的孩子。
最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對(duì)我們講解了火的來(lái)源及做陶藝時(shí)候注意的事情。我馬上動(dòng)手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)左右的“奮戰(zhàn)”，終于完成了作品。老師說(shuō)要把我們的作品都燒制出來(lái)展示在那邊，我們都開(kāi)心的笑了。下次我們?cè)偃サ臅r(shí)候，就能看到自己做的小房子了！
小朋友們，我們很快就會(huì)回來(lái)再來(lái)看你們的！等著我們哦！
大家庭大家庭篇四
小時(shí)候，爸爸把我送到這個(gè)學(xué)校來(lái)，那時(shí)的校景已經(jīng)讓我贊嘆。而如今我變大了，學(xué)校也變得更美了。
從天空中俯視學(xué)校，到處都是綠樹(shù)成蔭。快活林中，全是被修剪過(guò)造了型的樹(shù)木，有的像圓柱體，有的像綠飄帶，還有的像朵蘑菇。成長(zhǎng)林里是一些茂盛的樹(shù)，有桃樹(shù)，有桂花樹(shù)，最多的還是小葉榕。到了春天，桃花和桂花競(jìng)相開(kāi)放，那個(gè)香啊，真是讓人陶醉。
學(xué)校的中間，是塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，有許多同學(xué)在那活動(dòng)呢！操場(chǎng)兩邊是跑道，還有同學(xué)在那兒練習(xí)跑步，操場(chǎng)的邊上有許多樹(shù)，讓操場(chǎng)的空氣變得清新。有了塑膠操場(chǎng)，開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就更方便了。
操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，有班級(jí)教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室，里面設(shè)備齊全。同學(xué)們上課時(shí)用上了多媒體，課堂變得十分有趣。操場(chǎng)北面正在修建新的教學(xué)樓。
學(xué)校里還有噴泉，人工瀑布，使校園更加漂亮了。
我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)五年了，明年就要畢業(yè)，可我非常喜歡母校，把上學(xué)當(dāng)作一種享受。我覺(jué)得上學(xué)是快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾@太美麗了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我的母校很美呢？那就來(lái)看看，然后就讀吧！
大家庭大家庭篇五
在匆匆流淌的時(shí)光長(zhǎng)河中，愉快而又短暫的小學(xué)時(shí)光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細(xì)心的教導(dǎo)，其實(shí)最多的是同學(xué)之間六個(gè)春秋的相伴。
一個(gè)班級(jí)，由一群學(xué)生組成，不論昨日的陌生，今日已是無(wú)言的默契。
在學(xué)生中，總會(huì)有一些表現(xiàn)突出的人，大家在他們的帶領(lǐng)下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個(gè)目的！
大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)班級(jí)中除了老師，就數(shù)他是領(lǐng)軍人物。在班級(jí)中一些事情的決定權(quán)，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊(duì)長(zhǎng)做。不過(guò)，他們有了決定權(quán)，一旦把班級(jí)“帶錯(cuò)了路”，大家就都會(huì)把責(zé)任一個(gè)不剩地推給大隊(duì)長(zhǎng)。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。
中隊(duì)長(zhǎng)，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長(zhǎng)還要把偷著講話(huà)的同學(xué)抓住拽起來(lái)。總之，沒(méi)有他們齊心協(xié)力，班級(jí)就無(wú)法被治理。
小隊(duì)長(zhǎng)是看似不起眼卻對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負(fù)責(zé)，每天都要起早到校收作業(yè)，每個(gè)學(xué)期里，除了假期，他們都要在校園里重復(fù)送作業(yè)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。當(dāng)你嘗試著連續(xù)做一件同樣的事很久，就會(huì)知道其中的辛苦了。
除了他們，班上還有一群人——普通學(xué)生，他們無(wú)需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，他們是最值得贊揚(yáng)的人！
到這，你也應(yīng)該猜出他們的目的吧，那就是——用團(tuán)結(jié)與努力去鑄就班級(jí)的美好明天！
大家庭大家庭篇六
我有一個(gè)快樂(lè)的大家庭，那就是我們班。我們班的同學(xué)們各有各的特色。但是正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，我們班才充滿(mǎn)的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的班。
調(diào)皮鬼
調(diào)皮鬼就是我們班的胡文祥。瞧，他又搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)了。記得那次，胡文祥又犯了屢犯的一個(gè)錯(cuò)誤，老師叫他站在講臺(tái)上。只見(jiàn)他像企鵝一樣搖搖擺擺地走上來(lái)，弄得全班甚至老師都哈哈大笑，而他卻不以為然。老師問(wèn)：“你知不知道丟人這兩個(gè)字怎么寫(xiě)？”他說(shuō)“知道”，說(shuō)完，他還真的在黑板上寫(xiě)了“丟人”兩個(gè)字。老師說(shuō)“你還真寫(xiě)呀？”弄得老師都哭笑不得。
飛毛腿
是誰(shuí)讓我們班跑步得第一？誰(shuí)是我們班的飛毛腿？對(duì)，就是他——周雨飛，從名字就可以體現(xiàn)出他跑步非常的厲害吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他可是能幫了我們這個(gè)班大忙了。五年級(jí)一共有八個(gè)班，在跑步比賽的時(shí)候，我們班位居第六。當(dāng)輪到他跑的時(shí)候，只見(jiàn)他咬著牙瞪著眼昂著頭，飛快地如離弦之箭向前方?jīng)_去，腳下就像踩著風(fēng)火輪。他邁開(kāi)大步向前跑的樣子不亞于劉翔跨欄，大家都被他的表現(xiàn)驚呆了。最終他將我們班由第六名拉升到第二名。
精靈鬼
你可能想不到吧，我們班的機(jī)靈鬼竟然是個(gè)女生，她叫王雨涵。
有一次，老師上課問(wèn)起《史記》里的內(nèi)容，我們都絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。就在危急時(shí)刻，王雨涵站了起來(lái)，滔滔不絕地講出了他的想法和了解的內(nèi)容，老師接下來(lái)又問(wèn)他一些問(wèn)題，他仍然對(duì)答如流。于是，在我們的每個(gè)人的心目中不得不涌起一股對(duì)他的敬佩之情。
看到我介紹咱們班的這幾位同學(xué)，大家是不是也很想把你們的班上的同學(xué)向我們介紹呢？那我們就相互交流交流吧，總之我愛(ài)我這一個(gè)快樂(lè)的班集體。