每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
楓葉篇一
秋天來(lái)了，伴著習(xí)習(xí)的秋天，冒著蒙蒙的秋雨，一個(gè)涼爽的季節(jié)來(lái)了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過(guò)其他美麗的東西——秋葉。
美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風(fēng)采。看，那銀杏葉在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，銀杏葉子離開(kāi)了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著，旋轉(zhuǎn)著，最后像一把打開(kāi)的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹(shù)帶去一絲清涼。
秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。
楓葉，是秋天代表性的一種樹(shù)葉。那葉子正如詩(shī)中所說(shuō)那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細(xì)小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話，那么上白蠟樹(shù)葉的美就在于它的形狀。
山白蠟樹(shù)葉是深綠色，遠(yuǎn)看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹(shù)上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來(lái)就像一個(gè)不到翁，十分有趣。
秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會(huì)發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。
天空如同一塊蓋在大地上的藍(lán)寶石，上面已被秋風(fēng)清洗的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。秋天，就是四季中最美的季節(jié)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那五彩繽紛的秋葉。
楓葉篇二
春來(lái)了。
當(dāng)它在靠近樹(shù)梢的那棵大樹(shù)枝上出現(xiàn)的時(shí)候，還不過(guò)是小小的一片葉芽罷了。不久，成千上萬(wàn)的葉子冒從來(lái)了。看上去全部跟它一模一樣。不久它就明白了，沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的。
在春天的微風(fēng)中，它們學(xué)會(huì)了跳舞，它們懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給它們洗澡、沖涼。它們生長(zhǎng)在公園里的楓樹(shù)上，白天，小鳥(niǎo)來(lái)到枝上唱歌，夜晚，它們欣賞那頭上的月亮、星星。
夏來(lái)了。漫長(zhǎng)而又炎熱的白晝，公園里人多起來(lái)，他們經(jīng)常在這棵楓樹(shù)下走來(lái)走去。老人喜歡坐在它下面遮蔭，他們懶得走動(dòng)，靜靜地坐在涼爽的草地上，悄悄的交談著過(guò)去的歲月;小孩喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，有時(shí)還鋪開(kāi)一塊格子布，坐在上面來(lái)一次野餐。
秋來(lái)了。
整個(gè)公園一下子變得五彩繽紛。楓葉在秋風(fēng)中舞動(dòng)著，有的變成火紅色，有的帶點(diǎn)紫色，靠近樹(shù)梢的那片因?yàn)樵诘酶撸兂砷W亮的橙色。每一陣風(fēng)吹來(lái)，就有葉子從枝上被吹走，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)，輕輕地落到地面上，有人把這個(gè)叫做“死”。枝條上還沒(méi)有“死”的葉子，在冷風(fēng)中索索發(fā)抖，夜晚，它們披上一層薄薄的“白紗”，很快，就融化掉變成了露水，在早晨的陽(yáng)光中閃爍。
終于，最后的一片，也就是靠近樹(shù)梢的那片楓葉緩緩的落了下來(lái)，我仿佛看到它在安詳?shù)匚⑿Γ瑢?duì)人們說(shuō)，再見(jiàn)了!它和大家一起度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，把影子投給老人、孩子。當(dāng)它落下的時(shí)候，有生以來(lái)第一次看到整棵大樹(shù)，它知道自己曾是它生命的一部分，它感到自豪、春來(lái)了，新的葉子又將長(zhǎng)出來(lái)。
楓葉篇三
漫山紅楓在秋風(fēng)中搖曳著漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動(dòng)，演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動(dòng)著。在如血的夕陽(yáng)照耀下映出生命終結(jié)前的寧?kù)o與和諧。夕陽(yáng)仿佛落在樹(shù)梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹(shù)梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過(guò)長(zhǎng)空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻(xiàn)一份鮮紅的美麗而高興。心中流動(dòng)著一種自豪的甜美。如同龍井茶過(guò)后的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。
我舞動(dòng)著。秋風(fēng)并不憐憫我衰老的身軀。我在風(fēng)那刀鋒般的劃過(guò)下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍，卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲，或許我貢獻(xiàn)的美仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
我舞動(dòng)著。只是此刻，我是在空中盤(pán)旋。我的生命已畫(huà)上句號(hào)。我在這最后一瞬展現(xiàn)了最后的火一般熱烈的舞動(dòng)。葉落歸根，我悵望藍(lán)天，心中是火辣辣的傷感。但驀地，我想到了，我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩，我的生命終結(jié)是一種火般的舞動(dòng)：熱情將我鑄造成泥土，為明年新生貯備豐富的養(yǎng)分。原來(lái)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我一生的舞曲不覺(jué)中已將甜蜜釀成基調(diào)。
楓葉篇四
漢斯：“暗黑，我有一件事要告訴你，請(qǐng)你務(wù)必聽(tīng)我說(shuō)完”
暗黑：“好....”
...
“你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)扎昆的事情嗎？”
“當(dāng)然拉，這件事島上的人們都知道啊~”
“是啊，可是事情并沒(méi)有你想象中這么簡(jiǎn)單...”
“那！？”
沒(méi)等導(dǎo)師說(shuō)完，我就打斷了他的話，“那扎昆是誰(shuí)？我們快去消滅它吧”
“好...”
“ok，我知道啦~”
女射手：“我叫做傲雪，是射手村長(zhǎng)老之女..”
女標(biāo)俠：“我叫若霜，是廢氣都市的第1飛俠~嘻嘻~”
清風(fēng)：“那你呢”
雷若：“既然都認(rèn)識(shí)了，那我們快點(diǎn)起程吧，飛船可是不等人的！”
正在眾人準(zhǔn)備上船的時(shí)候，漢斯導(dǎo)師慌慌張張的跑了過(guò)來(lái)....
雷若打斷了導(dǎo)師的話：“怕什么，有我在呢，什么怪物都不敢來(lái)！”
..........
此時(shí)，雷若已經(jīng)奄奄一息了，等待著死亡的雷若卻被一道門(mén)吸了進(jìn)去...
雷若：“我這是怎么了？”
暗黑：“算了，事情都過(guò)去了，只要他平安無(wú)事就行了”
傲雪：“就是就是~嘻嘻~”
清風(fēng)：“是啊....”
神秘的天空之城就快到了......
楓葉篇五
在離家不遠(yuǎn)處，有一條低矮的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤邊，生長(zhǎng)著一排高大茂盛的楓樹(shù)。我每天上學(xué)放學(xué)都要沿著這排楓樹(shù)走一段不短的路，可我卻完全沒(méi)有注意到，曾經(jīng)那么茂密翠綠的楓葉，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一夜之間，突然變成了紅色。
那天回家，我獨(dú)自來(lái)到楓樹(shù)下，看到遍地都是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的火焰一樣。近看這些葉子，有的已經(jīng)破損，有的還殘留著些許的綠色，大部分都是紅紅的，一片緊挨著一片，構(gòu)成了一幅精雕細(xì)琢的立體圖案。
我隨手拾起一片，輕輕地拭去葉面上的灰塵。葉的邊緣盡管有一點(diǎn)點(diǎn)曲卷，可是這更像一種不屈不饒的抗?fàn)帯Ｈ~脈依然是那么清晰精致，那么規(guī)律有序，堅(jiān)毅地支撐著整個(gè)葉面，使得楓葉仍舊完整無(wú)缺，仍舊精神抖擻。我小心翼翼地把它夾在課本里。看到它那露出來(lái)的葉尖，很像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)大師雕刻成的.藝術(shù)作品。也像一個(gè)特別精美的書(shū)簽。我要珍藏這片楓葉，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
今天放學(xué)的時(shí)候，李老師讓我去辦公室找她。
在辦公室，李老師拿出我的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
李老師教我數(shù)學(xué)已經(jīng)三學(xué)年了。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，李老師濃密的頭發(fā)中有很多已經(jīng)變成了白色，額頭上細(xì)細(xì)的皺紋看起來(lái)那么明顯。但老師嘴角的微笑卻依舊是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老師從來(lái)不曾大聲斥責(zé)過(guò)任何同學(xué)，無(wú)論是什么時(shí)候，她總是那么和藹，那么慈祥。
我明白了我的錯(cuò)誤緣由后，李老師又讓我現(xiàn)場(chǎng)做了兩道類(lèi)似的習(xí)題。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色已晚，走出辦公室，我看到天邊的云彩都是紅色，映照著走道的墻壁也是紅的。回頭看著李老師離開(kāi)的背影，她那一襲深紅色的中長(zhǎng)羽絨服，在夕陽(yáng)的余暉里，顯得比以往更加美麗。這時(shí)，我忽然想起，我身上的書(shū)包里，書(shū)包的課本中，被我珍藏的那片楓葉。