每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
蛻變篇一
這只是一個比喻，可又不僅僅是一個比喻。一個人的成長不能離開閱讀，就像魚不能離開水，毛蟲不能不吃樹葉。從這樣的角度去思考，我們就會明白許多關于成長、關于學習、關于讀書的道理。接下來，我們一起來讀讀這本書吧。翻開這本書，你一眼就發現一個現象：原來，這就是毛蟲們寫的閱讀體驗。這些毛蟲們有的在讀小學，有的在讀初中，有的已經快要變成了蛹了。他們讀了許多的書，假如你以前沒有讀過這些書，你就能從他們的文章中找到這些書的精髓。
還有，假如你沒有體驗到過閱讀的快樂，你就能從他們的文章找到這種快樂。一句話，閱讀這本書，你將直接體驗到做一只毛蟲的快樂！那么，好吧，我聽見你說：我就是一只毛蟲呢！哦，我已經看見了你美麗的雙翅！
蛻變篇二
破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。
——題記
曾經，汗水濕透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。
整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。
嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成為我心里面一個具有震撼力的座右銘。
而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓的第一天，教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿著碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在床上，反思到——明明可以一遍就做好的事，為什么我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區。
當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才干。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個項目中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中。或許，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。
集體宿舍生活同樣使我備受啟發。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那么井井有條，紀律嚴明。
通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，為將來獨立生活打下了更為堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。
回憶被風吹散著，延續著，在十一月，歲月把這一切定格成永恒，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待著化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。
——后記
蛻變篇三
曾經我幻想過多次的事情終于實現了。今年八月份，我隨父母定居長沙，來到了星城實驗小學讀書。這里的一切都令我新奇，來到這里，我的心情異常激動。這里的一切都與我之前的學校大不相同。例如這里的老師是非常細心的；這里的課程是非常豐富合理的`。……這里用的全部是電子教學，更是讓我打大開眼界。
在這里學習了一段時間，我逐漸感到無形的壓力。那一天，爸爸帶我到步行街買書，路上遇到了一個很懂禮貌的小學生，爸爸和藹地說：“小朋友，你干嗎去？”他自豪地說：“我去練舞！”爸爸又問：“你的成績怎么樣？”他笑著說：“一般般，數學100，語文93，英語100。”我大吃一驚，因為這破天荒的成績，在我之前的學校從來都沒有過。而他卻說是一般般？！
最讓我難以接受的是爸爸給我的壓力。每次作業他都要親自檢查一遍，好像老師不夠細心一樣，并且每次都要給我講一堆大道理，攪得我睡不了一次好覺。要是不按規定的作息時間表來做那些該做的事的話，一定少不了一頓訓訴。
回想從前在老家，我是多么自由，多么開心，多么悠閑。猶如翱翔在無邊無際的藍天上的老鷹，自由自在！那時候，我大部分的時間都是在吃、喝、玩、樂上面。至于學習，對那時候的我來說毫無意義！
爸爸曾教過我一句話：記住，人要隨著環境的改變而改變。現在，我的主要任務是學習，盡管學習苦累，我想我不會退縮，因為我聽了化繭成蝶的故事后，悟出了一個道理：蛻變的過程雖然痛苦，但蛻變后的我，一定會是個像彩蝶一樣絢麗多彩，嶄新的我。