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別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情(七篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:儲(chǔ)xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情(七篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情(七篇)》。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇一

轉(zhuǎn)角,一簇簇綠色映入眼簾,我豁然開朗。那綠色,綠得活潑,綠得醉人,綠得仿佛在流動(dòng),我靜靜地欣賞著這春天唯一的一抹綠。悄悄地走近,陡然發(fā)現(xiàn)這是一輛賣盆栽的小推車,推車上放滿了一盆盆可愛的綠色植物:仙人掌、含羞草、景觀竹……

“小姑娘,買一盆不?”手推車的主人——一位穿著洗得發(fā)白服裝的中年婦女問道。我細(xì)細(xì)地打量著她:衣服雖不好,卻一點(diǎn)也不邋遢,衣服上的紐扣一顆一顆扣得很整齊;她的臉雖不美,但那微微上揚(yáng)的嘴角和充滿熱情的眼睛,讓人感覺如此的可親可敬。這一切,讓她的全身上下洋溢著一種春天的朝氣。我朝她笑了笑,從書包里拿出錢,指著僅剩的一盆“多肉”問:“阿姨,這怎么賣?”阿姨高興地說:“看你是學(xué)生,給你15元吧!”但我仍覺得貴,就想和她繼續(xù)砍價(jià)。

這時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩跌跌撞撞地從馬路那頭跑來,車?yán)燃娂姴粷M地對她抱怨著。小女孩清澈的大眼睛望著滿車的盆栽,把一張紙條遞給阿姨。阿姨草草看了幾眼,對女孩說:“你想要哪一盆呢?”女孩仔細(xì)看看這滿車的盆栽,最后,視線停留在我選中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答應(yīng)了。只見小女孩拿出幾顆新鮮的枇杷交給阿姨后,就拿著我看中的“多肉”,心滿意足地走了!

這下,我生氣了,說:“賣我15元,卻白送她……”阿姨把那張小紙條遞給我看,這才明白女孩是個(gè)啞巴,盆栽是給她重病的媽媽買的,但她沒有錢,只能用幾顆別人剛送的枇杷換盆栽。“我雖然虧了錢,但讓女孩得到滿足,讓她媽媽得到安慰,我一下子收獲了兩個(gè)人的心。”阿姨說著笑了,笑得就如春天里盛開的鮮花。

雨依舊飄零,我的心卻有了一種難言的溫暖。在這個(gè)春雨飄灑的日子里,我并未帶走那盆讓我心儀的“多肉”,沒有帶走春天里那抹新綠,但我卻從阿姨和女孩的身上看到了一個(gè)別樣的春天!

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇二

春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),本應(yīng)該是美麗的。可今年的春天卻被一場突如其來的,新型冠狀病毒的肺炎疫情,改變了這個(gè)春天。

以往熱鬧的街道,現(xiàn)在空無一人,一夜之間仿佛按下了“暫停鍵”,讓人們感到非常凄涼。疫情期間,有許多的“白衣天使”挺身而出。為我們筑起了一塊堅(jiān)不可摧的“生命之墻”。

由于疫情還沒有結(jié)束,學(xué)校不能開門,但是我們停課不停學(xué),網(wǎng)上教課開始了。老師讓我們下載了幾個(gè)軟件:釘釘,老師每天看我們早讀,有時(shí)開直播;曉黑板,每天布置作業(yè),可以討論,可以交每天的作業(yè);人教點(diǎn)讀,可以學(xué)習(xí)英語,測評讀書。

釘釘群里的消息應(yīng)接不暇,我一會(huì)熟悉這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一會(huì)了解網(wǎng)站功能。

之后每天老師七點(diǎn)會(huì)在群里叫我們起床,七點(diǎn)半老師會(huì)打開釘釘直播,看我們早讀。八點(diǎn)老師會(huì)發(fā)課堂教學(xué),讓我們邊學(xué)邊記一些小筆記。老師上完課之后會(huì)直播再給我們講一遍,然后會(huì)布置作業(yè),晚上還提醒我們預(yù)習(xí)第二天的新課。語文老師真是盡心盡力,還每天起早貪黑督促我們早讀。

每天十一點(diǎn),數(shù)學(xué)教程就開始了,由于數(shù)學(xué)教材不同,老師在我們上完課后還會(huì)給我們教學(xué)加布置習(xí)題,有時(shí)課程較難老師也會(huì)給我們直播。記得有一次,老師感冒了,沒給我們直播,第二天好了,凌晨四點(diǎn)發(fā)了很多條教學(xué)視頻,我們都知道老師有兩個(gè)女兒,年齡都很小。他既要照顧女兒,又要教學(xué),這是克服了怎樣的困難,想到這,感動(dòng)和敬佩油然而生。

在下午兩點(diǎn)也會(huì)有英語課,老師會(huì)先讓我們聽教程,然后會(huì)發(fā)自己講的昨天題目答題,再出一些題。并且我們每次上傳作業(yè),老師都會(huì)評價(jià)。

這個(gè)春天因?yàn)橛兄胰说呐惆椋兄蠋煴M心盡力的指導(dǎo),有許多“逆行者”無私奉獻(xiàn)。老師用自己的行動(dòng)教育感動(dòng)我,使我在這個(gè)春天忙碌著,充實(shí)著。我們相信暗夜終于破曉時(shí),春暖花開,指日可待。

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇三

時(shí)光飛逝,歲月如梭。雖然冬日的雪花還未化盡,但我們已經(jīng)站在春天的枝頭。春天是一個(gè)美麗的季節(jié),草長鶯飛,鳥語花香,萬物復(fù)蘇,大地?fù)Q上了新裝。春天是溫暖的代名詞,春天是希望的代名詞,春天更是愛的代名詞,在這個(gè)充滿愛的校園里,我度過了別樣的20xx年!

成功的跨越

今年我跟班走,教二年級。還記得去年的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)讓我教數(shù)學(xué),從上班一直教語文的我,感到手足無措,但我暗下決心,我一定把這個(gè)工作做好。沒有經(jīng)驗(yàn)的我堅(jiān)持多聽課,多學(xué)習(xí)的原則,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和教學(xué)技巧,認(rèn)真聽取他們的教誨,努力的提高自己的教學(xué)水平。對于學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改,及時(shí)分析作業(yè)中產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,針對不同的錯(cuò)誤,找到共性問題,集體訂正錯(cuò)誤。這一年來,我雖然沒有取得最優(yōu)秀的成績,但我已經(jīng)摸索出來了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到了一個(gè)成功的跨越。

感動(dòng)常在

感動(dòng)是一縷陽光,讓你在寒冷的冬日,心靈也能感到溫暖如春;感動(dòng),如沁人心脾的甘泉;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng);感動(dòng),無處不在;感動(dòng),觸手可及;我與史艷老師搭班已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了,她有很高的專業(yè)素養(yǎng),在教學(xué)方面也很有方法,而我是最大的受益者。無論在生活還是工作方面,她都給予我了很大的幫助。她身體不是很好,經(jīng)常頭暈、頭疼,但她絲毫沒有因?yàn)樽约荷。鴮ぷ饔兴傅。炊窍胫▉碚{(diào)到孩子學(xué)習(xí)的積極性,她這種永遠(yuǎn)都把工作放第一的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

申請的獎(jiǎng)項(xiàng)

這學(xué)期我給自己申請的獎(jiǎng)項(xiàng)是:“進(jìn)步獎(jiǎng)”,在這一學(xué)期中,我不斷吸取前輩的優(yōu)點(diǎn),在同事們的幫助下,從最初的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條不紊,從家長會(huì)的緊張到國旗下演講的自然,到現(xiàn)在對班級管理的井井有條,我做到了一個(gè)成功的跨越,感謝南校給了我一個(gè)展示的平臺(tái),給了我一個(gè)別樣的春天。別樣的春天,帶給我不一樣的.感受。在朝氣蓬勃,活力四射,到處洋溢著溫暖的校園,春雷喚醒著萬物,春雨滋潤著大地,春風(fēng)吹拂著世界,春花裝扮著人間,聽,春天已經(jīng)悄然來到了我們的身邊。春天不僅是一個(gè)季節(jié),更是一種心態(tài),心中的春天才是永恒的春天!

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇四

一個(gè)人坐在操場上,望著那輪明月,點(diǎn)點(diǎn)星光下,我的心卻早已翻越萬里千山。

我從小就是個(gè)不太堅(jiān)強(qiáng)的孩子,無論發(fā)生了什么事,總是喜歡躲在角落里哭鼻子。

這不,學(xué)校開座談會(huì),需要請父母來參加,我在家里打電話,可他們卻說工作忙,走不開,我雖心里有一百個(gè)不愿意,但也無濟(jì)于事。

座談會(huì)的前半部分講的是老師,后半部分講的是父母,看到別人的父母坐在自己家孩子的身邊,我的鼻子一酸,淚水溢出眼眶,我擦掉臉上的淚痕,走到老師的面前,說我要去廁所,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后我扯出一抹苦澀的微笑。

一路上,任由淚水肆無忌憚的浸濕整張面龐。淚水順著臉頰滑至嘴角,竟有著說不出的苦澀。我正獨(dú)自沉淪自己的悲傷中無法自拔,忽然聽到天使一般的聲音呼喚著我,我仰起滿是淚痕的臉,竟看到了我們敬愛的班主任老師,我轉(zhuǎn)身想要離開,她再次用那動(dòng)聽的聲音呼喚著我,那溫柔的聲音如同冬日般的暖陽,溫暖的心,我情不自禁的移動(dòng)著腳步走向那位面帶微笑的天使老師。

當(dāng)我走到她的面前,她用雙手輕輕的為我拭去臉上的淚痕,用那溫柔的聲音問道:“怎么了,又在想媽媽啊?老師不是說過嘛,老師就是媽,但老師總感覺你把老師當(dāng)外人。”那一聲聲溫柔的語氣,沖破了我最后一道防衛(wèi)線,我趴在老師的懷里放聲大哭,宣泄心中的委屈和思念。

“還有啊,有什么事別總躲起來一個(gè)人哭,學(xué)會(huì)隱藏自己情緒的人才是真正的強(qiáng)者,以后發(fā)生什么事,你不還有老師呢嗎?”老師邊撫摸著我的頭邊說著,這一刻我感受到了慈母般的關(guān)愛。

老師的話深深的印在我的腦子里是啊,春天,不該是絢美凋謝的殘痕,而應(yīng)是孕育生命的開始,親情亦如此。

繁華落盡,春天的另一面并非原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付出與斷井頹恒。而是傾城月光,而是別樣的老天荒,而是另一個(gè)別樣的春天。

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇五

桃紅柳綠,鶯歌燕舞,杜鵑似血,涓涓細(xì)流。

這是春天吧!是春天最好的一面。

那散發(fā)著夢幻色彩的春天總是轟轟烈烈地來,粉色的花蕾開遍群山,惹得萬千粉蝶徘徊不去。

但這是春天的全部嗎?

正如“夕陽無限好,只是近黃昏”,那令人產(chǎn)生無限遐想的夕陽,它的背后又有多少心酸呢?明媚多嬌的春天,人們只看到她初來乍到時(shí)的美麗,當(dāng)他們習(xí)慣于這繁花似錦的春天,就無情地收起了對春天的好奇與驚嘆,轉(zhuǎn)而又期待著夏天,祈禱著春天趕快逝去。

我站在一棵桃樹下,滿樹桃花隨著一陣微風(fēng)傾瀉而下。在迷離而夢幻的桃花雨中,我聽見春天在歌唱,唱著只為她自己送別的離歌——因?yàn)闆]有人會(huì)去在意即將逝去的暮春,也沒有人會(huì)像送別一個(gè)朋友般送別春天。人們都向往美好的事物,喜新厭舊就是這一特點(diǎn)的體現(xiàn)。

人們都愛明珠,因?yàn)樗溃欢鴧s從沒有人想過它在污泥下沉淀了多少年,當(dāng)它滿身污泥時(shí),多少人對它棄之如敝屣;人們都愛早春,因?yàn)樗溃欢鴧s從沒有人想過它是怎樣掙扎著在冬天拼搏出自己的一方天地,當(dāng)它垂垂暮矣時(shí),多少人無動(dòng)于衷,一笑而過。

早春美,暮春也美。

在我眼中,同是春天同樣美,為何在有些人眼中、心中,不過春矣?人們愛春,愛早春,愛早春的生機(jī),我也愛,但是我更愛暮春,我對它的愛不是憐愛。它們是驕傲的,它們有孤芳自賞的資本,人們的欣賞和贊美,不過只是錦上添花。

桃樹下,我和“他”看著滿地的落花,一片片拾起,再從頭上撒下,這是暮春贈(zèng)予我們的禮物。看著遠(yuǎn)處不少人與親友告別,匆匆駛離。是的呢,總是有忙不完的事情禁錮著他們,讓他們一次次地分離,一次次地錯(cuò)過身邊的春天。

我眼中別樣的春天,雖然它繁華盡落,但它就如煙花綻放的一瞬間,將自己轉(zhuǎn)化成這世間最美的一幕。

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇六

嚴(yán)冬尚未結(jié)束,我漫步在灰色調(diào)背景的天空下,到處尋覓著春的氣息。在一堆石塊中間,隱約有一個(gè)綠色的身影出現(xiàn)在我視線的余光中,心中一驚,忙走近去看個(gè)究竟:原來那是一株豆芽般大的無名小草,只見它細(xì)長單薄的身軀上支撐著兩片嫩綠的葉子,昂著頭,不顧周圍石塊的阻撓,頑強(qiáng)的在石縫中生長著。雖然迎春花還未來得及報(bào)春,但我知道,春天到了。

很多人喜歡郊游踏春,帶著一種愉悅的心情,散步在鋪滿鮮花綠草的林中小道上,靜靜的聆聽著鳥語,吮吸著花香,欣賞著姹紫嫣紅的美景,陶醉在春天的懷抱里,這是大自然賜予我們美好的季節(jié)。但是在我眼中,只要你心存希望,充滿活力,敢于拼搏,時(shí)刻都是春天。

心存希望,才是春。

春天孕育著無窮的力量和無限的希望。小草經(jīng)過重重阻撓,終于破土而出;枝頭也被星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色點(diǎn)綴著;迎春花開的正艷,笑臉相迎向我們報(bào)春;這一切都向我們暗示著春天到處充滿著希望。春天如同新生兒,從呱呱落地的那一刻起,父母便把一切希望寄托在他身上,對父母親而言,孩子的出生就是春天的開始。又如兒童,一直以來都被喻為祖國的花朵,初升的太陽,他們是祖國的希望,經(jīng)過磨練和雕琢,使他們從粗糙的石頭變成精致的寶石,散發(fā)著耀眼的光芒。試想你在沙漠中迷了路,突然一片綠洲出現(xiàn)在你的面前,絕境逢生的那種欣喜感是無法用言語形容的。心存希望,沐浴春風(fēng)。

充滿活力,即為春。

著名作家朱自清就曾說過“春天像小姑娘,花枝招展的笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。”正值花季的我們,處處洋溢著春的氣息,笑靨如花,精力充沛,思維活躍,正值一生中最美好的季節(jié)——春,年輕又富有朝氣的我們敢作敢為,憑著出生牛犢不怕虎的精神創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,郭敬明、韓寒等當(dāng)紅作家便是很好的例子。

別樣的春天作文600字 別樣的春天作文疫情篇七

春的嬌美動(dòng)人,閑情逸致,寧靜至遠(yuǎn),無不令我心動(dòng)。收藏春天別樣的美麗,我人生的一大樂趣。

收藏春天的嬌美動(dòng)人,我喜歡。春是冬的孕育,春在秋和冬的苦心積累之下,終于忍不住,將她那份嬌美展示在世人面前。于是,這個(gè)世界在這個(gè)時(shí)候變得格外嬌美,令每個(gè)人心動(dòng)。紅杏兒爭春,百花兒鬧春,一幅幅淳化圖在一夜之間繪成。

一陣暖暖的春風(fēng)吹來,柳條兒擺起了她那纖細(xì)的腰身,隨風(fēng)舞蹈。閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味,此刻空氣有一種很特別的味道,甜甜的,香香的。各種花的香及新翻的泥土的氣息,都在這微微潤濕的空氣中醞釀。小草兒偷偷的從土地中探出小腦袋來,新奇的張望著這個(gè)世界,形成了一番別致的風(fēng)景—“新草兒破新泥”。

你們看,神州大地被春裝點(diǎn)的如此嬌美,如此動(dòng)人。拿起手中的相機(jī),“咔嚓”,記錄下這美景。收藏春天的嬌美動(dòng)人,我的樂趣。

收藏春的閑情逸致,我喜歡。春日睡遲遲,自然是庸懶之人的度春絕技。我們昨日的秉燭夜讀,換來的是今日的舒適一睡。掀開暖暖的被窩,揉揉惺忪的睡眼,伸個(gè)美美的懶腰,打個(gè)長長的呵欠,哇噻,太舒服了。享受著春帶給我的舒適,心中有無限感激。

約上三五好友,一起來到陽光照耀下的小山。背靠著背,肆無忌憚的說人長道人短,評論當(dāng)下時(shí)事;手拉著手,看看春賦予小山的別樣的美景......如此愜意。大吼一聲,將昨日的不快一吐而空。如此豪氣,這樣舒暢。為何不將它收藏起來那?拿起攝像機(jī),記錄下這一段人生中絕美的回憶。收藏春的閑情逸致,我的樂趣。

收藏春的寧靜至遠(yuǎn),我喜歡。春日細(xì)雨蒙蒙,讓春多了一番詩情畫意和一絲淡淡的憂傷。獨(dú)自漫步溪邊,現(xiàn)在我長大了,回想起童年那快樂的時(shí)光,心里不覺憂傷起來,一顆晶瑩的淚珠隨風(fēng)滑落。春雨洗去了我心中一切雜質(zhì)換回了一片心靈的晴空和,一分寧靜至遠(yuǎn)。讓我懂得了一些......

春是這么的美好,贊春自然是必不可少,與此同時(shí)不覺挽惜起來。擔(dān)心,害怕,擔(dān)心春就這樣過去,害怕浪費(fèi)了這么美的時(shí)光。趕緊行動(dòng)起來,抓緊每一分每一秒,享受春,享受著這唯美的畫面。拿起手中的筆,寫下心中的隨想,寧靜。收藏春的寧靜至遠(yuǎn),我的樂趣。

收藏春天別樣的美,就擁有了一個(gè)別樣的回憶。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我家的菊花作文30
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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