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暑假里的事小學(xué)作文(優(yōu)秀五篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy

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暑假里的事小學(xué)暑假里的那些事篇一

暑假里,我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。

科技館座落于上海浦東,地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。

像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上海科技館。

今天參觀的人可真多呀!我隨著人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區(qū),剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi),哇!

耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象,讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。

離開(kāi)了生物萬(wàn)象,去了機(jī)器人世界展區(qū),咦!這里哪里傳來(lái)鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機(jī)器人更棒著呢!它正專心致志的跟一位小朋友下棋,看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。

這次參觀不但讓我愉快地過(guò)上了一天,更讓我開(kāi)闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒(méi)和機(jī)器人比賽魔方呀,真可惜。

暑假里的事小學(xué)暑假里的那些事篇二

暑假到了。啊,唉!你一定會(huì)奇怪。一句話怎么有兩種不同的語(yǔ)氣呀。其實(shí),”啊“是因?yàn)橛挚梢猿鋈ネ媪耍卑Α笆且驗(yàn)檫€要做一大堆習(xí)題。現(xiàn)在的小學(xué)生,命苦哇!

不過(guò),我的暑假生活可比你們快樂(lè)多了、精彩多了、有趣多了!

在這本書里,有我暑假里的喜劇哀樂(lè)和豐富的生活,你會(huì)看到一個(gè)和你一樣大的孩子她積極樂(lè)觀向上的一面。希望你會(huì)喜歡我。

祝你在這個(gè)屬于你自己的暑假里開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!和我一樣過(guò)個(gè)豐富多彩的暑假!

書中的我體驗(yàn)過(guò)媽媽的生活,充當(dāng)過(guò)爸爸的角色。從媽媽的生活中、爸爸的工作中,我理解了大人的苦惱明白了大人的辛勞。于是,暑假里我總在家做一些力所能及的家務(wù)活,讓他們減輕疲勞。有時(shí)候,我也安排過(guò)自己的生活計(jì)劃,但偶爾會(huì)放松一下,媽媽這時(shí)候又要生氣了。于是,我會(huì)安慰媽媽,讓自己成為一個(gè)小丑,逗媽媽開(kāi)心。他們吵架了,我不會(huì)直戳了當(dāng)?shù)匕参克麄儭6前档乩锘ハ嗨托《Y物,讓他們和好。而且,暑假我還去了廈門,一覽了廈門的美麗風(fēng)光。我還參加了護(hù)綠的小隊(duì)活動(dòng),真的很有意義!暑假快結(jié)束時(shí),我還閱讀了很多有趣的課外書,以及五年級(jí)的教課書呢,像在書中游覽一般,奇妙極了。

這就是我的暑假!

暑假里的事小學(xué)暑假里的那些事篇三

我別無(wú)他求,因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西能使我的暑假生活熠熠生輝,永不孤獨(dú),那就是書。

窗外細(xì)雨綿綿,天地間朦朧一片。我正讀著高爾基的《童年》,見(jiàn)到阿廖沙苦難的童年生活,我不禁潸然淚下,我飛快地合上眼。只有沉浸在對(duì)書的回憶之中,我才能忘憂和感動(dòng)。當(dāng)看到羅曼·羅蘭的《名人傳》時(shí),我不得不敬佩于托爾斯泰對(duì)文學(xué)的執(zhí)著和愛(ài)好,不得不感動(dòng)于貝多芬對(duì)音樂(lè)的癡迷和他為自己的音樂(lè)事業(yè)畫下的沉重的驚嘆號(hào)。我似乎也在百草園里捉蟋蟀,斗蛐蛐,吃桑椹,吃得滿嘴烏黑,又伸著紫色的手指去挖墻角的.泥洞。我驚異于陶淵明的世外桃源,神往于“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的塞北大草原,我也駕著“剛朵拉”悠蕩在威尼斯的街巷小河里,領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。

清脆的敲門聲和眼前母親諒訝的神情,讓我回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己正坐在房間的地板上,擺著一副劃船的架勢(shì)。

暑假離我不遠(yuǎn)了,我渴望這樣另類的生活,一種既精彩又迷蒙的生活。

我希望有這樣一個(gè)暑假,一個(gè)擁有書的暑假,一個(gè)可以在書堆里神游的暑假。我會(huì)讀一個(gè)暑假的書,我也會(huì)把暑假生活當(dāng)成書來(lái)讀。

我相信,有書讀的暑假是精彩的,這個(gè)暑假我將不再孤獨(dú)。

暑假里的事小學(xué)暑假里的那些事篇四

一個(gè)學(xué)期漸漸過(guò)去了,夏天也悄悄地來(lái)了,不過(guò)最讓人高興的暑假也來(lái)到了。

所有的孩子們不再背著沉甸甸的書包忙忙碌碌地去上學(xué)了,他們可以與父母一起游山玩水、走親訪友;可以去各地旅游觀光;更可以在家里看電視,玩電腦,吃冰棍,喝飲料……真是享受啊!個(gè)個(gè)孩子臉上喜氣洋洋,暑假對(duì)于所有孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像一個(gè)快樂(lè)的天堂!

爸爸說(shuō)。“好的,要不要每天加游泳或溜冰二個(gè)小時(shí)吧。”

“ok!”

“這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)的有趣又快樂(lè)!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。

暑假的安排就是這樣,更多好玩又有趣的事情等著我去做,真希望暑假的第二天快點(diǎn)來(lái)到啊!

暑假里的事小學(xué)暑假里的那些事篇五

暑假是讓同學(xué)們?cè)诩倚菹ⅲ彩穷A(yù)習(xí)性質(zhì)的假期,但是在暑假中會(huì)發(fā)生許多的事,決定一件事是我的整個(gè)假期改變了。

那是一個(gè)酷熱的中午,太陽(yáng)光很毒的照射在地面上,自己身在空調(diào)屋中,格外的涼快,本在高興中的,我突然來(lái)了一個(gè)電話,是姑姑打來(lái)的,他帶著哭腔對(duì)我講,我的老老娘去世了,父親帶著我們回到了老家,他們告訴我姥姥娘被臺(tái)階絆倒了,因?yàn)槿死狭寺铮さ挂幌掠植皇情_(kāi)玩笑的,我當(dāng)時(shí)就十分痛恨的截樓梯,在這之前老奶奶也是在這些臺(tái)階上摔倒了,然后骨折去世了,但誰(shuí)也沒(méi)有想到又說(shuō)這個(gè)臺(tái)階。

我們來(lái)到他的棺材前,按照家中的習(xí)俗,頭戴白巾,對(duì)著棺材磕了幾個(gè)響頭,當(dāng)時(shí)屋子里哭聲連片。

不知不覺(jué)我猛的想起了他那張和祥的臉,在生前,他口袋里時(shí)常有幾顆冰糖,經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“康康,你要是考好了,我就給你糖吃。”我一直沒(méi)把這句話放在心上,一次滿分580分,我僅僅只考了375分,他還是像往常一樣對(duì)我說(shuō):“考得不孬,繼續(xù)加油哈。”隨即遞給了我一塊冰糖,那塊冰糖送格外的.甜,從那時(shí)起我便努力的學(xué)習(xí),但還是有些偏科,他也總是每次都給我一塊糖。今年暑假我考得也不是很好,但這次他沒(méi)有給我,而是去了很遠(yuǎn)的地方。

我希望他能在從我的背后,遞給我一塊冰糖。我希望他們?cè)谶b遠(yuǎn)的天國(guó)能過(guò)得很好。我希望還能再見(jiàn)到他那張和藹可親的臉。

小小的寫字桌上放有他養(yǎng)的百合,在他生前,這株百合活的是那樣美麗動(dòng)人,這幾株百合永遠(yuǎn)不會(huì)凋落。他不僅有我的照料,還有他老老娘的精神哺育,我親眼看著他的棺材下土,臉上有止不住的眼淚,手中握著的冰糖,化成他對(duì)我未來(lái)的期盼,桌上的百合似乎是她的靈魂,分外美麗,他對(duì)我的期盼。

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生日是一個(gè)讓我們感恩所有陪伴和支持的人的日子,是我們表達(dá)感激和愛(ài)意的時(shí)刻。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)文案范文,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春節(jié)的趣
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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