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最新學(xué)生交通安全承諾書(shū) 交通安全承諾書(shū)電子版(3篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)生交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)電子版篇一

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),堅(jiān)決不騎車(chē)上下學(xué),不攀扶其他車(chē)輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;放假不違章騎車(chē)。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車(chē)輛;不搭乘超載的車(chē)輛;不搭乘非客運(yùn)車(chē)輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車(chē)輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車(chē)輛。

學(xué)生簽字:x

家長(zhǎng)簽字:x

x年x月x日

學(xué)生交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)電子版篇二

您好!

關(guān)注孩子的安全和健康成長(zhǎng),是我們共同的心愿。履行監(jiān)護(hù)和接送孩子安全上下學(xué)是家長(zhǎng)的責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)生交通安全的教育和管理,增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力,配合聯(lián)動(dòng)。為保證您孩子的交通安全,為了您的家庭幸福,讓我們攜手為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!請(qǐng)家長(zhǎng)朋友就學(xué)生上下學(xué)交通安全問(wèn)題作出如下承諾。

一、教育孩子上下學(xué)要嚴(yán)格遵守《道路交通安全法》,走人行道靠右邊行走,橫過(guò)道路走“斑馬線”,左右察看避開(kāi)車(chē)輛,遵守交通信號(hào)燈,騎自行車(chē)注意交通安全,不在道路上玩耍打鬧等。

二、家長(zhǎng)要教育孩子按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校,不要過(guò)早到校,放學(xué)后按時(shí)回家,上下學(xué)途中不要到危險(xiǎn)地方玩耍,不要跟陌生人走,不要隨便跟親戚或鄰居走,不要在家長(zhǎng)不知情的情況下到同學(xué)、朋友家玩。

三、家長(zhǎng)要在學(xué)校劃定的區(qū)域接送孩子上下學(xué),不要擁堵在學(xué)校門(mén)口或者路口,車(chē)輛要妥善停放,無(wú)特別緊急事情不要進(jìn)入校園。

四、家長(zhǎng)要每天按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間接送孩子上下學(xué)。因特殊情況不能接送時(shí),應(yīng)提前30分鐘告知班主任,并明確告知代為接送孩子上下學(xué)人員的姓名和電話(huà),便于班主任與代理人聯(lián)系,若班主任未接到通知,則視為家長(zhǎng)親自接送,因此發(fā)生安全事故,責(zé)任由家長(zhǎng)自負(fù)。

五、孩子因特殊情況不能上學(xué),家長(zhǎng)必須向班主任請(qǐng)假。上學(xué)期間,孩子因事因病需要中途離校,必須經(jīng)班主任、年級(jí)主任以及學(xué)生、家長(zhǎng)或委托人等共同在請(qǐng)假條上簽字并確認(rèn)交接后,方可離校。

六、家長(zhǎng)駕駛汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等交通工具接送孩子上下學(xué),車(chē)輛和駕駛?cè)吮仨氁婪ㄈ〉孟鄳?yīng)行駛和駕駛資格,并和孩子一起系好安全帶,或戴好安全帽,切勿超速、超員、酒后駕駛等。

七、學(xué)生上下學(xué)要拒絕乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)、超速、超員、超載、假牌假證、改裝、報(bào)廢、未辦理交強(qiáng)險(xiǎn)、駕乘人員險(xiǎn)、承運(yùn)責(zé)任險(xiǎn)等車(chē)輛;拒乘貨車(chē)、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)等非載客車(chē)輛;拒乘酒后駕駛和不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)車(chē)輛;不讓孩子乘坐非法拼乘車(chē)輛。

八、家長(zhǎng)要按照《校車(chē)運(yùn)行一日規(guī)范》要求,教育乘坐校車(chē)上下學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格遵守《乘車(chē)須知》,規(guī)范學(xué)生乘車(chē)行為,家長(zhǎng)每天要按時(shí)到候車(chē)站點(diǎn)接送孩子,與隨車(chē)教師做好人員清點(diǎn)和交接簽字,并全面負(fù)責(zé)孩子上車(chē)前和下車(chē)后時(shí)段的安全教育和管理,若孩子有特殊情況不乘坐校車(chē),家長(zhǎng)要提前向?qū)W校請(qǐng)假。

以上承諾,我作為家長(zhǎng)堅(jiān)決做到!否則,我負(fù)全責(zé)。

本《承諾書(shū)》一式兩份,家長(zhǎng)和學(xué)校各存一份。本《承諾書(shū)》自簽訂之日起生效,至下一年度簽訂之日廢止。

承諾人簽字:學(xué)生:________家長(zhǎng):________

班級(jí):________班主任簽字:________

學(xué)校:z市

年月日

學(xué)生交通安全承諾書(shū)交通安全承諾書(shū)電子版篇三

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。

2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),堅(jiān)決不騎車(chē)上下學(xué),不攀扶其他車(chē)輛或者手中持物;不追逐打鬧,不三五并肩行駛;放假不違章騎車(chē)。

3、在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過(guò)馬路,“一停二看三通過(guò)”;“紅燈停、綠燈行”等。

4、嚴(yán)格遵守“五不”原則:不搭乘證件不全的車(chē)輛;不搭乘超載的車(chē)輛;不搭乘非客運(yùn)車(chē)輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車(chē)輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車(chē)輛。

學(xué)生簽字:xx

家長(zhǎng)簽字:xx

20xx年x月x日

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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。安全承
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧投標(biāo)服務(wù)承
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
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