演講中的抑揚頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

迎接段考演講稿篇一

大家好！

人生無畏奮斗，在風(fēng)雨前行，在夢中幻想，總想實現(xiàn)與成功。

走在歸途，總想著成功而不奮斗，那就是妄想。

奮斗過了，才知道夢想成真的感覺，就算是夢不偉大，又奈何？

航船離開港灣，就不懼風(fēng)暴，海不是無邊的天涯，另一端的陸地還待你踏上。不要放棄，奮斗才是人生的意義。我因奮斗，踏上了海的彼岸。

謝謝。

迎接段考演講稿篇二

迎接段考演講稿篇三

大家好!

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華，春風(fēng)樹柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語言，我總能收獲不同的感受。

欣賞別人我們每個人都能做到，每個人都是不完美的，有缺點，也有優(yōu)點，只有欣賞別人的優(yōu)點，我們才有可能變得更好。

我有個朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂于助人的團結(jié)互助的心，許多同學(xué)也都這樣評價他。無論你的成績好或差，都會有優(yōu)點，正是因為這樣，我們才更應(yīng)該欣賞別人的長處。

欣賞是一種美德，也是一種學(xué)習(xí)的方法，但如果你以一種自以為是的目光看待別人，你永遠不會進步。

“驕傲使人退步，謙虛使人進步。”如果你認為自己的才學(xué)出眾而藐視他人，不欣賞他人，你的才學(xué)智慧只會一點一點流逝。如果你認為自己很差，那么就錯了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會變得越來越好。

我們不能虛度年華，而是要有進步，要進步就要學(xué)會欣賞，欣賞使我們進步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。

我學(xué)會了欣賞別人。

迎接段考演講稿篇四

你們好！

我是來自____，很高興今天能夠站在這里，代表所有來到華政的新生們演講。此前，我們經(jīng)歷了對于我們?nèi)松允种匾囊粓隹荚嚒呖肌８呖记暗奈覀儯蛟S彷徨過，失落過，卻也咬牙堅持著，追逐著自己的大學(xué)夢。高考讓我們學(xué)會了成長，懂得了擔(dān)當(dāng)，明白了堅持。我相信，每一個經(jīng)歷過高考的人絕不會忘記自己當(dāng)初的汗水，并且一定會感謝當(dāng)初那個拼命的自己。如今，當(dāng)我們手握著華政的錄取通知書，站在這里時，我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫上了一個圓滿的句號。迎接我們的，是嶄新的，豐富多彩的大學(xué)生活。

以前，我曾無數(shù)次地憧憬大學(xué)生活。在我印象中，大學(xué)生活的中心詞就是：自由。不可否認，大學(xué)給了我們太多的選擇，而決定權(quán)就在我們的手上，生活是空洞，還是充實，完全是在我們的一念之間。貼吧上有許多熱心的學(xué)長學(xué)姐們給我們分享了他們的經(jīng)歷和想法。一個學(xué)長寫的關(guān)于學(xué)是人的文章讓我深有感觸。大學(xué)四年，不是用來揮霍的，四年的時間，可以改變很多很多。我們要問問自己，大學(xué)四年，什么樣的生活的我們想要的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們有放飛夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任！只有給自己設(shè)立一個明確的目標(biāo)，今后我們才有了努力的方向！

這過程中，收獲的不僅是成就感，更是并肩作戰(zhàn)的友誼。因而社團活動在每個人的大學(xué)生活中都留下了濃墨重彩的一筆，同時也正等待著我們?nèi)ンw驗它們的魅力。

然而，大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一個小社會，在這里，沒有人會無時無刻地提醒我們，手把手地教我們，所以我們要學(xué)會自制，自學(xué)，在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會中闖蕩。

在大學(xué)這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是憧憬著未來，而今天，我們的大學(xué)生活正式開啟，我們一定會積極向上，努力進取，朝著自己的目標(biāo)堅定不移地前進，因為，我們是華政人！

今天，我們在這里，因為我們是華政人而感到自豪。四年后，我們定成為華政的驕傲！

迎接段考演講稿篇五

——爭做環(huán)保小福娃

鳥巢寄托著大家的希望，我相信小鳥兒會喜歡的。

唯有了解，我們才會關(guān)心；

唯有關(guān)心，我們才會行動；

唯有行動，生命才會有希望。

我很自豪，因為我生活在中國的首都--某。某申辦下了2008年的奧運會，每一個中國人都激動不已。到2008年，世界各地的運動員都要來到中國某，某會是什么樣子呢？讓我來描繪一下吧：某的環(huán)境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會美不勝收。

綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。如今，環(huán)境問題已經(jīng)愈發(fā)嚴峻，保護環(huán)境刻不容緩。我們每一個人都應(yīng)為此貢獻出自己的一份力量。

我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項目。為了迎接奧運，我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護環(huán)境的活動。就在4月份，我們參加了一個"循環(huán)巨龍：耗材回收"的活動。這個活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環(huán)境帶來的影響，為用戶提供簡單并環(huán)保的方法回收用過的打印機墨盒及墨粉盒。

這個活動在同學(xué)中的反響很大，因為它與我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與，大家了解到：耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環(huán)境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e-木、再循環(huán)的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染。短暫的一個月內(nèi)，我和同學(xué)們就收集了100多個墨盒。沒有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作。可見保護環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學(xué)們的心中，每個人都在為保護環(huán)境，舉辦一屆綠色奧運盡著自己的一份力量。

全中國人民都在期盼2008，全世界的目光都在注視著2008；因為二oo八年，第二十九屆夏季奧運會將在中國首都某舉行，這是十三億華夏兒女，遍布全球的所有所有炎黃子孫共同的心愿，為了這一天的到來，中國人民經(jīng)歷了太久的等待，作出了太多的努力，積聚了太深的奧運情感。

迎接段考演講稿篇六

大家好！

我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。

我們只有一個地球，只有一個家園。地球的資源是有限的，而水更是尤其珍貴。水是生命的源泉，是農(nóng)業(yè)的動脈，是工業(yè)的血液。我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水！

同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個浴缸！當(dāng)然，我們也可以把養(yǎng)過魚的水用來澆花，還可以把洗臉和洗菜的水用來沖馬桶或者用來拖地等等。

同學(xué)們，請珍惜水資源吧！如果不節(jié)約水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

迎接段考演講稿篇七

迎接段考演講稿篇八

教師是學(xué)校教育教學(xué)的實施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹立典型，獎勵優(yōu)秀，努力調(diào)動教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎勵和評價目標(biāo)，包括獎勵校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進一步學(xué)習(xí)和提升、評價校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評選師德模范、評選先進部門、評選“學(xué)習(xí)、研究、實踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴格按照教師道德標(biāo)準要求自己，以身邊的榜樣推動自己，熱愛自己的工作，奉獻自己，積極進取。形成了強調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻的氛圍。教師的外表得到了家長的認可和社會的高度贊揚。

2.以人為本，努力營造團結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說“心情愉快，累不累”，這說明創(chuàng)造一個愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強了情感投入，因為情感是校長和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。

三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計提高教師的主人翁意識。我們在學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)實施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。財務(wù)工作開放、經(jīng)營活動開放、收費開放、職務(wù)評估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動開放等，得到了群眾的支持和認可。我們牢記校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)“大船”！

學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。

開展各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

其中，區(qū)級項目“小學(xué)生社會實踐活動的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗收，并被評為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會實踐活動為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個系列，即野營培訓(xùn)實踐活動、參觀基地實踐活動、節(jié)假日專項實踐活動；以親子社會實踐活動為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個黃金周；以獨立的社會實踐活動為右翼，在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨立完成社會實踐活動。可以說，這三種社會實踐活動貫穿于學(xué)生生活的所有時間和空間。在活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，從而在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認知能力。

2、改革評價方法，促進學(xué)生全面發(fā)展。

評價起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評價方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評價體系改革計劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評價方法，建立一套促進學(xué)生綜合發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中，我們進行了一些探索。如果評價主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評價，互相評價，學(xué)生家長也參與評價；評價內(nèi)容更全面，包括知識、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識形態(tài)表達等；評價方法采用開放的定性評價、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗，動員各年級、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評價更加科學(xué)，真正能促進學(xué)生全面發(fā)展。