光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇一

持續(xù)到7月份，同學(xué)們應(yīng)盡量保證在暑假前完成基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，即第一輪復(fù)習(xí)?；A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要依據(jù)考試大綱，從大綱上獲知哪些是重要的考點(diǎn)，哪些是不考的內(nèi)容，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結(jié)論等，為后期的強(qiáng)化（第二輪復(fù)習(xí)）和沖刺（第三輪復(fù)習(xí)）打下牢固的基礎(chǔ)。

從歷年的考研試卷分析，凡是大綱中提及的內(nèi)容，都是可能的考點(diǎn)，甚至自己認(rèn)為是一些不太重要的內(nèi)容，也完全有可能在考研試題中出現(xiàn)。所以，對(duì)于大綱中提到的考點(diǎn)，要做到重點(diǎn)、全面、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。不僅要在主要的內(nèi)容和方法上下功夫，更要注重尋找各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。近年來(lái)，考研數(shù)學(xué)越來(lái)越注重綜合能力的考查，這也是以后命題的一個(gè)趨勢(shì)。而綜合能力的培養(yǎng)及提高，源于自己平時(shí)的積累與練習(xí)。

大家在看教材的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)看了后邊的忘了前邊所學(xué)的內(nèi)容，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要不斷的鞏固，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解。首先，要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎(chǔ)性的練習(xí)題，以及一些參考輔導(dǎo)書，這些參考輔導(dǎo)書可以上網(wǎng)去找找，像考研教育網(wǎng)的政治、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)類考研圖書質(zhì)量還是比較高的。復(fù)習(xí)中一定要勤動(dòng)手，同時(shí)對(duì)于一些自己不會(huì)做的題目，要多思考，多問幾個(gè)為什么。有些具有一定難度的題目，可能需要參考標(biāo)準(zhǔn)答案，此時(shí)一定要分析一下別人的思路，多總結(jié)，多想想以后遇到類似的題目，自己應(yīng)該從哪些方面去思考，這樣慢慢積累，就會(huì)成為自己的知識(shí)，被自己所用。

總結(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，是使知識(shí)的掌握水平上升一個(gè)層次的方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié)，建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如，在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要能建立定積分、二重積分、重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，要把基礎(chǔ)階段中遇到的問題，做錯(cuò)的題目，重新再整理一遍，總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)，正確通過(guò)強(qiáng)化把遺留問題一一解決。

20xx考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)雖任務(wù)艱巨但有章法可循，相信大家在制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，定可得心應(yīng)手信心十足！

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇二

1.第一輪復(fù)習(xí)

首先準(zhǔn)備一本綜合性很強(qiáng)的教材，可能沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)會(huì)費(fèi)勁，而且過(guò)一遍書上的題可能也會(huì)錯(cuò)很多，但是不要擔(dān)心，這很正常。要把復(fù)習(xí)整本書都當(dāng)作錯(cuò)題本：第一遍過(guò)書的時(shí)候，直接在書上的做錯(cuò)題記錄，粗心或者計(jì)算錯(cuò)誤的一般最好不用納入錯(cuò)題范圍，只有一些沒有任何思路或者思路受阻，思路錯(cuò)誤的題目，再拿紅筆圈住。求精不求多，可以每天固定的學(xué)習(xí)兩節(jié)內(nèi)容，雖然內(nèi)容會(huì)少一點(diǎn)，但是再多就會(huì)影響效率。而且也要堅(jiān)持每天做至少六道。因?yàn)閷?duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，一開始的時(shí)候也就只能做做基礎(chǔ)題，也要注意，每周都要有固定的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

2.第二輪復(fù)習(xí)

一定是二刷這本書上的題目，這十分必要。而且這個(gè)時(shí)候，就可以開始在筆記本上正兒八經(jīng)的做錯(cuò)題記錄了，方法和第一輪復(fù)習(xí)是一樣的，但是你的速度會(huì)快很多，很多題看的遍數(shù)多了，自然而然就會(huì)記住，只要有了思路，就可以跳過(guò)。但是，如果發(fā)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候遇到的錯(cuò)題，在第一輪也做錯(cuò)了的話，這些錯(cuò)題才是最有記錄價(jià)值的，準(zhǔn)備一本a4紙一樣大的筆記本，將筆記本頁(yè)面一分為二，左面頁(yè)面抄題目，右邊頁(yè)面整理答案，下面空出幾行，以防改錯(cuò)的時(shí)候又錯(cuò)了。

3.沖刺階段

這時(shí)候可以買一本有權(quán)威的測(cè)試卷來(lái)做，也許一開始做的時(shí)候會(huì)覺得很難很沮喪，但是要知道，一般的模擬題都會(huì)比正式考試難一些的，所以考前多接觸一些難題沒有壞處。另外，錯(cuò)題的記錄習(xí)慣和每周定時(shí)復(fù)習(xí)絕對(duì)不能變，而且要更加仔細(xì)的利用錯(cuò)題查漏補(bǔ)缺。

首輪復(fù)習(xí)需要注意的問題

1.注意基本概念，基本方法和定理

結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確。因此，首輪復(fù)習(xí)必須在掌握基本概念、定理和數(shù)學(xué)與原理等基本要素上下足功夫。

2.加強(qiáng)練習(xí)

數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，而基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過(guò)大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高解題能力，做到對(duì)任何試題都能有條不紊的分析和計(jì)算。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇三

近幾年以來(lái)，考研數(shù)學(xué)越來(lái)越重視基礎(chǔ)的考察，一張?jiān)嚲碇杏?05分是基礎(chǔ)題，考察的都是基本概念、基本理論、基本方法！難題也只是把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步綜合。因此，大家在復(fù)習(xí)中一定要從實(shí)際出發(fā)，打牢基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解成簡(jiǎn)單的小題來(lái)處理。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，公式和和定理之間有著必然的內(nèi)在聯(lián)系，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中一定是要在理解的基礎(chǔ)上去記憶，而不能單純的去背誦，這樣即使記住了也沒法做題，達(dá)不到復(fù)習(xí)的目的。但數(shù)學(xué)考的內(nèi)容比較多，要求大家掌握的知識(shí)點(diǎn)和基本理論也比較多，因此需要在平時(shí)多看多想。

不論多簡(jiǎn)單的題目，多熟悉的步驟，都盡量不要跳過(guò)，一定要?jiǎng)邮肿觯?好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤，另一方面也可以規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的摸索去體會(huì)．

對(duì)于歷年考研數(shù)學(xué)真題，很多學(xué)生僅做幾遍來(lái)找考試的感覺，然后就按照輔導(dǎo)書做題復(fù)習(xí)，這樣是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆]有真正挖掘到真題的價(jià)值。記住一定要多做真題，這才是最好的輔導(dǎo)書。

建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí)，對(duì)于真題涉及到的知識(shí)點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

根據(jù)歷年高分考生的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大體可分為以下幾個(gè)階段：

第一個(gè)階段是從年前到6月份，按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。參考用書為教材，但是教材上的知識(shí)體系不是以考研為導(dǎo)向，所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的，比如說(shuō)高等數(shù)學(xué)第一章中的映射這一概念就是不要求的。對(duì)于報(bào)了考研輔導(dǎo)班的同學(xué)就可以按照老師的要求來(lái)復(fù)習(xí)。

第二個(gè)階段是7月到10月，做一定數(shù)量的題，重點(diǎn)解決解題思路的問題。這時(shí)是教材到備考的過(guò)度階段。這時(shí)要注意歸納總結(jié)，并且這個(gè)階段包含了暑假，大家有大量的、整塊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定要把握這個(gè)黃金時(shí)期！這個(gè)時(shí)候大家可以報(bào)一個(gè)暑假考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)會(huì)更加高效！

第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段，從11月到12月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段?？忌獙?duì)大綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對(duì)于錯(cuò)的題一定要回去再重新復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

最后階段是考前沖刺，從12月下旬到考試。針對(duì)在做題過(guò)程中出現(xiàn)的問題做最后的補(bǔ)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇四

目標(biāo)一：建立考研知識(shí)體系，掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理(這些絕大多數(shù)并不要求死記硬背，多在通過(guò)理解記憶或者做題記憶)。這里我特別強(qiáng)調(diào)，考研數(shù)學(xué)上的公式、定理等，往往都有條件(如果……)，大家務(wù)必先記住這個(gè)使用條件，再去記結(jié)論(那么……).大家做題的時(shí)候每走一步，問問自己用到的是什么數(shù)學(xué)公式、定理，能不能用(主要看條件)，只有這樣才能形成做題思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。

目標(biāo)二：培養(yǎng)歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)如何簡(jiǎn)單運(yùn)用到解題中去的能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)木毩?xí)，大體明白該階段你所學(xué)的公式、定理等，在什么樣的題目中能夠使用，又該如何使用。比如無(wú)窮小量的等價(jià)替換定理，該如何使用，自己在老師的幫助下，還應(yīng)該去小結(jié)歸納吸收成自己的。再比如雙側(cè)極限存在等價(jià)左右極限都存在且相等，我相信每個(gè)同學(xué)都知曉這個(gè)定理，關(guān)鍵是如何運(yùn)用到解題中去，是否歸納小結(jié)了。聽過(guò)我課的同學(xué)應(yīng)該都清楚對(duì)于這些公式、定理的運(yùn)用我是有過(guò)詳細(xì)的歸納總結(jié)的，那么你應(yīng)該在我的基礎(chǔ)上完全消化吸收成自己的。

(二)如何做才能較好完成上面的兩個(gè)目標(biāo)呢！

1.通讀教材：高等數(shù)學(xué)建議選用同濟(jì)大學(xué)第七版(或六版)；線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(數(shù)二不考)可以選用本科的教材，如果本科沒有開這樣的課程需要買教材的話，建議線代買同濟(jì)大學(xué)版本的，概率買浙江大學(xué)版本的。教材拿到后的第一件事應(yīng)該去掉那些大綱中不要求的內(nèi)容(20xx大綱未出，可以看前幾年的大綱或者對(duì)照我的公眾號(hào)(考研數(shù)學(xué)唐五龍)中歷史消息高數(shù)不考察內(nèi)容)。接著大家要完成的就是上面提到的目標(biāo)一(建立考研知識(shí)體系，掌握考研大綱要求的每一個(gè)數(shù)學(xué)定義、性質(zhì)、公式、定理)。

2.做題訓(xùn)練：本階段以教材后的習(xí)題為主，沒有必要全部做，大家可以參看我的公眾號(hào)中歷史消息高數(shù)作業(yè)。通過(guò)課后對(duì)應(yīng)的這些習(xí)題大家是可以完成目標(biāo)二的，如果結(jié)合好的老師的基礎(chǔ)課程，目標(biāo)二完成的效率會(huì)高出很多。

3.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本1，把目標(biāo)一中公式、定理等的條件容易忽視的還有結(jié)論通過(guò)理解做題后難記或者常記錯(cuò)的要寫到筆記本1中去。再就是要把目標(biāo)二中總結(jié)歸納放到筆記本1中去，每個(gè)歸納后要留適當(dāng)?shù)奈恢?，這個(gè)階段你的歸納會(huì)有些不全，等后面繼續(xù)補(bǔ)充。

(一)首先大家要明白強(qiáng)化階段的目標(biāo)是什么？

目標(biāo)：建立考研題型的解題方法、解題思路、解題步驟體系。比如不等式證明這是一個(gè)?？嫉念}型，有利用單調(diào)性、利用凹凸性定義、利用中值定理等等解題方法，大家就要明白這些解題方法的思路原理是什么，就可以掌握什么樣的不等式選擇什么樣的解題方法(也可以多解)，對(duì)于每種方法的解題步驟是什么(第一步先做什么，第二步接著做什么……),若果大家歸納到這個(gè)程度，剩下的就是提高計(jì)算能力的事情了；再比如求數(shù)列的極限這也是個(gè)?？碱}型，有若是數(shù)列的未定式轉(zhuǎn)化成函數(shù)未定式的方法、也有利用兩邊夾準(zhǔn)則、單調(diào)有界準(zhǔn)則、還有利用定積分的定義(這個(gè)方法考得多)等等方法，首先就要?dú)w納清楚什么樣的數(shù)列極限該選什么樣的方法，這樣的方法的解題步驟是什么等等。

(二)如何做才能較好完成上面的目標(biāo)呢！

1.首先大家要選擇一本好的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的綜合教材，此類教材多以考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大全命名。市面上賣得多的，口碑不錯(cuò)的就那么幾種，我這里不作推薦(避免廣告嫌疑)，建議大家可以找和你基礎(chǔ)差不多的本校師兄姐(考研數(shù)學(xué)取得不錯(cuò)成績(jī)的同學(xué))推薦。

2.復(fù)習(xí)大全該如何學(xué)習(xí)，建議大家還是要先聽聽一個(gè)好的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師強(qiáng)化課程，這樣大家學(xué)習(xí)全書的效率會(huì)提高很多很多。下面我再談?wù)勅珪撊绾慰?，全書的?yōu)點(diǎn)就是全(缺點(diǎn)也是全)，考研的所有題型都涉及到，書會(huì)特別厚，要想把它吭下來(lái)基本都脫一層皮。對(duì)每一個(gè)題型，大家現(xiàn)在開始一定要?jiǎng)邮肿錾厦娴睦}，一個(gè)題型做完務(wù)必按照我上面寫的目標(biāo)進(jìn)行歸納總結(jié)。下面我想談?wù)勅珪娜秉c(diǎn)，也是全的問題。對(duì)于基礎(chǔ)比較糟糕的同學(xué)，要想把全書吭下來(lái)，問題都解決，幾乎是不太可能完成的事情，那么你的重點(diǎn)應(yīng)該是先去解決重要的?？碱}型。我們中國(guó)有一句諺語(yǔ)：撿了芝麻，丟了西瓜，得不償失。對(duì)于芝麻性的知識(shí)點(diǎn)，有些其實(shí)特別難以掌握，大家可以先放放，甚至有策略性的放棄。其實(shí)這里又帶來(lái)一個(gè)問題：大家把握不住什么屬于常考題型，大家后面做真題就體會(huì)得到，在這里我不好展開一一點(diǎn)出來(lái)。大家可以這樣，對(duì)于很費(fèi)力的題型，看不懂的，也看不動(dòng)的就先放放吧，在筆記上記記還沒有掌握，等沖刺時(shí)你就明白是否有必要攻克。

3.強(qiáng)化階段大家需要準(zhǔn)備用到兩個(gè)筆記本，筆記本1(基礎(chǔ)階段就有的)，上面專門歸納總結(jié)考研每種題型的解題方法、解題思路、解題步驟，也就是我上面提到的目標(biāo)。建議總結(jié)完每種題型后，還是留一些空，后面補(bǔ)充慢慢完善。筆記本2(這個(gè)筆記本要厚一些)：糾錯(cuò)本，全書上不會(huì)做錯(cuò)的例題，有必要糾錯(cuò)，只需要抄題標(biāo)明出處就好，最好可以分析一下錯(cuò)誤原因，至于正確解答就沒有必要寫上去了。因?yàn)槟愫竺?2月份還要做的，如果到時(shí)還不會(huì)你就按照標(biāo)明出處的地方去翻就好。

4.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué)，理解能力好，所以全書的學(xué)習(xí)進(jìn)度要快一些，可能到8月底，9月初就把全書吭下了，并且掌握得相當(dāng)不錯(cuò)，那么建議大家再做一本習(xí)題集，市面上銷售量大的有那么幾種，我這里還是不作推薦，理由同上。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的，就好好把全書按照上面的方法再做第二遍，這樣下來(lái)時(shí)間基本就快到11月了。

本階段的目標(biāo)就是做題鞏固，檢驗(yàn)基礎(chǔ)和強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)的成效。是否能夠把歸納的解題方法等很好的運(yùn)用到解題中去，再就是提高自己的計(jì)算能力。

如何最有效檢驗(yàn)成效，我想通過(guò)反復(fù)練習(xí)真題是最好也是最有效的辦法。大家要開始做近20xx年真題，基礎(chǔ)好的同學(xué)可以直接按照年份來(lái)做(年份可以做長(zhǎng)一點(diǎn))，數(shù)學(xué)三的同學(xué)還可以做數(shù)學(xué)二的真題，記得物理應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)的題不要做哦。對(duì)于基礎(chǔ)不好(差)的同學(xué)，可以先按題型做一遍，再按照年份去做。無(wú)論是哪種同學(xué)，對(duì)于真題不會(huì)做的務(wù)必糾錯(cuò)到糾錯(cuò)本(筆記本2)上。這個(gè)過(guò)程會(huì)很辛苦，但是等到你上考場(chǎng)拿到試卷的那一刻，你會(huì)感謝自己當(dāng)初的努力。因?yàn)閿?shù)學(xué)考試大綱非常穩(wěn)定，考試難點(diǎn)、重點(diǎn)每年都差不多，所以真題的價(jià)值就特別高，大家一定要重視。

臨近考研了，要做的就是把自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)大家可以不用再做新題了，每天花2小時(shí)左右的時(shí)間做糾錯(cuò)本上的題。然后，考前半個(gè)月，三天左右測(cè)一套數(shù)學(xué)試題(基礎(chǔ)好的同學(xué)可以選擇市面上好的模擬題，基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是選擇真題(之前沒有按年份成套做過(guò)的))集中三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，數(shù)學(xué)是上午考，建議大家選上午的8:30-11:30的時(shí)間練習(xí)。拿一張白紙，就跟考試一樣，在草稿紙上打草稿，在答題紙上寫標(biāo)準(zhǔn)的解題步驟，按照考試的模式和規(guī)律做套題，完全模擬考場(chǎng)上的情形與狀態(tài)。這樣做有兩個(gè)目的：一是調(diào)整生物鐘，進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候更好更快的進(jìn)入狀態(tài)；二是把握調(diào)整做題的時(shí)間，不能出現(xiàn)會(huì)做能得分的題因?yàn)闆]有時(shí)間的原因而丟掉。不用再去解釋，大家應(yīng)該清楚這個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇五

(1)起跑準(zhǔn)備階段，搜集資料，制定計(jì)劃;

(2)系統(tǒng)的考研復(fù)習(xí)階段，可以主要以原來(lái)大一年時(shí)用過(guò)的教材為復(fù)習(xí)依據(jù)，應(yīng)該在8月底能夠結(jié)束，自己要排好進(jìn)度表，限時(shí)完成。太奇老師提醒大家：參加輔導(dǎo)班的同學(xué)一定要向輔導(dǎo)老師索要進(jìn)度安排表，再配合老師的進(jìn)度具體制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度。

很多學(xué)生都有這樣的感覺“看看書好像都懂，做做題覺得很難”。其原因有兩點(diǎn)：一個(gè)原因是實(shí)際上沒真正把書讀懂，有一些同學(xué)看數(shù)學(xué)書像看小說(shuō)一樣，一知半解地一頁(yè)一頁(yè)往后翻，沒能做到融會(huì)貫通，怎么樣才算真正看懂，最簡(jiǎn)單的方法，就是邊看書，邊動(dòng)筆，邊思考分析。另一原因是做題的數(shù)量還不夠，也就是說(shuō)考研復(fù)習(xí)的第一階段和下面的第二階段在時(shí)間上不能截然分開;雖應(yīng)有序進(jìn)行，但也是相輔相成，互相促進(jìn)的。第一階段以看書為主，輔以做題;第二階段以做題為主，輔以看書。

(3)強(qiáng)化訓(xùn)練階段，強(qiáng)化訓(xùn)練階段則應(yīng)該主要以歷屆考研真題作為復(fù)習(xí)依據(jù)，大運(yùn)動(dòng)量的題海戰(zhàn)術(shù)是絕對(duì)必要的;

(4)模擬沖刺階段，必須是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)演練，模擬沖刺階段一定要參加一個(gè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班，一定要做事前從來(lái)也沒看到過(guò)的試卷，否則不就是在作弊嗎。

起跑準(zhǔn)備階段，搜集準(zhǔn)備資料，必須不斷進(jìn)行、逐步完善，

系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，花5個(gè)月時(shí)間，應(yīng)該在7月底結(jié)束;

強(qiáng)化訓(xùn)練階段，花4個(gè)月時(shí)間，應(yīng)當(dāng)在11月底結(jié)束;

最后進(jìn)行模擬沖刺。

(1)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的目標(biāo)是：

對(duì)于以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有一個(gè)回顧總結(jié);

對(duì)于考研大綱能做到清楚明確。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分?jǐn)?shù)的能力：

深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運(yùn)算，確保考試時(shí)基本題的分?jǐn)?shù)一分不漏地拿足;

掌握一定的技巧、訓(xùn)練一定的綜合能力，爭(zhēng)取把綜合題的分?jǐn)?shù)一分一分地拿夠。

(3)模擬沖刺的目標(biāo)：

全面檢查復(fù)習(xí)情況;

補(bǔ)足復(fù)習(xí)時(shí)遺漏環(huán)節(jié);

適應(yīng)考試時(shí)間限制及熟悉并學(xué)會(huì)臨場(chǎng)恰當(dāng)如何安排解題進(jìn)程與分配時(shí)間。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇六

準(zhǔn)確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基)，三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數(shù)學(xué)是一門邏輯學(xué)科，僥幸押題、短期突擊是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。大家若想取的好成績(jī)，唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式，才能真正找到解題的突破口和切入點(diǎn)。通過(guò)對(duì)近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)：考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解的不準(zhǔn)確，基本方法掌握的不好，從而導(dǎo)致解題時(shí)思維上的困難。

在考研奮斗的最后幾個(gè)月中，我們要加強(qiáng)綜合性試題和應(yīng)用題解題能力的訓(xùn)練，力求在解題思路上有所突破。對(duì)于綜合題，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是成功的關(guān)鍵，為此熟悉規(guī)范的解題思路稱為充分條件，考生應(yīng)能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習(xí)過(guò)的題目所包含的內(nèi)在聯(lián)系。因而我們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)必須對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，搞清知識(shí)的縱、橫向聯(lián)系，使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化，并將其轉(zhuǎn)化為真正屬于自己的東西;對(duì)于應(yīng)用題，其解題的一般步驟為理清題意、建立數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其轉(zhuǎn)化為某種數(shù)學(xué)問題然后再進(jìn)行求解。建立數(shù)學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識(shí)、物理力學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)等。

統(tǒng)計(jì)表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說(shuō)法，但解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)幾乎一樣。通過(guò)對(duì)考研試題的類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并通過(guò)一定數(shù)量的習(xí)題，有意識(shí)地解決解題思路的問題。對(duì)于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。因而通過(guò)提煉題型的方式，提高解題的針對(duì)性，形成思維定勢(shì)，是提高考生解題速度和準(zhǔn)確性的有效方法。

考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇七

7月中旬-10月底，分兩輪復(fù)習(xí)。

目的：打好基礎(chǔ)。用書：教材，教材同步練習(xí)冊(cè)一本；教育部考試中心《數(shù)學(xué)考試參考書》。

主要用書為同濟(jì)四版的《高等數(shù)學(xué)》，按照大綱劃去不需要看的內(nèi)容，然后就是以3~4天為一個(gè)小周期，一個(gè)周期一章內(nèi)容。

第一天，看前面的講解，分析公式的推導(dǎo)，定理的應(yīng)用條件，結(jié)論，記憶公式，做書后習(xí)題。一定要做，拿出小本子，認(rèn)真地寫步驟，熟練之后可以不那么正規(guī)，可以節(jié)省時(shí)間，但最好標(biāo)清楚，以待今后復(fù)習(xí)時(shí)使用；而且積攢起來(lái)的厚厚的草紙本讓你有成就感。

第二天，完成書后全部的習(xí)題，最好配一本帶有書后題講解的書，同步練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。

第三天，做教育部的`《數(shù)學(xué)考試參考書》，這本書的內(nèi)容很基礎(chǔ)，比教材略難（實(shí)際就是真題的難度和題型），做完。

根據(jù)不同章節(jié)的難度詳略自由調(diào)整這個(gè)小復(fù)習(xí)周期的長(zhǎng)短，做題時(shí)，在題號(hào)上做標(biāo)記，我采用幾種符號(hào)：

1．特別熟練，迅速準(zhǔn)確地做出來(lái)的題，打x，今后復(fù)習(xí)一帶而過(guò)；

2．一般熟練，了解思路，有部分小失誤，但今后可以避免的，打；

3．有點(diǎn)困難，稍加提示就恍然大悟，并且今后遇到應(yīng)該不再錯(cuò)的，打一個(gè)o再劃x；

4．比較困難，需要看提示才能正確解答的，甚至看提示也覺得吃力的，打一個(gè)o一道；

5．非常困難，完全沒有思路，甚至看了答案都不知道怎么回事的，打o。

每過(guò)1~2周左右，用一個(gè)小本子，把帶有o和φ的題認(rèn)真抄一遍，反復(fù)總結(jié)，沒事就翻開看看，從陌生到熟悉，從熟悉到幾乎機(jī)械的記憶，看到10遍左右時(shí)，基本就徹底掌握了。這個(gè)總結(jié)方法可以讓你無(wú)論何時(shí)都對(duì)自己的水平有明確把握。每看一遍，不妨用不同顏色的筆寫下心得和疑問，下次再看到的時(shí)候，也許就迎刃而解了。

用書：同濟(jì)四版《工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)》，配套書后題答案一本，同步練習(xí)一本，我用的是《線性代數(shù)習(xí)題集》，史榮昌編，機(jī)械工業(yè)出版社，這里的題很多，但不少特別偏，難度遠(yuǎn)高于考研的線代難度，做過(guò)之后就有了居高臨下的感覺，做題方法和時(shí)間進(jìn)度安排同上，不贅述。

第一輪復(fù)習(xí)過(guò)后，應(yīng)該做到，所有的公式、定理、應(yīng)用條件熟練掌握，譬如定積分公式，應(yīng)該可以做到常用的擴(kuò)展公式和基本積分公式應(yīng)該不經(jīng)過(guò)大腦就可以機(jī)械地寫出來(lái)的程度。數(shù)學(xué)二的內(nèi)容少，第一輪復(fù)習(xí)2~2.5個(gè)月就夠了，如果是數(shù)學(xué)一，內(nèi)容多可以適當(dāng)延長(zhǎng)，最好不要超過(guò)4個(gè)月，這時(shí)遺忘的速度可能超過(guò)了復(fù)習(xí)的速度。實(shí)際上，我在2.個(gè)半月結(jié)束數(shù)學(xué)一輪時(shí)，剛開始看的題和公式就有點(diǎn)忘了，但沒關(guān)系，今后的復(fù)習(xí)逐步強(qiáng)化。

復(fù)習(xí)目的：鞏固提高基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些技巧。用書：《二李復(fù)習(xí)全書》。

時(shí)間：10月1日~10月20日。（時(shí)間僅為數(shù)學(xué)二參考，數(shù)學(xué)一用時(shí)可能會(huì)長(zhǎng)1倍）

為了避免線性代數(shù)遺忘，先做線性代數(shù)部分，用時(shí)5天左右；所有的習(xí)題做一遍，注意是做，不是看；做不出來(lái)看解答。然后是高等數(shù)學(xué)部分，用時(shí)15天左右，最后用3~4天總結(jié)做題時(shí)畫o和φ的。二李復(fù)習(xí)全書注重基礎(chǔ)，比教材略難，第一輪復(fù)習(xí)后的水平應(yīng)該可以比較順利地做出其中60%左右的題，20%有困難，20%不會(huì)。

第二輪復(fù)習(xí)之后，按真題水平自測(cè)，應(yīng)該在100分左右。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇八

1．強(qiáng)化階段特點(diǎn)：至六月底（6.30）我們已經(jīng)完成教材和《600題》的復(fù)習(xí)工作，即基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中我們主要是對(duì)基本概念、基本公式、基本定理以及解題基本方法的學(xué)習(xí)，是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段。接下來(lái)我們將進(jìn)入強(qiáng)化提高階段的復(fù)習(xí)，主要以復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》為主。如果說(shuō)至6月30日你還沒有完成對(duì)教材和《600題》的復(fù)習(xí)，那可要抓緊時(shí)間了，充分利用暑假的黃金時(shí)間，趕上進(jìn)度，確保完成基礎(chǔ)階段的全面復(fù)習(xí)。

2．強(qiáng)化階段推薦用書：《考研數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)全書》

3．強(qiáng)化階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)大致安排：

復(fù)習(xí)的時(shí)間安排大致是49天平均每天3小時(shí)，具體還要根據(jù)自己掌握程度，

如果本章內(nèi)容掌握的比較好，復(fù)習(xí)的比較快就可以繼續(xù)往下復(fù)習(xí)，如果對(duì)本章內(nèi)容基礎(chǔ)階段學(xué)的就不好，可能需要更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，這就要自己擠時(shí)間復(fù)習(xí)。一定要保證8月31日之前全面復(fù)習(xí)好《標(biāo)準(zhǔn)全書》。

4．復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》需注意以下幾點(diǎn)：

①認(rèn)真復(fù)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)全書》考點(diǎn)精講中的相關(guān)定義，重要性質(zhì)、定理、公式。

②對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)全書》上的每個(gè)例題，要求學(xué)員自己先做，然后再對(duì)答案，通過(guò)書上解析部分，仔細(xì)分析自己做錯(cuò)或沒有弄懂的題目。

③對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)全書》上的模考題，計(jì)劃中分成兩部分，第一部分在學(xué)完本章考點(diǎn)精講及例題精講之后做檢測(cè)，第二部分放在對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)全書》復(fù)習(xí)一輪之后集中測(cè)試。在做?？碱}訓(xùn)練時(shí)希望同學(xué)們能集中精力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。

1．本階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)：到9月份為止，我們已經(jīng)完成了基礎(chǔ)階段和加強(qiáng)階段的復(fù)習(xí)，掌握了一定的解題技巧，解題思路和解題方法，使解題思維得到一定的訓(xùn)練。10月份我們進(jìn)入鞏固提高階段，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間保持原有學(xué)習(xí)時(shí)間，但復(fù)習(xí)形式發(fā)生很大變化，這段時(shí)間我們要以套題為主，將原來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)中各科的知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，這就需要同學(xué)們精力更加集中，我們練習(xí)的目的是掌握套題解題技巧，提高應(yīng)試能力。希望同學(xué)們好好把握這段時(shí)間，形成良好的做題習(xí)慣。10月份在鞏固提高階段當(dāng)中是非常關(guān)鍵的，這個(gè)月我們做套題的平均成績(jī)對(duì)最終考研成績(jī)起到?jīng)Q定性的影響。

2．本階段推薦用書：

（1）一本模擬試題圖書

（2）一本真題解析圖書

3．本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃：

10月份計(jì)劃安排完成模擬試卷1—5和1999、20xx年真題共7套試卷的訓(xùn)練，這一階段主要是熟悉套卷的解題思路，熟悉考試的形式，掌握一定的應(yīng)試策略。建議同學(xué)在此期間不必急于做完全部真題，而是先打下一定基礎(chǔ)，等有一定的套題應(yīng)試技巧后再進(jìn)行驗(yàn)證測(cè)試再大量做真題。

4．本階段注意事項(xiàng)：

（1）本月同學(xué)們可以根據(jù)自己的具體情況調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，但是一定要在本月底前將任務(wù)完成。

（2）做真題需要把握原則：一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成，然后再對(duì)答案并打分，切勿邊做題邊對(duì)答案，同學(xué)們?cè)谧鐾晏最}對(duì)答案的時(shí)候一定要注意解答題的書寫步驟的規(guī)范性，總結(jié)自己書寫的不足，以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)還要注意填空題的最后書寫形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會(huì)丟分。

（3）同學(xué)們一定要及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)套題中出現(xiàn)的問題，包括答題技巧和知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇九

為了幫助大家合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，制定如下的學(xué)習(xí)安排供大家參考。當(dāng)然，考生也可根據(jù)自身不同的學(xué)習(xí)要求制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

這個(gè)月的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)目標(biāo)是：熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧?？荚嚧缶V對(duì)內(nèi)容的要求有理解，了解，知道三個(gè)層次；對(duì)方法的要求有掌握，會(huì)兩個(gè)層次，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。

從近年的考題可以看出，考題題目的形式更趨于新穎、科學(xué)、合理和生動(dòng)，有以下特點(diǎn)：

選擇題和填空題都從高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容、基本方法出發(fā)設(shè)計(jì)命題；解答題在考查考生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合的重點(diǎn)考查，并達(dá)到了必要的深度，構(gòu)成考研數(shù)學(xué)試題的主體，讓不同層次的考生都能展示自身的綜合素質(zhì)和綜合能力。

對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要求全面，但不刻意追求知識(shí)點(diǎn)的百分比，突出重點(diǎn)，即重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查。題目體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，既保證一定的比例，又保持應(yīng)有的深度，試題難易適當(dāng)，不出偏題、怪題和助長(zhǎng)死記硬背的題目。

通過(guò)數(shù)學(xué)科的考試，不但能考查出考生數(shù)學(xué)知識(shí)的積累是否達(dá)到繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本水平，而且以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，測(cè)量出考生將知識(shí)遷移到不同情境的能力，從而檢測(cè)出考生已有的和潛在的學(xué)習(xí)能力。

對(duì)于數(shù)一、二、三的考生，8月份主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)（微積分）。高等數(shù)學(xué)（微積分）在研究生考試中占有重要的地位，數(shù)一、三占考試比重的56%，而數(shù)二占78%，而且高數(shù)（微積分）內(nèi)容較多，是考研數(shù)學(xué)中比較難的部分，在復(fù)習(xí)高數(shù)（微積分）部分時(shí)，一定要注意對(duì)基本概念、基本定理、基本方法的理解和運(yùn)用，同時(shí)注重基本題型的訓(xùn)練，其基本知識(shí)要點(diǎn)如下：

1.偏導(dǎo)數(shù)、全微分的計(jì)算，尤其是求復(fù)合函數(shù)的二階偏導(dǎo)數(shù)（包括帶函數(shù)記號(hào)的復(fù)合函數(shù)，隱函數(shù)，變量替換下方程的變形及初等函數(shù)等）．

2.多元函數(shù)的簡(jiǎn)單極值與條件極值問題特別是有關(guān)的應(yīng)用題（幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題）．

3.幾何應(yīng)用（求曲面的切平面和法線，空間曲線的切線和法平面）（對(duì)數(shù)一）

4.求方向?qū)?shù)和梯度（對(duì)數(shù)一）．

5.掌握二重積分對(duì)直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的計(jì)算即化為二次定積分

6.掌握二重積分對(duì)直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的計(jì)算及分塊積分法和簡(jiǎn)化計(jì)算機(jī)的若干方法．

1.對(duì)各種坐標(biāo)計(jì)算三重積分.

2.二重、三重積分在幾何和物理中的應(yīng)用,如求面積、體積、質(zhì)量、質(zhì)心坐標(biāo)、引力等.

3.對(duì)弧長(zhǎng)和對(duì)坐標(biāo)的曲線積分的計(jì)算,格林公式及其應(yīng)用.

4.對(duì)面積和對(duì)坐標(biāo)的曲面積分的計(jì)算,高斯公式及其應(yīng)用.

5.曲線、曲面積分在幾何和物理中的應(yīng)用,如質(zhì)心坐標(biāo),作功等.

1．?dāng)?shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的斂散性判別與某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的求和（斂散性包括絕對(duì)收斂還是條件收斂）．

2．求冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間與收斂域．

3．怎樣求冪級(jí)數(shù)和函數(shù)，怎樣求函數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開式．

4．怎樣求函數(shù)的傅氏級(jí)數(shù)及如何確定它的和函數(shù)（只對(duì)數(shù)一）．

1．掌握方程類型的判別，根據(jù)類型選擇合適的方法求解方程，會(huì)利用初值條件定出任意常數(shù)。

2．掌握列方程的常用方法．根據(jù)題意，分析條件，搞清問題所涉及的物理或幾何意義，結(jié)合其他相關(guān)的知識(shí)和掌握的方法列出方程和初條件．

3．一、二階線性方程解的性質(zhì)．

4．求差分方程，其重點(diǎn)是求解一階線性差分方程與簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用．（對(duì)數(shù)三）

（1）要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)是最關(guān)鍵的一步，貫穿于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，因?yàn)橹挥姓页鰯?shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律性，使之沉淀于頭腦，才能不斷地深化學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)一般分兩步，第一步是基礎(chǔ)，是對(duì)基本方法，基本定義，定理的總結(jié)。這一步放在看的環(huán)節(jié)。第二步是深化，主要是在做完每一章后的總結(jié)，針對(duì)自己的不足之處，針對(duì)一些較易搞混的知識(shí)點(diǎn)、題型的總結(jié)，以備沖刺復(fù)習(xí)階段用。

(2)最好在全面復(fù)習(xí)之后再做些綜合題目，做題是要獨(dú)立完成，不會(huì)的題目也不要立即看答案，也不要一邊查公式和定理一邊做題。

(3)應(yīng)掌握一些常用的變量替換、輔助函數(shù)的做法，以增強(qiáng)解題的技巧性和熟練性。對(duì)于具有典型意義的綜合題，不僅要理解，還應(yīng)熟記解題方法。

(4)在做題的同時(shí)還要注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，數(shù)學(xué)考試會(huì)出現(xiàn)一些應(yīng)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合性試題和應(yīng)用型試題。這類試題一般比較靈活，難度也要大一些。要注意對(duì)綜合性的典型考題的分析，來(lái)提高自身解決綜合性問題的能力。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十

1、高數(shù)（同濟(jì)大學(xué)第六版）

2、線代（同濟(jì)大學(xué)第六版）

3、概率論（浙大第四版）

4、李永樂系列：李永樂復(fù)習(xí)全書（雙李），李永樂660題，李永樂數(shù)學(xué)真題

5、三本教材的課后習(xí)題解答

6、輔助書目：陳文燈的復(fù)習(xí)指南超越五套卷（模擬卷）

參考資料：三本數(shù)學(xué)教材及課后習(xí)題解答

任務(wù)：（1）至少看完1-2遍課本。概念定理公式的推導(dǎo)等基礎(chǔ)一定要熟知且有些重點(diǎn)的公式一定要能自己推導(dǎo)（非常重要）；

（2）做完課后習(xí)題（一定要?jiǎng)邮肿觯?/p>

注意事項(xiàng)：（1）在這一階段一定要注重基礎(chǔ)，不可一味地貪快，一定要保持自己的節(jié)奏熟練的掌握；

（2）要根據(jù)考研大綱來(lái)復(fù)習(xí)，不要重復(fù)地做無(wú)用功。（考研大綱上沒有要求的不需要準(zhǔn)備；

（3）復(fù)習(xí)順序可按高數(shù)——概率論——線性代數(shù)（也有其他方法，但高數(shù)是首位）；

（4）對(duì)于一些課后習(xí)題覺得受到啟發(fā)會(huì)覺得很巧妙地一定要做好筆記，可準(zhǔn)備一本筆記本用來(lái)記錄下自己認(rèn)為很巧妙的或很容易犯錯(cuò)的題，最好還能對(duì)數(shù)學(xué)的一些自己覺得很模糊的知識(shí)點(diǎn)做些梳理，對(duì)定義公式定理等寫寫自己的看法理解。

參考資料：李永樂復(fù)習(xí)全書、三本教材、陳文燈的復(fù)習(xí)指南

任務(wù)：做完李永樂復(fù)習(xí)全書1到2遍

注意事項(xiàng)：（1）在做第一遍時(shí)會(huì)覺得很難，很多題看完書后還是不會(huì)做，但是這個(gè)時(shí)候要堅(jiān)持，對(duì)于不會(huì)的、計(jì)算錯(cuò)的、難以理解的、模糊的題一定要做好記號(hào)，以便在第二次做全書時(shí)有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)；

（2）一定要先自己做自己想，再看自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案是否一致；

（3）做題一定要進(jìn)行方法的總結(jié)（非常重要）；

（4）這一時(shí)期關(guān)于定理概念公式等會(huì)有遺忘的情況，屬于正?，F(xiàn)象，一定要回去翻看教材；

（5）陳文燈那本書中關(guān)于中值定理以及積分方法寫得很棒，值得借鑒。

參考資料：李永樂復(fù)習(xí)全書、數(shù)學(xué)真題、三本教材

任務(wù)：（1）再次復(fù)習(xí)李永樂全書；

（2）開始做數(shù)學(xué)真題。

注意事項(xiàng)：（1）在這一階段有些人已經(jīng)做完兩遍數(shù)學(xué)全書，但是不要慌，一定要保持自己節(jié)奏，大部分人能在暑假把數(shù)學(xué)全書做完已經(jīng)很厲害了；

（2）再次做李永樂全書時(shí)一定要?jiǎng)庸P，之前會(huì)做的沒標(biāo)注的也要?jiǎng)庸P寫寫，有可能這時(shí)以前會(huì)做的現(xiàn)在也不會(huì)了，之前不會(huì)做的可能也還不會(huì)，不要慌，這屬于正常現(xiàn)象；

（3）開始接觸真題，只要了解真題的出題思路即可；

（4）這一階段重點(diǎn)還是復(fù)習(xí)全書；

（5）做真題時(shí)一定要掐表計(jì)時(shí)，把它當(dāng)作真正的考試，規(guī)范答題。

參考書：李永樂數(shù)學(xué)真題（2遍以上）、660題、三本教材、李永樂復(fù)習(xí)全書、超越五套卷

任務(wù)：（1）迅速地完成660；

（2）繼續(xù)做數(shù)學(xué)真題；

（3）做1-2套模擬卷。

注意事項(xiàng)：（1）這一階段660題與數(shù)學(xué)真題同時(shí)進(jìn)行，660題一定要做。因?yàn)?60題是很重基礎(chǔ)，全是選擇題與填空題，特別注重定義的理解、定理公式地運(yùn)用；

（2）這一階段一定要注意不要慌，要穩(wěn)住及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，對(duì)于不理解不熟悉地一定要回去翻看筆記課本；

（3）這一階段重點(diǎn)是真題，每套真題要掐表像真正的考試（建議在上午做，考研數(shù)學(xué)在上午考）。每套試卷一定要自己打分，自己做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己易錯(cuò)理解不深刻的地方，及時(shí)回去查漏補(bǔ)缺；

（4）模擬題一般比數(shù)學(xué)真題難，模擬成績(jī)不要太放心上，當(dāng)做模擬就行。

1、數(shù)學(xué)是做出來(lái)的；

2、考研數(shù)學(xué)沒想地那么難，基礎(chǔ)很重要（近兩年趨勢(shì)是越來(lái)越重基礎(chǔ)）；

3、考研數(shù)學(xué)計(jì)算量有點(diǎn)大，細(xì)致很重要；

4、一天至少要花4個(gè)小時(shí)在數(shù)學(xué)上（數(shù)學(xué)大神另說(shuō)）；

5、學(xué)數(shù)學(xué)要先喜歡上數(shù)學(xué)，興趣很重要。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十一

目前，20xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去，各高校陸續(xù)在放寒假，對(duì)于那些沒把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃20xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定20xx考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面，由幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！

在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

20xx年1月初考過(guò)的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因，對(duì)照題目和答案，全面總結(jié)、分析，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒考過(guò)研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)，充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，調(diào)整自己進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)?？忌鷳?yīng)該根據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求，對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。

通過(guò)上一階段對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力，可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習(xí)，做題時(shí)要善于把試題按照知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)類型，每一類型都要做一些題目，要會(huì)舉一反三，比較簡(jiǎn)單的題型可以少做練習(xí)，把練習(xí)時(shí)間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系。

認(rèn)真分析、總結(jié)歷年真題，同時(shí)結(jié)合考研大綱知識(shí)，按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容，側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來(lái)檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)歸納總結(jié)，強(qiáng)化應(yīng)試能力訓(xùn)練。

經(jīng)過(guò)前幾個(gè)階段的努力奮斗，一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段，這一階段要盡量保住自己前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果，我們要做到：

1、通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺；

2、對(duì)教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強(qiáng)記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶；

3、進(jìn)行適量沖刺題訓(xùn)練，保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài)，輕松應(yīng)考。該階段，切忌鉆研偏難怪題。

一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí)，熟練記住所有考綱上的定義定理、公式，注意考試技巧，一定要堅(jiān)持先易后難的做題原則，否則就前功盡棄了。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十二

準(zhǔn)備階段（年前—2月）

1了解考試常識(shí)。比如：近幾年數(shù)學(xué)國(guó)家線的分值、了解試卷的題型分值等。

2明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三，準(zhǔn)備相應(yīng)教材。

3考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱，了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察要點(diǎn)。

基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：不留死角地復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)

2階段要點(diǎn)：按照教材逐一梳理每個(gè)章節(jié)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并做課后習(xí)題

3復(fù)習(xí)建議：

（1）按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材，不留死角和空白。

（2）對(duì)于重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導(dǎo)其證明過(guò)程。

（3）每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個(gè)記題本，將復(fù)習(xí)過(guò)程中碰到的不懂的知識(shí)點(diǎn)記錄下與做錯(cuò)的習(xí)題整理成錯(cuò)題集。

（4）注意順序：一定要先看書后做題，此階段不要做難題。

強(qiáng)化階段（7月—8月）

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉考研題，分清重難點(diǎn)

2階段要點(diǎn)：通過(guò)大量練習(xí)，歸納常見題型，總結(jié)解題思路和方法

3復(fù)習(xí)建議：

學(xué)府考研

（1）這一時(shí)期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起，保證每日至少3個(gè)小時(shí)連續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)間。

（2）可以買一本輔導(dǎo)書，先做練習(xí)題。建議做李永樂660題，學(xué)會(huì)歸納題型與?？贾R(shí)點(diǎn)，把要點(diǎn)、難點(diǎn)以及錯(cuò)題做成筆記，以便以后復(fù)習(xí)

（3）遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對(duì)待，切忌一看不會(huì)就直接看答案。

提升階段（9月—10月）

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)整套真題練習(xí)，檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，提高解題的準(zhǔn)確度與速度

2階段要點(diǎn)：研究近20xx年的真題

3復(fù)習(xí)建議：

（1）新的考試大綱此時(shí)已發(fā)布，對(duì)其要求的知識(shí)點(diǎn)做梳理，熟記各種公式、定理。

（2）利用整段時(shí)間做近20xx年真題，按照3個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題，并特別注意提高做題的速度。

（3）通過(guò)真題找要點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)通過(guò)做專項(xiàng)模擬題復(fù)習(xí)。

沖刺階段（11月—12月上旬）

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練，進(jìn)入考試狀態(tài)

2階段要點(diǎn)：練習(xí)答題規(guī)范，掌握考試時(shí)間分配，提前感受真實(shí)的考場(chǎng)氛圍

3復(fù)習(xí)建議：

（1）快速?gòu)?fù)習(xí)教材和筆記對(duì)基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。

（2）嚴(yán)格按照3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求，進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練，在這個(gè)過(guò)程中，特別要注意對(duì)真題答題規(guī)范的研究與答題時(shí)間的分配。

學(xué)府考研

（3）特別強(qiáng)調(diào)：考試量大，時(shí)間緊，一定要按真題答案規(guī)范答題，既要規(guī)范答題內(nèi)容，又要規(guī)范答題思路。

考前一周

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，保持狀態(tài)；調(diào)整心態(tài)，積極備考

2階段要點(diǎn)：多看平常整理筆記、錯(cuò)題集，查漏補(bǔ)缺，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決

3復(fù)習(xí)建議：

（1）不要再繼續(xù)埋頭做題，應(yīng)多看之前做過(guò)的真題、錯(cuò)題集，它們更具針對(duì)性。

（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調(diào)整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

（3）幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十三

主要目標(biāo)：吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”，建立完整的知識(shí)體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，任何的投機(jī)取巧到頭來(lái)只會(huì)坑害自己，明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，先不針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對(duì)照課本和輔導(dǎo)資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要目標(biāo)：通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。通過(guò)上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系的大體框架，對(duì)基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識(shí)點(diǎn)就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí)，以熟悉常見的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過(guò)程的題目。數(shù)學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì)：數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。

主要目標(biāo)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長(zhǎng)，考生往往感覺學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識(shí)點(diǎn)及常見的解題方法之后，應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固，避免遺忘。同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也必然會(huì)留下或多或少的薄弱點(diǎn)，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬，掌握做題速度與做題技巧。

主要目標(biāo)：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練(建議采用真題)，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，感到手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十四

此階段主要做的工作是夯實(shí)基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備工作，如了解考研常識(shí)，考研數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容、考試大綱、考試教材資料，以及考研數(shù)學(xué)各大科目所占的比重，以及考生自己需要準(zhǔn)備考哪一類的數(shù)學(xué)如是考數(shù)學(xué)一還是數(shù)學(xué)二或者是數(shù)學(xué)三。

做好這些之后，再按照考研數(shù)學(xué)的考試大綱和教材理順考試知識(shí)點(diǎn)，梳理出各學(xué)科的理論框架（高數(shù)，現(xiàn)代，概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)），全面掌握考研數(shù)學(xué)所要求的基礎(chǔ)考點(diǎn)，訓(xùn)練科學(xué)的數(shù)學(xué)思維方式，為強(qiáng)化提高做好知識(shí)上和方法上的準(zhǔn)備，這個(gè)時(shí)候可以建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)參加博聞的考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。

此階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)是熟悉考研數(shù)學(xué)的題型題目（以考研數(shù)學(xué)的歷年真題的復(fù)習(xí)為主線全面展開復(fù)習(xí)備考），分清考研重難點(diǎn)，通過(guò)大量練習(xí)，歸納常見考研數(shù)學(xué)題型，總結(jié)解題思路和方法，同時(shí)整理你的考研數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集以及復(fù)習(xí)備考的筆記。

這個(gè)階段考生們要做的是掌握重難點(diǎn)，總結(jié)各個(gè)學(xué)科的核心考點(diǎn)，從知識(shí)體系，解題思路，做題速度，解題技巧等各個(gè)層面予以加強(qiáng)，具體復(fù)習(xí)目標(biāo)如下：

1、結(jié)合考研真題理解和把握考研數(shù)學(xué)的“三基”（真題至少在規(guī)定是時(shí)間內(nèi)做2到3遍）；

2、能夠?qū)佳袛?shù)學(xué)的命題方向有一定程度的熟悉和了解，熟練掌握中等難度考研試題的求解；

3、通過(guò)對(duì)真題的訓(xùn)練讓考生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，同時(shí)查漏補(bǔ)缺。

通過(guò)?？?，真題演練再一次梳理學(xué)科知識(shí)體系，重點(diǎn)考點(diǎn)及題型預(yù)測(cè)，掌握考場(chǎng)實(shí)際情況的應(yīng)變能力以及答題的順序，做題的熟練程度，準(zhǔn)確把握考研新動(dòng)向。同時(shí)調(diào)整狀態(tài)、保證最大限度發(fā)揮已有的水平。

此階段應(yīng)該多看平常整理筆記、錯(cuò)題集，查漏補(bǔ)缺，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決

此階段的復(fù)習(xí)建議：

（1）不要再繼續(xù)埋頭做題，應(yīng)多看之前做過(guò)的真題、錯(cuò)題集，它們更具針對(duì)性。

（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調(diào)整后心態(tài)，以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。

（3）最后幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十五

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。以下是本人為大家搜集提供到的關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文。歡迎閱讀

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來(lái)說(shuō)，如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，之所以會(huì)陷入誤區(qū)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，就是在認(rèn)識(shí)上還沒有理清幾個(gè)概念：基礎(chǔ)知識(shí)、做題和解題。大家都知道數(shù)學(xué)只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法，就能事半功倍。但是不能端正認(rèn)識(shí)，只會(huì)事倍功半，建議大家在開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)計(jì)劃好好的規(guī)劃一下再來(lái)復(fù)習(xí)！

基礎(chǔ)知識(shí)：加深理解形成體系。

我們需要把握知識(shí)點(diǎn)，需要從一定的深度去把握和理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)又能夠從不同的角度去理解知識(shí)點(diǎn)，去掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，熟悉常見的變通形式，能夠透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。認(rèn)識(shí)是不斷豐富和發(fā)展，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著復(fù)習(xí)的深入，隨著知識(shí)點(diǎn)與題目的結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解，都是要不斷加深的，這就是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本，回歸最基本的概念，方法。數(shù)學(xué)題實(shí)際上就是基礎(chǔ)知識(shí)的具體運(yùn)用，就是知識(shí)的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過(guò)程中，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，來(lái)反復(fù)加深對(duì)題目所用知識(shí)的理解，從而加深對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解。

做題：檢驗(yàn)成效提煉方法

對(duì)具體題目的解決，這就是我們考試的形式，也是檢驗(yàn)我們知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對(duì)這道題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)的正確的，深刻的理解；同時(shí)，需要你能夠采用正確高效的方法，將知識(shí)合理運(yùn)用，進(jìn)行正確的推理、計(jì)算，到最后正確地給出題目的解答。我們平時(shí)的做題和考試時(shí)又有著不同的側(cè)重點(diǎn)，平時(shí)我們的題目演練，目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，另一方面加強(qiáng)我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時(shí)候，那是作為一種檢驗(yàn)，我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較。因此，作為平時(shí)的做題練習(xí)，包括模擬考試，我們不去在乎會(huì)做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的情緒。我們需要做的，是從這一點(diǎn)一滴中來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，來(lái)豐富自己的知識(shí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，來(lái)進(jìn)步自己的思維，來(lái)升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，每一次做題，都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過(guò)程，從這中間來(lái)加深認(rèn)識(shí)，提高解題能力，挖掘出里面的精粹。只有大家把數(shù)學(xué)知識(shí)的底蘊(yùn)都學(xué)習(xí)透徹了，那么相信大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就好復(fù)習(xí)了！

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃考生應(yīng)了解考研數(shù)學(xué)的命題原則、知

道考題題型及試題難度近幾年，教育部考試中心命題基本傾向是：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平命題，特別是從xx年開始，全國(guó)各個(gè)高校開始大規(guī)模擴(kuò)招，學(xué)生的整體水平有所下降，所以試題的難度在這幾年均有所降低，特別xx年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。

碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題以考察數(shù)學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主，并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)考生的運(yùn)算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象力和綜合所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的考察。具體遵循下列四原則：

1科學(xué)性與公平性原則

作為公共基礎(chǔ)課，考研數(shù)學(xué)試題以基礎(chǔ)性、生活類試題為主，盡量避免對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)過(guò)于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容。

2覆蓋全面的原則

考研數(shù)學(xué)試題的內(nèi)容要求涵蓋所有考綱要求考核的內(nèi)容，尤其涵蓋數(shù)（一）、數(shù)（二）、數(shù)（三）、數(shù)（四）相區(qū)別之處。

3控制難易度的原則

考研數(shù)學(xué)試題要求以中等偏上的題為主，考試及格率控制在30%—40%。

4控制題量的原則：

考研數(shù)學(xué)試題的題量控制在20——23道之間（一般6道填空題，8道選擇題，9道解答題），保證考生基本能答完試題

并有時(shí)間檢查。

碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題從知識(shí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)有覆蓋面較大的特點(diǎn)，從題型與難度來(lái)說(shuō)有以下特點(diǎn)：

1填空題（現(xiàn)在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分）

填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，用于考察“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì)，主要是為擴(kuò)大試卷的覆蓋面而設(shè)計(jì)的，一般以中等偏下難度的試題為主。

2選擇題（現(xiàn)在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分）

選擇題大致可分為三類：計(jì)算性的，概念性的與推理性的。主要是考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定和比較。

3證明題

以數(shù)學(xué)一為例，整張?jiān)嚲碇?，一般有兩道證明題：高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有：極限存在性、不等式，零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的討論、向量組線性無(wú)關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無(wú)解、唯一解、無(wú)窮多解的論證，矩陣可否對(duì)角化的論證，矩陣正定的論證，關(guān)于秩的大小并用它來(lái)論證有關(guān)問題等等，可以說(shuō)線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性，估計(jì)的無(wú)偏性等。此類題難度一般中等偏上，無(wú)過(guò)難的題。

4計(jì)算與綜合題

一份試卷中，包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是知識(shí)之間的有機(jī)結(jié)合，此類題難度一般為中等難度。

5應(yīng)用題

每一試卷中都有一道應(yīng)用題，主要考查學(xué)生的建模能力，而不是考查專業(yè)知識(shí)面（如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)知識(shí)的應(yīng)用題）。不會(huì)出現(xiàn)對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理（一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)）、變化率，等方面的問題，數(shù)三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃目前，xx考研初試已漸漸遠(yuǎn)去，各高校陸續(xù)在放寒假，對(duì)于那些沒把握考過(guò)而打算重新考研的同學(xué)和計(jì)劃xx考研的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假正是一個(gè)制定xx考研計(jì)劃的大好時(shí)機(jī)。下面，由擁有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的海天考研專家來(lái)幫大家擬定xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但愿可以幫助大家xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利！

在考研課程中，數(shù)學(xué)是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比，只要肯下苦功、方法得當(dāng)，考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對(duì)要快一些。下面從四個(gè)階段來(lái)制定xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

考研數(shù)學(xué)計(jì)劃安排表詳細(xì)篇十六

一、沖刺階段要以考研知識(shí)點(diǎn)的回顧總結(jié)，真題的研究以及真題預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)為主。在臨考前約一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，考生對(duì)前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法進(jìn)行歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，便于記憶。這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地使用數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。這段時(shí)間再重新看一遍近年來(lái)的考試真題，某些模擬試題等。并特別注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時(shí)間，便于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。

二、多總結(jié)，多提煉、多做筆記。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中遇到比較重要的知識(shí)點(diǎn)，需要記憶背誦的公式、法則等等，要隨時(shí)記錄。做題心得、?？嫉念}型做題方法、技巧隨時(shí)記錄下來(lái)，慢慢的在做題過(guò)程當(dāng)中，提煉出自己的做題方法和思路。每復(fù)習(xí)一段時(shí)間，復(fù)習(xí)一章或是兩章，要回過(guò)頭來(lái)總結(jié)一下本章節(jié)知識(shí)，看一下做的筆記當(dāng)中的重要知識(shí)點(diǎn)和做題方法技巧，做到每一章節(jié)復(fù)習(xí)都不留死角。也可以對(duì)于考研常考的題型、知識(shí)點(diǎn)多找?guī)追N方法，這樣不僅可以鍛煉靈活運(yùn)用知識(shí)方法的能力，更能在腦海里回顧復(fù)習(xí)已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)。

大家要學(xué)會(huì)歸納，善于總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化。在這個(gè)階段還應(yīng)加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，以提高自己用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

三、堅(jiān)持不懈的毅力和良好的心態(tài)環(huán)境。復(fù)習(xí)期間一定要有良好的心態(tài)。多和周圍的同學(xué)交流。是在緊張的復(fù)習(xí)期間，我們需要革命的友誼和情感的交流。因此，建議大家找研友，避免孤軍作戰(zhàn)，有研友的好處是：信息資料共享、共同解決問題、相互鼓勵(lì)、減壓，也不至于太悶。另外就是要有堅(jiān)持不懈的精神，考研路漫長(zhǎng)，如果沒有堅(jiān)持不懈精神支撐下去，結(jié)果只能是半途而廢?？佳胁粌H是考的知識(shí)，考的更是品質(zhì)，相信經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的磨練，在今后的生活當(dāng)中，這種考研精神也會(huì)對(duì)大家有很大的幫助。如果能夠認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到最后，很大一部分同學(xué)最后都會(huì)取得成功。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文格式

基礎(chǔ)夯實(shí)階段、強(qiáng)化提高階段、沖刺階段。

基礎(chǔ)夯實(shí)階段一般要在最遲8月份的時(shí)候結(jié)束，在這之前，一定要把教材完整整看一遍，根據(jù)大綱考試要求，不考試的不用再花費(fèi)時(shí)間看。把教材課后題目做一遍。這個(gè)時(shí)候，可能有的同學(xué)已經(jīng)報(bào)名考研輔導(dǎo)班，一般的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，例如老師講課進(jìn)度要快的一點(diǎn)，對(duì)于許多還沒有開始復(fù)習(xí)或者剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)，一定要“兩條腿走路”，一方面按照自己的計(jì)劃，按部就班，從最開始著手復(fù)習(xí)，另一方面，一定要緊跟上考研老師的講課進(jìn)度，到?jīng)]有復(fù)習(xí)到的地方，或者知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記的地方，一定要重新看教材，跟著老師的進(jìn)度復(fù)習(xí)。

有的同學(xué)基礎(chǔ)比較差，剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)很吃力，但還是要制定適合自己的計(jì)劃，按部就班的復(fù)習(xí)。每天要制定當(dāng)天完成的任務(wù)。并且一定要按時(shí)按量完成，不能當(dāng)天的任務(wù)沒有完成拖延到第二天。

強(qiáng)化提高階段要以做題為主，精煉出考研知識(shí)點(diǎn)，教材不再看。針對(duì)考研大綱及考研真題題型，有針對(duì)性的集中重點(diǎn)練習(xí)提高。在這一階段，同學(xué)們可以買一些考研輔導(dǎo)資料以及歷年考研真題。這個(gè)階段要分配的時(shí)間最長(zhǎng)，也是最關(guān)鍵的階段。強(qiáng)化薄弱點(diǎn)，做到對(duì)考研數(shù)學(xué)的題型的解題方法和解題思路，總結(jié)解題技巧、方法，提高做題速度和做題效率。這個(gè)階段也是考研同學(xué)們意志力的關(guān)鍵時(shí)候，只要平靜、堅(jiān)持、按部就班的勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，如果這一階段能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)下來(lái)，將會(huì)在考研漫漫路上，邁進(jìn)一大步，離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。