尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位代表：

我校第八屆教職工代表大會隆重召開，這是我們全體教職員工政治生活中的一件大事。我們將充分發揮教代會的民主管理、參政議政的職能，履行民主管理學校的職責，為學校的發展共謀大計。

現在，我受第七屆工會委員會和大會主席團的委托，向大會作工會工作報告，請各位代表予以審議，并提出意見和建議。

(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。

我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經費。

黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每年度都要經教代會民主評議中層以上的領導干部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規范化、經常化，極大地煥發了工會干部的工作熱情，極大地煥發了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發展。

(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。

我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校發展目標、近遠期規劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、中考獎勵標準等。學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。

在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監督和民主管理。公開的內容關系到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如年度考核、評優晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、中考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優秀學生、優秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。

(三)堅持依法維權，切實保障教職工權益。

學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規有關條文，維護和保障教職工的合法權益。

1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規定的勞動報酬、福利待遇、醫療保險。

2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨干教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。

3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規定的待遇外，還享受了“三八”節補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規定的婚假、產假。

(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。

學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活。學校利用傳統節日，開展各種活動。常規活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。

每年春節還開展春節團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發展。學校工會還經常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。

通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。

(五)堅持人文關懷，切實解決教職工后顧之憂。

718; mso-bidi-font-family: 宋體"我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創造良好的環境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節和中國傳統節日，學校組織教師集體聯歡，重陽節還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。

濟困助貧也是我校工會的常規工作之一，并成為一項制度，一種傳統。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意。

(一)今后工會工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，全面貫徹落實黨的17大精神和《義務教育法》，以推進學校民主管理、構建和諧校園為主線，以建設德才兼備的教職工隊伍為目標，以創建市模范教工之家為契機，依法治會，依法維權，不斷創新工作機制和工作方法，團結動員廣大教職工為落實學校教育發展規劃作出新的更大的貢獻。

(二)發揮職能作用，加強制度建設，推進學校民主管理，構建和諧校園。

一是充分發揮工會在學校民主管理、民主監督中的作用，健全與完善教代會制度。通過教代會制度的不斷規范和水平的不斷提高，保證學校各項工作在民主、和諧的氛圍中穩步推進，使教代會代表和廣大教職工真正成為學校民主政治建設、構建和諧校園的重要力量。二是學校工會組織要切實發揮監督、協調職能，積極參與、協助學校黨政穩步推進校務公開工作，不斷健全和完善校務公開的監督機制，使校務公開工作真正成為依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，把學校民主政治建設推向新的水平。三是大力開展校園文化建設，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，構建起全體教職工共同的理想信念和道德規范，努力創建和諧校園，保證學校工作大局的穩定。四是按照教育工會“傳承奧運精神，構建和諧校園”的文體活動精神，組織好教職工的球類、棋類比賽和文藝活動。以活動愉悅心情，通過活動促進健康，推進和諧校園建設，促進全校和諧發展。

(三)堅持以人為本，健全維權機制，依法維護教職工權益。

一是加強《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法律的學習和宣傳，營造依法維權的氛圍。二是進一步加大學校管理參與力度，堅持黨、政、工、團聯席會議制度，通過工會組織擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權。三是進一步抓好教代會的規范和校務公開工作，形成教職工參與學校民主管理、民主監督、民主決策的有效機制。四是加強人事、工作爭議調解工作，及時化解內部矛盾，促進學校和諧人際關系的形成。積極協助黨政做好教職工的思想政治工作，及時調解糾紛，化解矛盾，保證學校大局穩定。五是堅持“送溫暖活動”經常化、制度化，形成困難幫扶機制，為教職工辦實事，做教職工的貼心人。六是重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。關注教職工的身心健康，依法全面維護教職工的權益。堅持每年為女教職工體檢。每年隆重舉行“三八”節慶祝活動。

(四)加強工會組織自身建設，轉變工作作風，提高服務質量。

工會將以創建學習型、服務型工會為目標，以創建模范“教職工之家”為載體，全面推進工會組織建設和制度建設，充分發揮工會的積極性、創新性。及時發現和總結推廣優秀教師典型經驗，不斷創新工會工作思路、工作機制和工作方法，提升工會工作整體水平。

各位代表，我校工會在上級教育工會、學校黨支部的正確領導下，將與時俱進，積極進取，勇于創新，不斷加強自身建設，真正把學校工會建設成為通向黨組織和學校行政的橋梁。我們將更加緊密團結廣大教職員工，在全體工會干部的努力下，在全校教工的共同奮斗下，為進一步促進學校全面發展做出應有的貢獻。

謝謝!

尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：

長山峪中心校第八屆教代會，在各位領導的關心支持下，經過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。

按照上級關于開展“學習實踐科學發展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領導小組，制定了“學習實踐科學發展觀”活動方案，確定了“提升素質，創新機制，打造品牌學校”的科學發展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰斗力。

在“作風建設年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質量、促發展”的主題。進一步加強了思想作風建設，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。

深化“三項素質提升工程”，進一步加強了師德師風建設，著力解決了極少數教師事業心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內強素質，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態和奮發有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質量。

進一步加強了工作作風和管理作風建設，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領導班子成員圍繞爭創一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規的理解能力、對科學發展理論的實踐能力和對學校事業發展的引領能力。我們對各層次的人員根據工作職能簽訂了目標管理責任書;中小學實施了領導包校制度，繼續實施了周行事，月總結制度。中層領導結合自己所負責的工作，進行了自我反思。領導班子全體成員分工協作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結創新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關系”，即處理好對上服務與對下服務的關系，主動服務與被動服務的關系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。

“學習實踐科學發展觀”及“作風建設年”活動的開展，極大地激發了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養身體的機會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業業、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優質課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優秀教師。

1.明確方向，向目標管理要質量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣2019年度教學工作自總結和2019年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進一步明確了方向，堅持抓教學質量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖;堅持向教學常規管理要質量不動搖;堅持以校本教研促質量提升不動搖;堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質量提升這個中心，確立了“夯實基礎，分層施教，防止分化，培優輔差，抓出成效，爭創一流“的奮斗目標。

3. 鞏固教學評估成果，向教學常規管理要質量。中小學加強化了教學常規的落實，注重了教學過程和教學環節管理。繼續實施“六冊”規范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節以上、主任聽課、評課都在100節以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。

4. 注重骨干教師的培養和青年教師的使用，向“教師素質提升”活動要質量。中小學建立了骨干教師業務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養教師向培養教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節對中考成績突出的17名教師，學習畢業班、中學非畢業班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業素質考試。

5. 以質量監控為抓手，向質量監控體系要質量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質量監控管理力度，采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質量檢測工作，激勵師生爭先創優。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質量分析，查找出了教學中的薄弱環節，及時采取了補救措施，鞭策了教學質量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質量的全面提高。

第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創優”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現了學校精神文化。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內涵，把學校物質文化，學校活動文化，學校制度文化，學校管理文化有機統一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷;中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質。班級文化環境是學校文化環境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設抓起，創設和發揮班級環境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設計上，體現著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、手抄報、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現班風學風與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設主題突出，為師生成長提供了展現才華、張揚個性、實踐創新的平臺。

第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學點67㎡危房改造工程;東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內部程控電話和監控設備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現“三亂”現象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發揮了資金的使用效益。

第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養成教育。進一步樹立了“向德育要質量”的理念。做到抓德育就是抓質量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養成教育為契機，進一步深化三結合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創優良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動;編發《家庭教育輔導材料》7期發行8000份;3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上;中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉手拉手，快樂一起走”聯誼活動。東營小學編印《小學生習慣養成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。

第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質量”的良好局面，促進了學校的可持續發展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業發展和學生學習成績的提高，實現“規范管理，整體優化，提升質量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。

第五、全力做好安全穩定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全應急預案，把校園安全穩定作為常規工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續加強了校園安全聯系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯查9次。繼續落實學校安全穩定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件;學校、家庭、醫院密切配合，協調聯動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。

第六、成教工作又有新發展。完善了鎮、村兩級成人教育培訓網絡建設，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農民實用技術培訓，走訪調研專業戶20戶，農村實用技術培訓1622人次，農村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發放技術資料8期;完成了2019年勞動力電子檔案的普查任務。

第七、幼兒教育穩中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內容的方式以“幼兒創造教育觀” “室內環境布置”為主題進行專業培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創設環境和自制玩教具活動。二是抓好常規工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養;抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮各班園共召開家長會60余次，發放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發數千份。

各位表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關心支持我們學校事業發展的領導表示衷心的感謝!

各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優勢還要需要轉化為特色，成職普幼均衡發展還需要積累后勁;隊伍的整體素質有待進一步提高;辦學條件還需改善;學校的常規管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業的健康快速發展。

回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。2019年是“”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;繼續實施“以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校” 的治校方略;進一步樹立學校的發展意識、質量意識、創新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現學校全面工作的又好又快發展。

各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協力、并肩作戰;在2019年里，讓我們都有一份對事業執著的追求，都有一份對學校發展無法丟開的牽掛，心系學校發展，心想教育大業，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。

2019年新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利!

教代會是中學管理中“三駕馬車”之一，是學校實行民主管理、民主監督的基本形式。下面是本站小編為您帶來的教代會籌備工作報告，歡迎閱讀!

各位代表：

我受第四屆第一次教代會籌備小組的委托，向各位代表報告本次大會的籌備情況，請審議。

學校四屆三次教代會籌備工作小組在學校黨支部的關懷、支持下，通過認真學習《工會法》、《工會章程》、《教代會條例》、《工會基層組織工作暫行條例》等一系列法規、文件，明確了工作思路、掌握了工作程序、方法，提高了工作認識，對本次大會的籌備工作進行了認真的準備。

一、20xx年12月10日，工會委員會向學校黨支部遞交了《關于召開繡惠鎮中心小學第四屆第三次教代會的申請報告》，初步擬訂了中心議題、大會召開的議程、時間、地點等事宜。

二、 12月15日，學校黨政、工全體成員在學校多媒體教師室召開了聯席會議。確定了四屆三次教代會召開的時間、地點、中心議題和本次教代會的主要內容;落實了本次大會籌備工作的任務;通過并成立了籌備工作領導小組及各工作小組。

三、聯席會議后，部分工作人員經過認真學習，即可投入了籌備工作，各方面的工作正常展開。

1、部署、落實了各個報告的書寫工作;

2、印制了代表提案紙、并下發至每個代表;

3、印制了《學校領導干部評議打分表》。

四、12月16日籌備工作領導小組和工作小組全體成員召開會議，認真選取了培訓材料，制定了代表培訓計劃，12月20日進行了代表培訓。通過認真學習《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》、《教代會暫行條例》等法規、文件，使廣大代表對教代會的性質、任務、權利、義務等有了更進一步的認識，代表的權利、義務更加明確，增強了參政、議政意識，為開好本次大會奠定了基礎。

五、通過征集提案、分類整理，為學校做提案答復(或說明)、寫提案答復(或說明)出具了第一手材料。

六、宣傳組、會務組，精心做了大會安排。書寫標語、口號、會標、會場安排等后勤服務全部到位。

七、籌備小組還對除各項報告以外的其它文字材料做了精心準備(如：大會的開幕詞、閉幕詞、倡議書、表決、決議等材料)。現在各種文字材料準備工作已經完畢。

各位代表：本次大會的籌備工作，在學校黨支部的關懷、具體指導下，籌備小組的同志做了大量細致的工作和精心的安排;在籌備過程中，教育辦工會的領導也親臨指導工作，在此一并表示感謝!

各位代表：

我受第三屆教職工代表大會籌備委員會的委托，向各位代表報告本屆教職工代表大會的籌備工作情況。

我校自20xx年6月召開了首屆職教工代表大會后，于20xx年5月和20xx年7月相繼召開了第二屆教工代表大會以及第二屆二次教職工代表大會。

四年來，在學校黨委的領導下，經過全校教職工的共同努力，順利的完成了第二屆教職工代表大會提出的各項任務。

今年，學校面臨著建設與發展的繁重任務，要全面實施“三大規劃”、“兩大工程”，同時要對學校“十五”規劃執行情況進行全面總結，并要科學制定“”教育發展規劃。因此，學校黨委在今年的工作計劃中決定召開哈爾濱理工大學第三屆教職工代表大會。

一、確定大會主要議題

本屆教代會的主要議題是：

(一)聽取并討論《校長工作報告》;

(二)討論并審議《哈爾濱理工大學“”教育發展規劃》;

(三)民主評議校級領導;

(四)選舉產生第三屆教代會常設主席團。

二、組織教代會代表的換屆選舉和組建代表團

為了做好代表的選舉工作，籌備委員會對選舉工作做了詳細而明確的部署。按照“教代會”選舉代表的民主程序及辦法，在各黨總支、直屬黨支部的領導下，選舉出了素質較高，能夠代表廣大教職工利益，有參政議政能力的300名代表，并組建了代表團。

學校原計劃今年召開“雙代會”(即教代會、工代會)，由于此次教代會任務繁重，故決定明年召開我校首屆工代會。因此，根據《工會法》的有關規定，此次選舉產生的教代會代表同時將是工代會代表，明年工代會代表選舉工作不再另行安排。

三、教代會提案的征集辦理

提案的征集辦理是教職工代表大會的主要工作之一，提案的質量如何直接影響教代會的質量。為了做好此項工作，籌委會提案組在各代表團選舉產生后，馬上著手進行了提案征集工作，截止5月20日，共征集了211條提案和建議。提案組將提案梳理后分別呈交學校10位領導及有關部門承辦處理。有關領導專門召開了職能部門負責人會議，布置了提案辦理工作。截至目前，向代表作出書面答復達到100%，大多數提案已經解決或正在進行辦理之中，尚有少數提案有待進一步協調解決。

四、宣傳工作

籌委會宣傳組對本屆教代會采取了全方位立體式宣傳，通過省報、省電視臺、校報、校園網進行了宣傳報道，使各位代表及全校教職工對大會更加關注，增強了全校教職工的民主管理、民主監督、參政議政的積極性和主動性。

五、民主評議校級領導的準備工作

民主評議學校黨政領導干部是本屆教代會的主要議題之一。大會成立了民主評議領導干部領導小組和工作委員會，制定了《哈爾濱理工大學民主評議校級領導干部工作實施方案》，確定了評議對象、評議內容和評議程序。校級領導將從德、能、勤、績、廉等方面進行述職，代表們將予以全面、客觀的評價。

六、會議的材料準備及會務工作

籌委會材料組起草了會議有關文件，其中《哈爾濱理工大學“”教育事業發展規劃》(討論稿)、《校長工作報告》，廣泛聽取了各方面意見，多次進行修改，最后經校黨委審定，現提交大會審議。會務組提出了大會主席團成員建議名單、各專門工作委員會成員建議名單、以及特邀代表和列席代表名單，起草了教代會工作條例、各專門工作委員工作條例等材料，并對會場布置、材料印刷、討論地點安排等有關會務工作都作了認真細致的安排。

七、代表培訓

剛才，我們邀請省教育工會主席劉玉芝同志對我校第三教職工代表大會代表進行了培訓。劉玉芝主席就新時期高等學校民主管理、民主政治建設以及教代會的重要意義和作用做了深刻的論述。通過這次培訓，教代會代表受到一次很好的教育，這對代表們提高政策理論水平和議政能力將起到極大的促進作用。

同志們，在學校黨政領導的大力支持下，在各工作組、全體代表和廣大教職工的共同努力下，第三屆教職工代表大會的各項準備工作已基本就緒。在此，我代表籌備委員會對關心、支持我校工作的省教育工會、省委巡視組表示衷心感謝!對各職能部門、全體代表以及廣大教職工辛勤工作表示衷心感謝!最后，預祝大會圓滿成功!

各位代表、同志們：

*中學第七屆教職工代表大會暨第五屆工代會，在上級領導的關心支持下，經過學校黨、政、工各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，在今天開幕了。我們這次大會，是在我們國家政治經濟形勢的穩定和迅速發展、基礎教育事業發展特別是普通高中課改的形勢下召開的。晉江市基礎教育的發展規劃和工作重點，對學校的工作提出了新的更高的要求，重點高中的發展和達標中學的建設，給我們提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰，人民群眾和學生家長對我們的工作寄予了很大的期盼。我們的這次大會，將對學校爭創省一級達標中學和下一步的規劃和發展起到很重要的作用。

現在，我代表學校行政向大會作20xx年度學校工作報告，請予審議，并請各位代表、列席代表和嘉賓提出意見。

20xx年工作回顧

回首20xx年，我們在黨的“xx大”精神和“三個代表”重要思想的指導下，在市委、市政府、市教育局領導的親切關懷下，在海內外校友和社會各界的關心支持下，緊緊依靠全校教職工，圍繞20xx年學校工作計劃和爭創“福建省一級達標”的奮斗目標，努力克服諸多不利因素的影響，抓住機遇，直面挑戰，與時俱進，開拓進取，加大改革力度，推進教育創新，實現了穩步的發展。

一年來，我們深化教育改革，大力提高教育教學質量，實現了打好翻身仗的既定目標。去年高考有考生391人，上專科線以上的人數達366人，比20xx年多132人，上線率為93.6%，比省錄取率高出21.8個百分點，比晉江市上線率78.8%高出14.5個百分點，比去年上線率87%高出6.7個百分點，上重點本科、本科線人數達到118人，比20xx年多出63人。中考有考生270人，考上省一級、二級達標中學錄取分數線以上的考生達124人，其中考上700分線(總分750分)以上的人數高達40人，比晉江市的上線率高出7個百分點，高分人數的比率超過泉州外國語學校，在晉江市49所中學中居第四名。在具體教育教學工作中,去年我們重新修訂了《*中學教學管理暫行管理條例》，落實深入課堂教學，落實聽課制度，加強教師教案檢查，對學生作業進行抽查，對存在的問題進行個別反饋。召開部分學生、學生班干部、學習優秀生座談會，全面了解教學情況。注重教研工作，定期出版了《教科研》，抓好備課組工作及教研組工作，檢查督促教研組開展教研活動。在初中階段積極推進課程改革，注重教育資源的開發，加強情感教育，注重師生交流，引導學生參與、學習、提高、創造。堅持“走出去”的原則，到各地進行交流和學習，以提高教師的教學水平。我們還承擔了2個國家級科研課題：語文科的《快速作文》和物理組的《探究性學習》，以及4個市級重點課題、7個市級課題。高中部積極開展研究性學習，指導教師人數達60人，現開設185個研究性小課題，有校本教材4本，三個年段都在去年研究性學習的課題基礎上，舉行了結題報告和開題報告。啟動了高中新課程改革工作，制定出培訓計劃，采用多種形式提前對高中新課改理念進行學習和理解，為20xx年高中新課改的實施打好理論基礎。大力推行信息技術，成功舉行首屆教師課件大賽。大力開展體育、藝術、衛生教育工作，成功承辦了晉江市中小學生排球賽，成功舉行了一年一度的科技文體活動周，結合國慶節、元旦舉辦了數場大型文娛晚會。體育教學質量有明顯提高，體育鍛煉標準合格率達到93%，畢業年段的體育合格標準合格率達到100%。在20xx年晉江市中小學生排球賽中，我校女排一隊、二隊分別榮獲女子組冠亞軍;校女排隊在泉州市中學生排球賽中榮獲女子組第一名及體育道德風尚獎;在晉江市第43屆中小學生田徑運動會中，我校體育代表隊榮獲完職初中男子組第二名，完職初中女子組第三名，完職高中女子組第五名，并有1名運動員打破了市運會單項記錄。堅持開設健康和信息技術教育、音樂欣賞、美術教育等有利于學生身心健康發展的課程，定期舉行卡拉ok比賽、主持人大賽、歌詠比賽、美術書法作品比賽，成立了校合唱團、舞蹈隊，形成了固定的傳統保留節目，經常參加公益、慰軍演出。一年來，師生有幾十人次在市級以上的歌唱比賽、文藝匯演、美術作品比賽、泥工比賽和書法比賽中獲得了優異成績。

長兼書記、張鵡同志任副校長、吳水尖同志任校長助理。去年我們按市教育局規定完成了本年度招生計劃，擇校生的數量嚴格控制在規定的范圍內。進一步規范了學校的學籍管理，嚴格學生轉、退、休學手續。嚴格按市物價局和上級的收費標準，杜絕亂收費，學校沒有發現有違規亂收費及違反承諾制的問題。強化教學常規管理，規范教學活動，實行定期檢查抽查教師工作狀況制度，保證不脫崗，效果顯著。成立了教師巡邏隊，加強了學校安全保衛工作，嚴格行政、門衛、生管教師值日制度，強化防火防盜措施，保障了校園財產安全。去年我們以92分的高分通過了福建省二級達標中學復查，檢查組對我校二級達標后的明顯進步和達標復查工作的積極籌備給予了充分肯定。一年來我們還相繼榮獲了“泉州市文明學校”、“泉州市綠色學校”、“泉州市現代教育技術實驗校”、“泉州市青少年科技實驗學校”、“泉州市中小學心理健康教育實驗校”、“晉江市校務公開先進單位”、“晉江市先進實驗室工作先進校”等多項榮譽稱號。我校教師還榮獲泉州市中國電信寬帶杯“互聯網—成就未來”征文比賽優秀組織獎第一名、晉江市第二屆“慈善杯”青年辯論賽亞軍、晉江市首屆教師法律知識競賽團體三等獎。

一年來，我們加強學校“三風”建設，著力規范師生德育工作，開創了德育工作新風。我們把德育工作放在教育教學工作的首位，通過加大督查力度、加強德育隊伍建設和常規管理，強化師生的責任意識和創新意識，克服等靠作風和觀望守舊態度，有效制止了個人有償補課、體罰學生現象的發生，教師滿意率基本達到90%以上;通過強化德育隊伍建設，開展誠信學習活動，成功舉行全市中學團委書記工作例會和師生“定向越野”比賽、心理體驗教育及渡海登島障礙比賽等心理拓展訓練，提高了德育隊伍的素質;通過革新班主任的選拔和任用工作，對新班主任老師進行培訓，按照《班主任工作評定考核條例》，落實班主任職責，納入班主任獎懲體系，綜合評價班主任的工作實績，提高了班主任的工作熱情和德育工作實效。通過開展舉辦“愛校、誠信、文明、守紀”系列活動、舉辦學生干部培訓班、開展清明節緬懷先烈活動、“五·四”運動85周年紀念系列活動、“六·一”系列活動、晉江慈善日捐款、新生入學訓練、“9·10”教師節系列活動、“十一”國慶節及科技文體活動周活動、“十二·九”系列活動、元旦迎新晚會等一系列豐富多彩的教育活動、開展“安全、誠信、文明、告別網吧”等系列活動、開展“校興我榮，校衰我恥”的主題教育活動、開展安全教育周活動和“創建交通安全學校”活動以及出臺《*中學學生自律40條》等制度，有計劃、有目的、分階段開展全校性整頓“三風”工作，加強學生的法紀、安全、心理等各種教育和教師巡邏、門衛及生管老師輪值工作，取得了良好的教育成效。

一年來，我們積極調整教師結構，內強素質，外塑形象，努力建設一支良好的師資隊伍。我們要求全體教職工樹立終身學習的思想，把學習和落實“三個代表”重要思想作為工作重心，貫徹黨的xx屆四中全會精神，要求教職工增強社會責任感，樹立與時俱進、奮發有為的精神狀態和開拓創新的勇氣，更好地滿足學生個體發展和人民群眾對優質教育的需求。一年來，我們積極引進優秀教師和優秀高校本科畢業生，大力施行“培優工程”和“培青工程”，鼓勵和支持教職工參加各種業務培訓和學歷進修，有9名教師通過自學、函授等形式實現了專升本學歷晉升，5名教師參加了省、市骨干教師培訓，現我校有高級教師19名，中級教師52名，骨干教師、學科帶頭人15名，既有一批治學嚴謹、造詣較高的老教師，又有大批脫穎而出的中青年骨干教師，還有一批學歷層次較高、積極肯干的年輕教師，結構合理的教學教研梯隊逐步形成。我們鼓勵教師參加各級各類競賽、交流，取得了良好成效。吳水尖的教學設計《懶惰的智慧》榮獲第一屆全國課程標準優秀錄像課二等獎;許春秀老師榮獲福建省地理教學改革創新比賽高中組一等獎;李劍萍老師在20xx年青年數學教師說課比賽中，榮獲福建省中學初中組二等獎、泉州市一等獎;趙愛輝老師榮獲晉江市教師法律知識競賽一等獎;李劍萍老師榮獲晉江市“優秀課改試卷”評選七年級數學組一等獎;劉菁老師在晉江市第二屆青年辯論賽中榮獲“優秀辯手”稱號。另有教師幾十人次在泉州市、晉江市的說課比賽、演講比賽、教學創新比賽、優秀論文課件評選及各類知識競賽中脫穎而出、獲得二、三等獎。還有不少教師相繼被評為泉州市、晉江市各類優秀、先進榮譽稱號。此外，張鵡、周圍、管發香、郭白琳、陳少英、江心華、陳晉閩等教師的論文相繼在cn等刊物上發表。

后勤各崗位工作的布置、指導、檢查和協調，不斷改善和提高服務質量，不斷完善師生食堂和宿舍的必要設備和設施。繼續加強固定資產管理的規范化和制度化，完善固定資產的造冊和責任制。

各位代表，過去的一年，可以說我們學校在教育教學各方面都呈現出良好的態勢。這一年來所取得的成績是全校師生團結奮斗的結果，是與各級黨委政府、各機關事業單位、海內外校友華僑、關工委、退休教職工、共建部隊及社會各界人士的關心支持分不開的。在此，我代表*中學全體行政向所有關心支持中發展的各級黨委政府、各機關事業單位、海內外校友華僑、關工委、退休教職工、共建部隊及社會各界人士表示衷心的感謝，并致于崇高的敬意!

在肯定成績的同時，我們還應該清醒地看到，當前我們學校的發展還存在不少的困難和問題。主要有：教育教學質量雖有取得明顯提高，但還不能達到令人民群眾滿意的程度;現代教育技術的學習研究和實踐運用還應朝縱深縱廣方面發展;學校占地面積不足，不能符合福建省一級達標中學驗收標準的要求;隨著學校改革與發展進程的加速，學校基本建設投入的加大，財力不足對學校發展的制約問題更加突出。這些困難和問題必須引起我們足夠的重視，早日采取切實有效的措施，認真加以解決。