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幼兒園招生方案最新精選

時(shí)間:2025-07-24 作者:儲(chǔ)xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

幼兒園招生方案 幼兒園招生方案最新篇一

一、指導(dǎo)思想:

以進(jìn)一步建設(shè)幼兒園教育良好的園風(fēng)、讓人民群眾滿意為宗旨,從構(gòu)建“和諧社會(huì)”的高度充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性,切實(shí)做好我園**年秋季招生工作。

二、成立園內(nèi)招生領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):**(園長(zhǎng));組員:**

三、招生原則:

(一)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的招生原則,主動(dòng)在周邊社區(qū)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作信息包括:

1、2011年天驕幼兒園招生通告。

2、天驕幼兒園招生范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、招生工作監(jiān)督電話。

(二)規(guī)范收費(fèi):按照市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并公示。

四、策劃招生方案:

1、制定符合本年度市教育局招生工作要求和園實(shí)際招生情況的招生方案。

2、目前幼兒園基本情況:本園現(xiàn)有班級(jí)*個(gè),小班、*個(gè),中、大班各*個(gè)。小班現(xiàn)有人數(shù)*人;中班現(xiàn)每班人數(shù)*人;大班每班人數(shù)*人;共計(jì)*人。

3、預(yù)計(jì)秋季招生人數(shù),臨湘市2007年出生幼兒5070人,2008出生幼兒5793人,2009年出生幼兒6324人,共計(jì)17187人;在網(wǎng)上查有32家幼兒園(注:天驕幼兒園未進(jìn)入網(wǎng)站內(nèi))還有未上傳幼兒園,共計(jì)約50家;平均每家幼兒園343、76人,預(yù)計(jì)今年秋季招生人數(shù)200人。

(一)介紹獎(jiǎng)勵(lì):

1、凡在本園就讀的兒童其家長(zhǎng)介紹一個(gè)新生到本園報(bào)名就讀,可獲得學(xué)費(fèi)100元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

2、被介紹來(lái)的新生可獲得學(xué)費(fèi)50元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

3、介紹人提前電話預(yù)約或親自帶來(lái)新生入園為準(zhǔn),非本園就讀兒童的家長(zhǎng)介紹獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。

(二)招生對(duì)象

1、招收1歲半到6歲半健康(無(wú)慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)的兒童。滿足以上要求并符合以下條件之一的適齡兒童均屬本次招生對(duì)象:

2、兒童本人暫無(wú)報(bào)戶口的,可以由幼兒出生證明代替。

3、外籍適齡兒童隨父母常住本地的,持有有效戶口薄的;

(二)、招生區(qū)域

1、明確招生地段:五里鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)的兒童為主,市區(qū)的兒童為輔。

2、招生措施

方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二:到商場(chǎng)居民區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式三:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式四:進(jìn)行親子活動(dòng)

方式五:夾報(bào)、書(shū)刊等

方式六:刊登戶外廣告

方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式八:利用節(jié)假日進(jìn)行兒童的演出和外出活動(dòng)

a)超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群家庭收入在3000-5000元,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布:待定

具體措施:

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

b)聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng)

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。活動(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

具體措施:

1、了解周遍商場(chǎng)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)商場(chǎng)。

2、和商場(chǎng)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

商場(chǎng)分布圖:待定

c)到商場(chǎng)、居民區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊居民區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在居民區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅

具體措施:

1、與商場(chǎng)、居民區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在居民區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

3、紅幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢者。

d)教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

具體措施:

1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

e)舉行親子活動(dòng)

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秋季可以組織兒童和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

具體措施:

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲半到6歲半的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其兒童的入園打下基礎(chǔ)。

f)宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

對(duì)市區(qū)的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解臨湘免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

2、郵局夾報(bào),和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

j)刊登戶外廣告

選擇合適的私人房或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和私人房、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3在路邊,鄉(xiāng)下主道等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

4了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

h)網(wǎng)絡(luò)宣傳

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

y)利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶兒童進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶兒童進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶兒童外出參加表演、比賽等。

準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給兒童穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。

4、組織下鄉(xiāng)宣傳招生工作:

(1)認(rèn)真進(jìn)行招生宣傳準(zhǔn)備工作包括:*面向全體教師進(jìn)行招生培訓(xùn):使每位教工準(zhǔn)確掌握招生政策和原則并做到語(yǔ)言規(guī)范、客觀介紹、發(fā)放規(guī)范。做好招生宣傳工作:*展板介紹幼兒園概況要求:突出重點(diǎn)、圖文并茂、具有明確的報(bào)名流程。*利用招生簡(jiǎn)章宣傳和介紹幼兒園辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、課程實(shí)施特色等。*做好招生環(huán)境準(zhǔn)備:場(chǎng)地安排如:宣傳版面的擺放、報(bào)名接待、登記、核對(duì)登記等各處的指示標(biāo)記。

(2)招生宣傳工作分四個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段(*月份):排查摸底階段:對(duì)招生區(qū)域內(nèi)2009年1至2010年出生的幼兒進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)工作,建好花名冊(cè)。(注:具體數(shù)據(jù)可以到五里鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)所查詢)

第二階段(*月*日—*月*日):宣傳動(dòng)員階段:1、組織全園教職工下鄉(xiāng)上門動(dòng)員,發(fā)放告適齡兒童家長(zhǎng)書(shū)。2、召開(kāi)適齡兒童家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。3、向適齡兒童家長(zhǎng)展示我園保育工作的成果。

第三階段(*月*日—*月*日):新生報(bào)名階段:1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)解答家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題。2、副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待工作。3、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)報(bào)名工作,預(yù)收部分學(xué)費(fèi)。

第四階段(*月*日—*月*日):查漏補(bǔ)缺階段:組織全園教職工再次下鄉(xiāng)動(dòng)員。1、向家長(zhǎng)說(shuō)明明年春季不招生(制造園內(nèi)名額爆滿的氣氛)。2、對(duì)家庭確有困難的根據(jù)情況適當(dāng)照顧。3、對(duì)接送兒童有困難的了解其原因幫助解決。

招生結(jié)束做好招生工作總結(jié)、反饋與資料的'存檔工作。

六、其它事項(xiàng):

1、招生工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)要認(rèn)真制訂本次招生方案,精心組織、指導(dǎo)、規(guī)范招生工作并做好相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲工作。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(以老師留有家長(zhǎng)電話為準(zhǔn),原有兒童不計(jì))

(1)教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師1元。

(2)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師5元。

(3)家長(zhǎng)帶兒童參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名兒童獎(jiǎng)勵(lì)該?宣傳人50元。

(4)如果班內(nèi)兒童數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師80元。

(5)如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)100元。

(二)懲罰辦法:

(1)教師提供造假信息發(fā)現(xiàn)一份,罰獎(jiǎng)勵(lì)的5倍計(jì)算。

(2)惡意搶占他人教師的家長(zhǎng)資源,罰100元。

2、兒童入園后須進(jìn)行體格檢查,但嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)試。

3、認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作,在招生過(guò)程中園長(zhǎng)和相關(guān)成員要認(rèn)真細(xì)致妥善地處理好各種問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)要熱情接待、耐心解釋,確保招生工作良好、有序進(jìn)行。

一、指導(dǎo)思想:

以進(jìn)一步建設(shè)幼兒園教育良好的園風(fēng)、讓人民群眾滿意為宗旨,從構(gòu)建“和諧社會(huì)”的高度充分認(rèn)識(shí)招生工作的重要性,切實(shí)做好我園**年秋季招生工作。

二、成立園內(nèi)招生領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):**(園長(zhǎng));組員:**

三、招生原則:

(一)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的招生原則,主動(dòng)在周邊社區(qū)向社會(huì)公開(kāi)幼兒園招生工作信息包括:

1、2011年天驕幼兒園招生通告。

2、天驕幼兒園招生范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、招生工作監(jiān)督電話。

(二)規(guī)范收費(fèi):按照市財(cái)政局、物價(jià)局、教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并公示。

四、策劃招生方案:

1、制定符合本年度市教育局招生工作要求和園實(shí)際招生情況的招生方案。

2、目前幼兒園基本情況:本園現(xiàn)有班級(jí)*個(gè),小班、*個(gè),中、大班各*個(gè)。小班現(xiàn)有人數(shù)*人;中班現(xiàn)每班人數(shù)*人;大班每班人數(shù)*人;共計(jì)*人。

3、預(yù)計(jì)秋季招生人數(shù),臨湘市2007年出生幼兒5070人,2008出生幼兒5793人,2009年出生幼兒6324人,共計(jì)17187人;在網(wǎng)上查有32家幼兒園(注:天驕幼兒園未進(jìn)入網(wǎng)站內(nèi))還有未上傳幼兒園,共計(jì)約50家;平均每家幼兒園343、76人,預(yù)計(jì)今年秋季招生人數(shù)200人。

(一)介紹獎(jiǎng)勵(lì):

1、凡在本園就讀的兒童其家長(zhǎng)介紹一個(gè)新生到本園報(bào)名就讀,可獲得學(xué)費(fèi)100元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

2、被介紹來(lái)的新生可獲得學(xué)費(fèi)50元的優(yōu)惠。(注:此優(yōu)惠在下學(xué)期學(xué)費(fèi)中直接減免)

3、介紹人提前電話預(yù)約或親自帶來(lái)新生入園為準(zhǔn),非本園就讀兒童的家長(zhǎng)介紹獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。

(二)招生對(duì)象

1、招收1歲半到6歲半健康(無(wú)慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動(dòng)的兒童。滿足以上要求并符合以下條件之一的適齡兒童均屬本次招生對(duì)象:

2、兒童本人暫無(wú)報(bào)戶口的,可以由幼兒出生證明代替。

3、外籍適齡兒童隨父母常住本地的,持有有效戶口薄的;

(二)、招生區(qū)域

1、明確招生地段:五里鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)的兒童為主,市區(qū)的兒童為輔。

2、招生措施

方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二:到商場(chǎng)居民區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式三:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式四:進(jìn)行親子活動(dòng)

方式五:夾報(bào)、書(shū)刊等

方式六:刊登戶外廣告

方式七:網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式八:利用節(jié)假日進(jìn)行兒童的演出和外出活動(dòng)

a)超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群家庭收入在3000-5000元,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布:待定

具體措施:

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

b)聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng)

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合商場(chǎng)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。活動(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

具體措施:

1、了解周遍商場(chǎng)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)商場(chǎng)。

2、和商場(chǎng)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

商場(chǎng)分布圖:待定

c)到商場(chǎng)、居民區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊居民區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在居民區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備:家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅

具體措施:

1、與商場(chǎng)、居民區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在居民區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

3、紅幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢者。

d)教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

具體措施:

1、選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話,以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

e)舉行親子活動(dòng)

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秋季可以組織兒童和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

具體措施:

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲半到6歲半的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其兒童的入園打下基礎(chǔ)。

f)宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

對(duì)市區(qū)的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解臨湘免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報(bào)紙。

1、向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

2、郵局夾報(bào),和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

3、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

j)刊登戶外廣告

選擇合適的私人房或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳

1、對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

2、和私人房、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

3在路邊,鄉(xiāng)下主道等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

4了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

h)網(wǎng)絡(luò)宣傳

網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

y)利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶兒童進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶兒童進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶兒童外出參加表演、比賽等。

準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給兒童穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。

4、組織下鄉(xiāng)宣傳招生工作:

(1)認(rèn)真進(jìn)行招生宣傳準(zhǔn)備工作包括:*面向全體教師進(jìn)行招生培訓(xùn):使每位教工準(zhǔn)確掌握招生政策和原則并做到語(yǔ)言規(guī)范、客觀介紹、發(fā)放規(guī)范。做好招生宣傳工作:*展板介紹幼兒園概況要求:突出重點(diǎn)、圖文并茂、具有明確的報(bào)名流程。*利用招生簡(jiǎn)章宣傳和介紹幼兒園辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、課程實(shí)施特色等。*做好招生環(huán)境準(zhǔn)備:場(chǎng)地安排如:宣傳版面的擺放、報(bào)名接待、登記、核對(duì)登記等各處的指示標(biāo)記。

(2)招生宣傳工作分四個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段(*月份):排查摸底階段:對(duì)招生區(qū)域內(nèi)**年1至**年出生的幼兒進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)工作,建好花名冊(cè)。(注:具體數(shù)據(jù)可以到五里鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)所查詢)

第二階段(*月*日—*月*日):宣傳動(dòng)員階段:1、組織全園教職工下鄉(xiāng)上門動(dòng)員,發(fā)放告適齡兒童家長(zhǎng)書(shū)。2、召開(kāi)適齡兒童家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。3、向適齡兒童家長(zhǎng)展示我園保育工作的成果。

第三階段(*月*日—*月*日):新生報(bào)名階段:1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)解答家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題。2、副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)接待工作。3、會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)報(bào)名工作,預(yù)收部分學(xué)費(fèi)。

第四階段(*月*日—*月*日):查漏補(bǔ)缺階段:組織全園教職工再次下鄉(xiāng)動(dòng)員。1、向家長(zhǎng)說(shuō)明明年春季不招生(制造園內(nèi)名額爆滿的氣氛)。2、對(duì)家庭確有困難的根據(jù)情況適當(dāng)照顧。3、對(duì)接送兒童有困難的了解其原因幫助解決。

招生結(jié)束做好招生工作總結(jié)、反饋與資料的存檔工作。

六、其它事項(xiàng):

1、招生工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)要認(rèn)真制訂本次招生方案,精心組織、指導(dǎo)、規(guī)范招生工作并做好相應(yīng)的考核獎(jiǎng)懲工作。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(以老師留有家長(zhǎng)電話為準(zhǔn),原有兒童不計(jì))

(1)教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師1元。

(2)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師5元。

(3)家長(zhǎng)帶兒童參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名兒童獎(jiǎng)勵(lì)該?宣傳人50元。

(4)如果班內(nèi)兒童數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師80元。

(5)如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)100元。

(二)懲罰辦法:

(1)教師提供造假信息發(fā)現(xiàn)一份,罰獎(jiǎng)勵(lì)的5倍計(jì)算。

(2)惡意搶占他人教師的家長(zhǎng)資源,罰100元。

2、兒童入園后須進(jìn)行體格檢查,但嚴(yán)禁任何形式的考試或測(cè)試。

3、認(rèn)真做好招生前的準(zhǔn)備工作,在招生過(guò)程中園長(zhǎng)和相關(guān)成員要認(rèn)真細(xì)致妥善地處理好各種問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)要熱情接待、耐心解釋,確保招生工作良好、有序進(jìn)行。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)格言篇一
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
大學(xué)規(guī)劃不僅是為了個(gè)人發(fā)展,也是為了更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的案例分析,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。一、情況分析本班幼兒年齡偏小,有
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下是小編收集
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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