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散文的作文300字優(yōu)質(zhì)(三篇)

時間:2025-04-30 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

散文的作文300字篇一

多數(shù)家長們都聚集在此了,有的同學的爺爺奶奶拄著拐杖也到場。他們手里拿著吃的,喝的,用的,唯恐他們的寶貝兒子、孫兒餓著。我們村的嬸娘也來了幾個,她們的女兒和我同齡,她們無疑放心不下,這不,一大早就趕來了。

明知熟悉的身影不會出現(xiàn),我還是踮起腳,伸長了脖子。

爸爸,你來吧,陪我一回,我確實怯場。媽媽,我想你,能否給予一絲安慰?姐姐,你最親近我了,這會,你在下地么?瞧瞧人家,這個俯在耳畔叮嚀,那個拉住手囑咐,我呢,孤寂地佇立在人群中,感覺與他們是多么的格格不入。

我缺少你們的這股力量。從未深思熟慮,你們的無私之舉能救贖我一生?你們讓我讀了初中,又上了高中,我該知足了。為什么要向大學進發(fā)呢?大學不是小地方,得花大錢,且最少得三四年。爸爸,我不應冒尖;媽媽,不能再拖累你;姐姐,讓我分擔你的痛苦,我實在不忍心你一個人扛。

讓我實施這個重大決定吧!你們?yōu)槲易龅膲蚨嗔耍乙窃僖晃兜乃魅。@輩子都恐怕難以心安理得。爸爸,從小我就聽你話,媽媽,你說我在咱村是最乖的孩子,姐姐,你說我懂事,可這次,我卻要違背你們,并讓你們失望到盡頭。

別埋怨我,別逼我登頂峰,我一萬個不開心,不快樂。我寧可和你們并肩作戰(zhàn),也不要唾手可得的光芒坦途。貧窮也好,困苦也罷,只想與你們纏繞在一起,生生世世不分離。不在乎功名利祿,因為,此刻,沒有什么比你們的性命更為主要。

一陣刺耳的鈴聲響起,喧囂逐漸散去。隨著大家一并走向考場,我還是控制不住自己紛飛的思念和盤算,總之,沒有一點答題的熱情和沖動。窗外,有小鳥飛過,我被它清脆的鳴叫吸引了。甚至羨慕起它的無憂和自由來。

教室靜悄悄的,只聽到沙沙的筆聲。握著這張薄薄的試卷,心卻似千斤巨石。它不是一張普通的紙,它是決判我命運的法官,這也不是一道普通的題,這是一條通往光明的大道。粗略瀏覽了一遍,百分之九十都在我的能力內(nèi)。慶幸吧!

娟秀的字跡明晰地躍然紙上,既然老天給我最后一次機會,那么何不趁此了卻積攢了二十年的心愿?只是當目光停在末頁的作文題前時,拿筆的手禁不住顫抖,心臟也砰砰亂跳。今年的題目是“我的夢想”,上個星期,父親刻意提醒,作文分數(shù)多。

母親接上說,又是我的強項,姐姐則補充說,率先攻克,這樣考中的把握性大。我不抓緊,反而猶豫什么?爸爸,我要是不費吹灰之力,你的藥又要減量了。媽媽,我要是拿下強項,你的白發(fā)又要增添幾根,姐姐,我要是輕易攻克,你的負擔又加深一層。

我不能,不會再這么自私。為了我,爸爸吝嗇的不買貴藥;為了我,媽媽私藏著雞蛋;為了我,姐姐的新衣服極少。每星期到校,爸爸都吩咐媽媽,把優(yōu)質(zhì)的吃食塞在我書包。每星期離校,媽媽都讓姐姐用自行車接我。

每次我放學回家,飯菜顯得無比豐盛。爸爸遞給我筷子,就笑得合不攏嘴,媽媽看著我下咽,喜上眉梢,姐姐在一旁邊夾菜,邊抿嘴笑。這種溫馨的氣氛,這種很滿足的笑,我大概一輩子也忘不了。

無容置疑,我是全家的希望。其實在這之前,姐姐也是父母的寄托。

可惜她偏科。爸爸說語文終究沒有出路的,媽媽說音樂學院的學費不是我們一般家庭所能承受。后來,爸爸去省城看病,鄰床有個教授一心欣賞姐姐的才華和歌喉,而姐姐一聽說教授要把她認領(lǐng)成女兒,當時就毫不猶豫拒絕了。

可那天夜里,我分明聽到了被窩里的抽泣。那是姐姐的喘息,我再熟悉不過。

爸爸說,無論姐姐選擇什么,都尊重姐姐的意愿。媽媽說,那教授家境優(yōu)越,打心眼里喜歡姐姐,去了保準善待。姐姐卻說,人家再舍得給她投資,再視她為親生,也不屬于她——她習慣了灰姑娘的生活。

打這以后,姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了門檻,給她物色了許多對象。她說,她不嫁,要招上門女婿。人家看到爸爸的腰佝僂,看到憔悴不堪的母親,難免打消了念頭。好不容易有人同意了,要求卻是搬出去另立門戶。

姐姐能同甘共苦,卻做不到獨自享樂。僵持來去,沒有一點結(jié)果,姐姐便主動搖頭擺手了。爸爸和媽媽眼看著她錯過一撥又一撥,茶飯不思,夜不能寐。她卻樂呵呵說,等我大學出來分配了,她再嫁不遲。人家和她同齡的都抱上孩子了,姐姐卻為了我,堅持到底。

爸爸,你說我該怎么辦?媽媽,我于心何忍,姐姐,你從來都不欠我的,我們的命運在同一天平,為什么要犧牲你的幸福換取我的未來?這對你來說極不公平,我也不會舒心的接受、享受。

爸爸的病耽擱不起了,醫(yī)生說及時治療,痊愈的機率很高。媽媽心力交瘁,隨時都有倒下來的可能,姐姐,我占用了你六年了,怎能再讓你付出三年?雖然你說你無怨無悔,可我過意不去,要是把你的婚姻賠上,我更原諒不了自己。

我夢寐以求想飛出村子,我是委屈把青春葬送在一尺見方的小角落,我骨子里是看不起叔伯嬸娘的愚昧無知,我是想通過努力改變身處的環(huán)境。而當你們傷痕累累,直至體無完膚,我完全退縮了。由此,我也想通了,我的夢想不值得所有人傾盡血淚。

同學們一致說我考個一本是胸有成竹,幾個要好的還嘰嘰喳喳讓我請客,班主任則說我是他所帶年級里唯一值得夸耀的一個。好心的教導主任竟私下、提前給我報考了名校。我感激不盡,卻無以為報。

不知何時,淚滴在空白的作文題上。我難過的不是自己,是家人的無微不至,是鄉(xiāng)親們的抬舉和厚愛,是同學們對我的刮目相看,是老師的關(guān)懷,栽培。要是他們知道我望而卻步,會以怎樣的態(tài)度評判?比我現(xiàn)時更悲痛欲絕吧?

我無顏面對他們,更無顏在這里生活下去。前陣,遇見了調(diào)走的楊老師。他教了我五年,看著我長大。對他訴說了我的難處,請求他幫忙找工作,他隨即把我安排了他所任職的小學校,并說以我的水平絕對能勝任畢業(yè)班的課程。

考核時,順利通過了。那刻,我比考上大學都激動。我能用我的力氣養(yǎng)家了,發(fā)了工資,先讓爸爸住院,再給媽媽檢查,而后給姐姐補充營養(yǎng)。周密計劃好了事務,我都有點迫不及待了。我不再讓高考束縛我,我以為我會心靜如水。

這道空白的作文題,又溢出了我的幾多淚花。我終不能灑脫地撂下。

我的人生,因為這道題,就天壤之別么?因為這道題,就徹底斷送了么?我原本、可以上人垂涎欲滴的研究生,碩士,我原本能脫離生我養(yǎng)我的庸俗群體。我能用實力改變我渺小卑微的身份,以及改變我所渴望的一切的一切。

如今,我卻頭也不回地放棄了。

我是否要用這道題掩埋我所有的抱負,理想和追求?決絕吧,不要迷茫,不要彷徨。

爸爸,萬分對不起你,媽媽,辜負了你的苦心,姐姐,一定理解我,好嗎?鄉(xiāng)親們,我不足以令你們引以為榮;同學們,我不是你們心目中的坐標;老師,不要訓斥我糟糕透頂,我會無地自容的。

爸爸,媽媽,姐姐,求你們別心碎。我愿意用一生償還,彌補,我會用我沉默的行動撫平你們的創(chuàng)傷。我不能夠功成名就,但我會平凡地體現(xiàn)生命的意義和價值。為我祈禱吧,祈禱我早日解脫;為我祝福吧,祝福我的人生再次發(fā)生轉(zhuǎn)折。

鈴聲響了,頃刻間,外面下起了瓢潑大雨。是我命運上的嗎?都說雨是上蒼是哭,其中就有我的一份么?這道空白的作文看起來絲毫未動,卻寫盡了我的滿腹惆悵。不是寫不出一個字,是不敢寫,我怕我這一落筆,會義無反顧,會一去不復返。

我要停下來,接受現(xiàn)實嚴峻的考驗。

結(jié)束吧,這道空白的作文題將會伴隨著我的一生,但愿它不是我的心傷,是我成熟的標志。但愿它也不是我的遺憾,而是我理智的抉擇,多少年以后,也許我會悔恨,但此時,讓我將自己的喜怒哀樂置之度外;讓我超越夢想,摯誠地為他們做一件微不足道的事。

散文的作文300字篇二

青春是幾個人一起的瘋狂,一起的笑聲與淚點,爭吵了還一起。如果理想能夠成為現(xiàn)實,希望我們的青春這樣過。

--------題記

生活雖然讓我們經(jīng)歷過n次的離別,各奔東西后,我們有的再無交集,但有的卻在我們彼此的生命中留下了永恒。

我們畢業(yè)了,小學同學結(jié)婚了,初中同學為人父母了,高中同學也在熱戀中糾結(jié)婚姻。而我們卻在為工作而煩惱,為房租而焦慮,為薪水擔憂。

我們一樣渴望得到一份浪漫的愛情,但我們也害怕選錯如意郎君。我們的愿望是-------擇城一人攜手一生。

我們都單身著,一直單身著,雖然曾羨慕過身邊熱戀的朋友,但我們姐妹幾個卻也幸福。

我一直這樣想,我們畢業(yè)了,去一個繁華又安靜的城市,尋一份簡單又安穩(wěn)的工作,有我們自由的時間,有我們自由的空間。

我們兩三人,三四人,兩房一廳,在那簡陋的樓房-----我們單身的家。在我們還沒有等到生命中的另一半之前,我們要開開心心的度過一個美好的青春。

我們其中一個物質(zhì),各種優(yōu)質(zhì)的衣服鞋子包包;我們其中一個純情,樣樣都是可愛的小公主;我們其中一個另類,各式各樣的復古。

我們拜金,但我們不會為金錢出賣自己更不會出賣朋友;我們物質(zhì),但我們消費在自己的經(jīng)濟范圍之內(nèi);我們挑剔,但我們只是想讓自己的生活變得更好。

我們在同一個城市,不同的公司,從不同的樓層,下班。我們在相同的時間,坐著不同的公交車,卻向往同一個方向,回家。

我們一個買菜,一個做飯,一個永遠偷懶。我們一個學會了做蛋糕,一個會做壽司,一個吃水果沙拉,卻一起研究各種美容減肥菜譜。

我們一起看電影,一起吃爆米花,一起喝可樂,一起吃炸雞翅,一同被感動,一起流眼淚。一起逛街,各自挑選自己的style。衣服買了很多,穿出去的卻很少穿。

我們?nèi)ゲ煌某鞘校煌拇迩f,感受不同的風情。我們拍不同的風景,拍不同的pose,在不同的大街小巷。不同的小吃一樣的美味來自當?shù)厝舜舐暤倪汉取2煌乃琉B(yǎng)育不同的帥哥卻一樣的清秀,我們依舊使用同樣的搭訕方式。

我們懷著激動的心情出發(fā),卻帶著傷感的情緒踏上返回的列車。看著車窗外沿途的風景,我們對彼此說,再見了我們最美風景。我們在空間發(fā)表旅途的感慨與收獲,最后少不了一句再見。

我們依然在一起,一起去,一起回。生活仍繼續(xù)。

我們偶爾開開小灶,喝喝酒酒。在其他人為家庭孩子煩惱的時候,我們在聊聊出現(xiàn)在我們身邊的男性朋友,他們的精明與笨拙,他們是不是還在想方設(shè)法的接近我們;我們在八卦各自公司高管的私生活;我們在議論同事的戀愛關(guān)系,我們看好的或是不看好的,我們各持己見。

我們?yōu)椴煌囊娊鉅幊尺^,我們生氣過,也難過了。我們其中一個對不滿總是大聲發(fā)泄出來,我們其中一個對委屈總是默默承受,我們其中一個對任何事情總是無所謂。

我們在城市的公園散步,我們在公園的湖邊一起躺下,我們看月亮數(shù)星星,我們一起幻想自己的未來的另一半,我們彼此問對方,我們將來會嫁給什么人,會有幾個孩子,什么樣的生活,是什么樣的條件。可我們誰也沒有答案。

我們之間沒有秘密,卻也有小小的隱私。我們瞞著彼此在跟沒有確定關(guān)系的男性朋友約會,當我們其中一個知道以后,會進行一系列的質(zhì)問,我們會因為自己的一個小小的謊言而臉紅。但是我們都能夠理解彼此的心情。

我們不相信不能讓自己的男朋友跟閨蜜有太多的相處空間之類的言論,但在心里也曾介意過。

我們曾拒絕過很多人,不是因為對方不理想,而是我們希望浪漫的愛情是真愛,同時想試探對方能為我們堅持多久,但是我們又很討厭死纏爛打的家伙。

我們在夜深人靜的時候,對著天花板,試著描述自己理想的對象,說出曾經(jīng)喜歡過的誰,問問內(nèi)心此時是否依然有感覺,嘆過曾經(jīng)的天真讓心受了傷,流過淚,我們委屈了。

我們彼此吐槽,卻一起抗敵。

別人管我們叫剩女,我們會很驕傲的說那是因為我們太優(yōu)秀,在等待比你們更優(yōu)秀的人。我們只想在婚姻的到來之前精彩度青春。

散文的作文300字篇三

我曾經(jīng)教過,也正在教著很多優(yōu)秀的學生。我曾經(jīng)讀過,也正在讀著很多優(yōu)秀的中學生作文。但是,我還是要說,今天我讀到的這篇作文,乃是世界上最好的作文。

哦,朋友,我知道此刻你正急切地猜測著這篇作文有多么多么的非同凡響。它的文采,它的選材,他的構(gòu)思,他的立意……你一定對這篇作文充滿了憧憬,恨不得馬上就讀到它。

我絕不會讓你失望的_但請不要著急。請先聽我描繪一下作文的作者。

原諒我暫時不能告訴您他的名字。這個名字在未來一定會熠熠發(fā)光,但是現(xiàn)在,他還很普通,很寂寞,甚至很潦倒。

這個名字的主人,在八班。八班是我中途接的一個班。

我一走進八班的教室,這個孩子就給了我一個見面禮_徹頭徹尾的冷漠。

所有的孩子都歡迎我的到來。八班的孩子比我的`12班更單純更熱烈。對新來的不算太老顯得時尚時髦的特級教師,他們激動得手舞足蹈。

有兩個孩子沒有任何表現(xiàn)。他們的位置在教室最后一排的角落里。他們旁若無人地趴在桌子上睡覺。我看得出他們個子很高大。這讓他們趴在并不寬大的桌子上像極了一堆就要散架的肉。我當時還想起了一個詞語:如土委地。

這是兩個有個頭卻沒有筋骨的孩子。

他是其中的一個。個子更高大一些,那堆癱在桌上的肉就更為壯觀一些。

他的桌子上亂七八糟地堆滿了書和本子文具,像一座小山。他的頭,就埋在山里了。

整個一節(jié)課,他就這樣癱在桌面上,一次都沒有直起過身。

孩子們挨著順序發(fā)言的時候輪到他了。老半天他才站起來,耷拉著腦袋,彎腰駝背地面對著墻壁(居然有這樣的學生,他堅決不面對我)。老半天他才唧咕唧咕地說了些啥。我直起耳朵也聽不清,只好請他坐下。

他也不客氣地一屁股就坐下了,轉(zhuǎn)眼又埋頭在亂七八糟的書堆中重新開始呼呼大睡。

有好幾次,我實在忍不住了,走下講臺走到他桌子旁邊提醒他不要睡得感冒了,最好醒了聽聽課記記筆記。他勉強地直起來身,在書桌上一陣亂翻,想翻出一只筆。結(jié)果是徒然。書桌上堆的東西實在太多太雜了,亂得轟轟烈烈,天知道他的筆被埋在哪里了。于是他便有了理由似地耷拉著眼皮無辜地看著我,倒頭又睡。

我注意到他的桌子四周也全是垃圾。牛奶盒、餐巾紙、揉得變了形的書和本子。這個孩子的四周,完全就是一座垃圾山。

下課的時候我請他等等我,我想跟他說兩句話。結(jié)果他一溜煙就跑了。等我回過神來,他早沒有了影了。

這就是我和這個孩子的開始。

不是開始。以后的幾乎每一天都是第一天的重復。

他不聽課,不交作業(yè),還喜歡上課講話,所有的要求在他那兒都沒用。他偶爾交作業(yè),全是鬼畫,他的字(包括他自己的名字)都比天書還難認啊。

我和班主任一交流,班主任說,王老師,這家伙,難啊,老油條了,說啥都不管用。他的爸爸媽媽都煩死他了。

我是老班主任了,對付孩子,我還算有些辦法。可是,似乎對這個孩子卻沒有效果。他依舊睡覺,依舊對任何學習上的要求不理不睬。除了上課講話稍微收斂了之外,其他的,似乎都沒有啥變化。

我很想為他做點兒什么,也努力做了很多。但是,總覺得使不上力。

他就是這樣的一個孩子。

這篇世界上最好的作文,就是他寫的。這是我們這學期的最后一次定時作文練習。話題是“溫暖”或者“寒冷”。

這篇作文,是他唯一的一次準時交的作文。最開始我完全沒有想到這份作文卷子會是他的。因為卷面書寫非常整潔。每一個字,都很用力,一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩。從字上,你會認為他的主人是個很優(yōu)秀的孩子。

當我從卷子的角落看到他的名字,我大吃一驚。天啊,整整一個學期了,他第一次這樣認真地寫字認真地作文。

讀完作文,我愣了好半天。數(shù)九嚴冬,天氣寒冷得似乎每一樣東西都要結(jié)冰了。但是,這些文字,這篇作文,卻讓我感覺似乎是在春天。

我一直以為,這個孩子是塊石頭。對于愛,他可能已經(jīng)失去了感受力了。

我一直以為,這個孩子太懶惰,懶惰到了喪失了審美能力。

我一直以為,他藐視我的所有付出。

我一直以為,這個孩子,將會是我失敗的一個教育案例。

……

可是,當我讀完這篇作文的時候,我終于又一次相信了:

孩子的成長是必然的!

世界上有冷血動物,但是沒有冷血孩子。每一個孩子的血都是熱的。

原來有的成長真的很沉默。

但沉默不一定是冷漠。熱血往往在最深處奔騰。

相信愛的力量,相信寬容的力量。

等待等待,智慧地等待,倔強地等待。

確實有教不好的孩子,但是我們一定有影響孩子的可能。

就算這個可能是萬分之一,我們的努力也是有價值的。

因為有了這個萬分之一,一個生命就會獲得走向更加美好的可能。

我從不神化教育的功能,但這個孩子卻讓我對我所從事的這一項艱難的職業(yè)又一次充滿了信仰。

我們的難處在于:我們的工作對象是人。人是最復雜最難以把握的生物。而我們的光榮和幸福也在于:我們的工作對象是人。人是有靈魂有精神有思想的生物。

朋友曾經(jīng)寫過一個關(guān)于“口香糖”的故事:嚼過的口香糖粘在衣服上極難清除。但是恰恰雞蛋清就能夠?qū)Ω端C恳粋€問題孩子可能都是一粒不慎粘在我們身上的口香糖。我們想了很多辦法都無法解決這個孩子的難題。那是因為,我們沒有找到對這個孩子有用的雞蛋清。而教師專業(yè)化的過程,就是尋找雞蛋清的過程。

謝謝這個可愛的孩子,謝謝整整一個學期來他唯一用心寫的,唯一準時交的這一次作業(yè)。那些文字和優(yōu)秀學生的作文比較起來當然不值一提。但是,只有我知道,這樣的作業(yè),于他而言,已經(jīng)是心血之作,是他學習生命的最高潮了。他在用這樣一種方式,向母親,向我_以及更多的認為他不可救藥的人們表達:他在成長著,一直在成長_哪怕是他在睡覺的時候,哪怕是他在為所欲為的時候。他用這樣的一種質(zhì)樸的方式在向我們表示感謝:他能夠體會愛,可以欣賞美。他是值得我們寬容和等待的。

我把他的作文卷子捂在我的胸口,我似乎聽到了一個頹廢的少年的呻吟和吶喊。我感受著從那些文字中傳遞出來的源源不斷的力量,我覺得自己在這樣的時刻前所未有的堅強和幸福。

我看到了美好的人性的剎那閃光。

真的,每一個孩子都必然閃光啊!

那我的使命就是_去點燃這一次閃光,讓它從流星變?yōu)樾苄苋紵那啻毫一稹W屵@烈火,也點燃我自己,燃燒我自己。

我是有力量的!

有力量讓孩子成長,也讓自己成長!

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧初中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一
工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大
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當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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