每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：引言（100字）
電影是一面反映社會和人性的鏡子，它可以引導我們思考人生，激發我們的情感。近期，我與同桌觀看了一部影片《同桌的你》。該片描繪了青春期少女的成長故事，讓我們在歡笑與淚水中深思人生，感受青春的美麗與痛苦。
第二段：情節及人物（300字）
《同桌的你》講述了一個校園里的故事，主人公沈佳宜是一個漸漸被社會忽視的女孩。她懵懵懂懂地經歷著青春期的煩惱，對父母的不理解以及同學們的誤解感到困惑，只能通過學習來逃避這些壓力。然而，她在班級分配到新來的同桌——顧桐后，逐漸發現了內心真正的溫暖。顧桐那份執著和堅持，讓佳宜從平庸的生活中找到了勇氣和動力。兩個截然不同的人在相互影響中共同成長，這個旅程中充滿了溫暖和希望。
第三段: 主題及情感（300字）
《同桌的你》觸動了我內心深處一根弦。電影給我帶來了巨大的情感共鳴。在觀影過程中，我仿佛重新回到了自己的青春期，回憶起自己當年對于友情、親情和愛情的種種困惑。我也曾是一個內向、寡言的少女，面對著成長帶來的痛苦和迷茫。但電影中的佳宜和顧桐，并沒有被困擾所打敗，而是通過相互陪伴與理解克服了困難。這使我對于青春有了新的認識。電影中那種純真與真實讓我感動，也鼓勵著自己要堅持自己的夢想，不畏困難，不讓自己輕易妥協。
第四段：影片的意義（300字）
影片所要傳達的信息遠不僅僅是一則校園愛情故事，它還揭示了現實社會對女性的刻板印象和道德禁錮。佳宜面對的職業期待、家庭壓力、同學們的隔閡，都是女性在成長過程中常常會遇到的問題。然而，她能找到自我、堅強起來，和人們展現內心的真實。電影通過這一點向我們傳達了對傾聽、反思和理解的重要性，不僅對于他人，也對于自己。在社會發展進步的今天，我們應該尊重每個人的內心世界，不論其性別和經歷，給予他們一個展示自我的舞臺。
第五段：結尾（200字）
《同桌的你》這部影片通過描繪少女的成長故事，讓我們在年少時的記憶中重新回味青春和成長。它讓我明白，生活中的痛苦和壓力是難以避免的，但只要我們用心傾聽，用真情理解，那些痛苦也會在彼此的陪伴中減少。影片中溫馨的友情和勇敢面對生活的態度，給我帶來了無盡的勇氣和希望。希望我們每個人都能像佳宜和顧桐一樣，堅持自己的夢想，不斷成長，展翅高飛。
朱自清散文集閱讀心得篇二
俗話說，“工欲善其事，必先利其器。”學習也是一樣，擁有一個好的學習環境對于學習者的成長至關重要。在我所在的班級中，每個人都有一個固定的同桌，同桌不僅僅是互相為對方提供學習資料和交流學習心得的伙伴，更是在時刻互相督促與互相幫助中競相學習的好伙伴。為了更好地了解同桌學習的方式與方法，我特意采訪了自己的同桌李軍。
第二段：交流學習方法
在采訪中，李軍表示他是一個注重筆記整理的學生，在聽課時會盡量記錄下老師講的重點內容，然后在課后通過再次編輯和補充，使得自己的筆記能夠將內容更加全面地呈現出來。他表示，這樣做不僅能夠在考試時更好地回憶起知識點，同時也能夠加深對于知識的理解和記憶。此外，他還建議在學習中應該注重多角度的學習，比如可以通過找到各種不同的資料來幫助自己理解某個知識點。
第三段：監督互助
在談到同桌之間的相互作用時，李軍表示同桌之間應該互相監督，這不僅僅是在考試前的時間內，也是在日常學習過程中需要重視的一點。他們會在互相提醒、互相監督、互相鼓勵等方面互相幫助。同桌之間的互助可以使得學習的效率得到最大化。在他看來，學習就像一場馬拉松比賽，團隊合作是取得最終勝利的金鑰匙。
第四段：學習狀態
在談到學習狀態時李軍說：“學習狀態每個人不同，但每個人都應該學會在自己最佳狀態下學習。”他表示，在學習環境中盡可能地為自己創造一個安靜、舒適的學習環境非常重要。同時，還應該養成良好的學習習慣，不應該拖延學習、做事情的決心要堅定。
第五段：結論
在本次與李軍的交流中，我認識到了同桌之間互相學習、互相監督的重要性。要想在學習中不斷進步，一個良好的學習環境和團隊合作都是至關重要的。學習是一個漫長的過程，希望通過與同桌的交流，能夠不斷為自己創造更為優秀的學習條件，并與同桌一起在學習的道路上砥礪前行。
朱自清散文集閱讀心得篇三
叫她小鄒，并不是因為她年齡比我小，也不是她個子比我矮，更不是她職務比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時，真有點不習慣，除了學習上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發現，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因為有太多的共同愛好，成了形影不離的朋友。
我們一起學習，一起討論，闡述對某個問題的看法，即使爭得面紅耳赤，我們仍然很快樂。也許某些時候，我們女生太在意分數，以至于愁眉苦臉，我就會用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯誤，而是盡早找到犯錯的關鍵，在下次考試中取得滿意的成績。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會覺得很幸福，很溫馨。有一個星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業，這時，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨。她側著身子在我身邊坐下了，在她轉身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個月沒有回家了。”她卻告訴我，她恨的不是這個，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！
一次同學從家里帶來了一盒碧螺春，價格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進一個小袋子，笑著對我說：“帶回家給爸爸吃。”說完臉都紅了，似乎偷東西被人發現似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕啊！
朱自清散文集閱讀心得篇四
同桌是每個學生都會遇到的人，他或者她會陪我們一起度過很多的時光。通過和同桌相處，我們可以培養出自己的好習慣，更好地融入學校的生活，使自己的學習變得更加高效和有效。在這片文章中，我將分享我對同桌相處的心得和體會。
第二段：尊重是基礎
在我看來，與同桌相處的基礎就是尊重，與人為善。我們要尊重每個人的個性和習慣，不要隨意批評或者批判。同時，我們需要真誠地對待同桌，不會在面前耍小聰明或者耍小聰明。因為這樣會讓他或者她失去信任感，不再與你愉快相處。
第三段：互相合作，共同進步
與同桌相處的另一個重要方面是合作。合作有助于你們的學習，幫助你們更好地理解和掌握知識，提高學習成績。俗話說"兩個頭腦勝過一個頭腦"，這是非常適合同桌之間的相處。想要更好地合作，我們需要相互尊重和傾聽對方的意見和想法，相互協調時間和安排學習計劃，及時分享資料和信息，并且要及時幫助解答問題。
第四段：互相支持，成為彼此的精神支柱
學習壓力也是同桌面臨的一個共同問題。在這個時候，我們需要互相支持，成為彼此的精神支柱。互相鼓勵可以幫助我們從最低谷迅速回到學習軌道上，并給我們帶來更多的動力和信心。我們需要理解同桌的困境，并且給予積極的支持，提醒他們輕松和學習的重要性。
第五段：結束語
最后，與同桌相處需要我們關注彼此，積極合作，相互支持。當然，我們不可能完美地面對和解決所有的問題，也會有出現矛盾和分歧的情況。在這個時候，我們需要理智、冷靜、誠懇地面對，尋求和諧相處的方式。盡管會有些想法和意見不同的時候，但同桌相處一定會帶來平衡和刺激，并形成我們未來的一部分格局。
朱自清散文集閱讀心得篇五
“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了。”“自作多情的家伙，你以為我愿意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的第一句話。但是現在呢，我卻改變了這中心態，因為，通過我‘長時間’的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，并且還發現這個人挺好的。
我的同桌的相貌并沒有什么特征，彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛，那對眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會說出一些有趣的話，逗我們發笑。
雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什么東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，于是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，于是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，于是就借給了我。我又說馬上就還給他，結果直到把水筆管里的油都用完了，才把空筆殼還給他。
這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。
朱自清散文集閱讀心得篇六
近日觀看了一部名為《同桌的你》的影片，這是一部取材于真實故事的青春題材電影。影片通過講述兩個初中生同桌的故事，展現了他們之間的成長、友情與愛情。觀影后，我深受觸動，感悟頗多。以下是我對該片的心得體會。
首先，影片以兩個初中生的成長為主線，展現了他們在學校中面臨的困境和挑戰。女主角小智來自農村，生活條件簡陋，而男主角志強則生活在城市。他們之間的差異使得初中生活變得更加復雜。這點讓我感受到了人生的不公平，對于社會階層的種種差異以及教育資源的不平等更加深思。
其次，影片通過兩位主人公之間的互動，展現了深厚的友誼，并讓我體會到了友情的真摯與寶貴。盡管小智的成績不如志強，但志強依然堅持與她一同學習，給予她無私的幫助和支持。而小智也為志強提供了情感上無與倫比的溫暖和安慰。兩人之間的友情在困境中愈發堅定，無論是在學業上還是生活中都互相幫助，這啟示我真正的友誼是無私互助、真誠守候的。
接著，影片還深入探討了父母與子女之間的關系。小智的母親雖然患有重癥，但仍然努力工作支持著小智的學業。而志強則處于單親家庭，父親一直不關心他的學習。這反映了許多青少年家庭中的父母教育觀念的不同和養育方式的差異。正是這種差異，讓兩位主人公對父母的關愛與呵護更加渴望，也更加珍惜對方的陪伴與關懷。從中，我深刻體會到了親情的重要性，明白了父母對孩子的愛是無私而堅定的。
再者，影片還探討了青春期的心理問題。小智在初中被同學欺凌，內心深受傷害。而志強則常常因學習壓力過大而感到疲憊。正是在困難時刻，兩人才相互支持，幫助對方度過了難關。影片中，小智在導師的幫助下漸漸振作起來，志強也在小智的鼓勵下勇敢地面對自己的困境。這讓我明白青春期是一個特殊而脆弱的時期，需要有人給予關注和扶持，更需要有勇氣去面對生活的不易。
最后，影片以兩人順利完成高考，考入同一所大學作為結尾。這給予觀眾一種希望和鼓舞，讓我感受到人生中的每一個努力都會有回報。無論是小智的努力學習，還是志強的支持她，在最終的選擇中得到了自己所期待的結果。這激勵著我，讓我明白只要堅持努力，不放棄自己的夢想，就會獲得成功。
通過觀看《同桌的你》，我收獲了很多。這部電影不僅刻畫了兩位主人公的成長歷程，還傳遞了成長與友情、家庭與情感、困境與堅持等多重主題。它讓我深入思考了人生的本質與意義。希望未來的青春題材影片能夠繼續以這樣精彩的方式展現生活，與觀眾共同成長。