在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
推薦國慶節手抄報配文及收獲一
在慶祝中華人民共和國成立62周年之際，為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“五個一”系列活動。
二、活動內容：
（一)各中隊開展一次“祖國，我為您驕傲”班隊活動。時間：9月29日(星期四）的班隊課。
（二)各中隊搜集資料、圖片等，形成一個關心、了解祖國的氛圍，精選關于祖國歷史、祖國發展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出一期國慶主題黑板報，參加校迎國慶62周年黑板報專刊評比。(評比時間：9月26日，星期一）
評比細則：
1、評比項目：①字體、②內容、③色彩、④排版、⑤圖案
2、評比要求：①字跡工整、清楚大方；②切合主題，聯系實際；③色彩協調，引人注目；④版面設計有)白話文○(創意；⑤圖案美觀，布局合理。
（三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前完成）
1—3年級：水彩畫祖國
學生通過圖畫形式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
4--6年級：自制手抄報贊祖國
自制的手抄報可以反映建國以來社會主義現代化建設的偉大成就，可以搜集有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料，可以搜集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片）……
每班通過初評，選送5幅上交學校德育處陸秀觀老師，再把優秀的作品張貼在學校宣傳櫥窗。
（四）、“頌祖國，唱紅歌”活動。
各班組織學唱紅色經典革命歌曲，提升學生愛國境界，樹立遠大理想，增強“求真、求善、求美”的校園文化。各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱紅歌。
附：紅歌推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《讓我們蕩起雙槳》、《我向黨來唱支歌》、《學習雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《春天的故事》、《聽媽媽講那過去的事情》……
（五）“我用筆端贊家鄉”活動。
三至六年級將在第五周開展“我用筆端贊家鄉”活動。由各班語文老師自行組織，把本周的小作文主題定為“贊家鄉”。緊緊圍繞“迎國慶，贊家鄉，抒情懷”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度反映建國62年來，特別是改革開放30年來祖國發生的巨大變化、取得的偉大成就。文章只要是對祖國歷經歲月的謳歌，抒發對家鄉的熱愛，表達對家鄉的美好祝愿等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。要求謄寫在小作文本，學校將在第一次“五認真”常規檢查中查閱。
三、具體要求：
1、各班主任及老師要高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容認真組織落實。
2、注重活動效果，發現亮點及時宣傳報道，及時報送優秀作品發送平湖教育網。
推薦國慶節手抄報配文及收獲二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“迎國慶，樹理想”。
再過幾 天，就到大家盼望已久的國慶節了，今年的十月一日是中華人民共和國63周年的大喜日子，可是，就在我們喜迎國慶時，日本右翼分子和野田政 府，導演了一場非法購買釣魚島的鬧劇，把我國的領土變成了日本的國有化。是可忍孰不可忍!引起了我國民眾的極大氣氛，我國采取了反措施，宣布了釣魚島及其 附屬島嶼的海基線，坐標，出版了《釣魚島—中國國有領土》，出臺了天氣預報，加強了對釣魚島及其附屬島嶼的巡護，并在經濟上給予了制裁、國內民眾不去日本 旅游、抵制日貨，真是大快人心!在喜迎國慶的大喜日子里，我縣舉辦中國首屆·陶寺帝堯文化旅游節，也洋溢著喜迎國慶的氣氛。帝堯在我縣陶寺建第一都、建宮 殿城墻第一城、彩繪蟠龍紋陶為第一龍、還有天下第一觀象臺、第一誹謗木、五禮八音第一樂、第一鼓、第一字、第一陶……這些天下第一也給國慶展示了襄汾的魅 力。我作為一個襄汾人感到十分自豪，又是辦文化產業博覽交易會，又是參觀旅游，人來人往，彩旗招展，標語滿目，為迎國慶增添了不少氣氛。
迎國慶，我熱血沸騰，心潮澎湃。我國一天天強大，我們這一代要樹立遠大理想，為振興中華當好接班人，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代傳承下去，為建設有中國特色社會主義而努力。
迎國慶，我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現，現在就要發奮讀書、努力學習，將來成為棟梁之才報答祖國，報答老師，服務人民。
迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發明出一代又一代新的產品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發展，讓我國處于領先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。
同學們，我們迎國慶，樹理想，就拿出實際行動吧，不要停留在口頭上，請趕緊拿出書本，坐在座位上，發奮讀書吧。
(我的演講完畢，謝謝大家)
推薦國慶節手抄報配文及收獲三
活動目的：帶領學生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活 動中體驗國慶節的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。
地點：多媒體教室
參加人員：四年級全體師生
活動前準備工作：
1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙)。
2、 第四組：學生制作以國慶為主題的手抄報作品。(活動前張貼在教室的墻壁四周)
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂互相配合)下面的學生用手里的小國旗呼應配合。
4、 第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛生、板報、)
5、 全體：共同學習《國家》手語歌曲。
6、 道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副
7、 主持人兩名同學(男、女生各一名)
8、 電腦操作人員一名 活動安排：
主持詞：(略)
第一項：觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞
活動總結：同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關于國慶節的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
推薦國慶節手抄報配文及收獲四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是“迎國慶，樹理想”。
再過幾 天，就到大家盼望已久的國慶節了，今年的十月一日是中華人民共和國xx周年的大喜日子，可是，就在我們喜迎國慶時，日本右翼分子和野田政府，導演了一場非法購買釣魚島的鬧劇，把我國的領土變成了日本的國有化。是可忍孰不可忍!引起了我國民眾的極大氣氛，我國采取了反措施，宣布了釣魚島及其附屬島嶼的海基線，坐標，出版了《釣魚島—中國國有領土》，出臺了天氣預報，加強了對釣魚島及其附屬島嶼的巡護，并在經濟上給予了制裁、國內民眾不去日本旅游、抵制日貨，真是大快人心!在喜迎國慶的大喜日子里，我縣舉辦中國首屆·陶寺帝堯文化旅游節，也洋溢著喜迎國慶的氣氛。帝堯在我縣陶寺建第一都、建宮殿城墻第一城、彩繪蟠龍紋陶為第一龍、還有天下第一觀象臺、第一誹謗木、五禮八音第一樂、第一鼓、第一字、第一陶……這些天下第一也給國慶展示了魅力。我作為一個xx人感到十分自豪，又是辦文化產業博覽交易會，又是參觀旅游，人來人往，彩旗招展，標語滿目，為迎國慶增添了不少氣氛。
迎國慶，我熱血沸騰，心潮澎湃。我國一天天強大，我們這一代要樹立遠大理想，為振興中華當好接班人，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，讓五星紅旗一代又一代傳承下去，為建設有中國特色社會主義而努力。
迎國慶，我無限感慨百感交集。遠大的理想要實現，現在就要發奮讀書、努力學習，將來成為棟梁之才報答祖國，報答老師，服務人民。
迎國慶，我心浪起伏，思潮滾滾。我長大后，一定要當科學家，發明出一代又一代新的產品，讓人們減輕生活負擔，促進祖國高科技發展，讓我國處于領先地位，給祖國，給世界一個新的答謝，讓老師的汗水不白流，不白費。
同學們，我們迎國慶，樹理想，就拿出實際行動吧，不要停留在口頭上，請趕緊拿出書本，坐在座位上，發奮讀書吧。