范本的寫作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。讓我們一起來(lái)看看這些范文范本，找到適合自己的寫作靈感。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。
2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取思維，大膽想象未來(lái)的幼兒園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集自我看到過(guò)的最喜歡、最異常的房子資料。
2.各種奇特房子的ppt課件。
3.幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)過(guò)程：
一.自由介紹，經(jīng)驗(yàn)分享。
1.展示幼兒帶來(lái)的有關(guān)房子的各種資料，幼兒自由介紹自我喜歡的房子。
2.小結(jié)：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國(guó)的房子和外國(guó)的房子，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不一樣，還給我們的生活帶來(lái)了許多的方便。
二.看課件，了解各種奇特的房子。
1.風(fēng)帆式建筑。
美觀。例，悉尼歌劇院。
提問(wèn)：它的形狀像什么?它有什么用?
2.球形建筑。
通風(fēng)。例，日本綠化館。
提問(wèn)：這個(gè)大足球里面會(huì)放些什么?我們上海有沒有這樣的球形建筑?
3.會(huì)變色的房子。
隨著天氣的變化而改變顏色。
提問(wèn)：它有什么異常的本領(lǐng)?
4.懸浮房子。
空中住宅，使城市綠化面積增加。
提問(wèn)：為什么要這樣造?留出下頭的地方做什么?
三.看錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
1.播放幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像。
2.你們喜不喜歡充氣房子?為什么?說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
3.如果利用充氣材料來(lái)造高樓行不行?可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?并談?wù)搶?duì)策。
4.播放采訪房屋建筑師的錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
四.大膽想象，設(shè)計(jì)房子。
1.說(shuō)說(shuō)自我想象中的幼兒園。
2.回教室設(shè)計(jì)未來(lái)的幼兒園房子。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇二
繪畫設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)表現(xiàn)方式，它讓我對(duì)世界有了不同的觀察和理解。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐繪畫設(shè)計(jì)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。首先，在進(jìn)行繪畫設(shè)計(jì)時(shí)，態(tài)度和思維的轉(zhuǎn)變非常關(guān)鍵。其次，繪畫設(shè)計(jì)需要不斷的觀察和實(shí)踐，只有這樣才能不斷提高。最后，繪畫設(shè)計(jì)的成果是與觀眾的共鳴和溝通的結(jié)果，因此要注重作品的表達(dá)和傳達(dá)。通過(guò)這些心得體會(huì)，我將在繪畫設(shè)計(jì)的道路上不斷前行，不斷提升自己的藝術(shù)水平。
首先，繪畫設(shè)計(jì)需要一種積極的態(tài)度和開放的思維。在創(chuàng)作過(guò)程中，沒有固定的準(zhǔn)則和模板，只有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，才能挖掘出更深層次的意義和表達(dá)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我將自己的思維方式由傳統(tǒng)的看問(wèn)題方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦娱_放的思維模式時(shí)，我的創(chuàng)作能力也得到了顯著提高。例如，在創(chuàng)作一幅具有寓意的畫作時(shí)，我會(huì)盡量去避免刻板的符號(hào)和模式，而是嘗試著以一種更加抽象的方式表達(dá)我的觀點(diǎn)和情感。這種開放的思維方式讓我的作品更具有真實(shí)性和獨(dú)特性。
其次，繪畫設(shè)計(jì)需要經(jīng)常進(jìn)行觀察和實(shí)踐。觀察是繪畫設(shè)計(jì)的靈感之源，只有對(duì)周圍的環(huán)境和事物有深入的觀察，才能創(chuàng)造出獨(dú)特和有價(jià)值的作品。我喜歡去公園、街頭、博物館等地方觀察人們的行為和環(huán)境的變化。這些觀察經(jīng)驗(yàn)可以讓我更好地表達(dá)出作品中的情感和意義。同時(shí)，實(shí)踐也是提高繪畫設(shè)計(jì)能力的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，不斷地嘗試新的材料和技法，才能在繪畫設(shè)計(jì)領(lǐng)域有所突破。我經(jīng)常參加各種繪畫工作坊和展覽，與其他藝術(shù)家交流，這樣不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程讓我的繪畫設(shè)計(jì)水平不斷提高。
最后，繪畫設(shè)計(jì)的成果是與觀眾的共鳴和溝通的結(jié)果。在創(chuàng)作作品時(shí)，要注重作品的表達(dá)和傳達(dá)，讓觀眾能夠理解和產(chǎn)生共鳴。我曾經(jīng)在一個(gè)藝術(shù)展上展示了一幅關(guān)于自然環(huán)境保護(hù)的畫作，通過(guò)創(chuàng)造出一個(gè)富有情感和張力的場(chǎng)景，我希望能夠喚起觀眾對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)的意識(shí)。結(jié)果，許多觀眾對(duì)我的作品表示贊賞，并與我分享了他們對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的看法和感受。這讓我深刻意識(shí)到，繪畫設(shè)計(jì)是一種與觀眾進(jìn)行情感和思想交流的方式，只有通過(guò)與觀眾的共鳴和溝通，才能真正讓作品產(chǎn)生價(jià)值。
總而言之，繪畫設(shè)計(jì)是一種富有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的藝術(shù)表現(xiàn)方式，我從中獲得了很多寶貴的體會(huì)和心得。繪畫設(shè)計(jì)需要一種積極的態(tài)度和開放的思維，通過(guò)觀察和實(shí)踐不斷提升自己的能力。最后，注重作品的表達(dá)和傳達(dá)，與觀眾進(jìn)行共鳴和溝通。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信我能夠不斷提升自己的繪畫設(shè)計(jì)水平，并創(chuàng)造出更加豐富和有價(jià)值的作品。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇三
1.有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。
2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取思維，大膽想象未來(lái)的幼兒園。
1.收集自我看到過(guò)的最喜歡、最異常的房子資料。
2.各種奇特房子的ppt課件。
3.幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。
一.自由介紹，經(jīng)驗(yàn)分享
1.展示幼兒帶來(lái)的有關(guān)房子的各種資料，幼兒自由介紹自我喜歡的房子。
2.小結(jié)：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國(guó)的房子和外國(guó)的房子，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不一樣，還給我們的生活帶來(lái)了許多的方便。
二.看課件，了解各種奇特的房子
1.風(fēng)帆式建筑。
美觀。例，悉尼歌劇院。
提問(wèn)：它的形狀像什么?它有什么用?
2.球形建筑。
通風(fēng)。例，日本綠化館。
提問(wèn)：這個(gè)大足球里面會(huì)放些什么?我們上海有沒有這樣的球形建筑?
3.會(huì)變色的房子。
隨著天氣的變化而改變顏色。
提問(wèn)：它有什么異常的本領(lǐng)?
4.懸浮房子。
空中住宅，使城市綠化面積增加。
提問(wèn)：為什么要這樣造?留出下頭的地方做什么?
三.看錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)
1.播放幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像。
2.你們喜不喜歡充氣房子?為什么?說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
3.如果利用充氣材料來(lái)造高樓行不行?可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?并談?wù)搶?duì)策。
4.播放采訪房屋建筑師的錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
四.大膽想象，設(shè)計(jì)房子
1.說(shuō)說(shuō)自我想象中的幼兒園。
2.回教室設(shè)計(jì)未來(lái)的幼兒園房子。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇四
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒對(duì)玩色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)過(guò)幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自我的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)小雨點(diǎn)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)手畫圓與直線，對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：油畫棒、白紙。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：范畫下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，引起興趣。
“嘀答、嘀答”下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小朋友，你們見過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?
小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線;下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。
二、操作演示，引出資料。
1、演示討論，共同參與。
1)油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨。
嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。教師問(wèn)：“要怎樣畫呀?(個(gè)別回答)教師試畫(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。)。
2)、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)。
小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎樣樣?(幼兒講講)教師根據(jù)幼兒的想法畫出大小不一樣的水暈及水花。
2、激發(fā)興趣，嘗試取名。
1)演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。
雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎樣回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。
2)這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名：七彩雨、好看的雨等)。
三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一齊來(lái)看漂亮的七彩雨。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。)。
1)能將最喜歡的顏色雨先畫出來(lái)嗎?
2)池塘里的水暈是什么樣的?有多少個(gè)?
1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情景。
2)觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。
3)能否添加自我喜歡的東西。
四、結(jié)束部分：
1、讓幼兒把畫好的畫交上來(lái)自由欣賞，并來(lái)評(píng)評(píng)哪個(gè)幼兒畫的七彩雨最漂亮。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇五
1.有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。
2.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取思維，大膽想象未來(lái)的幼兒園。
1.收集自我看到過(guò)的最喜歡、最異常的房子資料。
2.各種奇特房子的ppt課件。
3.幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。
1.展示幼兒帶來(lái)的有關(guān)房子的各種資料，幼兒自由介紹自我喜歡的房子。
2.小結(jié)：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國(guó)的房子和外國(guó)的房子，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不一樣，還給我們的生活帶來(lái)了許多的方便。
1.風(fēng)帆式建筑。
美觀。例，悉尼歌劇院。
提問(wèn)：它的形狀像什么?它有什么用?
2.球形建筑。
通風(fēng)。例，日本綠化館。
提問(wèn)：這個(gè)大足球里面會(huì)放些什么?我們上海有沒有這樣的球形建筑?
3.會(huì)變色的房子。
隨著天氣的變化而改變顏色。
提問(wèn)：它有什么異常的本領(lǐng)?
4.懸浮房子。
空中住宅，使城市綠化面積增加。
提問(wèn)：為什么要這樣造?留出下頭的地方做什么?
1.播放幼兒在兒童樂(lè)園里玩充氣房子的錄像。
2.你們喜不喜歡充氣房子?為什么?說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
3.如果利用充氣材料來(lái)造高樓行不行?可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題?并談?wù)搶?duì)策。
4.播放采訪房屋建筑師的錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
1.說(shuō)說(shuō)自我想象中的幼兒園。
2.回教室設(shè)計(jì)未來(lái)的幼兒園房子。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇六
教學(xué)目標(biāo)：
能通過(guò)仔細(xì)的觀察會(huì)議，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場(chǎng)景，了解粉印吹塑紙版畫的表現(xiàn)風(fēng)格。通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)一家子的親密場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的愛心，培養(yǎng)豐富的情感世界。
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用粉印吹塑紙版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場(chǎng)景。
教學(xué)難點(diǎn)：
具體情節(jié)的表現(xiàn)、顏料水分的掌握。
課前準(zhǔn)備：
吹塑紙、彩紙或黑卡紙、水粉色、水粉筆、調(diào)色盤等。每人準(zhǔn)備一張和家人的親密合影，或者從報(bào)刊、雜志上收集表現(xiàn)人與人之間或動(dòng)物間親情圖片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
請(qǐng)學(xué)生在實(shí)物投影儀上展示圖片。
1展示自帶照片，講述和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。
2比賽：誰(shuí)說(shuō)出家庭成員生日多。
3介紹動(dòng)物家庭的感人故事。
二、表演。
請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別扮演爸爸、媽媽、孩子。內(nèi)容：
1、三人離很遠(yuǎn)。
2、三人摟在一起笑的很開心。
(通過(guò)比較使學(xué)生感受到，人物間的距離，他們的眼神，動(dòng)作等在畫面中的作用。)。
三、認(rèn)識(shí)新材料。
吹塑紙(是一種輕質(zhì)的發(fā)泡材料，結(jié)構(gòu)疏松的，很容易在表面劃出痕跡)。
四、教師演示。
1、在已畫好稿的的吹塑紙上覆蓋黑卡紙或白紙，將紙張固定好，以免錯(cuò)位。
2、教師掀開紙的一邊用筆蘸色在吹塑紙上填色。提問(wèn)：還記得這種表現(xiàn)方法叫什么嗎?(對(duì)印)。
3、怎樣才能像書中作品那樣對(duì)印出清晰的輪廓?
五、提出作業(yè)要求：
1、運(yùn)用粉印吹塑紙版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場(chǎng)景。
2、欣賞一組表現(xiàn)人或動(dòng)物間親情場(chǎng)面的圖片。
六、作業(yè)步驟：
1、構(gòu)思。
2、制版(用軟鉛筆或一次性筷子刻板，沒有把握同學(xué)可以先用鉛筆畫稿)。
3、對(duì)印(顏色先前后深)。
七、自主創(chuàng)作。
引導(dǎo)學(xué)生，巡視輔導(dǎo)。
八、展示評(píng)價(jià)。
將畫與圖比較：在哪方面對(duì)照片進(jìn)行了在創(chuàng)作，效果怎樣?
九、課堂小結(jié)。
親親密密一家子。
你的家里都有誰(shuí)?
感受到家庭的溫暖和親情。
最溫暖、最甜蜜的表情是什么?
教后反思：
備課時(shí)間：講課時(shí)間：
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒調(diào)換顏色用線畫雨。
2、幼兒是否能點(diǎn)畫出多變的彩雨。
3、感受雨的多變性。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用線畫出雨。
活動(dòng)難點(diǎn)：
用多種顏色畫雨。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色油畫棒、水彩筆及鉛畫紙人手一份。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察下雨及雨點(diǎn)落在池塘里出現(xiàn)小水花的情景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用兒歌引出興趣：小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，你從哪里來(lái)？滴里答拉，滴里答拉。
天上掉下來(lái)。小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，你到哪里去？滴里答拉，滴里答拉，落到池塘里。
師：兒歌里有誰(shuí)？（小雨點(diǎn)）它從哪里來(lái)呀？你們見過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣子？
小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的長(zhǎng)長(zhǎng)的線，下小雨時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。
二、操作演示，引出內(nèi)容。
1、演示討論，共同參與。
1）、油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨。
嘩嘩，下了一場(chǎng)大雨，幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的長(zhǎng)長(zhǎng)的）。
2）、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到哪兒？（討論）小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)幼兒講，教師邊聽邊演示大小不同的水暈及水花。
3）、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。
三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。
1、引導(dǎo)創(chuàng)作，下雨啦，我們一起來(lái)看漂亮的七彩雨。
1）、請(qǐng)小朋友用自己最喜歡的顏色把雨點(diǎn)畫出來(lái)。
2）、池塘里的水暈是什么樣子的？有多少個(gè)呢？
1）、觀察幼兒調(diào)換瘣畫雨的情況。
2）、觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。
3）能否添加自己喜歡的東西。
四、欣賞作品。
把幼兒作品放置到作品袋里，請(qǐng)幼兒相互欣賞并自己的畫。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇八
1.感受大自然的奇景，了解油畫棒和水粉顏料一齊畫畫的新玩法。
2.嘗試用簡(jiǎn)單的線條、圖形大膽的表現(xiàn)自我的想象，并用油水分離的方法展現(xiàn)出來(lái)。
3.在想象、創(chuàng)作、展現(xiàn)過(guò)程中，體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣。
已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒國(guó)慶節(jié)去旅行的所見所聞三、活動(dòng)過(guò)程。
1.回憶假期的旅行，引起幼兒的興趣。
師：今日，教師也要帶你們?nèi)ヂ眯校墒鞘菐銈兊难劬θヂ眯校孕∨笥褌兊难劬σ獪?zhǔn)備好了，緊緊跟著我，好朋友機(jī)器貓帶著我們一齊去。
教師和幼兒一齊欣賞，并以“你看到了什么”讓孩子邊看邊自由說(shuō)說(shuō)，亦可適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>
師：這次我要請(qǐng)小朋友們的眼睛閉上了，我們要去好玩的想象旅行。那里可好玩了，小朋友能夠自由的飛到空中旅行，能夠像魚兒一樣在河里旅行……師：閉上眼睛，跟著音樂(lè)，我們一齊去想象旅行啦!師：我們都有了翅膀，飛到了空中，看到了太陽(yáng)和小鳥在一齊游戲，看到了風(fēng)箏和風(fēng)兒在游戲;我們又飛到了小河里，看到了小魚和河水在游戲，還看到了……又飛到了……看到了……(省略部分給幼兒自由想象的空間)師：我們想象旅行回來(lái)啦，誰(shuí)來(lái)告訴我你去哪里旅行了，看到了什么(請(qǐng)幼兒舉手回答，能夠鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn))(評(píng)析：音樂(lè)和美術(shù)都是美的表現(xiàn)形式，我把兩者結(jié)合起來(lái)，讓孩子聆聽《飛舞的芬多精》，在童話般意境的音樂(lè)聲中大膽的想象旅行，給孩子充分感受美的意境，想象出一幅幅童話色彩的畫面，并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出來(lái)。)4、教師示范操作油水分離，神秘展現(xiàn)想象資料，再次激發(fā)幼兒興趣。
師：剛才教師和小朋友們一齊去想象旅行，你們想不想看看我看到了些什么好玩的悄悄的告訴你們，其實(shí)好玩的都已經(jīng)在這張白紙上，你們看的清楚嗎這支筆會(huì)讓他們神奇的出來(lái)，看的更清楚，仔細(xì)看。
(加兒歌：小刷子，手中拿，盤中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳個(gè)圓圈舞，扁扁舞，再去紙上走一走，向左走，向右走，到處都走遍。讓孩子一邊說(shuō)一邊也做動(dòng)作)(評(píng)析：以兒歌的形式表現(xiàn)刷子的刷法，既清楚的表達(dá)操作的方式，又貼合幼兒的.興趣，給活動(dòng)增添樂(lè)趣，使之更完美)。
師：你們看到了什么我到了哪里旅行(引導(dǎo)幼兒邊看邊說(shuō))師：神奇嗎想不想明白其中的秘密其實(shí)我已經(jīng)用白色的油畫棒把我的旅行先在這張紙上畫好了，然后用有顏色的顏料涂上去，它們就會(huì)出現(xiàn)。
5、幼兒在音樂(lè)中，大膽想象、創(chuàng)作并展示，相互欣賞。
師：我們來(lái)一齊看看小朋友的畫，說(shuō)說(shuō)他們?nèi)ツ穆眯辛耍吹搅耸裁础?/p>
師：我們今日的旅行順利完成，你們開心嗎下課后能夠拿著自我的作品告訴你的好朋友你去哪里旅行了。
總評(píng)析：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程突出的是：神秘、趣味、五彩斑斕。不需要畫出多好的作品，只要你把自我的想象用簡(jiǎn)單的線條和圖形表現(xiàn)出來(lái)，然后讓他們神秘的展現(xiàn)出來(lái)，就是一個(gè)完美的過(guò)程。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到了美術(shù)的神秘和趣味，看到了自我想象的精彩和五彩繽紛，調(diào)動(dòng)了他們對(duì)美術(shù)的興趣，激發(fā)他們大膽地感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。沒有一幅好與不好的作品，每個(gè)人都有自我的想象，每幅作品都是一個(gè)很好的表現(xiàn)。
幼兒的美術(shù)教育中，孩子不須要求對(duì)色彩配置的考究，強(qiáng)調(diào)的是想像翅膀自由自在地飛翔;不須擔(dān)心形象造型的可笑，強(qiáng)調(diào)的是心靈之窗毫無(wú)顧忌的敞開;不須要求構(gòu)圖形式的變化，強(qiáng)調(diào)的是隨心所欲大膽任意的揮筆;不須害羞表現(xiàn)方法的稚拙，強(qiáng)調(diào)的是全心投入樂(lè)在其中的玩耍。解放孩子，讓孩子想象飛起來(lái)，身體動(dòng)起來(lái)，大膽說(shuō)出來(lái)，在充足的空間時(shí)間里馳騁，讓孩子們?nèi)我馔盔f，說(shuō)出他們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的精彩理解，創(chuàng)造出五彩斑斕、個(gè)性十足、名副其實(shí)的兒童畫。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇九
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察臉部感官以及感官變化產(chǎn)生的笑與哭的表情，學(xué)習(xí)用較簡(jiǎn)潔的線條畫出笑和哭的頭像。
1、引導(dǎo)幼兒用色彩來(lái)表達(dá)哭與笑的神態(tài)、體驗(yàn)不同顏色所表達(dá)的情感。
3。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
1、每個(gè)幼兒一盒油畫棒、一張圖畫紙、一面小鏡子。
1、笑與哭的表情圖片各一張。
一、引出課題。
1、教師作出哭的表情，幼兒關(guān)心地圍到老師身旁問(wèn)老師怎么了？
2、教師恢復(fù)常態(tài)后，提問(wèn)：
（1）你們知道我剛才怎么了嗎？
（2）你們是怎么看出來(lái)的？
（3）你們看到我的眉毛怎樣了？
（4）你們有沒有哭過(guò)？哭的時(shí)候，你們的表情是怎么樣的做給老師看看，好嗎？
二、示范作畫。
1、老師想把自己的表情畫下來(lái)，可我看不到自己怎么辦呢？
2、教師取出小鏡子邊畫邊講解哭的表情：哭時(shí)眉毛皺在一起，嘴角向下彎，眼淚掉了下來(lái)了。
3、出示范畫，我這有一張畫，你們看得出我怎么了？是不是漂亮了？
4、請(qǐng)幼兒作出笑的表情，并和旁邊的小朋友互相觀看，啟發(fā)幼兒思考，分別用不同的顏色表現(xiàn)笑和哭。
三、幼兒作畫。
1、請(qǐng)小朋友將圖畫紙一折為二，拿著小鏡子照著把自己笑和哭的表情畫下來(lái)。要大膽畫，將頭像畫得大大的，并給臉部涂上想象的顏色。這樣別人一看，就知道是哭還是笑。
2、幼兒作畫時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)不能表達(dá)的幼兒再進(jìn)行觀察。
四、總結(jié)評(píng)價(jià)。
情感教育無(wú)論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動(dòng)教育中，都應(yīng)是一個(gè)不被忽視的主體，而且越來(lái)越受到老師和家長(zhǎng)們的重視。活動(dòng)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)控制自身的不良情緒，保持愉快情緒，遇到問(wèn)題能積極想辦法解決的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是知道人的情緒是會(huì)變化的，情緒對(duì)身體健康有影響。難點(diǎn)是大膽表達(dá)自己的情緒，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。活動(dòng)中，由于孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸延懈鞣N情緒的體驗(yàn)，都能積極發(fā)言，并大膽表現(xiàn)自己愉快的情緒，師幼互動(dòng)效果較好。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十
作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我深深認(rèn)識(shí)到繪畫在裝飾設(shè)計(jì)中的重要性。繪畫能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。在我的設(shè)計(jì)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、繪畫材料、繪畫表現(xiàn)力以及細(xì)節(jié)處理等方面展開論述。
首先，選題是繪畫的基礎(chǔ)。在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫的選題應(yīng)該與整體設(shè)計(jì)風(fēng)格相呼應(yīng)，能夠突出設(shè)計(jì)主題和空間的特色。例如，如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的空間，那么繪畫的選題就可以選擇一些簡(jiǎn)潔大氣的主題，如抽象幾何圖形或一些現(xiàn)代藝術(shù)作品。而如果設(shè)計(jì)的是一個(gè)浪漫唯美的空間，那么繪畫的選題就可以選擇一些富有情感和溫度的主題，如風(fēng)景畫或人物畫。
其次，構(gòu)圖是繪畫的重要環(huán)節(jié)之一。好的構(gòu)圖能夠使繪畫更具有張力和美感。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫中，一般采用的構(gòu)圖手法有對(duì)角線構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖等。在確定構(gòu)圖之后，還需要考慮繪畫的比例和視角。比例的運(yùn)用可以使繪畫更加協(xié)調(diào)和平衡，視角的選擇可以使畫面更有層次感和透視感。
顏色是繪畫中至關(guān)重要的元素，也是裝飾設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分。色彩的運(yùn)用可以使繪畫更具有視覺沖擊力和情感表達(dá)力。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫中，要根據(jù)空間的整體色調(diào)和氛圍來(lái)進(jìn)行配色。一般來(lái)說(shuō)，暖色調(diào)可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺，而冷色調(diào)則可以營(yíng)造出清新和涼爽的感覺。另外，在色彩的運(yùn)用中，也需要注意色彩的搭配和對(duì)比，使畫面更加豐富和有層次感。
繪畫材料的選擇對(duì)繪畫作品的質(zhì)量和效果有著不可忽視的影響。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫中，常用的繪畫材料有水彩、油畫、丙烯顏料等。不同的繪畫材料具有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，需要根據(jù)繪畫的需求來(lái)選擇合適的材料。此外，在繪畫過(guò)程中，還需要正確地使用和保養(yǎng)繪畫工具和材料，以確保繪畫的順利進(jìn)行和效果的達(dá)到。
繪畫表現(xiàn)力是繪畫的核心之一。繪畫的表現(xiàn)力來(lái)源于作者的情感和技巧。在裝飾設(shè)計(jì)繪畫中，要善于捕捉和表達(dá)設(shè)計(jì)主題和空間特點(diǎn)，同時(shí)要注重繪畫技巧的運(yùn)用。例如，在繪制建筑物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其立體感和質(zhì)感；在繪制人物時(shí)，需要重點(diǎn)表現(xiàn)出其神態(tài)和情緒。通過(guò)繪畫的表現(xiàn)力，使作品更具有感染力和藝術(shù)性。
最后，細(xì)節(jié)處理是裝飾設(shè)計(jì)繪畫中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。繪畫的細(xì)節(jié)處理能夠使作品更加精致和完美。在細(xì)節(jié)處理中，需要關(guān)注畫面的細(xì)節(jié)和效果，注重光影的運(yùn)用和細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，使畫面更加生動(dòng)和真實(shí)。此外，還需要重視繪畫語(yǔ)言和細(xì)節(jié)符號(hào)的運(yùn)用，使作品更具有個(gè)性和藝術(shù)性。
通過(guò)以上的論述，可以看出，在裝飾設(shè)計(jì)中，繪畫是一門重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在我的實(shí)踐中，我體會(huì)到，繪畫能夠很好地補(bǔ)充和豐富設(shè)計(jì)的元素，為空間增添生機(jī)和藝術(shù)感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己在繪畫方面會(huì)有更好的表現(xiàn)，為裝飾設(shè)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十一
繪畫設(shè)計(jì)是一門與生活息息相關(guān)的藝術(shù)，它可以通過(guò)用筆觸、色彩、線條等表現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的美感與創(chuàng)造力，讓人們從中體驗(yàn)到一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在我長(zhǎng)期參與繪畫設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我得到了一些心得體會(huì)。下面我將分五個(gè)方面闡述我的思考。
一、必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)技能。
繪畫和設(shè)計(jì)都需要技法的支持。比如，畫線條的粗細(xì)、色彩的漸進(jìn)、對(duì)比的搭配等等，每一個(gè)獨(dú)特的技巧都要經(jīng)過(guò)一遍遍輪廓的描摹、色彩的斟酌和構(gòu)圖的錘煉才能達(dá)到真正的爐火純青的水平。因此，學(xué)習(xí)繪畫設(shè)計(jì)必須要有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)要保持耐心和刻苦的恒心。
二、要有自己的創(chuàng)意和個(gè)性。
藝術(shù)有創(chuàng)新是核心，設(shè)計(jì)也是如此。一份設(shè)計(jì)作品的好壞歸根到底是看設(shè)計(jì)師是否有足夠創(chuàng)造性和個(gè)性。在設(shè)計(jì)作品中，我們不僅要有新思路，更要有不同于其他人的獨(dú)特點(diǎn)和個(gè)性化。只有這樣，我們的設(shè)計(jì)才會(huì)在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出。
三、時(shí)刻關(guān)注潮流與趨勢(shì)。
設(shè)計(jì)是源于生活的，常說(shuō)明了時(shí)代的精神，時(shí)尚性、前瞻性和以人為本。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要始終關(guān)注最新的潮流與趨勢(shì)，并不斷學(xué)習(xí)前沿的概念，才能做出更加貼合現(xiàn)實(shí)需求的設(shè)計(jì)。同時(shí)，要注意和經(jīng)典元素的結(jié)合，保持永恒不變的美感。
四、強(qiáng)化表現(xiàn)力和準(zhǔn)確性。
繪畫設(shè)計(jì)有時(shí)需要表現(xiàn)抽象的思想與感覺。在這種情況下，我們要有足夠的語(yǔ)言表述能力和表現(xiàn)能力，將抽象的情感通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，更好地向人們傳遞消息。因此，一份設(shè)計(jì)作品的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力是很重要的。
五、不忘初心，保持熱情。
每個(gè)人都有一份心中的夢(mèng)想與信念，這是我們成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師所需要的動(dòng)力。在求學(xué)和實(shí)踐的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困境，但是只要保持初心，堅(jiān)信自己，去不斷的追求，終究會(huì)得到更好的收獲。因此，我們一定要保持著對(duì)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單的熱情與創(chuàng)造力，用最好的心態(tài)去追求最好的設(shè)計(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，繪畫設(shè)計(jì)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和錘煉的藝術(shù)。在實(shí)踐繪畫設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們要有足夠的技巧支持、保持獨(dú)有的創(chuàng)造性和趨向潮流的思考。同時(shí)，強(qiáng)化表現(xiàn)力、準(zhǔn)確性的意識(shí)和不忘初心、保持熱情的心態(tài)，也都是促使我們成為一名更好的設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十二
設(shè)計(jì)繪畫，是現(xiàn)代藝術(shù)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它是指在創(chuàng)意理念和技術(shù)實(shí)現(xiàn)之間搭建的橋梁，涉及到復(fù)雜的概念和多樣的技能，如色彩搭配、線條構(gòu)成、視覺層次等等，都是設(shè)計(jì)繪畫的重要組成部分。在各種視覺媒介中，設(shè)計(jì)繪畫更是具有廣泛的應(yīng)用，例如廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、書籍插畫等等。因此，對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，具備一定的設(shè)計(jì)繪畫能力，非常必要。
第二段：談?wù)勎覀€(gè)人的設(shè)計(jì)繪畫體驗(yàn)與感想。
作為一名平面設(shè)計(jì)師，我對(duì)設(shè)計(jì)繪畫也有著深刻的感悟。在設(shè)計(jì)中，有時(shí)候會(huì)碰到一些極為棘手的問(wèn)題，例如如何表達(dá)設(shè)計(jì)意圖、如何選取合適的色彩搭配等等。這時(shí)候，我就要?jiǎng)佑玫皆O(shè)計(jì)繪畫所涉及到的元素和技能。在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)注重構(gòu)思，嘗試不同的設(shè)計(jì)方案，并且多用手繪來(lái)表達(dá)自己的思路。手繪更加接近人們的視覺感受，可以把大量的信息簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單直觀的圖形呈現(xiàn)，進(jìn)而加強(qiáng)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。
第三段：分享我在設(shè)計(jì)繪畫中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。
在我的設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我也曾遇到過(guò)一些設(shè)計(jì)繪畫上的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)問(wèn)題就是如何找到合適的表現(xiàn)方式。我會(huì)嘗試用多種元素進(jìn)行組合搭配，例如使用不同圖形元素、色塊、文字以及自由手繪等，來(lái)尋找最合適的表現(xiàn)方式。在實(shí)踐中，我也會(huì)學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)繪畫技能和方法，并且實(shí)踐多次，通過(guò)不斷調(diào)整和修改來(lái)達(dá)到最佳效果。
第四段：闡述設(shè)計(jì)繪畫的價(jià)值與應(yīng)用。
設(shè)計(jì)繪畫作為創(chuàng)意創(chuàng)新的重要手段，可應(yīng)用于廣泛的領(lǐng)域，例如商業(yè)廣告、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、社交媒體宣傳等。在商業(yè)領(lǐng)域中，良好的設(shè)計(jì)繪畫可以深度打動(dòng)用戶、引導(dǎo)用戶進(jìn)入購(gòu)買流程。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)繪畫可以讓產(chǎn)品更加人性化，具有更好的用戶體驗(yàn)。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，通過(guò)精美的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力和品牌形象。因此，設(shè)計(jì)繪畫對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展有著十分重要的地位。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，設(shè)計(jì)繪畫是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的重要部分。它涉及到很多設(shè)計(jì)方法和技巧，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。然而，一旦掌握了這些方法和技巧，就可以為我們的創(chuàng)作帶來(lái)靈感和啟發(fā)，讓作品更具生命力、更具表現(xiàn)力。未來(lái)，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和探索，開拓新的設(shè)計(jì)視野，為更好的設(shè)計(jì)繪畫做出貢獻(xiàn)。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十三
本課的教學(xué)是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化，根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì)，添畫上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，嘗試新的繪畫方式，以體現(xiàn)學(xué)生主體性為教學(xué)理念。
據(jù)此，我確定了如下的教學(xué)目標(biāo)：
1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：了解本課繪畫游戲的基本方法。
應(yīng)會(huì)：會(huì)利用隨意協(xié)調(diào)形成的圖形，完成一幅有趣的畫。
2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，了解線條游戲的方法與內(nèi)容，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確立了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成圖形，想象添加具象或抽象的形象。難點(diǎn)是：如何巧妙地利用隨意形、添加生動(dòng)有趣的形象。
首先，請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫出不同的'的線條，如直線、曲線、折線、并講解它們的特點(diǎn)：
直線：靜止曲線：流動(dòng)折線：曲折。
之后引出本課課題（板書）此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的線條給人不同的感覺。再對(duì)各種線條有了初步的感知后，我進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞圖片，并思考一下圖片中都添畫了些什么？有的學(xué)生說(shuō)畫了人各動(dòng)物，有的說(shuō)畫了植物，還有的說(shuō)畫了生活中的物品等。（邊說(shuō)邊指）。
我們可以根據(jù)不同的線條組成的形狀給畫面添畫上很多東西。通過(guò)欣賞大師及小朋友們的作品，讓學(xué)生較為直觀的感受到隨意變化的線條在添畫后變成的一幅幅極具想象力的美麗圖畫，從而拓展了學(xué)生的美術(shù)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們說(shuō)：第一張?zhí)眨灰艘l(fā)聯(lián)想；第二張線條過(guò)于復(fù)雜，不好添畫；第三張比較好，有疏有密，好構(gòu)圖。
分析，比較過(guò)后，我又向?qū)W生提出問(wèn)題，線條安排好以后，接下業(yè)我們將做什么？再一次引導(dǎo)學(xué)生欣賞書p4的繪畫步驟（內(nèi)容）。
學(xué)生根據(jù)書上的提示，總結(jié)出繪畫的步驟，教師進(jìn)行示范。（教師動(dòng)手畫）通過(guò)講解、示范，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，了解怎樣用線條在畫面上構(gòu)圖，掌握聯(lián)想的基本方法。引導(dǎo)學(xué)生如何巧妙地利用隨意形，添加出生動(dòng)有趣的形象。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
1、學(xué)生每人畫一張?zhí)懋嫛?/p>
（1）在作業(yè)本上隨意畫線，注意疏密關(guān)系。
（2）利用自己畫好的線條進(jìn)行聯(lián)想添畫，用色彩突出添畫的形象，完成一幅有趣的畫。
2、學(xué)生作畫教師巡視指導(dǎo)。
提出作業(yè)要求目的在于讓學(xué)生自由、大膽地創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地選擇顏色的能力，讓學(xué)生有計(jì)劃、有步驟的完成作業(yè)。教師通過(guò)星級(jí)來(lái)評(píng)定作業(yè)，讓每一個(gè)學(xué)生積極、主動(dòng)參與，這積極大的提高了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)生完成作業(yè)后，先讓學(xué)生自評(píng)，然后小組內(nèi)互評(píng)，各小組推選出構(gòu)圖好，想象豐富，色彩鮮艷的作品。教師拿出好的作品講評(píng)優(yōu)良，分析學(xué)生作品中的創(chuàng)新表現(xiàn)內(nèi)容。
通過(guò)自評(píng)，互評(píng)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，以便在今后繪畫中有所提高，在評(píng)價(jià)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的合作精神。
文檔為doc格式。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十四
課業(yè)類型：
造型表現(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。
能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。
掌握線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排。
欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片。
第一節(jié)。
一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。
穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。
二、范畫導(dǎo)入，揭示課題。
1.你們看，今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢?
2.你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎?
揭題：線描畫(板書)。
學(xué)生欣賞。裝飾風(fēng)格和寫實(shí)風(fēng)格。
三、新授線描畫，感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式。
3.感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果。
(1)《門神》《印第安人》對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)有什么不同?板書：線條粗細(xì)疏密。
(3)想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢?板書：黑白對(duì)比。
4.欣賞感悟。
引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品：
哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢?能不能談?wù)勀愕母惺苣?(可以和色彩畫相比較)。
小組探究，匯報(bào)。
線條的粗細(xì)不同;線條的疏密排列不同;線條的各種樣式不同……黑白色塊。
小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。
四、學(xué)生實(shí)踐。
1.如此魅力的`表現(xiàn)手法，你也先過(guò)來(lái)嘗試一下嗎，那你想畫什么呢?
2.生活中的小物件，動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢!
3.練習(xí)用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。
作畫步驟：
(1)構(gòu)思。
(2)起稿。
(3)線描。
(4)調(diào)整。
學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。
五、小結(jié)展示學(xué)生作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。
教學(xué)反思：
備課時(shí)間：
講課時(shí)間：
第二節(jié)。
一、組織教學(xué)，穩(wěn)定情緒。
檢查用具準(zhǔn)備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。
二、作品展覽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)。
1.學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的線描作品哪張最吸引你呢?
2.為你的好朋友提點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品學(xué)生回憶。分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案。
三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)黑白對(duì)比比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)。教師指出共性問(wèn)題，并作個(gè)別指導(dǎo)。繼續(xù)完成作業(yè)。
四、展示作業(yè)展示其他內(nèi)容的線描作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)師介紹自己的作品。學(xué)生間互提意見。
線描畫中的黑白對(duì)比。
多樣。
線條粗細(xì)疏密。
黑白對(duì)比。
教后反思：
備課時(shí)間：
講課時(shí)間：
幼兒的美術(shù)教育中，孩子不須要求對(duì)色彩配置的考究，強(qiáng)調(diào)的是想像翅膀自由自在地飛翔;不須擔(dān)心形象造型的可笑，強(qiáng)調(diào)的是心靈之窗毫無(wú)顧忌的敞開;不須要求構(gòu)圖形式的變化，強(qiáng)調(diào)的是隨心所欲大膽任意的揮筆;一起來(lái)看看幼兒繪畫教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)精選示例，歡迎查閱!
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十五
設(shè)計(jì)繪畫是一項(xiàng)需要不斷提升的技能，能夠讓人的創(chuàng)造力得到更好的展現(xiàn)。每位設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫時(shí)，都有自己獨(dú)特的技巧和心得，下面我就來(lái)分享一下我的設(shè)計(jì)繪畫心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟。
在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪畫的過(guò)程中，我逐漸明白了一個(gè)道理：創(chuàng)造力不是生來(lái)就有的，而是可以逐漸培養(yǎng)的。日積月累，每天不斷接觸和學(xué)習(xí)才能真正提升自己的創(chuàng)造力。因此，我經(jīng)常會(huì)在日常生活中多多觀察、多多思考，以此來(lái)挖掘出更多的創(chuàng)意靈感。
第三段：設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備。
在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前，準(zhǔn)備工作很重要。我會(huì)在開始設(shè)計(jì)之前，先對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)以及客戶需求進(jìn)行詳細(xì)的了解和分析，以便更好的為客戶提供合適的設(shè)計(jì)方案。同時(shí)，我會(huì)進(jìn)行相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)研，研究競(jìng)品設(shè)計(jì)，找到更多的設(shè)計(jì)靈感，并為客戶提供更具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)方案。
第四段：畫畫的技巧。
在設(shè)計(jì)繪畫中，技巧是必不可少的。我會(huì)經(jīng)常嘗試使用一些不同的繪畫技法，比如素描、水彩畫、采用特殊的文字排版等，以獲得更好的畫面效果。同時(shí)，在畫畫的過(guò)程中，我會(huì)注重構(gòu)思，盡可能讓每一個(gè)線條、每一種顏色都達(dá)到和諧的程度，讓整體的視覺效果更美觀、更舒適。
第五段：總結(jié)。
在整個(gè)設(shè)計(jì)繪畫的過(guò)程中，我常常要面對(duì)客戶對(duì)設(shè)計(jì)需要不斷的修改和調(diào)整。這時(shí)候需要溝通能力和耐心，調(diào)整過(guò)程中不斷和客戶進(jìn)行溝通，以便更好的理解客戶的需求。同時(shí)，我還要時(shí)刻保持敏銳的眼光和不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧。總之，在設(shè)計(jì)繪畫中，深入分析和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試是獲得成功的關(guān)鍵。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十六
第一段：
在裝飾設(shè)計(jì)繪畫的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師，我的工作是為客戶創(chuàng)造美麗和舒適的室內(nèi)環(huán)境。而繪畫則是我表達(dá)創(chuàng)意和構(gòu)建空間感的重要工具。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)鍵的心得體會(huì)。
第二段：
首先，對(duì)于裝飾設(shè)計(jì)繪畫來(lái)說(shuō)，色彩的運(yùn)用是至關(guān)重要的。通過(guò)指定特定的顏色方案，我能夠創(chuàng)造出不同的情緒和氛圍。比如，暖色調(diào)的色彩可以營(yíng)造出溫暖和舒適的感覺，適合于臥室和客廳；而冷色調(diào)則能夠傳達(dá)一種清新和平靜的氛圍，適合于辦公室和廚房。此外，我還會(huì)以一種明亮的顏色作為焦點(diǎn)，來(lái)吸引人們的注意力并增加空間的活力。
第三段：
其次，在裝飾設(shè)計(jì)繪畫中，圖案的選擇也非常重要。我會(huì)根據(jù)特定的風(fēng)格和主題，選擇與之相符合的圖案和紋理來(lái)裝飾空間。例如，如果客戶希望打造一種鄉(xiāng)村田園的感覺，我會(huì)選擇花卉類的圖案和復(fù)古的花紋來(lái)裝飾墻面和家具。而對(duì)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的設(shè)計(jì)，則適合選擇簡(jiǎn)單而富有幾何感的圖案。圖案的選擇不僅能夠增加空間的個(gè)性，還能夠幫助我傳達(dá)客戶所期望的情感和理念。
第四段：
另外，繪畫中的比例和尺度也是我所注重的要素。在創(chuàng)作過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)空間的大小和客戶的需求來(lái)合理地安排家具、裝飾物和繪畫作品的比例和尺度。合理的比例和尺度能夠幫助我營(yíng)造出與空間相協(xié)調(diào)的視覺效果，使整個(gè)室內(nèi)顯得更加諧和和統(tǒng)一。此外，我還會(huì)注意到不同元素之間的比例關(guān)系，以避免過(guò)于擁擠或單調(diào)的視覺效果。
第五段：
最后，裝飾設(shè)計(jì)繪畫要考慮到整個(gè)室內(nèi)空間的流動(dòng)性和平衡感。通過(guò)合理的布局和設(shè)計(jì)，我能夠增加房間的可通行性和視覺上的動(dòng)感，讓人們?cè)诳臻g中感到舒適和自在。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)使用不同大小和形狀的家具和裝飾物來(lái)創(chuàng)造出層次感和變化，同時(shí)保持整個(gè)空間的平衡和和諧。這樣的設(shè)計(jì)不僅能夠滿足人們的功能需求，還能夠提升居住環(huán)境的美感和舒適度。
總結(jié)段：
綜上所述，裝飾設(shè)計(jì)繪畫需要考慮到色彩、圖案、比例和尺度、流動(dòng)性和平衡感等多個(gè)要素。通過(guò)合理地運(yùn)用這些要素，我能夠創(chuàng)造出美麗、舒適且富有個(gè)性的空間。不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)使我在此領(lǐng)域不斷成長(zhǎng)，也讓我領(lǐng)悟到了設(shè)計(jì)之美和創(chuàng)造之樂(lè)。作為一名裝飾設(shè)計(jì)師和繪畫愛好者，我將持續(xù)不斷地探索和挑戰(zhàn)，為客戶創(chuàng)造出更加卓越和令人滿意的室內(nèi)環(huán)境。
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十七
設(shè)計(jì)和繪畫作為一種創(chuàng)意性的藝術(shù)形式，可以喚醒人們生活中的美和想象力。在實(shí)踐中，我們需要經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試、磨礪和自我反思，才能提高我們的設(shè)計(jì)水平和繪畫技能，以此創(chuàng)造出更多美麗的藝術(shù)作品。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：理clear學(xué)習(xí)調(diào)色和色彩搭配的重要性。
繪畫的基礎(chǔ)是色彩和調(diào)色，色彩對(duì)整個(gè)繪畫作品的效果起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中，我們需要理解顏色的組合和搭配，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和體會(huì)，逐漸掌握配色技巧，從而創(chuàng)作出符合審美要求的優(yōu)秀作品。
第二段：練就能力，熟能生巧。
繪畫需要不斷的練習(xí)和體驗(yàn)，才能掌握技巧，繼而創(chuàng)作出好的作品。從很小的時(shí)候起，就要堅(jiān)持每天用筆和紙來(lái)練習(xí)，通過(guò)縮放、描繪輪廓線、深淺層次的訓(xùn)練，不斷積累并完善自己的繪畫技能，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，多試多作，不斷探索創(chuàng)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
第三段：掌握構(gòu)圖的奧妙，創(chuàng)造多樣性。
構(gòu)圖是繪畫中非常重要的一步，設(shè)計(jì)構(gòu)圖是指在一定范圍內(nèi)有機(jī)地組織視覺元素，創(chuàng)造視覺意義，來(lái)有效地傳達(dá)作者所要表達(dá)的情感和主題。因此，我們需要不斷提升自己的構(gòu)圖能力，通過(guò)對(duì)元素的大小、位置、形狀的調(diào)整，以及色彩和光影的運(yùn)用，來(lái)創(chuàng)造多樣化和美觀的繪畫作品。
第四段：利用現(xiàn)代科技的力量，創(chuàng)新方式方法。
隨著科技的不斷進(jìn)步，繪畫的方法和方式也在不斷更新和改變。利用現(xiàn)代科技的力量，可以使繪畫更加豐富多彩，同時(shí)也提高了設(shè)計(jì)效率和精度。例如在紙質(zhì)繪畫的基礎(chǔ)上，可以借助計(jì)算機(jī)圖像處理軟件和繪畫工具，創(chuàng)作出更加獨(dú)特、多樣的攝影、插畫、圖標(biāo)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等，這需要我們不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，同時(shí)也要保持對(duì)傳統(tǒng)技藝的尊重和發(fā)揚(yáng)。
第五段：追求原創(chuàng)性，展示個(gè)性魅力。
在設(shè)計(jì)和繪畫的過(guò)程中，我們應(yīng)該追求原創(chuàng)性，通過(guò)自己的創(chuàng)意和發(fā)聲，讓作品更富有魅力和生命力。原創(chuàng)性不僅意味著創(chuàng)作過(guò)程的獨(dú)立和自主性，也反映了我們自己的思想和理念。因此，我們需要了解自己的興趣和愛好，并通過(guò)其來(lái)傳達(dá)自己的個(gè)性和文化氣質(zhì)，從而創(chuàng)作出獨(dú)特的、具有較高藝術(shù)成就的作品。
總的來(lái)講，作為一名設(shè)計(jì)師和繪畫愛好者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著精神，不斷努力和學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的嘗試和發(fā)掘自身的潛力，來(lái)創(chuàng)作出更加精彩、真實(shí)、美麗的藝術(shù)作品。接下來(lái)，讓我們放下手中的工具，展開自己的思維和想象，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的精神享受和成就感！
繪畫與設(shè)計(jì)的異同（專業(yè)18篇）篇十八
繪畫設(shè)計(jì)是一門充滿創(chuàng)意與想象力的藝術(shù)，同時(shí)也需要對(duì)色彩、形狀、比例等基本元素的掌握。作為一個(gè)一直對(duì)繪畫設(shè)計(jì)有著濃厚興趣的人，在不斷的學(xué)習(xí)探索中，我不斷地收獲著關(guān)于繪畫設(shè)計(jì)的心得與體會(huì)。
第二段：對(duì)構(gòu)圖的思考。
在繪畫設(shè)計(jì)中，構(gòu)圖是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，好的構(gòu)圖可以讓作品更加生動(dòng)、有趣，吸引人的注意力。對(duì)構(gòu)圖的思考，需要考慮元素的大小、位置、平衡等因素。在構(gòu)思時(shí)，可以采用三分法或黃金分割法等原則，幫助我們構(gòu)圖更加合理。
第三段：色彩運(yùn)用。
色彩是表達(dá)情感和意境的重要手段，能夠讓作品更加唯美。在色彩運(yùn)用上，需要考慮到色彩的明暗、對(duì)比及配合，使得畫面整體感更加和諧。同時(shí)，顏色也會(huì)對(duì)人的情緒產(chǎn)生影響，因此在選色上也需要注意能夠調(diào)整情緒的功能。
第四段：細(xì)節(jié)處理。
細(xì)節(jié)決定成敗，繪畫設(shè)計(jì)中的每個(gè)細(xì)節(jié)都決定了作品的整體表現(xiàn)力。因此，在繪畫設(shè)計(jì)時(shí)，需要對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，讓作品更加完美。比如線條的精準(zhǔn)度、細(xì)節(jié)的描繪、背景的處理等，都需要注意。
第五段：總結(jié)。
繪畫設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種創(chuàng)造力的體現(xiàn)，也是一種自我表達(dá)的方式。在創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)于形狀、色彩、構(gòu)圖等元素的考慮，以及對(duì)于細(xì)節(jié)的處理，都讓我不斷的提升自己的繪畫設(shè)計(jì)能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)探索中，我會(huì)做出更多的優(yōu)秀作品，展示出自己的藝術(shù)才華。