家長會是了解孩子在學校表現和問題的機會，通過參與家長會，我們可以及時了解和解決孩子的困擾。以下是小編為大家整理的家長會經驗分享，希望對大家有所啟發。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇一

您們好！

非常感謝校方召開這次家長會，讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機會。由于工作的繁忙，由于孩子進入高中后緊張忙碌的學習，使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了，借此家長會的機會我們可以相互學習，相互借鑒交于孩子的方法。當然，作為家長我也有我自己的一套教育方法，我認為教育孩子應該從生活細節處入手，以小見大，教會孩子為人為學之道。

家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學習的后援處，為孩子的良好學習提供保障。所以，在學習用具方面，我作為家長會無條件滿足孩子的學習要求，該買的字典要買，該備的資料要備，讓孩子不為學習用具擔憂，不輸在基本的起跑線上。但也應該教會孩子去規劃自己的學習，讓孩子每天早上給自己制定一個小計劃，按計劃去做，到晚上則核對自己是否完成了今日小計劃里的任務，使孩子養成“今日事今日畢”的好習慣，作自己生活、學習的規劃者、執行者。成為一個有規劃有計劃的人。

但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照計劃去做，這個時候，作為父母的我們則需要發揮監督的作用，幫助孩子一起去完成任務。比如孩子在學校的學習很緊張，學業重，身心都比較累，那么作為家長我們應讓孩子學會從學習的重壓中解脫出來，勞逸結合。在完成任務的情況下規定孩子每周周末可以上上網放松一下，可以看點自己喜歡看的電視，做自己平時沒時間做的運動，但也需要把握住時間，不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。因為孩子自控能力不強，所以我們應該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。

此外，我們家長應該學會從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門，尤其是孩子考試時經常會一道題做不出來而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時間，這個時候我們就應該告訴孩子做題時要學會變通，把自己會做的先做完，有時間多的時候再回過頭來做，而不要固執于一道題的得失。當然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因為只有錯了才能知道為什么錯了，哪里錯了，今后才有改進的方向。

孩子的成功與否不僅僅在于成績的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導者，我們家長更應該為孩子樹立一個生活的好榜樣，教會孩子為人處事之道，教會孩子對待他人要禮貌，對待朋友要誠實守信，對待長輩要恭敬，讓孩子學會在生活中成長，在生活中進步，做生活的有心人。

但這一切都要靠我們家長與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時候講求“曉之以理，動之以情”的話，相信孩子都很樂意接受的。

祝：

學校越辦越好

老師們身體健康

家長們事業順利合家歡

孩子們學業進步，快樂成長

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇二

家長會的召開，少不了學生發言的，作為班級學生代表的你，是否已經準備好一份優秀的。

演講稿。

發言稿。

范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我是來自高一(13)班的學生代表謝。在這里，我代表高一年級的全體同學，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。

中秋佳節前夕，我們每位同學都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學邊寫邊偷偷流淚。

爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發現自己已經懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。

宋xx同學在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔，都讓我承受啊!

像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且非常負責任的給我們回了信。趙父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優點會繼續伴隨著你的高中生活。

王家長在給她的回信中寫道：“學習本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學校，你哪有學習的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現父母的舐犢情深。

這些發自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學。中秋過后，許多同學生活上變得更加懂事，學習上也更加刻苦。

親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應了新馬的學習生活，雖然高中學習任務重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。

爸爸媽媽，學習生活是緊張的，學習節奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優異的成績。可我們中間還有少數同學，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎不好，也許是我們還沒能盡快適應學習生活，但請爸爸媽媽相信，有xx老師的關心和同學間的互相幫助，我們一定不會辜負你們的厚望。

爸爸媽媽，請你們放心，我們已經長大。在，我們不僅學會了怎樣學習，如何拼搏，我們更懂得應該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養育之恩!

祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發現了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。

第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。

趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優秀。但我們還是喜歡以剛剛發生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。

剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧。”

這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。

由于成文倉促，我也沒和太多同學交流，能想到的只有這么多。

最后一個問題：學習，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。

有的同學成績起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。

我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學探討一下。

1.階段性順利與人生的拉鋸戰。

2.如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。

關于第二點，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。

最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們為人處世的能力。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。

人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。

到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。

祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

謝謝!

尊敬的各位家長：

大家好!我叫，是咱們班的生物老師。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我們工作的最大支持。下面，為了孩子們更好的學好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。

一、關于生物與高考的關系。

生物是高考的必考科目之一。近年來，隨著生物技術、基因工程等興起與應用，生物學也越來越受到人們的重視，生物占高考總分的比例也越來越大。目前，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理、化學持平。生物這一學科看起來好像是容易學習，只需要記住知識點就行了。其實不是，生物中許多內容需要理解、需要分析，還需要結合實際應用，光記住知識點是遠遠不夠的，不像數理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視。生物復習時，我們進行三輪復習。

第一輪復習主要是夯實基礎。從基礎入手，以最基本的知識點為主，大體在明年二月底結束。這一階段對于生物學的不扎實的學生來說相當重要，所以，各位家長，如果你們的孩子基礎知識掌握不太牢固，要在這一階段督促孩子們多看一點生物，多看些以梳理知識點為主的復習參考書，牢記基本概念和知識點。

第二復習主要是專題復習，大約在明年3月到5月中旬。這一輪。

就從全面的基礎復習轉入了專題，將學生掌握的鏈狀知識點轉化為網狀專題知識，并反復熟悉。這里，我會在課堂上會著重講一些解題方法，提高應試的技巧。

第三輪的復習時間大體在5月中旬以后到高考，主要是查漏補缺，引導學生們認真研究年真題。因為歷年真題是考試專家組出題，難易適中，科學性強。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯題按照專題、章節總結到一起，總結出易錯的知識點并找到正確的解題方法，多練習此類題型，以便加深記憶。

我們把最容易失誤的分數通過復習搶回來，就是最大的勝利，高考中就能取得好成績。我把生物的復習計劃告訴各位家長，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務。因為高考復習時間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排復習時間，提前制定時間表，清楚什么時候復習哪門課，復習多長時間，用多長時間消化完哪些內容等。

二、關于家長與高考的關系。

高三以后了，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作，少說話，免得打擾孩子。事實上，你們說得再多也不會改變現實，只會給孩子心理上造成不良影響。所以，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話，做好后勤工作，給孩子們一個寬松和舒適的復習環境。

積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。同時還要允許孩子有適當的放松，不要見不得孩子有一點放松，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣。

謝謝!

各位家長：

大家好!首先，我代表高中××班任課老師和全班60位同學，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。

轉眼開學已經是半個學期，高一對我們的每一位學生來說處在人生的重要時期，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，讓學生在學校取得更好的成績。所以，我今天發言的主題是：齊心協力共創佳績!

今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結合學生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。

一、班級總體情況。

1、班級構成2、任課老師3、學習氛圍4班級管理(見。

課件。

)

總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯……4、成績狀況。

二、班級目前存在的問題。

1、學生偏科現象嚴重，主要表現在兩門課中，數學、外語、。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。

2、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。

3、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

4、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

5、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

三、班主任工作。

1、做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

2、規范學生的行為。雖然是17、18歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

3、在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

4、幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學問。

5、積極與家長進行溝通和聯系學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。

四、需要家長協調的幾個方面。

1、保證他(她)們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2、要關注學生的行為。比如交友、上網、消費情況、有無小靈通手機等等都應該成為我們關注的問題。

3、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。

5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

6、其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。

7、希望各位家長能經常性地與班主任取得聯系，及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。

親愛的老師，各位家長：

大家好!

就在剛才我還一直在準備，說實話，我還沒有準備好應該說些什么，但是我想，我應該是能夠很好的表達出自己的想法的，因為在這方面我是比較自信的，這是源于老師對我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里，但我從來不認識是天賦所導致的，現在已經是高三了，我覺得應該說一些什么，振奮一下同學們學習的信心。

其實除了我以外，班上還有許許多多優秀的學生，我只是其中微不足道的一員，雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點都不嫉妒他們，因為我對自己有信心，我覺得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長到現在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我，當我的成績下降的時候，他們并沒有責怪我，反而擔心我是不是因為身體不好而導致學習狀態不佳，而且他們一直關注著我的學習狀況，督促我早點休息，早上也會叫我起床，可以說為了我他們改變了自己的作息時間，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因為有著父母作為后盾，我一直以來都沒有什么心理負擔，才能夠全力拼搏。

優秀的學生背后自然有一個優秀的老師，高一的時候班主任老師便看出我在文科上的潛力，建議我在分科的時候選擇文科，在高二的時候，沒想到我的班主任就是我以前的語文老師，他對我很了解，也能采取適合我的教學方法。除此之外，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強的老師，正因為受到了她的感染，我在學習上才能夠一往無前，拼搏向上，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷，根據題型進行復習，這樣也能查找出學習上不足的地方。

現在是至關重要的一年，雖然我并沒有什么值得表現的地方，但我可以從學習態度上面談一談。高三階段對學習最大的危害，我覺得應該是手機和小說，因此最好能夠從這上面監督學生，睡覺之前收繳學生的手機，督促他們12點之前必須睡著，我的家長也是這樣做的，因此我才有著充足的精力進行學習。除此之外還要注意一下學生們的心理狀態，因為大家的壓力都很大，這個時候也是一個敏感期，也比較容易出現矛盾，因此這個也是需要注意的。

謝謝大家!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是xx學校高26班的班主任xxx。首先，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們國藩教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天是6月22日，到明年高考，只有350來天了。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業，升入理想的大學。我當26班班主任以來，也努力朝著這個目標在工作。在我們班的.科任老師大力配合下，26班各方面有了長足進步。下面我簡單向大家匯報一下：

我們26班有94名同學，寄宿生72人。人數多，過去紀律不大好，學生自覺性不強。勿須諱言，我們班有些學生根本不知道到學校里是干什么的。所以我當班主任以來，一直以最嚴格的標準要求學生，以最大的耐心對待學生。一期來和每個學生至少談過兩次心。家長們可能也聽孩子說過。同時我堅持平等對待每位學生，從不對任何人另眼相待。現在學生還是接受我了。這一點我很高興。現在紀律好了，學習也有所進步。涌現了像彭論、王磊等全年級進步標兵，楊澤靈、朱陽、康舒良等優秀班團干部，班長王雪婷還光榮地成了預備黨員。

1、加強思想教育：

剛接手26班時最大的包袱是班上學生思想落后，不怎么讀書。于是我花大力氣進行思想教育，每個星期都專門上思想課，從各方面教育引導他們。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網、打游戲、玩牌，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，幾乎每天我都還要找學生談心。現在94個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時總結，指出不足，肯定成績，這樣學生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。

2、狠抓出勤紀律：

在這一點上，也許有些通學生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現象出現。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。晚上10：00查寢，不放過一個，早上6：00點名不漏過一人。一抓住就和家長聯系，嚴肅處理。

3、嚴格督促學習：

由于原來紀律差，本班學習基礎也很差，學生開始厭學情緒嚴重。開學的考試，和同一層次的29班比，前十名我們只有一個，而且還是第十名。我和他們多次分析，經常打氣。我們搞了個“距高考四百天宣誓”，提出“辛苦四百天，幸福一輩子”、“讓青春無悔”等口號，到期中考試時，前十名有了三個，整體進步也很快。我們班的科任老師也很負責，開學不久，我就和他們一起商討了學生成績提高的辦法，很多老師經常加班加點輔導同學們的功課，第八節課經常是搶起來上，早自習我和英語老師也經常碰到一起。在全體老師的努力下，現在班風正學風濃，相信隨著高三的到來，我們班的成績會越來越好。我們一個班級94人，就每一個學生而言，在班中占94分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優秀學生的培養，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。

4、注重養成教育：

關于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。培養班級的集體生活和榮譽。同時加大力度管理學生的行為習慣，注重養成教育。為此，我重點強化了紀律觀念，強化時間觀念。同時我注重學生良好生活習慣、衛生習慣的培養。我告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運，要想成就大的事業就得從身邊小事做起，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的生活習慣。。吸煙是高中男生的通病，我多次進行跟蹤，連他們上廁所也跟在后面。這樣一來，吸煙的越來越少了。就寢紀律我也經常抓，晚上11：00、12：00還去查寢，一段時間來，各方面起色不少，受到了學校和年級組的充分肯定。

我們班以“知識改變命運，讓青春無悔”為班訓，我們的目的很明確，不能讓學生以后來后悔高中三年沒讀書。不管是老師還是同學，我們都在朝這個目標努力，我希望我們班全部都能升入大學，這就是我和全體老師的共同心愿。我們所有老師都會圍繞一點盡自己最大的能力的。

高二的日子結束了，許多家長開始心急上火了，有的學生考試成績差，孩子急，家長比孩子更著急。其實有個很生動的小故事我想在此和大家分享一下：有個孩子問爸爸，我要是考上大學了你會怎樣？爸爸說：“我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你考上大學了。”孩子問，要是沒考上呢？爸爸說：“我就滿大街敲鑼打鼓慶賀你高中畢業了。”這就告訴我們，家長心態要平和。所以現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。多鼓勵；多督促；多聯系；多觀察；多檢查。

有些孩子比較復雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。我想請各位家長注意以下幾點：

（1）、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、酒吧。

（2）、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創造了機會在課堂上發信息，因而有些學生出現早戀。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。

（3）、教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。穿著、發型我們都要管。

（4）、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止。

（5）、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學。

2、家長要培養學生獨立生活的能力，要讓學生學會自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3、注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

4、從這里我還想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

5、高三來臨，我建議學生盡量讀寄宿，通學生和陪讀學生家長要督促學生來校上早、晚自習。

各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。有些家長只恨自己幫不上忙，當了幾年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀多少書，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。”其實這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村一位農婦把她的五個孩子都培養成了大學生、博士生。xx有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養孩子和父母自身的教育程度不成比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們――是無師自通的教育家！父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環境。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇四

各位老師、各位家長：

大家下午好!

首先，請允許我代表三門峽市外國語高中全體教師，對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!大家的到來，既是對我校教育教學工作的支持，更是對我校各項工作的大力肯定。

一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業，是你推卸不了的責任。但是現在家長不好當，特別是高中生的家長更難當。家長這份職業，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業。“孩子上高中我整天只顧著關心他的學習，成績一有波動，我的心情也跟著起伏。我的情緒都不穩，更談不上幫他調整心態了。”這應該是不少高中家長的心態的縮影。

處于青春期的孩子面臨自身成長和學習環境的雙重壓力，學生既想改變自我，又無法擺脫一貫評價的深深糾結，有的家長抱怨現在孩子怎么了，好心總是換來孩子的反感，其實家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜。孩子高中三年的發展如何，關鍵要看家長的心態如何，孩子發展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多。還有就是根本不做，給學校一句話，學校不錯，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。究竟怎么做才科學，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：

我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學習氛圍，能幫助孩子制定科學合理高效的學習計劃，能培養孩子陽光健康積極的學習習慣。

父母是孩子一輩子的老師，家庭是孩子一輩子的學校。良好學習氛圍的營造需要和諧的學校式的家庭氛圍。因此，在家里，我們要給孩子營造一個和諧的家庭環境，我們要以身作則，要讓孩子明白學習的重要;要給孩子一個明確的目標計劃，讓他們確定適合自己的理想學校、理想專業，當前就業“本科看學校，碩士看專業，博士看導師”，幫孩子找準目標后，孩子的'學習動力才會足，才會提前制定自己的學習計劃，學習效率才會高。

在家里最好能夠對孩子的上網有所控制。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強，有時他們趁著上網，和朋友聊天，既浪費了時間，又有可能無意瀏覽了不良網頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵他們多查對學習有用的能激發自己探究意識的資料，正確引導孩子利用好網絡資源。

學習就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據孩子的自身情況缺啥補啥，精耕細作，才會有高產量!現在我們很多孩子自主學習意識很強，但自我認識、自我反思意識不強，因此我們家長得幫助孩子正確分析評價自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子需求，需請家教時得征求孩子意見，引領孩子強科的拔高，弱科的強化。與此同時，讓孩子愛上閱讀和運動，是父母給孩子一生最好的禮物。養成讀書習慣等于給孩子心里裝了一名成長的發動機。請記住，在應試教育的夾縫中，我們不要再和學校聯手“迫害”孩子。而應該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。

我希望我們的家長能親切關懷，培育孩子的感恩之心;能以身作則，讓孩子保持平常心;能激勵賞識，激發孩子的自信心。

處于青春期的孩子，因為自身成長和學習環境等壓力，情緒反復無常。這是長大的表現，同時也是渴望自己在家庭和社會價值被認可的體現。他們無論在思想和行動上都想努力掙脫家長的束縛。這個時期孩子容易從眾，渴望得到同伴認同，翻臉比翻書都快。對于孩子的這些表現，我們家長如果處理不當，就有可能毀了孩子。

據統計，失敗孩子95%敗在家長手中，當今獨生子女時代的心理疾病患者已高達1/3。因此我們應多關注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。必要時除語言交流外，還可以發信息，寫信。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態下，我們最容易走進孩子，引導孩子。

培養一個孩子需要很多人的努力，都不一定能做到，但要毀掉一個孩子，其實很容易，有時一句話，一件事就可毀掉。即使你對孩子付出了很多，但如果教育中有一點小小的失當，就可能給孩子的一生帶來難以想象的困境。做別的事你可以急功近利，但唯獨在教育孩子這點上，你千萬不能這樣急功近利，否則就會后患無窮。

對孩子傷害最大的`往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。如果家長能把孩子當朋友那樣去理解，去關愛，去尊重，去交流，常常站在孩子的立場考慮問題，我們的孩子也會懂得尊重理解關愛交流。

要多給孩子些自信快樂，平常心，不要再給孩子人為增加負擔。家長平常心，孩子也放松，心態決定一切。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。孩子在的地方，少談學習，暫停學習的按鈕，多談生活瑣事、校園內外的事、做人的道理。未必是要選擇正兒八經的話去說，有時候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。

賞識孩子，激勵孩子，千萬不要讓成績摧毀孩子的信心，一個經常得不到激勵的人，潛能僅能開發20%——30%，一般人的潛能只用了50%，而一旦得到激勵，人的潛能將會開發到70%——80%。總批評孩子的家長不是好家長，好孩子是夸出來的。“回家少談學習，飯桌不問第幾”。

我希望我們的家長能引導孩子喜歡老師，能引導孩子結交好友，能引導孩子正視問題。讓我們的孩子不僅是個學習上的主動者，心理上的樂觀者，更是行動上的踐行者。

引導孩子喜歡老師，觀察老師優點，崇拜老師，孩子才會親其師信其道，孩子的注意力才會自然轉移到相應的學科上來。

放手讓孩子找伙伴，交朋友，引導他們多交益友，少交損友，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。高中生壓力非常大，如果能有三五個知心朋友，能有學習上的好幫手，遇到難題時，能有他們的支持者，能找到可以真心傾訴的對象，幫助他們宣泄情緒，對孩子的成長是非常有益的。

引導孩子正視問題。面對孩子早戀，不用回避，宜疏不宜堵。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學會把美好的感情留到高考后。讓孩子能正視問題，不逃避自己的理想，不逃避責任，勇于面對自己的成長，自己的萌動。讓孩子在理解尊重中健康成長。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇五

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

大家好！

我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。

首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的爸爸媽媽們，今天，雖然是我來發言，也代表了我們班級同學的主要心聲。開會之前，我征求了同學們的.意見，現在，把大家想說的話，尤其是想給家長們說的話，借此機會，和親愛的父母們好好的交流一下。平時，我們雖然在家里的時候，也能交流，但時間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些話，也沒能當面向你們表白。現在，就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報吧。

匯報分三個方面。

一、我們最近的學習情況。（此段根據需要可以增減或省略）。

二、作為高一學生，我們的學習打算。

尊敬的爸爸媽媽們，現在已經是高中一年級了。后年就要奮戰高考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。如果說，平時在家里我們不好意思向你們表態的話，現在，我就大膽地向你們說出來吧。（你自由發揮吧，我想你一定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來）。

三、希望家長對我們的理解和支持。

作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。（希望家長做到的）。

尊敬的各位家長，請相信我，相信您的.孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇六

大家好!

首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機會，讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子，同時感到很慚愧，對孩子的教育主要是老師付出了很多心血，多了大量工作，家長做得很少，確實沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法說出來，目的是與大家一起交流切磋，共同提高。在這里，我主要談三個關鍵詞：

外高是一個環境優美、設施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學校，領導高瞻遠矚、科學創新的辦學理念，勇立潮頭、敢為人先的強者風度，老師們落落大方、談吐不凡的氣質，樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人。

進入外高，你會發現人文教育無處不在，第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園，老師們和高二學生組成的志愿者便主動上前詢問班級，幫查宿舍，幫送東西，一直帶到宿舍找到床位才放下離去，被單被罩已提前分好放在自己的柜子里，這對初進外高的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到，曹老師和馬老師已早早坐在教室里，登記學生基本情況的表格放在桌上，開學須知寫在黑板上，報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部結束。我在感嘆速度的同時，內心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩，把普通的事做精典的精細化管理模式，我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。第一次參加的開學典禮上，愛的教育貫穿在活動始終，文藝節目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現，劉校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義，明白了愛老師，他們是你登山的階梯;愛同學，他們是你永遠的財富;愛父母，他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學校，她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導心晴社的建立，都使外高充滿了生機和陽光，如調味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調，充實而不乏味。對于外高精心賜予孩子們的一切，家長只能重復著同一個詞：感謝!

自從進入外高后，我的孩子發生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱，從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認清現實和自我的冷靜到調整狀態奮力超越的搏擊，一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養成了良好的學習和生活習慣，變得樂觀上進、善良豁達了，這是老師嚴格管理和耐心教育的結果，孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關注和愛護，就不會有他們的成長和未來。難忘高一(12)班每個老師待學生如親人的關愛，班主任曹老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝，喝前吃點餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病，墊付藥費，休息時間幫他補習功課;教語文的席老師多次和孩子談心，拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;看病時偶遇教地理的員老師，耐心地開導孩子不要只盯著名次，要和自己比不斷趕超自己，只要認真地理學好就不會困難;孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心，告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底在外高，老師教主科和副科的界限不再清晰，每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望，對學生都是懷著一份使命感和高度的責任感在育人教書，他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業成績，他們更關注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，您們對每個孩子傾注的關愛和心血，讓每個家庭充滿了希望，我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明，我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此，請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師，您們辛苦了!

第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們，你們是幸運幸福的一代，父母呵護你，老師關愛你，學校社會關注你，你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福，有這么多高素質老師的關愛教育是幸福，有健全結實的身體是幸福，放學總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福，積極地學習思考有所收獲是幸福，關愛別人是幸福，生活在魅力無限的外高是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事，不是為家長為老師學，而是為證實自身價值打拼美好未來而學，所以要變要我學為我要學，變要我學好為我要學好。人總處于主動積極地學習狀態，就會創造出意想不到的奇跡，這也是對老師的回報和感恩方式。還想對家長說要體諒感恩老師，天下360行，就數老師心最長，老師都希望學生超過自己，更加優秀，現實是學校和家長都對老師寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上，他們非常的辛苦，在教育孩子或學業成績等方面出現問題時，我們要相信老師及時溝通，別讓老師辛苦之后再被誤解，流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發生。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待感恩他們，孩子貪玩成績下滑情緒不穩時，要多些理解和寬容，多點溝通和指引，他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優良的品質就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他們終將成為我們的驕傲!

最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康，家庭幸福，祝愿同學們學有所成，三年后走進你們心儀的大學校園。謝謝大家!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇七

尊敬的各位老師：

下午好！

今天來這里開家長會，聽了幾位學校領導的講話，讓我受到了很好的教育和啟發，也讓我真正的感受到了老師們含辛茹苦教育孩子的艱辛。家長會給我們家長構筑了學習、交流的平臺、讓我們再次真實了解了學校的發展與進步，體會了當今教育的艱難，感受到了老師的困惑與辛苦，這里我代表在座的家長和其它學生家長及全校學生對學校組織這次活動表示衷心的感謝！對所有的老師說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！

作為家長要我講幾句，我想講的話很多，“望子成龍”、“望女成鳳”是家長的心愿。但我知道，無論是學校還是家長總覺得現在的孩子好難教。我就從三個方面說幾點我個人的想法。

陳校長的講話，讓我們感受到學校領導班子的團結、進取、務實、創新的精神，感受到教師的“精氣神”，尤其是陳校長的辦學宗旨是學生快樂學習，教師幸福成長，讓人倍感親切。其實，我的想法可能和大多數家長的想法是一致的，那就是：首先要讓孩子有一個安全優美、和諧快樂、充滿文化氣息的環境，其次是有一個穩步上升的教育教學成績，讓大部分有潛力的孩子能順利的升上高中，再次是讓孩子能夠快樂的學習和成長，讓孩子快樂學習中養成一個良好的品行，成為一個真正意義上的人。

我看到的學校現狀讓我放心了。教學樓依然雄偉，還有寬敞明亮的教室，干凈整潔的食堂，整潔衛生的宿舍，綠意盎然的校園，藏書豐富的圖書室和閱覽室。教室里多媒體、校園內健身之類先進的教學設施配備齊全，學生的學習環境得到了很大的改善。學校已經成為我們孩子上學求知的理想園地。所以，學生要珍惜，就是要好好的學習；家長要珍惜，就是要大力的支持；社會要珍惜，就是要無私的援助。

難，可分為幾類，一是學生的難：初中階段是學生世界觀、人生觀初步形成的重要時期，是思想與身體逐步成熟的特殊時期，這個時期的學生有很多的難處，他們有理想，但理想和現實有很多的差距。他們有雜念，青春萌動、情竇初開，需要人來引導他們。他們有干擾，短信垃圾，網絡黃禍，社會閑散人員的干擾，需要人來點撥他們。所以，他們有時候焦慮，情緒急躁；有時候沉悶，不愿講話；有時候反判，抵觸老師，抵觸父母，甚至做出一些讓人無法理解的荒唐的事來。這就需要老師理解他們，教育他們要耐心、要細心，這就需要父母理解他們，照顧他們要精心、關心他們要恒心，這就要求社會要理解他們，幫助他們要愛心，批評他們要小心。

二是家長的難：每個家長都希望自己的孩子成才，出人頭地。但家長一方面要面對快節奏的生活，一方面要應付飛漲的.物價。現在的家長沒有在家賦閑的，不是有自己的工作就是外出打工。工作壓力大，生活負擔重，休息時間少，這樣他們跟孩子溝通的機會少，溝通的時間短，溝通的技巧差就不足為奇了。因此，教育學生的大部分責任就落在老師的身上。老師和學校一方面要理解家長，一方面要采取多種渠道加強和家長的聯系與溝通，特別是班主任老師，班主任是家長最好的兄弟、班主任是學生最好的朋友，只有老師和家長共同教育學生，才能讓學生健康的成長。

三是學校的難：學校要發展，學生要成才是學校的難題。學校的發展需要錢，政府幾乎不投入。這樣，學校入不敷出，水電費在漲，書本紙張在漲，學校的條件又必須改善，這都無形的制約著學校的發展。學生的成長更是學校的大難題，他們既要教給學生書本知識，又要教會學生做人做事，現在的學生大都是獨生子女，家里爺爺奶奶嬌，叔叔阿姨慣，爸爸媽媽疼，對他們幾乎是百依百順。學校里老師一不能打二不能罵三不能體罰，說重了害怕學生想不開，不管又違背了良心、違背了師德、違背了學校的制度。所以，這就要求家長、社會要理解學校、理解老師。

教，可分為三類：一是家庭教育。家庭教育是學生成長過程中的重要教育過程，現代科學講胎教、幼教，傳統教育講言傳身教。這都說明家庭生活、家長的言行舉止是學生無意學習的良好教材，這就要求家長要樹立正確的人生觀，養成良好的生活習慣，構建和睦的家庭，用自身的語言、自身的良好行為來傳染學生，用適當的方法來教育學生，不放過他們生活學習中的任何不良行為的糾正與引導。

二是學校教育。學校教育是學生成長過程中的主要教育過程，學校既要傳授自然科學知識，又要要求老師特別是班主任老師時刻注意自己的言行，你的一言一行，一舉一動可能會影響一個班的學生，甚至一個學校的學生。好的影響會惠及學生的一生讓他們受益無窮，壞的影響也會葬送孩子的一生。這也就要求我們的老師要不斷地完善自我，不斷地追求超越，永遠走在學生、家長的前面，無愧于老師在整個社會中的高大形象。

三是社會教育。社會教育是學生成長過程中的修正教育過程，也是成本最高的教育過程。不然那有吃一劍長一智的說法。常言道：跟好人，學好人，我們的學生并不是孤立于社會的一分子，他們現在游離于社會的邊緣，將來還要置身于社會之中去，因此，我們家長和學校都要高度重視學生與社會的交往，時刻警醒自己的學生和孩子，擦亮自己的眼睛，清醒自己的頭腦，明辨是非，理清思路，找準目標，努力學習，報效祖國，回報父母，為老師爭光，為母校爭光。

各位家長，各位老師，每個父母都希望自己的孩子成才，每個老師都希望自己的學生爭光，我要告訴大家的是：成才是沒有固定的模式和標準的，我們的孩子只要“會做人、能做事、謀發展”他就成才了，世界之大，社會分工之多，只要我們的孩子在一定的位置做出了成績，贏得了社會的贊許，她們就成功了，我們的孩子在他們的生活中感到了幸福，我們就高興了。

最后，讓我們共同祝愿我們的學生人人成才！祝愿我們的家庭個個幸福！祝愿所有的老師桃李滿天下！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇八

大家好：

時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好！我是程雪梅，是高三（2）班的班長，同時兼任語文課代表。

謝謝朋友。一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油！！！

爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇九

尊敬的各位家長：大家好!

時間過得很快，分班以來，已經和我的學生共同度過了兩個多月的時間，在班主任支持、同學們配合下，我們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。下面我向家長們匯報一下我們的工作：

????這一屆是新課改實施的第一屆，一開學，老師學生都遇到了莫大的困難，一、教材編排不夠完善，配套資料不夠齊全，教材容易習題難問題突出;二、分班之后，同學們還是存在著基礎不同，參差不齊的現象，三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應過程。但是，我跟他們說，這是發展中的問題，是不可避免的，也是完全可以克服的。我鼓勵他們多問，多做，我記得跟他們說過，你們在普通班，并不說明你比別人差，只是你起步慢了，暫時落后，我給他們舉了上一屆的例子，前幾名最一開始都不是重點班的人，后來成了學校的苗子，你也可以成為苗子。

數學不管是要會做題，體現一種思維，一種為人處事的方法，靈活變通，所學的數學知識不一定能用上，但是可以從中得方法，有一句話叫做數學是一種素質。為此，這個學期在學校多媒體緊張的情況下，上了季節多媒體，開闊了視野，使他們懂得數學從哪里來到哪里去?這也告訴在坐的各位，我們所關注的，不應當是手里的一紙試卷，或者是一個分數，而應當關注他們是否在各個領域都長見識了，分數不是一切。

數學成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級50余人，就每一個學生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，對于基礎好，有希望考入重點班的同學重點抓。打造尖子生。對于基礎較差學習有困難的同學更要給予關心和愛護，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經常鼓勵幫助他們。本次月考與期中考試相比有以下同學取得了進步。我們班的學生，優秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學甚至是名牌大學的實力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢理解了父母的苦心，我跟他們講現在不努力其他的不說，起碼對不起父母的養育之恩。

我覺得，現在學生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認識到自己能行，甚至很優秀。一個科學家作了個跟蹤調查，這里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不同的鼓勵方式：第一個家長經常對孩子說：你學習也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：好好干，你就是考不住我也攻你。第三個家長說：別著急，慢慢來我相信你，一定能行。結果最后第一個同學沒上完就輟學了，第二個上完了但沒考住學，第三個卻不但考住了還考了個重點大學。這個故事值得反思。從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。

當然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改進。如一些學生的學習習慣還需培養，學生的學科成績還要提高。有的同學還存在著討厭數學的現象。特別是一些學有困難的學生，還應該給予更多的輔導和幫助，使他們在期末考試中獲得較好成績。為此，需要在座的各位家長給予大力支持。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十

尊敬的老師、家長：

大家好!

我叫xx，是xx的學生。很榮幸能站在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數學老師的`諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。"衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?"點點滴滴都化作我們前進的動力。

親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的各位老師，各位家長：

大家下午好。

我叫×××，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。

轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的`緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。

我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課、下課、休閑時間全部拿來預習、復習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方；就算是反反復復地看，反反復復地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了……不再是初中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。

興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，愿意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。

對于學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師布置的任務，并且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神；有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒后就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。

學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。

來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。

最后，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

謝謝大家！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十二

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是我們高一（4）班這個“新家庭”的班長，我叫xx，十分榮幸能作為學生代表發言，首先十分感謝大家能在萬忙之中抽出時間來到學校參加這次的家長會，這次的家長會是我們來到這個學校的第一個家長會，現在正值開學之際，也是我們高中新一輪學習的開始，高中的知識難易程度可不比初中，家長們對待孩子的教育方式也應該有所改變，現我就拿我們新學期的學習以及生活來作為本次發言的主題。

一、學習方面。

高中相對初中而言，增加了幾門學科，學習任務自然也就變得多了起來，而且在高中一節課老師所教的知識量遠比初中時一節課要多得多，這就要看各位同學的適應能力了。而且，高中很多學科可以說是全新的內容，跟初中所學的知識關系并不大，所以那些自己家孩子學習成績差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學習的興趣，還是很容易跟上老師的節奏的，進而學習成績大幅度提升，不過初中的知識也并非我說的這樣就沒用了，初中學的都是基礎，有基礎的同學，高中學起來自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點眾多，家長們一定要協助孩子制定一套適合自己的學習計劃，這套計劃中不僅要有各科學習方面的，也要有自主學習方面的計劃，在高中切記不能只學老師講的，要學會知識點延伸學習。找到合理科學的學習方法，才能讓我們在高中的學習中如履平地。有了學習目標，才能讓我們在學習中有無限的動力。

二、生活方面。

孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個家，我們只有月假，所有一個月里絕大多數的時間都在學校里度過，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學會計劃著去生活。新學期第一周已經過去了，我發現現在許多的同學，生活能力好差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學不會洗衣服，帶來的衣服都穿了一遍沒得換了，可把他愁死了；有的同學自律性嚴重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺，導致一整天都沒精神，甚至有幾位同學這一周基本上就是在教室睡覺，至于是那幾位我就不在這點名了；還有的同學，根本不會過日子，本來家長給他一個月的生活費，他能三四天就花光，沒有一點自控能力，對生活沒有一點計劃，以至于后面只能向同學借錢，否則就要挨餓。

親愛的家長們，對孩子的關心一定要足夠，不然你很難發現自己孩子現階段存在的問題，現在的孩子幾乎沒有幾個會跟父母談心吧，這就需要你們多花時間去觀察，孩子的'學習成績固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。

我的發言完畢，謝謝大家！

一開始我不愛學習的原因，后來我的家長也反思了，是因為他們給了我過多的學習壓力，導致我在學習上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個學習不好的同學。后來是老師跟我的家長無意中提到了學習壓力這個方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源。自此以后，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后，反而我變好了，變成了一個愛上了學習，沉迷于學習的好學生，不僅成績突飛猛進，而且與老師同學的關系也變得良好友善。

各位家長們，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現的夢想從孩子的身上卸下來，您的孩子就又能長高長大了，您的孩子會以一種健康的姿態自己去生長，他們會越長越好，而不是像過去那樣過著不愛學習又非得學習的掙扎日子。

具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠實現我們共同的學習目標的！

好了，我的演講完畢，可以由我們的——老師來給大家深入講講了！謝謝大家！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十三

家長會是為了讓家長了解自己的孩子在學校的學習情況，而學生本人也需要為自己一學期的情況做個匯報，下面本站小編為大家整理了高中家長會學生代表發言稿，歡迎閱讀。

高中家長會學生代表發言稿

尊敬的各位家長，老師：

大家好!我叫xx，是xx的學生。很榮幸能站在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。

親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十四

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。

為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環節都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業業。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。

人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰斗著。

在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了這里，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!

來到了這里，我們志在四方，風雨直闖!

來到了這里，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領導、老師、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始，為家庭、為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十五

尊敬的各位家長，老師：

大家好！我叫某某，是某某的學生。很榮幸能站在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖！

時間飛逝，我們已經度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在某班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎？感冒好了嗎？成績要加油？”點點滴滴都化作我們前進的動力。

親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！

最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十六

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十七

尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:。

大家好!

我是來自高xxx班的張馨予。

九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。

秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們為我們插上翅膀，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。

英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生!

親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆!

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十八

尊敬的xx中學各位領導、老師和高一家長朋友們：

大家好，

作為高二在校生家長，很榮幸學校能給我這個機會，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟。我來自。去年的4月，我們全家經過多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信，在座的每一位家長，把孩子送進都是經過深思熟慮、左右權衡的，做出決定的原因可能千差萬別，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才。教育理念和育人模式，經過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺。但不是保險箱，別人成功并不代表我們就能成功，成功不可復制，但經驗和教訓還是可以借鑒的。有句老話說的好：頭三腳難踢。進入后，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以后的發展和進步。我結合去年的經歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：

第一階段：開學前1、生活學習用品的準備可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學后的適應期。去年，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉化為了行動：提前搜集相關信息，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子，比如說到被子，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。去年，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便、省時”。畢竟孩子將來要在“節奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候，就要一切從“條理性”出發，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒，分別放內衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開柜子一目了然，直接取放不浪費時間。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍，時間，就這樣一點點浪費掉了。同樣，準備其它用品的時候，都以“省時”為出發點，那你的孩子入學后，在時間的安排上，就已經勝出了。2、提前調整作息時間網站和貼吧都能查到作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張，但當孩子們走進后，這些就是最基本的要求了。其實真適應了，并沒有那么可怕；久而久之，你會感受到作息時間和制度都是非常的科學、合理的！他是在通過制度，來培養孩子規劃、計劃、統籌、安排時間和事物的能力。為了更快地適應快節奏，我們就應該從現在入手，提前調整孩子的作息時間和生活習慣，用標準來規范和要求自己的孩子。“各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業，家長可以跟孩子一起，按照作息時間表，制定出每天的計劃安排，越到臨近開學越要嚴格按時作息，以縮短入學后的適應時間。去年我家孩子把各科老師留的作業都做了，并且提前學了數學、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子后腿。3、入學前的心理準備能考進xx中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來的，優越感很強。，群英薈萃之地！這里集結了全省的尖子生，現在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強，隨便拎出一個都不是白給的，要做好失利但不氣餒的準備，去了就要拼，要準備好超強的自信、堅強的毅力、樂觀的態度和永不服輸的精神。

第二階段：軍訓生活，從軍訓開始。其實苦、熱、累，以及孩子初次住校時的想家，這些情況，都是一定會出現的，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什么特殊性。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。其實孩子哭，只是在向我們撒嬌，讓我們知道他在承受多么大的考驗，也告訴我們他有多么堅強，哭只是發泄，并不表示著退縮。所以，我們更要鼓勵孩子堅持，并引導孩子看淡這些，用玩兒的心態去面對軍訓。軍訓期間，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些。那么家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時間盡快熟悉環境，熟悉班里的每一位同學，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。同時，軍訓過程也是一個紀律養成的過程。這期間，會學習和落實各項校規校紀，雖然嚴厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕。紀律不是用來對付某個特定的人的，而是用來規范大家的行為、幫助大家養成良好的學習和行為習慣的。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理。每一個孩子，作為近萬名學生中的一員，都沒有特殊性可言——大家能夠適應的環境，你必須去適應；大家都在遵守的規矩，你必須去遵守！同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作，不給孩子準備、偷帶手機、隨身聽等電子產品；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食；不在上課、自習時間打擾探望孩子；不隔墻傳遞物品等等。

第三階段：開課孩子進入后，最大的考驗還是學習，真正的挑戰和不適，也是隨著課程的開始而開始的。首先，高中的課程進度明顯比初中要快。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業做不完。并且，外地來的孩子，會在一個小的階段中，在速度上明顯落后于本地的孩子。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己、相信老師。老師是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕，都不是一個人在戰斗，他傳授給你的，都是整個備課組的集體智慧與結晶，所以，盡快適應并跟上老師的節奏，將老師當做真理的化身，喜歡并信任老師，是你提高成績最有效的保障。“作業考試化”，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試、在排名，結果公示，一目了然。對于這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠后是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績。我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何，一定要控制住自己不提、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。孩子考不好，他已經很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。適當的壓力會推動孩子進步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開學的這個適應階段。我家孩子入學時是班里的1號，但第一次周測在班內排到了第33名，化學直接排到了第74名，這是以前從未出現過的嚴重狀況，當時孩子倍受打擊，情緒和狀態都非常的低迷。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心；對分數和排名，不去過分關注，那只是一次作業而已；也不要過多地去關注別人，要更多地關注過程，集中精力，按自己的習慣、找準適合自己的節奏上好每節課，盡快跟上老師的進度，不懂的就問，不欠帳；給自己一個適應期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學習。同時，我還聯系班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以后的發展，奠定了堅實的基礎。所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己，爭取平穩、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往后，孩子就基本適應了。下面我再談談如何家校配合：孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長就要發揮主導作用了。在這短短的一天時間里，如何主導？這確實是個問題。以前我們初中老師曾經說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5，還是等于0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學校已經夠累了，好不容易回家一天，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視、玩游戲，即便24小時黑白顛倒，也概不干涉。結果孩子返校后，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態，您這可是兩周+1其實，剛開始我也曾經有過這樣的心態，可能是當媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候，孩子不干了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業呢！再說了，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她，也佩服對她的塑造，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強、積極、向上的學子。我們每次的那一天假期，一般是當天下午放松，上上網，看看電視；如果作業多的話，晚上會寫1套，11點前就寢。第二天7點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網、看電視，那樣會擾亂節奏，影響效果的。所以，家里一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態；如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休。這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況，談談自己的感受。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析。隨后，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強，哪些地方需要及時糾正。注意，此時家長一定要放低姿態，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。當孩子出現問題的時候，家長不要急于出謀劃策，而是要先學會換位思考，站在孩子的角度、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的。經過在一年的歷練，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生，變得獨立、堅強、有條理了，更加的成熟、自信了，學習能力、生活能力都得到了很大的提高，學習成績也一直名列年級前茅。我，也從剛開始的時刻牽掛，進步到能平靜面對一切了。任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意、不如意的事情，同樣，孩子們來到，將要在這里學習、生活三年，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當問題出現的時候，當聽到孩子抱怨、甚至發火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責，而是要理智地分析、判斷，必要時主動和學校、老師溝通協調，想辦法去解決問題，同時，教育孩子，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決，慢慢地，孩子適應不同環境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力，就會得到提高。稱雄河北10數載，已有近10萬“追求卓越”的畢業生踏入了更高的學府。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我參加的是20xx年高考。只考了440分，離本二段有80多分的差距。因為基礎差，又貪玩，根本沒做復課的打算。報了個本三院校，抱著美好的心愿來到大學，結果卻大失所望。

遠離城市，荒涼空曠，像被廢棄的廠區，周圍沒有商場超市之類大的建筑，更不用說繁榮的去處。頓生上不著村下不挨店的凄涼蕭瑟感。稀稀落落的只有三棟樓，有些還在建設中。面積比我畢業的長寧高中大不多少，滿眼破敗，滿耳噪音，車輛行處灰塵漫天。

環境惡劣，生活條件差還可以湊合。抱著既來之則安之的心態，堅持了大半年。一次偶然的機會，和老師閑聊，無意間聽到她說起畢業證書的事，似乎是不被國家承認學歷的，我們的前途也可能是未卜的，心里一下子生出上當受騙的感覺。

怎么辦？是去是留？彷徨和苦悶中捱過了大學一年級。xxxx年暑假，參加了高中同學聚會，聽他們說起二中復課生有300多分考上二本的，對我觸動很大。回家后跟父母談起，他們都支持我。既然前路無望，不如退一步，說不定會海闊天空。再不濟也就是耽擱一年，怎么也會比現在這所民辦三本好吧。

xxxx年，9月1日，我人生的拐點。那一天，陽光煦暖，微風輕撫，我的腳步卻邁得沉重。不是因為學校陌生，而是對未來不確定，對選擇不自信。

退學的決定對嗎？復讀后再考不好怎么辦？學習能跟上其他同學嗎？老師們會不會另眼看我？我能堅持下來嗎？諸多的問題困惑著我，讓腳步邁得遲疑，心里也忐忑不安。

事實證明，我的一切擔心都是多余的。

很快我便放下心來，確定了我的選擇沒錯，只后悔沒早一年來。

這里的學習環境優良。學生習慣良好，校風正學風濃。不說課堂效果，單說自習課和課余時間。7：00下樓吃早飯，7：20都能返回教室。到8：00第一節課前自主學習40分鐘一點問題沒有。課間除了喝水上廁所的，基本上都能坐在自己位置上學習。一天下來也能擠出一個多小時，相當于兩節課。不來二中不知道，用來讀書的時間原來還有這么多。來了才知道，原來課堂是用來聽講的，聚精會神讓難熬的一節課變得飛快；自習課是用來寫作業的，攻克難題的成就感讓枯燥的學習變得充實有趣。

這里的同學關系融洽。互幫互助，友愛和諧，良性競爭。

這里的老師和藹可親。他們循循善誘因材施教，他們誨人不倦不厭其煩，他們全心付出默默奉獻，他們體貼關愛無微不至……他們是師長，是父母，更是朋友。成功了贊揚，失敗了安慰；快樂了分享，悲傷了分擔；驕傲了鞭策，自卑了鼓勵。

高中家長會代表的發言稿（匯總20篇）篇二十

在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的高中家長會學生代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。

大家好：

時間過得很快，轉眼間高三生活走過了兩個月，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好！我是程雪梅，是高三（2）班的班長，同時兼任語文課代表。

謝謝朋友。一直以來的努力和關心，有你們不孤單，有你們不彷徨，兄弟們，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好。期待二十二班會更好。加油！！！

爸爸媽媽，想對你說的話在信里，還有，我愛你們，謝謝。