每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
散學(xué)典禮是散學(xué)典禮篇一
今天，是我們清溪鎮(zhèn)第二小學(xué)舉行散學(xué)典禮的日子。我高興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門口看見同學(xué)們興高采烈的樣子我也很開心。我一進(jìn)教室，同學(xué)們都在談這次的考試分?jǐn)?shù)，我也去聊了一下。
我把東西放好就去聊天去了，過(guò)了一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了，不過(guò)一會(huì)又走了，我們又繼續(xù)去聊天了。今天可是我們將要頒獎(jiǎng)的日子，我們班差不多每個(gè)同學(xué)都有獎(jiǎng)。可惜我沒(méi)有，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太好，總分才二百六十五分。
我們班最高分的是陳柏儀，她可是六年級(jí)總分第一，兩科一百分，語(yǔ)文九十七分。好羨慕啊!過(guò)了不久，語(yǔ)文老師來(lái)了。我們都坐回原位，老師給大家講了幾件事就開始發(fā)獎(jiǎng)了。首先是發(fā)給陳柏儀同學(xué)，全級(jí)第一名。
過(guò)了不久，校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)總結(jié)了這學(xué)期的學(xué)校工作。接著到黃主任總結(jié)教學(xué)成績(jī)，聽見主任念到妹妹語(yǔ)文成績(jī)一百分我很開心，相信妹妹也很開心。
講完后，老師又開始頒獎(jiǎng)了，頒完獎(jiǎng)后老師布置了一下作業(yè)就走了。過(guò)了一會(huì)兒英語(yǔ)老師也來(lái)布置作業(yè)了，最后同學(xué)們自己上臺(tái)表演節(jié)目。十一點(diǎn)十分了，放學(xué)了，同學(xué)們都開開心心地回家了。
今天是我最開心的一天。
散學(xué)典禮是散學(xué)典禮篇二
2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了，我高興地歡呼雀躍，因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品啦！
我一大早就來(lái)到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我們一起排隊(duì)到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開始了！
第一項(xiàng)內(nèi)容是校長(zhǎng)講話，講的主要內(nèi)容是要求我們?cè)诤倮镒⒁獍踩灰艧熁ū瘢Ｗo(hù)環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級(jí)的名單。噢，有我們?nèi)?）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺(tái)上，我站在我們?nèi)?）班領(lǐng)獎(jiǎng)的位置，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀發(fā)給了我。“可愛(ài)班級(jí)”這是我們?nèi)嗬蠋熀屯瑢W(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著這張“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀，回到臺(tái)下，把獎(jiǎng)狀交給了徐老師。
緊接著就是頒發(fā)三星級(jí)晨光少年的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我和獲得三星級(jí)晨光少年的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍踩著紅地毯走上臺(tái)，一位女老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎(jiǎng)狀拿在胸前展示，校長(zhǎng)還讓我們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我接過(guò)話筒高興地說(shuō)：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級(jí)”的獎(jiǎng)狀就是發(fā)“進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎(jiǎng)，他們也都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項(xiàng)就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎(jiǎng)狀了，我很幸運(yùn)獲得了“大拇指美德少年”的稱號(hào)。
發(fā)完所有的獎(jiǎng)狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了，同學(xué)們?nèi)寂d奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎(jiǎng)品，哇，原來(lái)是保溫杯！有藍(lán)色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍(lán)色的。不過(guò)我想雖然藍(lán)色沒(méi)有粉色好看，但藍(lán)色不容易臟，也不錯(cuò)。
這真是難忘的一天呀！
散學(xué)典禮是散學(xué)典禮篇三
我很緊張地看著爸爸?jǐn)D進(jìn)人群，看我是幾星級(jí)。
出來(lái)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你又是三星級(jí)！”我輕松地長(zhǎng)出一口氣。
開散學(xué)典禮了。我們排著隊(duì)走到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了整潔的紅地毯。老師把我們安排到了隊(duì)伍最后，以便走上紅地毯。
校長(zhǎng)報(bào)到我們班了，我們走上紅地毯。校長(zhǎng)報(bào)我的名字時(shí)，我特別自豪，因?yàn)槿Ｍ瑢W(xué)都知道我的名字了。走上獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)為我們發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我看見臺(tái)下許多腦袋。
回到教室，我拿到了我的大考得分表。語(yǔ)文：九十九分。數(shù)學(xué)：一百分。英語(yǔ)：九十六分。科學(xué)：九十七分。我覺(jué)得英語(yǔ)和科學(xué)還差一點(diǎn)。抄了一大堆作業(yè)，拿了一本作業(yè)本后，我開心地回家了。
散學(xué)典禮是散學(xué)典禮篇四
學(xué)校里拭目以待的散學(xué)典禮開始了，你們不知道什么是散學(xué)典禮吧?散學(xué)典禮就是我夢(mèng)寐以求的評(píng)選三星級(jí)晨光少年的那一天。
散學(xué)典禮那一天，我和往常一樣背著書包，帶著喜悅的心情去學(xué)校。
開始散學(xué)典禮了，我們排著隊(duì)，帶著激動(dòng)不已的心情走向操場(chǎng)。陳老師拿著一張潔白如雪的紙，和顏悅色的說(shuō)：我叫我叫到名字的同學(xué)，站到后面去排隊(duì)。我聽了急得像熱鍋上的螞蟻，心想：慘了!慘了!這次我一定不是三星級(jí)了，我要退步了!老師的聲音源源不斷的傳入我的耳朵。指導(dǎo)老師剝到最后幾名的時(shí)候，老師的口中一下子溜出章貽勛三個(gè)字，我頓時(shí)不敢相信我的耳朵，過(guò)了一會(huì)我才回過(guò)神來(lái)。我飛快的跑過(guò)去排隊(duì)，我排到我站的地方，一蹦三尺高，像瘋子一樣，停不下來(lái)。
開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，我們排成直線，踩在相應(yīng)的點(diǎn)子上。我們迎上去，走到了老師面前，老師拿著獎(jiǎng)狀，遞給我，說(shuō)：祝賀你，你獲得了三星級(jí)晨光少年。
老師，謝謝您!
這個(gè)學(xué)期我是三星級(jí)，下學(xué)期我會(huì)百尺竿頭，更近一步。三星級(jí)不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，必須要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，努力的成果，才能得到晨光少年的榮譽(yù)稱號(hào)。
散學(xué)典禮是散學(xué)典禮篇五
今天開散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數(shù)學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對(duì)我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧。”我聽了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報(bào)出來(lái)好嗎？”老師報(bào)了出來(lái)只有五位平常學(xué)習(xí)比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道。”吳老師對(duì)大家說(shuō)：“因?yàn)槟銈冇械目荚嚲戆l(fā)下去到了明天就找不到了，獎(jiǎng)講義夾給你們希望好好保管試卷。”說(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習(xí)積極分子的人叫上來(lái)。”老師差不多叫了三四個(gè)，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺(tái)上的人蠻多的，我想：學(xué)習(xí)積極分子加上三好學(xué)生應(yīng)該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎(jiǎng)狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫著你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手。”是誰(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)們上來(lái)吧！”啊！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地。”我第一個(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細(xì)一想：我已經(jīng)連續(xù)三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續(xù)被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì)成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責(zé)任：好好學(xué)習(xí)。