每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

寒假周記字寒假周記字篇一

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的寒假周記_小學(xué)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我在寒假里做過(guò)許多有趣的事情，但至今仍讓我難忘的還是發(fā)生在地壇廟會(huì)的那件事。那是大年初三的下午，我們一家三口去逛地壇廟會(huì)，那天還是媽媽四十歲的生日。

地壇廟會(huì)真是人山人海呀。到處都是賣(mài)年貨的地?cái)偤唾u(mài)小吃的小攤。從一開(kāi)始，我就打定主意給媽媽買(mǎi)一個(gè)像樣的生日禮物，但廟會(huì)里賣(mài)的東西太多，我都挑花了眼。我一會(huì)想買(mǎi)卡通帽子，一會(huì)想買(mǎi)漂亮的絹花，一會(huì)兒又被精巧的.剪紙迷住了。選擇的面兒越廣，我越不知道買(mǎi)什么樣的禮物好啦。

再往前走，我們聽(tīng)到了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是有人在攀巖，看上去很酷，哈哈！爬到頂點(diǎn)的勝利者還能取下一個(gè)可愛(ài)的卡通毛絨玩具做紀(jì)念品呢！我一眼就看上了一個(gè)棕色的小熊，胖胖的，憨態(tài)可掬的樣子，如果能給媽媽做生日禮物她一定很喜歡。我決定通過(guò)自己的努力送媽媽一個(gè)生日禮物。

我迫不及待地把繩索系在了腰上，順著繩索一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬。開(kāi)始還很順利，可爬到一半的時(shí)候，我往下一看，哇，好高呀！頓時(shí)感到心里咚咚直跳，覺(jué)得手也軟了，沒(méi)有力氣握住繩子，腳也不聽(tīng)使喚了，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)掉下來(lái)，幸好有保險(xiǎn)繩保護(hù)。我覺(jué)得我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面大聲地為我加油，于是，我暗暗下定決心：決不放棄！我緊緊地抓住繩索，高高地昂起頭來(lái)，不再往下看，使出了全身的力氣，繼續(xù)往上艱難地爬著……終于，我爬到了繩索頂端，抓到小熊玩具時(shí)，我興奮極了。我勝利了！我戰(zhàn)勝了心理的緊張，戰(zhàn)勝了身體的極限，這是我第一次通過(guò)自己的努力為媽媽獻(xiàn)上的生日禮物。

寒假周記字寒假周記字篇二

今天晚上，我、媽媽、爸爸、志強(qiáng)哥哥、袁自然叔叔、小李叔叔等爸爸的兩個(gè)同事一起到同里古鎮(zhèn)的“小光頭燒烤王”里吃燒烤。

志強(qiáng)哥哥帶我去點(diǎn)燒烤的原料。我說(shuō)這個(gè)要一兩串，他就拿一大把，我說(shuō)要那個(gè)，他又拿一大把，后來(lái)，他又拿了羊肉串、豬肉串等一些原料。

我們點(diǎn)好原料讓店主去烤，我們坐在位子上說(shuō)說(shuō)笑笑。我望著黑黑的天空，只見(jiàn)群星閃爍，月亮卻暗淡無(wú)光。我想：為什么月亮和星星不可以一起明亮呢？我想著想著就對(duì)月亮發(fā)起了呆。

就在這時(shí)候，店主把燒好的羊肉串拿出來(lái)，我立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，我一個(gè)人一下子就吃了3串，志強(qiáng)哥哥拿得不多不少，正好10串。接著，店主又把豬肉串、牛肉串等一些烤好的原料拿出來(lái)。

我看到這么多已經(jīng)烤好的東西，津津有味地吃著，媽媽則在旁邊慢悠悠地吃著，爸爸他們卻一邊吃燒烤，一邊喝啤酒，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我吃了十幾串之后嘴巴辣死了，幸好媽媽買(mǎi)了一串葡萄來(lái)給我解辣。等大家都吃飽了之后就各自回賓館了。

我在睡覺(jué)之前還偷偷地吃了一串，回味無(wú)窮，吃了還想吃。

寒假周記字寒假周記字篇三

昨天是開(kāi)學(xué)第一天，由于恰逢星期四，記者了解到，大多數(shù)學(xué)校并沒(méi)有組織太多的開(kāi)學(xué)儀式，而是以簡(jiǎn)潔的校長(zhǎng)講話為主。作為“開(kāi)學(xué)第一課”，簡(jiǎn)潔樸素的校長(zhǎng)講話中，包含著對(duì)學(xué)生們的濃濃愛(ài)意。

“用感恩的心享受生活”

昨天上午，揚(yáng)大附小在校園內(nèi)組織了升旗儀式，幾位小學(xué)生莊嚴(yán)地升起了國(guó)旗。國(guó)旗下，校長(zhǎng)李菊梅發(fā)表了題為《學(xué)會(huì)感恩 收獲成長(zhǎng)》的講話。

揚(yáng)大附小六(3)班同學(xué)張靖玉的父親就是一名揚(yáng)州好人張德兵。張德兵曾發(fā)起成立了揚(yáng)州首支義工隊(duì)伍“圓夢(mèng)義工聯(lián)盟”。早在3年前，張靖鈺和同學(xué)們就參加過(guò)圓夢(mèng)義工的愛(ài)心活動(dòng)，和父親一起做好事。今年寒假，學(xué)校的.愛(ài)心小隊(duì)還跟著張德兵去了揚(yáng)州福利院，向孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心。

李菊梅號(hào)召全體同學(xué)，常懷一顆感恩的心，感激周圍每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂(lè)的心改變生活，用感恩的心享受生活。

“學(xué)一技之長(zhǎng)，過(guò)美好生活”

對(duì)于特殊教育學(xué)校的學(xué)生而言，昨天的國(guó)旗下講話，顯得非常特殊。

校長(zhǎng)邵寶興講話時(shí)，電子屏幕上同步文字顯示，一位教師則用手語(yǔ)做著同聲翻譯。

“學(xué)校里大多數(shù)孩子屬于聾啞孩子，我們必須用講話、電子屏幕、手語(yǔ)三種方式來(lái)保證信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。”學(xué)校老師說(shuō)。

對(duì)于職高班同學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)，“條條大路通羅馬，只要勤奮努力、刻苦鉆研，不上大學(xué)一樣能成就一番事業(yè)，“學(xué)一技之長(zhǎng)，過(guò)美好生活”已成現(xiàn)實(shí)。

“永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能”

昨天上午，揚(yáng)州中學(xué)校長(zhǎng)衛(wèi)剛的講話題為《面向新學(xué)期，一切皆有可能》，非常勵(lì)志。

“最新的科學(xué)研究表明，現(xiàn)在一般人只有3的潛能被開(kāi)發(fā)出來(lái);如果能開(kāi)發(fā)出4，就是天才;而即使如愛(ài)因斯坦這樣的超級(jí)天才，也只不過(guò)開(kāi)發(fā)了5的潛能。人類潛能巨大。

20xx年四川綿陽(yáng)大地震時(shí)一位女職工為了生存，饑餓的時(shí)候就靠吃蚯蚓充饑，苦撐9天216個(gè)小時(shí)，最終獲救。蘋(píng)果公司傳奇人物史蒂夫·喬布斯創(chuàng)造商業(yè)奇跡。”衛(wèi)剛用這兩個(gè)例子來(lái)勉勵(lì)大家。

衛(wèi)剛向?qū)W生們介紹了“永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能”、“凡事第一反應(yīng)是找方法，不找借口”、“知行合一，說(shuō)到做到”、“善于自我反省”等四個(gè)好習(xí)慣。

揚(yáng)大附中校長(zhǎng)嚴(yán)濟(jì)良則在講話中表示，針對(duì)還有一個(gè)月就要沖擊高中階段的第一個(gè)高考目標(biāo)高考學(xué)業(yè)水平測(cè)試的高二學(xué)生，希望學(xué)生要打牢基礎(chǔ)、確保過(guò)關(guān)、努力爭(zhēng)a，拿下高考第一戰(zhàn);六月，高三的同學(xué)將接受人生中最重要的挑戰(zhàn)之一高考，希望學(xué)生準(zhǔn)確定位，精準(zhǔn)匹配，刻苦努力，智慧取得高考決勝之戰(zhàn);高一年級(jí)的同學(xué)們你們雖然還沒(méi)有直面高考，但即將面臨文理方向的選擇，也是人生方向的一次重大抉擇，要將個(gè)人興趣與國(guó)家需要有機(jī)統(tǒng)一，不拋棄、不放棄，上好每一節(jié)課、學(xué)好每門(mén)課。

寒假周記字寒假周記字篇四

終于放寒假啦，我去爺爺奶奶家小住幾天。奶奶看見(jiàn)寶貝孫女來(lái)了，買(mǎi)了許多菜，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

奶奶吃好晚飯，敲了敲背，說(shuō)：“老頭子，我今天忙得腰酸背痛，你來(lái)幫我洗洗碗!!”爺爺答應(yīng)了，剛洗不久，手一滑，一個(gè)奶奶最喜歡的金碗杯爺爺打碎了。奶奶心痛極了，嘮嘮叨叨責(zé)怪爺爺：“死老頭子，你平時(shí)不做事……”爺爺火冒三丈，大聲嚷道：我不洗了。“說(shuō)完走進(jìn)房間看電視。奶奶看見(jiàn)爺爺進(jìn)去了她也氣呼呼地進(jìn)去了。

我泡了一杯菊花枸杞茶送到奶奶房間，說(shuō)：”奶奶，這是爺爺給你泡的菊花枸杞茶，給你喝。“奶奶說(shuō)：”老頭子就是脾氣犟，心到滿善良的。“這是兩位老人都出來(lái)了，爺爺抱歉地說(shuō)：”謝謝你，老太婆，給我泡一杯龍井茶，剛才是我不對(duì)。“奶奶一愣，她剛要說(shuō)，我打斷她說(shuō)：”奶奶真好!“”我也要謝謝你哦，幫我送菊花和枸杞茶。“這是，他們都明白了，原來(lái)是孫女干的。

這件事，永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

寒假周記字寒假周記字篇五

盼啊！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！

人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

1.

今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束??或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼 里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

2.

暑假里面最愛(ài)做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂(lè)男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人??我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小?/p>

當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂(lè)講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺(jué)是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的在聽(tīng)，而對(duì)于楚生是聆聽(tīng)。

在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。

這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

3.

4.

呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！

游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活啊！呵呵。

5.

我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。

6.

今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫(huà)上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇！兒童套餐原來(lái)還送玩具呢！一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì)兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了！

走出肯德基店門(mén)，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

7.

今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫€帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹(shù)下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

忽然，我看見(jiàn)一只蝦，還以為是魚(yú)，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

8.

長(zhǎng)長(zhǎng)的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。

長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。

------------cheer華麗的冒險(xiǎn)

最后只淘出來(lái)這么一張有興趣的。說(shuō)起來(lái)也算沒(méi)有白費(fèi)我站在那里腰酸背疼的看了一個(gè)下午的書(shū)。總是有收獲的嘛。

9.

暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。

10.

11.

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

12.

這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！

13.

暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

14.

在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。

在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

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