人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小幸福篇一

清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書(shū)包，嘟噥著磨蹭的向?qū)W校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖曳，從樹(shù)上飄落下幾片樹(shù)葉，風(fēng)又一起，它們又翻了幾個(gè)筋斗，才平落于地。

“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠(yuǎn)處望去，一個(gè)身影似乎在馬路間來(lái)回地做著什么……待我走近，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地?fù)]動(dòng)著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認(rèn)真，豆大的汗珠從她臉上滑過(guò)，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹(shù)葉吹散了，還有幾個(gè)塑料袋在“飛舞”。我看見(jiàn)了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進(jìn)了垃圾車(chē)。轉(zhuǎn)過(guò)身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應(yīng)該做的……”這時(shí)她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說(shuō)：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂(lè)觀和滿足……我繼續(xù)向?qū)W校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過(guò)頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長(zhǎng)，變得高大起來(lái)。我好像茅塞頓開(kāi)了：原來(lái)幸福是這么簡(jiǎn)單！此時(shí)，我邁著輕快的步子向?qū)W校走去。

自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開(kāi)滿了幸福之花。清晨來(lái)到教室同學(xué)間友好的問(wèn)候，課堂上同學(xué)們冥思苦想解開(kāi)難題后的雀躍，大課間時(shí)魚(yú)貫跳繩的默契與快樂(lè)，全班同學(xué)一起參加拔河比賽的激情，發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)一起探究的驚奇，考試前同學(xué)們互幫互助一起學(xué)習(xí)的熱情，收獲成績(jī)時(shí)的開(kāi)心……這一切的一切，無(wú)不讓我感到我是一個(gè)幸福的人。

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種不同的答案。但我已經(jīng)解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會(huì)用我的真誠(chéng)去開(kāi)啟幸福之門(mén)，用我的行動(dòng)讓希望成為現(xiàn)實(shí)，用我手中的筆去書(shū)寫(xiě)我的幸福人生！

小幸福篇二

“真幸福，我上校信通《家長(zhǎng)會(huì)》封面啦！”

“真幸運(yùn)，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”

看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽(tīng)著兒子那一次次興奮快樂(lè)的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂(lè)，更為兒子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

校信通，一個(gè)綠色的網(wǎng)站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學(xué)到了許多的知識(shí)。

進(jìn)入校信通這個(gè)大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個(gè)令我們家庭難忘的日子，兒子注冊(cè)建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí)，兒子對(duì)我提議說(shuō)，我也想建立一個(gè)博客，我老師就有博客了。說(shuō)實(shí)話，我自己對(duì)博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫(xiě)文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當(dāng)天就把自己寫(xiě)的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)，這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫(xiě)博熱情，就這樣一路寫(xiě)來(lái)，越來(lái)越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng)，一篇接一篇地寫(xiě)了起來(lái)。忽然有一天（20xx年10月29日），當(dāng)我們像往常一樣打開(kāi)電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí)，在博客首頁(yè)，一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前，兒子被評(píng)為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了《激動(dòng)！快樂(lè)！感謝！》博腕感言以表達(dá)自己的心聲，從此寫(xiě)博勁頭更足了。當(dāng)然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。

十分感謝校信通《家長(zhǎng)會(huì)》雜志的鼓勵(lì)，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長(zhǎng)會(huì)》的封面。這對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，既是榮譽(yù)，對(duì)兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在幸福的同時(shí)，我們更對(duì)兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的。

適逢寒假，校信通推出了“書(shū)香寒假，香滿博客”活動(dòng)，兒子積極參加，認(rèn)真讀書(shū)，用心寫(xiě)博，共寫(xiě)出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會(huì)有回報(bào)，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，兒子的辛勤付出，換來(lái)了豐厚的碩果，兒子有幸被評(píng)為全省50名“閱讀天使”之一，這無(wú)疑對(duì)兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù)，它必將促使兒子更加熱愛(ài)閱讀，積極參加讀書(shū)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路還需自己努力進(jìn)取。希望兒子在今后的學(xué)習(xí)中，要付出更大的努力，在校信通這個(gè)大家庭里，多多學(xué)習(xí)，多多向大家請(qǐng)教，不斷提升自己，收獲更多的快樂(lè)！

兒子，加油！我們會(huì)一起為你助威！用自己的實(shí)際行動(dòng)，向關(guān)心你的各位博友獻(xiàn)上自己的一份份厚禮！不要辜負(fù)了大家對(duì)你的期望和厚愛(ài)！作為父母，我們更會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心你的成長(zhǎng)，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幸福著你的幸福，快樂(lè)著你的快樂(lè)！兒子，讓我們一起向前沖！

小幸福篇三

紅領(lǐng)巾在胸前飄起時(shí)，我心里總會(huì)暗藏著一份幸福。

一年級(jí)我就佩戴上紅領(lǐng)巾，那是我還小，根本就不懂得紅領(lǐng)巾是什么。當(dāng)時(shí)我只知道紅領(lǐng)巾是鮮紅亮麗，戴到脖子上，我變成一位“紅花少年”了。

那時(shí)學(xué)校選拔一批少先隊(duì)員，當(dāng)天班主任給我們講了許多有關(guān)少先隊(duì)員的光榮事跡，現(xiàn)在內(nèi)容幾乎已經(jīng)記不清楚了，但是我仍然知道哪紅領(lǐng)巾鮮紅的顏色來(lái)之不易，那紅色的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。聽(tīng)完故事后大家都想爭(zhēng)當(dāng)一名光榮的少先隊(duì)員。我們一群稚嫩未脫的孩子爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，老師很高興，最后按照表現(xiàn)選取五名同學(xué)，我很榮幸成為的一位中國(guó)少先隊(duì)員。

這是靠著我在學(xué)校優(yōu)異的表現(xiàn)得來(lái)的'。六一前夕我光榮的站在隊(duì)旗下，跟著少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓，此時(shí)的紅領(lǐng)巾系在我脖子上如一面紅旗我胸前飄揚(yáng)著。“準(zhǔn)備為人類進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)一切”，這是我選擇的理想，此時(shí)我是最幸福的人。

我成為少先隊(duì)員的那一刻起，我珍惜少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾，戴上它，仿佛前輩的熱血在我胸腔沸騰。頓時(shí)，我全身充滿幸福感。

每逢周一升國(guó)旗時(shí)，戴上紅領(lǐng)巾，聽(tīng)到輔導(dǎo)員說(shuō)“少先隊(duì)員行隊(duì)禮”，我高高地舉起右手，唱著國(guó)歌，注視著徐徐升起五星紅旗，我站在操場(chǎng)的中央，有時(shí)當(dāng)紅旗升到了盡頭，我的手卻遲遲不肯放下。

因?yàn)樽鎳?guó)在召喚，少先隊(duì)員履行愛(ài)國(guó)責(zé)任，讓我向祖國(guó)匯報(bào)。此時(shí)，我心情無(wú)比地幸福。

小幸福篇四

幸福就是一抹陽(yáng)光，溫暖我的心房；幸福就是一眼清泉，滋潤(rùn)我的心田；幸福，就是一盞明燈，照亮我的心間。幸福，不需要太多的言語(yǔ)，太多的物質(zhì)，它就在你的心中，如影隨形。

呼呼的冷風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹刮著，車(chē)站的每一個(gè)人都被凍得蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖，我也饑寒交迫地等著那輛通往家中的車(chē)。許久，我看到公車(chē)緩緩駛來(lái)，心中便樂(lè)開(kāi)了花。公車(chē)停了下來(lái)，車(chē)站的人便蜂擁而至，立即將門(mén)口堵滿，你推我擠，我也卷入了這場(chǎng)混戰(zhàn)，在擠著上車(chē)的同時(shí)，也抵擋著別人的推攘，眼看車(chē)上的人就要滿了，我把心提到了嗓子眼，生怕回不了家。這時(shí)，我突然感覺(jué)有一股力量推著我，身體也輕飄飄的，我回頭一看，原來(lái)是一位老大爺在幫助我上車(chē)，嘴里還不斷念著：讓娃先上，讓娃先上。終于，我被推上了車(chē)，心中充盈著感激與幸福。

好容易放了學(xué)，我拖著疲倦的身子，頹廢的走回了家。一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作，她的身旁是已經(jīng)為我熱好的牛奶，時(shí)不時(shí)的還要摸一下杯子里的牛奶是否涼了。我被這樣的景象所吸引，這么多年來(lái)，我早已習(xí)慣了一回家就有牛奶喝，卻早已忘記了這牛奶背后的付出，她的身體已漸漸消瘦，眼眶也已漸漸泛黃，她早已失去了原本清澈明亮的眼睛，失去了白皙透亮的皮膚，歲月這把鐮刀漸漸地將它侵蝕，而這一切的一切，還不是為了我嗎。想到這里，我心中涌上一股熱流，幸福充盈心底。

幸福，就像是我的影子，揮之不去，永存心底。有種幸福，在心間。

小幸福篇五

常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學(xué)家，也不是什么科學(xué)家，只不過(guò)是眾人之中的無(wú)名小卒罷了，無(wú)法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說(shuō)創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人之類的說(shuō)法吧|創(chuàng)造出來(lái)的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，更向往用雙手及知識(shí)去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學(xué)家家所說(shuō)的幸福。柏拉圖認(rèn)為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責(zé)任感、成就感以及愛(ài)。這些東西也許在某種程度上帶來(lái)了心靈的滿足，但是往往會(huì)造成身體上的痛苦。為了達(dá)到滿足，人們有時(shí)不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達(dá)了對(duì)英國(guó)功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認(rèn)為，功利主義者所追求的幸福目標(biāo)，并不是非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而在追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的過(guò)程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進(jìn)行奮斗并且愿意為這目的而承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。亞里士多德認(rèn)為，關(guān)于幸福的幾個(gè)特征有可能達(dá)成基本的一致，它有五個(gè)要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價(jià)值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價(jià)值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動(dòng)地意識(shí)到這些價(jià)值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數(shù)人擁有；5、它必須是相對(duì)穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家的觀點(diǎn)：經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，幸福來(lái)源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為幸福是對(duì)積極思維的現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)；人本主義則認(rèn)為幸福是伴隨自我實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生的一種滿足的體驗(yàn)。

追逐的同時(shí)也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計(jì)其數(shù)，但他更能磨練我們的意志。往往大多數(shù)人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經(jīng)辛勞和汗水帶來(lái)的含義。追逐過(guò)程也是幸福的，它會(huì)影響你甚至改變一生。

小幸福篇六

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我走在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光懶懶地灑在我身上，暖暖的。我看見(jiàn)有一群小朋友，在田間奔跑，歡笑聲在空中回蕩，我想任何一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)這些笑聲，心情都會(huì)不由自主地高興起來(lái)，這也使我想起來(lái)那段童年的美好歲月。

姐姐家在遷西，每到周六她總會(huì)和老姨一起回來(lái)。春天是播撒種子的時(shí)節(jié)，也播撒著農(nóng)人的希望。在這之前，農(nóng)民伯伯總會(huì)用犁將田地耕耘一番。耕耘后的土地軟軟的，讓人接觸后就不想再起身，那也是我和姐姐的最愛(ài)。

姐姐回來(lái)后，我們就偷偷商定（因?yàn)榕K，大人不同意）一起去田里玩。在說(shuō)完“謊話”之后，我們一起奔跑在田間的小路上，風(fēng)在耳邊匆匆走過(guò)，我們到達(dá)了目的地——鴨子山下的田。這座山并沒(méi)有名字，因?yàn)樯蕉福咴谏厦嫦聒喿樱虼宋揖桶阉Q為“鴨子山”。

姐姐提出進(jìn)行一場(chǎng)比賽，就是從田的這一頭跑到田中央的標(biāo)記處。“一，二，三！”喊聲過(guò)后，我想象著也許我們會(huì)像離弦的箭一樣飛奔而過(guò)，但想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們并沒(méi)有像箭一樣，反而是慢吞吞的，每走一步都很難，腳陷在土里，像灌了鉛一樣。在我們的努力下，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，我們一起坐在田地上，臉蛋紅彤彤的，我們一起歡快地笑了起來(lái)。

回到家后，大人們看了我們這副好像剛打完仗的熊樣，又氣又笑。我低頭看看褲子和鞋，早已認(rèn)不出來(lái)它的本來(lái)面貌了，再看看姐姐的，比我的還要好一些，然而她的臉嘛，比我的還要臟，我不禁笑了起來(lái)，姐姐也笑了起來(lái)。

幸福的時(shí)光總是很短暫，回首看看我們成長(zhǎng)的足跡，幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)比賽，一次搗蛋。現(xiàn)在的我們，也喜歡那種簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，也是一種幸福。

小幸福篇七

也許這就是生命給我的試題，參考答案上是份痛的悲泣，但我卻安然地寫(xiě)下了——平凡的幸福。

星期天，平靜似水，冬日的蕭瑟，空曠的庭院，平靜始然，爐中跳躍的橘紅色的火焰，溫柔的'，映紅了臉龐。溫婉的感情，靜靜地彌漫在柔媚的空氣中，記不清多久沒(méi)有如此平靜的周末了。

沒(méi)有看書(shū)，沒(méi)有做題，只是靜靜的圍著火爐，陪著白發(fā)蒼蒼的雙親，靜靜的聆聽(tīng)彼此的心跳，彼此的呼吸，開(kāi)水升滕起綻白的霧氣，彌漫而起，竄進(jìn)眼中，卻流出了一種清冽的液體，一滴一滴——是淚。

長(zhǎng)久的，默然的，凝視雙親，衰老爬上了臉龐，沒(méi)有了青春的美麗風(fēng)華正茂，而有白發(fā)蒼蒼的慈祥，一種飽經(jīng)歲月后的蒼桑，繼而溢出安然的慈祥，有著寬容與睿智，有著大度與平和，泰然自若。生活于這種環(huán)境中，我，一個(gè)青春的生命，被裹上了成熟的外殼，骨子里卻依舊個(gè)性張揚(yáng)，多了一份平和的接受，也多了一些激情的燃燒。

愿永遠(yuǎn)如此，溫柔而感動(dòng)的陪伴在年近７旬的雙親的身邊，不遠(yuǎn)離，不生氣，只是靜靜的陪伴，融化在這平凡而令人感動(dòng)的氣息中。

安靜的周末，平靜的家，單純的陪伴，溫?zé)岬臏I水，這令人欲哭的親情啊。

有時(shí)候，淚水不是因?yàn)楸瘋皇且驗(yàn)樾腋＃腋２⒉灰欢ㄊ鞘帤饣啬c，也因?yàn)槠椒驳母袆?dòng)。

我感動(dòng)。因?yàn)槲艺业郊业臍庀ⅲ裕倚腋＃裕伊鳒I了。