作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
智力大比拼大班教案及反思篇一
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的智力大比拼大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。
2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。
算式題(掛于幼兒胸口)、彩旗(紅、綠個(gè)2個(gè))、沙包(上面有算式)、簍子(有數(shù)字)、獎(jiǎng)杯、小紅花、黑板。
今天我們一起來進(jìn)行智力大比拼游戲。
現(xiàn)在請(qǐng)選手們對(duì)號(hào)入座:系紅繩子的小朋友坐到紅色方正中,系綠繩子的小朋友坐到綠色方正中,胸口算式的得數(shù)就是你的座位號(hào)。
智力大比拼現(xiàn)在開始,今天的比賽分三輪。
1、第一輪:必答題:碰球。請(qǐng)聽好比賽規(guī)則:你的球和我的球合起來就是卡片上的數(shù)。每一次全部答對(duì)的一隊(duì)得一朵小紅花,答錯(cuò)沒有。小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
2、第二輪:投擲比賽。請(qǐng)聽好比賽規(guī)則:請(qǐng)小朋友算出沙包上的得數(shù),然后站在線上投到自己隊(duì)里相應(yīng)的`數(shù)簍子里。全部正確的一隊(duì)得一朵小紅花,答錯(cuò)沒有。(幼兒互相檢查)
3、第三輪:搶答題。請(qǐng)聽好比賽規(guī)則:我出一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)你說出一個(gè)算式的得數(shù)等于它。看哪一隊(duì)的小朋友說得多。答對(duì)一題得一朵小紅花,答錯(cuò)一題去掉一朵小紅花。
4、比賽結(jié)束,我們來看一看哪一隊(duì)的小紅花最多。
今天兩隊(duì)的表現(xiàn)都不錯(cuò)。現(xiàn)在我們一起去慶祝一下吧!請(qǐng)你找一個(gè)跟你胸口得數(shù)一樣的小朋友,我們一起手拉手出去慶祝吧!
1、整節(jié)活動(dòng)以比賽的形式貫穿始終,增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。讓幼兒在游戲中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,準(zhǔn)確、迅速地進(jìn)行運(yùn)算。
2、按照由易到難的順序展開比賽。第一步碰球,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的組成;第二步投擲,看算式找得數(shù);第三步搶答,聽得數(shù)說算式。
3、比賽中的三個(gè)環(huán)節(jié)沒有合理安排時(shí)間,在第一個(gè)環(huán)節(jié)可以改變一下形式:如一組一個(gè)輪流參加碰球,獎(jiǎng)勵(lì)形式也可以改變,如答對(duì)的一組得兩顆星,打錯(cuò)的一組得一顆星。
4、還可以適當(dāng)增加比賽形式,如看算式編應(yīng)用題,看圖編應(yīng)用題、列算式,看分合式合作列算式。
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