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測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記100字篇一
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,在領(lǐng)過(guò)儀器,檢查過(guò)儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開(kāi)始了一周的測(cè)量工作。
在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):
1. 相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;
2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;
3. 視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;
接下來(lái)開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。
20xx年12月13日星期二
第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。
按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。
緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。
測(cè)量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。
20xx年12月14日星期三
先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說(shuō)明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同,開(kāi)始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。
20xx年12月15日星期四
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了
由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。
通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。
我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門(mén)課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
20xx年12月16日星期五
今天是周五,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。
接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。
通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。
測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300 測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記100字篇二
實(shí)習(xí)時(shí)間: 年7月12日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:晴
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。
其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。
實(shí)習(xí)時(shí)間:7月13日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:多云
今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶欤瑸榱吮苊馊諘瘢覀儗幵笭奚X(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。
由于生物館周?chē)貏?shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!
實(shí)習(xí)時(shí)間:7月14日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:晴
雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。
今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼住S捎诓萜簝?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>
實(shí)習(xí)時(shí)間:7月15日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:晴
今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫(huà)表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。
我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。
通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅(jiān)持吧!!!
實(shí)習(xí)時(shí)間:7月16日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實(shí)習(xí)天氣:晴
今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。
我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。
這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。