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家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇一

中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。

我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，像個又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。

每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。

昨天，我們在龍井十里瑯珰爬山，在爬山的過程當中，我和一個好朋友爬得很帶勁，我們在前面跑，爸爸媽媽在后面追我們倆，快要到山頂的時候我們休息了一會兒，吃了些水果，然后繼續往上爬，登到山頂我們觀賞了美景，還發現有很多叔叔在山上騎車，他們從上坡往下坡沖下去，簡直帥呆了！

后來我們一起摘松果，我們一共摘了71顆松果，然后我們就下山了，下山時我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一點血，走路很痛，后來我還是勇敢的自己走下了山，這真是一次讓人難忘地十里瑯珰之旅啊！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一只正在覓食的青蛙。同學們看著王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。

下午放學回家，外婆榨蘋果胡蘿卜果汁給我喝，我就在旁邊看她怎么榨。外婆早就把蘋果和胡蘿卜洗好切好了，她把蘋果塊和胡蘿卜塊放在榨汁機的輸入口，然后她按下開關，只聽到一陣亂糟糟的聲音，榨汁機開始運作了。鮮紅的果汁從出口留到了杯子里。榨汁機的動作好快，果汁也很好喝。

端午節的時候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

我們來得早，還沒什么人，爸爸找了個好位置坐下來。

河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的。紅色龍舟上的隊員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

“呯”的一聲鑼響，兩隊像箭一樣飛快的前進。一會看到一團綠的在前，一會看到一團紅的在前，正當我看得眼花繚亂的。紅隊已經到了終點了。紅隊贏啦。

今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。

這件衣服正面有三只可愛的鳥，一只體型是圓的，像皮球；一只是三角形的，像把尺子；還有一只是正方形的，像魔方。我見過它們，它們分別叫紅火，黃風，藍冰。它們的名字聽起來很有意思。

你應該會問我怎么知道的，哈哈！因為它們都是動畫片里的人物。

我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽！

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇二

天還沒有亮，城市還在睡夢之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準確，不論刮風下雨，清晨五點一邊搖鈴一邊推著清潔車走來。

她拿起掃把，熟練地掃著路邊的垃圾，來倒垃圾的人們都親切得向她問好。一位老太太提著一簸箕垃圾，吃力的向垃圾車走來，這位清潔女工急忙幫老人把垃圾倒入垃圾車內，我也提著撮箕去倒，車子太高，怎么用力也夠不著(那時我五歲)

每次她總是笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃著熱情的光芒。

遠處過來一個小伙子，他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說：“同志，請你不要亂扔東西。”可是那個小伙子卻傲慢地說：“你不過是個掃大街的，沒人扔東西，要你干什么。”說完，一搖一擺揚長而去。街上的行人都朝著那個年輕人的背影，你一言我一語的指責。

我討厭那人的行為，于是不聲不響地走向前，撿起那張包裝紙，丟進垃圾車里，人們向我投來贊許的目光。

一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的大樹，護著一條潔凈的柏油路，人們在林蔭道上散步、長跑……清晨的空氣是多么清新呀!

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇三

回憶曾經夢幻般的日子，牽動了無數人蠢蠢欲動的心。曾經的`我們一起哭，一起笑、一起鬧。

這些幸福能用語言概括嗎?只能將它沉淀與我們幼小的心田。

曾經的淚水，滿載著的是我們我比深厚的友情，抱頭痛哭已成了我們的習慣，用淚水揮灑友誼情深，僅僅如此。

曾經的笑聲至今仍回響在在耳畔，他洋溢著我們兒時的天真、浪漫與灑脫。曾經的“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”是我們的追求。

不去想，不再想，過去式不可能因為思念而變成現在式，分道揚鑣，已成定局，只愿，你們的未來更加美好。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇四

翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長..............

當指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢抬起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃..........

當父親干完農活，當母親下班回來，當我完成一天的學習，手里總捧著那么一本書，或是科技類，或是農業類，又或是教育類。但不論是怎樣的，總能讓人覺得充實，讓人舒坦。

正如培根所說“文鑒，使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是為了最終的目的或獲取而學習，而是為了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

書是茶，一本書就是以本茶。當然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。

書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優劣之分的，好茶人人都愛，而劣質的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充沛，讓人充滿期待的迎接每一天。

品味圖書，要修到書的味道，的那個我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。

品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。

品味圖書，要嗅出書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長.........

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇五

每周星期日，我都要去老師家里學習畫畫。

到了老師家門口，我請輕輕的推開門。“吱丫”一聲，門開了，我走進去把門關上，連忙叫到：“蘇老師好！李老師好！”兩位老師也同時叫到：“你好！”我突然想起，我上次的兩張畫還沒有勾線了，我便走向那一隊畫好的畫，一張張終于找到了我的那兩張畫，開始勾線了。

待我勾完線，在找水粉畫板時。老師叫住了我，說今天讓我先畫速寫，說著便拿出了一本黑色封面的本子給我，噢，這原來是一本速寫本。我選了一幅“正在打球的女孩”

素描還真難畫，我照著樣板一筆一畫認真的畫著。zw。畢竟是第一次畫，總覺得她的嘴唇特別難畫。檫了好幾次。但還不是太令我滿意。

到爸爸媽媽來接我，我剛把另一張水粉畫的鉛筆稿打完。老師把我畫的素描給爸爸媽媽看，說我畫的非常的好，好一個勁地表揚我。

啊！愉快的一天就這樣過去了。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇六

最近忙得不可開交，好容易周末得了空和皮皮一起去公園玩。路過了一個家屬院，聽到里面傳出小狗小貓的哀嚎聲和小男孩的笑聲。怎么一回事？我和皮皮來到了家屬院門前，看到了這樣的一幕：

有兩個七八歲的小男孩，一個個子高一點體型壯實一點的男孩使勁踢了一只黃色的小狗一腳，小狗嗷嗷地慘叫著，被踢出去了快一米遠。另一個矮矮的瘦瘦的男孩抱起一只黑白相間的小貓，撫摸著，然后猛地松手，小貓重重地摔在了地上，喵嗚喵嗚的哀嚎著。兩個男孩站在那里笑的人仰馬翻。

我和皮皮站在門口看著這一幕，恨得咬牙切齒：世上怎么會有這樣沒有同情心的壞孩子！！皮皮啊啊地大叫著，拿起一根粗樹枝要沖進去找他們算賬。我拉住了皮皮，語重心長地說：“你比他們小，而且單身匹馬的，怎么斗得過他們？打人也是不文明的，不僅沒有效果，反而可能會兩敗俱傷。你應該去找他們評評理，用文明的語言教訓他們。”

“喂，哥哥！”皮皮非常禮貌但是面部表情氣憤，“這樣是不對的，小狗小貓們多可憐啊，你們這樣欺負它們它們會很疼的，請不要再這樣了！”

大個子男生扭過來頭，看見是一個比自己小一頭的小不點，一副不以為然的表情，挑釁的說道：“小毛孩兒！你懂什么啊，趕緊打哪兒來的回哪兒去，別礙事兒！”矮個子男生跟個應聲蟲似的：“對對，趕緊走開！”

皮皮徹底怒了，氣得直跺腳，我敢說他一定想要撲上去打一架，但是卻不能這樣做。過了一小會兒，他把心情平靜下來，說：“你們不要用這樣的口氣來說話！雖然你們比我大，但是你們的做法真的讓我為你們感到羞愧！你們的老師一定說過，要愛護小動物！但你們這種做法真是連小小孩子都不如！”

大個子也怒了，推了一下皮皮，皮皮往后退了幾步。大個子男生霸道的說：“你有什么資格！不服來打啊！小毛孩兒，別敬酒不吃吃罰酒啊！”矮個子男生看了皮皮一眼，好像有種贊同的想法，但不敢說出來，只能好意相勸：“哥，算了算了咱們走吧，別跟小孩子一般見識。”皮皮聽了更是生氣：“我不是來打架的，我是要讓你們知道，欺負小動物是非常不好的！如果你是小動物被人欺負了，你什么滋味？”

大個子依舊一臉不服，捋起袖子，握握拳頭把骨頭弄得嘎嘣響，走過來就要打皮皮。見狀，我趕緊過去，氣哼哼的問：“你們哪個學校的孩子，這么不講理！？我找你們老師去！”一看見大人來了，大個子不敢再擺架子，低著頭說：“笑嘻嘻小學二年級七班……”

什么！我校的學生？！過了片刻，我緩過來神，更加嚴厲的對他們進行批評教育，皮皮則開心的蹦蹦跳跳。后來，兩個男孩都認識到了錯誤，并承諾再也不會這樣做了。我安下心來。

時間飛快，轉眼間就開學了，學生們陸陸續續的來到了學校，皮皮這個調皮又善良的孩子，正式的成為笑嘻嘻小學一年級的小學生了。

看著萬里無云的天空，我暗暗下決心：一定要讓笑嘻嘻小學辦的更好！

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇七

hi，我是一個剛滿十歲，活潑開朗的小女孩。

我有一頭烏黑發亮的長發，一對炯炯有神的小眼睛，鼻子和嘴巴都是小小的，如同奇妙的卡通人物。我長的高高的，班里的同學只有幾個比我高一點點，我愛穿帶花朵的衣服。你們猜猜我最喜歡的是什么顏色呢？告訴你們吧，我最喜歡的顏色是粉紅色的，喜歡穿的衣服是粉紅，房間的墻是粉紅色的，就連我蓋的被子也是粉紅色的。

我除了喜歡粉紅色的顏色，還有很多的愛好。如喜歡吃，喜歡運動。喜歡吃水果，西瓜，哈蜜瓜，美國堤子等等，其中最喜歡吃的是美國堤子了，真的好好吃的。我還喜歡運動，喜歡跳皮筋，打電腦，跳拉丁舞，我可是學習拉丁舞好多年了呦，每天回家我都要跳一會舞，運動運動。

我十歲的愿望就是爸爸能幫我買一輛自行車，我能騎著自行車去上學。不過爺爺奶奶說我太小了，路上車子太多了，很是不放心我。堅決不讓爸爸幫我買自行車，在他們的強烈反對下，我的這個小小的愿望最終落空了，好失望啊。

升入中年級了，我還有一個愿望就是我的學習能夠更上一個臺階。語文的閱讀理解和作文還要我更努力，還要多看書。數學的計算也是我的一個薄弱點，通過更多的練習，希望能改變我的計算成績，從而在整體上提高我的數學的成績。

這就是我，一個性格開朗，活潑好動的十歲小女孩。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇八

我緊走慢走走到大慶區的健強量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進了超市內部。我對這個超市算是了解透了，那是飛一般飛到了玩具區，干啥？別以為我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個個小零件拼成的，雖然說很慢，但是拼出來之后你會覺得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的玩具了。畢竟它是自己親手制作的。

今天我來一定要買一樣，就是維護交通，在城市里穿梭的人——城市警察。這個很小，就是一個警察和一輛兩輪摩托車。但是我卻很喜歡這個，因為它小巧可愛，想放在桌前欣賞也不會占多大地方，想玩的話它也就這么小，不需要多大空間。

我認為光買著這么小的跑這么遠的路可劃不來，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個盒子，后面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看后面那個緊急救援飛機，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個盒子就去收銀臺了。

還是第一次自己來超市帶這么大張的錢，我的手一直在口袋里緊緊攥著錢，生怕哪個人給我偷跑了。終于輪到我付錢了，我還沒有等阿姨結完帳，錢就已經放在收銀臺上了。我看著錢被阿姨收走，然后找來一堆零錢。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來，可把錢看的緊緊的，因為自己又是個小孩子。

捧著玩具回到家，立馬拆包就開拼！自己花錢買東西，心里舒坦很開心！

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇九

很多同學都對“大題目”心生膽怯，不知如何入手，勉強寫起來也只能用些空話套話硬往上靠，仿佛不這樣寫就表達不出題目的內涵。本文在這方面卻樹立了一個很好的榜樣，“規則”本是一個“大而空”的題目，要把它寫精彩確實不是件容易的事兒，但小作者“反其道而行之”，寫“大”卻偏偏選取了一個小得不得了的角度，以一則旅途見聞巧妙詮釋了“規則”的真諦，著實精彩無比!(名師點評)

請欣賞例文：

那是一個傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。從車子上的收音機里，我們知道，這個島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。

司機和導游是中國人，聽到這個消息后都顯得憂心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個小時，這場大規模的摩托車賽就要結束。根據我們 的經驗，到時候，觀眾散場，會有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因為這條路只有兩車道，我們都擔心會塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時間只不過短短半小時，如果因塞車而耽誤了時間，我們就會留下永久的遺憾。

司機加快了車速，雖然時值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區寬闊的海天之間，云彩無比迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照。只是擔心著一個 問題：會不會塞車?會不會因此與美麗的企鵝失之交臂?擔心的時刻終于來了。離企鵝島還有60多公里時，對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車，還有無數的摩 托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚威的樣子。

此時此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對面來的車輛。然而，出乎我們意料的是， 我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開始注意到，對面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線!這是一個左右極不“平衡”、“對稱”的車道，一邊是光 光的道路，一邊是密密麻麻的車子。

然而沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監視器。有的只是車道中間的一道白線，看起來毫無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動，我多么希望同樣的場景盡早出現在中國的土地上!夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對面一側的流動的燈光，我感覺到了一種無言的美。我必須說，那是我平生所見過的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來我們如愿看到的場景——暮色之中，可愛的、憨態可掬的小企鵝從海浪里浮現出來，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因為，我從那條流淌的車燈之河中看到了規則之美、制度之美，以及人性之美。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十

籃球是什么？要是你回答：籃球是一種娛樂，那你就大錯特錯了。

籃球，在不了解它的人面前不會顯露它的內涵，而真正了解它的會知道，它是有靈魂的。比如科比，比如詹姆斯，等等，他們就是籃球的靈魂之所以，也是所有籃球人的靈魂之所在，想想他們：一度面對傷痛，帶傷作戰，越戰越勇，我想，這大概就是籃球的靈魂的內核吧！

記得喬丹在一九九七年總決賽前的一晚，因吃了被人做過手腳的披薩，導致比賽時力不從心，但他沒有倒下，堅持了四十四分鐘，拿了三十八分，最終力終爵士。在終場前的最后一次暫停中，喬丹已十分虛弱，倒在了皮蓬的懷里，只得下場。

記得詹姆斯在二零一零年加入邁阿密那刻起與韋德的友情達到高潮，兩人那絕佳的配合，場下的玩耍，讓人不得不認為這就是世界上最深的友誼。

記得詹姆斯在進入nba不久，看到凱爾特人三巨頭成立球隊之時，他的眼里那種羨慕無與言表；當他戰勝這一支實力強大的球隊時，他單膝下跪，他歡呼不已，他終于創造了奇跡！

我想，籃球是有靈魂的，它的靈魂在眾多的球星上生根、發芽，最后長成一棵參天大樹，去樹下坐坐，你會體會更多。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十一

20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月,是首批省屬重點小學、省級規范化學校。其間,幾易其名,20xx年改稱某區第一小學。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間。由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束。安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環境。

7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈!學了一招下次上課的時候用一用。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十二

我在仰天湖這個美麗校園中生活、學習著。仰天湖小學有著高大的教學樓、寬敞的教室、美麗的綠化帶、寬闊的操場。現在讓我們一起來走進仰天湖小學，這個孩子們的殿堂吧!

春天，開學了!同學們懷著開心激動的心情飛奔進教室，和小伙伴們分享著自己充實的寒假生活。校園里的盆栽、樹兒都不約而同地冒出了新芽，小鳥們也唱起了歡快的歌兒，整個校園洋溢著春天獨有的活力，迎接著新學期的到來。

夏天，同學們穿上粉色、藍色的校服。上課時，小伙伴們在整潔的教室里認真地聽課;下課時，又在操場上奔跑著，十分快樂。這時呢，校園已被綠化帶中的小花裝點得非常漂亮。其中，我最喜歡的就是梔子花，它的清香似乎將整個校園填滿了。有些調皮的小伙伴偷偷地摘幾朵，有些愛美的小姑娘悄悄地將它別在頭上，幾乎每位同學一下課就會湊上去聞聞它的香味。夏天的梔子花給我們帶來了許多歡樂。

秋天，樹上的葉子都落下來了，給大地媽媽穿上了一件金色的衣裳，桃樹姐姐給我們貢獻了香甜可口的桃子，仿佛空氣中也散發著桃子的香甜。一陣秋風吹來，地上的落葉又像一只只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞。

冬天，漫天飛舞的雪花從天空中慢慢地飄落下來，整個操場都是白茫茫的一片。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里打滾，所有的孩子都在享受著冬天帶來的洗禮!

你們看看!仰天湖小學的一年四季是不是很豐富多彩呢?

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十三

我十分喜歡跳繩，只要一有空，就會跳一跳。今天，伙伴們又來我家玩，我又和她們舉行了一次跳繩比賽。

我們準備在院子里舉行跳繩比賽。我說明了比賽規則：先抽紙條決定誰和誰一組，分成兩次比賽，每次各派一人，規定一分鐘，看哪一組的次數，那一組就是贏。

比賽快要開始了，我找來了兩根繩子，接著找了兩張紙條，讓伙伴寫上自己的名字，表妹抽了一張紙條，上面寫著我和曉琴，我和曉琴當然就是一組了，另一組肯定就姣姣和表妹了。

比賽開始了，我們這組第一次派出曉琴，對方那組派出的是表妹。我們等手表的秒針指到12，就宣布開始，曉琴踮著雙腳不停地揮動著繩子。表妹也不甘示弱，她好像連綿的小山一樣，時起時伏地跳著。我在下面大聲喊：“加油，曉琴加油。”姣姣也喊著：“加油，德合加油!”一會兒，她們都跳得豆大的汗珠掉下來。一分鐘馬上就到了，曉琴總的跳145下，表妹總的跳了140下。第一次比賽結束了，第二次比賽就立即要開始了，第二次比賽是由我和姣姣對抗，手表的秒針一下子又指到了12，我們就開始比賽了，我踮起雙腳跟著節奏一起一伏地跳著，姣姣也一樣踮著腳在步，曉琴和表妹也在下面為我跟姣姣加油。我想：“我一定要為我們這組爭光。”不一會兒，規定的時間到了，我和姣姣都跳得汗流浹背。我總共跳了158下，姣姣共跳了154下。

比賽結束了，我們就開始統計哪一組的跳的次數多，結果我們這組以多9次獲勝了，我和曉琴高興得一蹦三尺高。

這次比賽真有趣!

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十四

伴著成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老轉不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！

“唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話。可是盡管如此，煩惱還是揮之不去。

作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

可是反過來想想，如果好成績那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。

煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱！

成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學著在煩惱中健康成長！

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十五

狂風怒號，傾盆大雨一瀉而下，我們感嘆其宏偉壯闊；春風吹拂，百花盛開爭妍斗艷，我們贊揚其絢麗多姿。我們的目光往往聚焦于那些宏大的事物上，卻忘了細微之處也存在美。于是便有言：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”

那么，是否不被欣賞，細雨落花就喪失了其美？

綿綿細雨從空中緩緩飄落，仿佛牛毛一樣。微風徐來，便隨風飄往遠方，讓人不禁想起那隨風飄揚的蒲公英。雨滴落入泥土，滋潤著大地。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，即便是“細無聲”，但也還是有“花重錦官城”的美好。

花瓣凋落，在空中翩翩起舞，那輕盈的姿態，就仿佛是亭亭的舞女。從那婀娜的舞姿中，我可以看到那是在它生命結束之際對這塵世的不舍與眷戀。這舞姿，這份留戀，并不是因為別人的欣賞而展現出來的。即使無人欣賞，又有什么關系呢？“化作春泥更護花”，這是它對世界最后的回報。

所以說，真正的美源于本質，不會因為無人欣賞而黯淡無光。

父母對孩子的愛也是如此。父母對孩子源于血濃于水的親情 ，是世界上最無私的愛。當我們還是孩子的時候，我們會因為父母不給我們買心愛的玩具而大吵大鬧；長大了，我們漸漸有了自己的想法后就否定父母的一切做法，認為他們不夠理解我們，于是常常和他們爭得面紅耳赤；到了叛逆期，我們斷定父母對我們太過干預，對其產生反感……我們如此對待父母，那么他們呢？當我們受傷時，他們會急得團團轉；當我們生病時，他們在一旁噓寒問暖，關懷備至；當我們取得一點成就時，他們會感到由衷的喜悅，比吃了蜜還甜……真愛無私，它不會因為孩子對父母的不理解而變淡，也不需要孩子在他們面前喊著：“父愛真偉大！母愛真偉大！”這種默默無聞的愛就猶如細雨，滋潤著我們的心田，讓我們感到溫馨。

青年歌手叢飛資助了178名貧困學生，但在他病死的時候，竟無一人來看望他。我們感嘆世態炎涼，但或許對他個人來說這并不重要，因為他用自己的行動去幫助他人，他實現了自己的人生價值。這也是為什么他在臨死之際還能說出：“不要責怪他們，我已不再需要治療”的.原因吧。他就像那凋零的花，即便生命逝去，還留有余香在人間。

美，源于內在，不是因為被欣賞。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十六

我母親對我很好，但有時也太嚴厲了，做什么都跟“催命”似的，上次我差點叫她“黑白無常”了。

早上6點，我還在做著美夢，“起床了！快點穿衣服！”一聲巨吼把我從美夢中拉了出來。我睡眼朦朧地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛才沒做完的美夢中，又是一陣霹靂：“還不快點兒，要什么時候才好啊！”我不禁一陣哆嗦，剛才的美夢已經跑得無影無蹤。哎，我的“催命”老媽！

我抓起衣服手忙腳亂地往身上穿。母親的聲音又急促地響起來：“起床慢吞吞，多長時間了，還沒好！”

母親端上可口的早餐，可是太燙了，我只好拿著筷子挑來挑去。這時我耳旁又刮起了龍卷風：“快點兒，你干嘛呢！”

我底氣不足地說：“太燙了，我想涼涼再吃，再說，這不才7點。”“你再吵！”母親大聲說。

在我家這樣的事天天都上演，就連暑假也是。好不容易放假了，不用上學，我不用擔心遲到了。我想老媽也不會“催命”了，就可以輕松一下。可老媽一如既往，我的.作息時間一點兒沒變，照例是起床、鍛煉、讀英語、做作業。哎，我的催命老媽！

星期天，我只顧玩電腦，母親會不顧一切的罵我一頓；吃飯慢了，也會說一大堆。想想現在，我唯一沒有被罵過的只有學習了，因為這是我的強項。

哎，我的“催命”老媽，我知道你是為我好，但我已經長大了，知道該怎么做了。所以你以后就少罵幾句。

家長必備的小學周記資源（優秀17篇）篇十七

這一周學生在校上課的時間有六天，本周工作重點有以下幾方面：

1、對學生進行安全教育。

2、加強學生課前紀律教育和課前準備，安靜等老師來上課。

3、針對有幾個學生在體育課上的表現，對全部學生紀律教育。

4、放學路隊整齊有序，能做到安全平安回家。

5、加強學生假期中的安全教育，和在國慶節里完成老師布置的任務。