報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇一
在這個溫暖的大家庭里面，我是一名紀(jì)律委員，也是一名綜評委員，責(zé)任還是比較重大的。
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀(jì)律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊成員(組織、助威)，請不要小看這個職位!其實，在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實啦啦隊這個職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!
我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時，有許多的優(yōu)點和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點是：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!
但是我的不足也有很多：做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。
希望，我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去，也希望我的不足能夠在將來改善好，更上一層樓！
轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，離畢業(yè)之際又近了一步，縱觀本學(xué)期之事，作為組織委員的我并沒有太重的任務(wù)，不知道是由于剛接任這份工作不久，對于自己的責(zé)任認(rèn)知不足，還是確實沒有那么多事可做，我想應(yīng)該是前者。
不過，在班長和團支書的帶領(lǐng)下，10市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學(xué)們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學(xué)們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。
不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至于沒有什么可以總結(jié)的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學(xué)到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應(yīng)變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”，班級干部也是如此，只有切身體會，才會感同身受。
當(dāng)你作為一名“群眾”的時候，很多人出發(fā)點都是以個人為中心，班委則要兼顧全局，這個班長可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續(xù)像原來的“老干部”學(xué)習(xí)，畢竟我們有一個共同的目的：10市銷變得更好。
我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。
身為紀(jì)律組織委員的我，從開學(xué)到現(xiàn)在，這一學(xué)期工作的點點滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸也非常深。大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔(dān)任紀(jì)委一職，我固然學(xué)到很多。
這學(xué)期的工作也即將結(jié)束，下面我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)：
1、首先明確自己的職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的記錄管理工作，及時向輔導(dǎo)員、班長匯報班級紀(jì)律情況。
2、具體負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。寫好班級的紀(jì)律記錄，協(xié)助班長總結(jié)班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀(jì)律考察工作并匯報到導(dǎo)員辦公室。
3、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每天匯總一次，向全班公布后并于每周五晚將考勤表上報辦公室。
4、為人公正公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、主持委員會組織生活，根據(jù)上級團組織意見結(jié)合本委的實際情況，提出組織生活的內(nèi)容和形式的建議，做好各種會議(活動)的考勤、記錄工作，如實將團委活動情況填寫在《團委工作記錄簿》上。
6、了解和掌握團干部的思想學(xué)習(xí)、工作情況，向委員會提出對團員青年的表揚獎勵和批語教育的建議。
7、根據(jù)本委的實際情況提出組織建設(shè)意見，負(fù)責(zé)對所有學(xué)生干部進行考察，及時向委員會提出學(xué)生干部的任免議案。
8、負(fù)責(zé)檢查、評估支部工作。經(jīng)常檢查團紀(jì)情況，經(jīng)常檢查各團支部執(zhí)行決議情況，檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀(jì)律情況，對違紀(jì)團員進行必要的批語教育和提出處分意見。
回顧過去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話。畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人，當(dāng)然，管理時一定要有耐心。要顧及同學(xué)們的感受。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課時間意識不強，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個學(xué)期我會進一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認(rèn)識到紀(jì)律組織的重要性。最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵。
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇二
總結(jié)這一年來，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。
3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。
1．第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。
2．每學(xué)期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強。在這種情況下，我個人認(rèn)為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
（一）本人是學(xué)習(xí)不夠踏實。
（二）是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
（三）在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
（四）是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里。我會加強專業(yè)課程學(xué)習(xí)。苦干，實干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進步。
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇三
大一這學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下，我積極培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，協(xié)助班長，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè):我們班從上學(xué)年開始，都是通過飛信來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學(xué)習(xí)委員的我還會通過各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組(地點:308宿舍)。通過班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期開始，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo)，所以都自覺地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競爭氛圍。
相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點是:同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。由于公共課是大家分開選課上，只有專業(yè)課是一起上課的，本學(xué)期的考試科目也較多。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)心同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)聲樂，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動學(xué)習(xí)了，大半夜里幾個人跑來問我樂理作業(yè)，看到大家這樣努力學(xué)習(xí)，我很欣慰。
不可否認(rèn)，每個班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
首先，我收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員的我平時把老師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題，以及向老師了解情況，促進同學(xué)與老師之間的交流。
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳晃煌瑢W(xué)。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個同學(xué)沒有收到短信，不過我會查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。
總之，在這一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動大家的積極性。協(xié)助班長弄好班里同學(xué)的實踐積分情況，幫助其他班委更好的開展各項工作。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到，針對上學(xué)期的工作有兩項沒有完成。
不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主旋律。古人云:活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒理由不學(xué)好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學(xué)習(xí)輕松愉悅而有效，上學(xué)期我們班有6位同學(xué)掛科，不過沒關(guān)系，雖然本學(xué)期考試科目居多，看著大家本學(xué)期那么好學(xué)，難關(guān)應(yīng)該就過的。6月底要考試，我會帶領(lǐng)大家好好復(fù)習(xí)，爭取人人不掛科。
1、協(xié)助班長弄班里同學(xué)的實踐積分，發(fā)現(xiàn)有好幾個同學(xué)沒有實踐分，就想著下學(xué)期和其他班委協(xié)商，帶領(lǐng)大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛(wèi)生、說說等等一些活動。每個月去一次，目的是為了到大二給大家能加實踐分。
2、”普通話等級考試”，“計算機等級考試”已經(jīng)開始了，有的同學(xué)錯過了，不過下學(xué)期還可以報，繼續(xù)提醒大家去考證。
3、下學(xué)期會有小14來學(xué)校報到，作為學(xué)姐和學(xué)長的我們，會協(xié)助和配合班長好好做好迎新的準(zhǔn)備。
4、配合班長一切的工作，會適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱囊娊猓寻嗉壗ㄔO(shè)的更好，爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。
5具體的工作還是要看我的行動，看我開展的活動，還是以實際行動來證明自己的做工能力。
最后我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持!
以上是我對于本學(xué)期所有工作的一個總結(jié)，對于接下來的這個學(xué)期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預(yù)見的。
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇四
1、協(xié)助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀(jì)律情況。
2、具體負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。成立班級紀(jì)律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀(jì)律輪流值日安排，寫好班級的紀(jì)律記錄，協(xié)助值日班干總結(jié)班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀(jì)律量化工作并匯報到班長處。
3、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、自覺遵守學(xué)校、學(xué)院各項規(guī)章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。
二、協(xié)助教師維持課堂紀(jì)律，保障所在班級課堂上的學(xué)習(xí)效果。并將相關(guān)問題與學(xué)習(xí)委員一道及時與任課教師溝通。
三、參與制定班級管理制度，并針對有待改進的方面或現(xiàn)狀制定有益于解決這些問題的相關(guān)辦法、條例。
四、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節(jié)課前向班主任及學(xué)院值班老師匯報。
五、強化班級同學(xué)紀(jì)律意識，使每個同學(xué)發(fā)自心底地感受到紀(jì)律的重要性，從而自發(fā)自覺地去遵守紀(jì)律。
六、紀(jì)律委員的工作績效考核將納入學(xué)院層面統(tǒng)一管理，每年學(xué)院將對工作績效突出的同學(xué)進行表彰獎勵。
七、本辦法解釋權(quán)歸計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。自頒布之日施行。
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇五
統(tǒng)計好白天上課的出勤情況，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表，實事求是。若發(fā)現(xiàn)又逃課的，必須及時向班主任匯報。此外，每周周五要向班主任匯報班級一周的紀(jì)律工作的情況，并及時上交考勤表。
對于那些生病，有事等而不能按時上課的同學(xué)，我及時幫他們?nèi)グ嘀魅文莾赫埣佟５規(guī)退麄冋埣俨皇敲つ康模疤岜仨毷撬蛩呀?jīng)征得班主任的同意，否則一律視為曠課。
其次，積極配合其他班委工作。班級除了紀(jì)律工作外，還有很多其他工作，系里，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作，一起鼓勵和帶動大家積極去參加，為班級爭光。齊參與，共鍛煉，同發(fā)展！！
再次，不斷創(chuàng)新班級紀(jì)律管理方法。從一開學(xué)時的采取完全依賴大家自覺自律到目前的剛?cè)岵唧w說來就是：除了強調(diào)自覺外，還要來點強硬的措施。因為在實際工作中，的確有一部分人自控力不強，我本著誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，對違規(guī)的同學(xué)進行有益的處罰。馬克思說過：“勞動最光榮”。于是我就讓違規(guī)的同學(xué)去多值日，為班級勞動衛(wèi)生工作多做貢獻，從而來彌補自己的過錯。處罰不是目的，只是手段，就是要讓大家明白和感受到班級集體榮譽感，樹立一種責(zé)任感，最終實現(xiàn)我們都為班級負(fù)責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動我們會計091班文明班級的創(chuàng)建！
以上就是本學(xué)期我的工作總結(jié)，祝愿我們會計091班的明天一定會更輝煌！！
紀(jì)律委員班級總結(jié)報告 紀(jì)律委員工作總結(jié)篇六
學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因為我知道紀(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的紀(jì)律,才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會有較強的凝聚力,同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。