為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

登山比賽活動策劃方案篇一

一、活動宗旨：以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。

二、活動形式：

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）

團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河

三、賽事規則：根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。

個人賽項目要求：

1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的為冠軍。

3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。

4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分最高者為冠軍。

5、乒乓球：（待定）

團體賽項目要求：

1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名。

2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。

4、體操：（待定）

四、活動項目責任人：

象棋——夏簡保跳繩——金燦霞

羽毛球——萬兵歌詠——田紅娟 葛漢中

籃球——潘協民拔河——程光明

體操、乒乓球（待定）

決定場景總設計：辦公室、政教處

五、活動器材：學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

六、活動組織要求：每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。

七、預設獎項：個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。

八、比賽時間：待定。

南鄂專修學院

二0xx年十一月二日

登山比賽活動策劃方案篇二

一、指導思想

為倡導健康、文明的生活方式，體現家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“群眾文化藝術周”的深入開展，擬在11月下旬12月初舉辦**縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。

二、大賽主題

爭創和諧之家，共建和諧**

三、參賽范圍及對象

凡生活、工作在**縣城鄉的所有家庭及其成員均可參加，以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數要求在3名成員以上（包括3名）。上屆得過一等獎的家庭不再參賽。

四、參賽內容及形式

1、參賽內容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創新。

2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現場繪畫、現場書法、剪紙、魔術、手工制作、時裝表演等。

3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過10分鐘。

4、組織方式：分報名、預賽和決賽三個部分。報名辦法：于11月5日前，原則上根據家庭戶口所在地到當地婦聯組織報名，也可到縣婦聯辦公室報名，由縣婦聯組織預賽，挑選10個隊參加決賽。

五、組織領導

為加強對本次活動的領導，特建立大賽組委會，雷曉燕同志任組委會主任，組委會成員由機關婦委會主任和鄉鎮婦聯主席組成。組委會下設辦公室，王玉珍同志任辦公室主任。同時建立大賽評委會，邀請有關專家擔任評委。

六、評獎

大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎。

七、工作要求

1、強化宣傳，廣泛發動。各機關婦委會、鄉鎮婦聯要提高認識，高度重視，通過廣播、黑板報等各種形式，在社區、農村重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的參賽內容及形式，營造“家庭才藝大賽”的濃厚氛圍，廣泛發動群眾參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。

2、精心組織，注重質量。各機關婦委會、鄉鎮婦聯主席要積極籌備，認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、參賽節目的輔導，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。

3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

登山比賽活動策劃方案篇三

以接力賽為基礎的趣味團體賽,比賽項目有：兩人三足，背對背運球跳繩和踢毽子。

20xx年10月

公司田徑場跑道

(1)302代表隊

(2)303代表隊

(3)305代表隊

(4)307代表隊

(5)儀表有機組

(6)儀表無機組

(7)公用工程代表隊

(8)檢修代表隊

(9)廠辦代表隊

1、分組

9個代表隊每隊6人，隨機抽簽分為三組每組三隊

2、比賽規則

第一組三個隊分別站在起跑線前，每個代表隊選派合適的隊員完成以下項目：

(1)兩人三足：兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，并兩人合作利用剩下的三只腳快走到100米終點。,經過100米以后將下一輪選手手中的氣球捏爆,下一輪選手方可出發。

(2)背靠背頂球：兩位選手背靠背頂球(兩人背靠背，夾住一個籃球，向著100終點沖刺，中途若排球掉落則要把球夾好才可以繼續前進)。到100米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目

(3)跳繩：一位選手跑到指定區域跳繩50次，(失誤后繼續，接上個數計算，失誤的那次不計算)完成后跑到到10米終點時也要先捏爆下一輪選手手中的氣球,下一輪選手方可進行下個項目。

(4)踢毽子：一位選手跑到指定區域踢毽子20次，(失誤后繼續，接上個數計算，失誤的那次不計算)完成后跑到終點。第二組和三組規則與預賽一樣，計算成績，用時短的為勝!

3、比賽獎勵

冠軍隊：發放獎狀獎勵600元

亞軍隊：發放獎狀獎勵500元

季軍隊：發放獎狀獎勵400元

4、比賽組織：動力檢修分廠

裁判長：鐘國院

裁判(起點維護和記時)：

1道：高騫3道：閆建國5道：張孝勇

兩側維護秩序：李亞珍

比賽統計：杜耀鵬

5、比賽前期準備：

(1)橫幅一條(16米) (化工二分公司動力檢修分廠趣味接力賽)

(2)跳繩4條，毽子4個，籃球3個，氣球50個，哨子1個，秒表3個

(3)礦泉水60瓶

(4)參與紀念品：筆記本41本

1.促進動力檢修分廠各班組的團結協作，使員工間關系更融洽，工作生活氛圍更和諧美好。

2.豐富員工的業余生活。

3.督促員工進行體育鍛煉，增強其身體素質，并以其趣味性緩解員工的生活和工作壓力.

道具，水，獎金，紀念品共計3000元。

登山比賽活動策劃方案篇四

一、活動名稱：x高校聯盟棋藝大賽五子棋大賽

二、活動對象：x各高校

三、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解

四、活動時間：x年04月02日(初訂)

五、活動地點：x醫科大學小禮堂

六、活動目的：為了活躍大學校園氣氛，豐富大學校園文化生活，展現大學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由x醫科大學棋牌社承辦此次“x高校棋社聯盟棋藝大賽五子棋組比賽”。

七、組織單位：主辦：x醫科大學學校團委

策劃承辦：社團聯合會棋牌社

贊助單位：xxx

八、活動方式:高校團體賽

九、活動流程：

⑴、前期宣傳：

②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單;

③各高校代表于04月02日早10:30分到x醫科大學小禮堂抽簽決定對陣情況。

⑵、活動現場：

①當天上午08:30工作人員開始布置現場(25張桌子，80把椅子);

②10:30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況;

③上午11:30時開幕式正式開始。

④比賽規則:

1)本次比賽為團體賽;比賽采用三局二勝制,勝局多的團體進入下一輪,如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負;

2)比賽先后手在比賽前猜硬幣決定;

3)比賽時間規定:五子棋組每局上限30分鐘,每位選手各15分鐘,超時判負;

4)比賽當天參賽選手11：00到場;

5)比賽中如有爭執，有組委會裁定。

6)比賽全部結束后，由x高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。

x醫科大學社團聯合會棋牌社

附：五子棋的比賽規則如下：

〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子;

〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝;

〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝;

〖4〗如分不出勝負，則到為平局;

〖5〗五連與禁手同時形成，判勝;

〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，反而

繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。

登山比賽活動策劃方案篇五

為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導思想

號召全體教師弘揚我校“踏實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

二、活動主題

青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

三、演講內容 演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統一；

2、以自身的經歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

4、演講題目自擬。

四、比賽規則 1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3、采取現場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵

記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

a、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

體，事例真實感人，富有啟發性。

b、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

語言貼切、生動，富有真情實感

c、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

樸素，儀態端莊、自然大方。

d、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良

好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

登山比賽活動策劃方案篇六

1、響應校團委的號召，推進陽光體育運動，鼓勵同學們強身健體。

2、號召同學們團結合作，增強班級凝聚力。

1、活動時間：

xx年xx月xx日。

2、活動地點：

兩塊籃球場。

各班在4月15日23：59前將參賽名單發至年級公郵。

1、活動單位：xx。

2、活動人數：班長帶隊，每隊12人，8男4女。

1、賽制：6隊分a，b兩組（班長抽簽）打循環賽，勝2分負1分，積分為各組第一名者晉級決賽（積分相同比凈勝分，凈勝分相同比得分）。決賽為單賽制。

2、比賽時間規定：

（1）全場比賽時間：循環賽為20分鐘，2次，決賽為10分鐘，4次，半場休息5分鐘。

（2）計時辦法：罰球、換人不停表，暫停（每隊限2次以內）停表，時間1分鐘。

（3）加時賽：時間3分鐘，首次加時前休息2分鐘。

（3）上場隊員：3男2女。

（4）計分辦法：男生得分同一般比賽，女生得分算雙倍。

（5）犯規：男生4犯離場，女生6犯離場。全隊每節4犯加罰。

（6）附加說明。

①各隊推薦裁判、計時員和記分員各1名（鼓勵自愿報名，屆時會有培訓），每場需要裁判、計時員和記分員各2名，當場裁判、計時員和記分員不得參加比賽。

②各隊選擇教練1名，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽。

③在雙方自愿的情況下，每隊可擁有外援1名（化院的，年級不限），本隊外援不得再代表別的隊參加比賽。

④趣味投籃比賽：為擴大活動的參與度，特在每場比賽間隙及比賽結束后舉行趣味投籃比賽。規則如下：

a、當場比賽的2支隊伍所在的班級各派10男5女參加（鼓勵全民參與，但當場比賽隊員可以參加），每人投3球。

b、計分辦法：

與比賽分開計分并另行評獎。

在罰球線上投進：男生算1分，女生算2分。

在三分線上投進：男生算3分，女生算6分。

1、需要資源：

籃球若干，秒表4個，口哨4個，記分牌2個，瓶裝水若干。

獎品：第一名為籃球一個。

每位參與者均有小禮品。

2、預算：（確定獎品類型數量后才能確定）

（1）請各班班長盡早確定負責人及參賽名單并于4月15日23：59前發至公郵，對于比賽時間和獎品設置的建議也請隨時告知體委。另外，由于經費的限制，只能保證工作人員（裁判，計時員和記分員）的供水，其他后勤工作（如隊員的供水及藥品）屆時還請各班自行安排，敬請諒解。

（2）歡迎有識之士對本策劃（尤其是規則部分）的紕漏之處提出改進意見，幫助進一步完善策劃，共同推動年級活動完滿進行。

登山比賽活動策劃方案篇七

一、活動宗旨

為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推出我校學生中的藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

二、活動主題：

“比才藝，展風采，炫酷校園。”

三、主辦及承辦單位：

主辦：中心東道小學。

承辦：中心東道小學少先隊大隊委員會

四、活動項目：本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。

五、活動時間：20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。

六、活動地點：總校大禮堂或分校大隊部。

七、 各項目專場報名由班主任在zxddtyz@163。com郵箱下載報名表并按要求填寫后更改文件名為班級號發回該郵箱。

八、活動方法：

1、比賽以班為單位報名，班內組織進行初評，初評后選出質量好的節目上報參加學校比賽。

2、個人、多人節目均可參賽。每個節目時限最多在5分鐘之內。

3、據報名實際情況安排的比賽順序將公布在我校禮儀博客中，請參賽學生查詢并做好準備。

4、學校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。

5、評委會由本校相關教師和學生及家長擔任。評選將本著公平、公正、公開的原則。

九、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、最佳組織獎。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書。并參加學校組織的匯報演出。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加市、區級的各類比賽及活動。

十、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

中心東道小學

20xx年3月

登山比賽活動策劃方案篇八

中文演講比賽

xx學院機械工程系學生會學習部

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。

x月x日--x月x日

初賽：教x-xx-x(如有改動，另行通知!)

決賽：教x-xx-x(如有改動，另行通知!)

20xx年x月xx日將通知下達各班班長，宣傳部在x月x日將海報寫出來，宣布比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最后由班長統一報到系活動室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽簽，并要求預賽必須提前到常

主持人一名，負責演講比賽的流程。

(1)參賽對象：大一新生

(2)要求演講內容積極、健康、向上;

(3)服裝要求：正裝

以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5：3開始布置教室，主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7：在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計后，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

1.x月x日晚7：在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后，評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位，分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集后由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。

(共七名獲獎者)

登山比賽活動策劃方案篇九

為提高幼師學生對語言的感受能力，語言表達能力；提高學生對專業技能的'重視與認可，豐富學生的課余生活，我班特舉行“講故事比賽”活動。目的在于廣大幼師學生掌握“講故事”的方法與技巧，為今后走進工作崗位打下堅實基礎。

幼師13（1）班學生

1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見，

富有童趣的，故事內容必須是積極的，健康的，充分體現積 極進取的精神風貌。

2、講故事過程中可適當背景音樂，表情動作及表演等。

3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。

1、以抽簽形式決定比賽順序（抽簽時間11月11日14:00）

2、比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當加分

20xx年11月11日下午兩點半

1、故事主題積極健康，有利幼兒的身心健康（2分）

2、普通話標準，語言流暢，語感豐富（3分）

3、著裝得體，表情自然大方（1分）

4、感情豐富，聲情并茂（2分）

5、有感染力，能引起觀眾共鳴（2分）

朱老師，陳老師，盧老師，楊老師，劉老師

登山比賽活動策劃方案篇十

為了構建健康、文明的企業文化氛圍，豐富員工的業余生活，提高員工的全面素質，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。

“迎中秋、慶國慶”——xx集團20xx年第xx屆秋季籃球賽

增進各部門之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。

暫定20xx年xx月xx日（星期xx）～xx月xxx日（星期xx）

xxxx籃球場

（一）籃球比賽組織方案

1、考慮各子公司及部門的實際人數情況，擬在公司內部組成男子組6隊。

2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。

3、各隊須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由xx負責登記并核查球員身份，過時不報名或補報均視為無效（9月8日以后入職人員無報名

資格）。

4、比賽分二階段進行：第一階段為循環賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實行循環積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名，

7、比賽規則：

（1）雙方球隊須按規定時間提前15分鐘到達比賽場地并到統計臺簽到，遲到15分鐘

（2）比賽時間：比賽分上、下半場，每個半場2節，每節12分鐘；若4節比賽得分

（4）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘

（5）比賽時間內可隨時換人，但需先到技術臺報統計員，出現死球后并以裁判的哨聲

（6）單個隊員全場共有5次犯規機會，第6次犯規將被罰下場且不能再參加本場比賽；

（7）在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。 8、籃球裁判：xx、xx 9、具體的比賽賽程見附件1。

10、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx

（二）注意事項：

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。 3、原則上比賽隊伍需著統一的隊服，隊服號必須是4—15號不能隨便亂取。4、隊員要發揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。 5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。

（三）比賽將于20xx年xx月xx日下午舉行開幕式，于20xx年xx月xx日下午舉行

頒獎儀式。

（四）活動籌備組成員

1、籌備組組長：xx、xx負責活動的整體規劃、協調。

2、籌備組副組長：xx、xxx負責協助活動的整體規劃及督導執行。 3、籌備組組員：技術統計：xx、xx；

現場解說：xx、xx；計時/計分：xx、xx；攝影：xx、xx；電器設備：xxxx、xxxx；安全保障：xxxx、xxxx；后勤服務：xxxx、xxxx 。

（五）具體比賽賽程，由人力資源部統一編制和通知。

（六）費用預算

登山比賽活動策劃方案篇十一

為了進一步落實全民健身活動方案，推動全民健身運動的深入開展，豐富企業文化生活，推動體育活動的深入開展，提高員工游泳競技水平，增進員工的身心健康。

1、制定比賽規程

2、組織報名時間：（暫定）

3、選派裁判員、發令員、計時員

4、聯系場地、車輛，確定獎品費用及類別，購買比賽所需工具（計時器、擴音器、口哨）

5、做好各項費用預算。（附錄一）

6、召開裁判、教練聯席會。

1隊：全國銷售

2隊：后勤、行政、商務、市場

3隊：分銷、采購、財務、運營中心

4隊：研發、業務

1、集合時間：

7月10日早7：30在公司集合，統一坐大客到游泳館

2、開幕式8：00主持人宣布比賽流程及規則

(1)大賽項目：

1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

(2)比賽形式

1.參考全國游泳比賽規則。(附錄二)

2.分組進行比賽，采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1.各項取前3名發獎，并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

2.團體總分取前三名頒發獎杯。

3.領導講話，宣布比賽正式開始

4.比賽流程安排

8：30-8：40男子50米自由泳

8：45-8：55女子50米自由泳

9：00-9：20男子100米自由泳

9：25-9：45女子100米自由泳

休息15分鐘

10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

12：10-13：00午餐時間

13：10-13：30領導頒獎主持人宣布比賽結束

13：30-15：30游戲活動時間（組織者收拾道具、設備等）

15：50返回公司

場地租用

7月10日全天：

要求：有泳道，有游玩設備，安全措施完備

裁判費用

午餐費用

按100人計算

提前購買：面包、香腸、礦泉水=8元×100人=800元

租車費用

大客車800元/天（32人座）

一、出發

1、當發令員發出“各就位“的口令后，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)后才能做出發動作。

2、采用水中出發。

3、運動員必須一手或雙手接觸出發臺。

4、出發后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。

二、自由泳

1、自由泳比賽中，可采用任何游泳形式。

2、到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。

三、接力比賽

接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。

附錄三安全預案

安全問題是舉辦大型活動的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，特制定以下安全預案。

1、賽前宣傳部分

參加本次游泳比賽的員工提前1天到游泳館，由游泳館內專業人員介紹游泳館內部設置及幾個安全設施的位置，介紹水深和游泳館安全章程。同時注意確保前來參加游泳比賽的全體運動員具有一定游泳水平和相應的自救能力

2、游泳館內安全設置

為了應對突發事件，游泳館內設有若干名救生員，這些救生員將在游泳比賽期間全權負責館內的安全問題。一旦出現險情，救生員將在第一時間下水救助。

我們本著促進友誼，切磋技藝的方針，盡我們一切的能力辦好本次比賽。

登山比賽活動策劃方案篇十二

隨著全民健身運動的廣泛普及，大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大大學生活

20_年10月08日

_大學體育館

_大學社團聯合會

承辦單位：_大學羽毛球協會

大一新會員及所有大一新生

(一)活動前期準備

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向_大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00__教學樓

短信報名：____x姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則

采用最新國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局

(二)物力資源

社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒

場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)

羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

預計非會員參賽15人15_5=75元

總計經費：575元

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分、積分、名次

附件：報名表

羽毛球協會：_x

登山比賽活動策劃方案篇十三

中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養良好的修養，傳承民族優良傳統，學習公關禮儀知識！現在，讓我們來展現風采，釋放青春，來展示自己的優美姿態，發揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。

為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養，培養個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經過禮儀的熏陶，經過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優雅的自己，從這里開始。

山東凱文科技職業學院團委

工商管理學院團總支

20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知

凱文學院09、10級學生、男女不限。

（一）前期準備：

1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯部準備贊助。

2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。

3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：

a、對選手的禮儀知識進行輔導；

b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；

c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。

4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；

（二）比賽階段

1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；

2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；

3、領導上臺致開幕詞；

4、大賽進行第一輪，由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；

5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環節。必答題環節是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環節是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）

6.、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）

7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；

8、主持人宣讀獲獎名單；

9、領導和嘉賓上臺頒獎。

10、結束語

本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和干部做評委。

9月15號開始報名，報名過程分兩步：

1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。

2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。

獎項共設兩部分：

團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。

個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。

賽前宣傳用海報、橫幅 100.00元

主持人、演員服裝造型 400.00元

背景布 400.00元

追光燈 260.00元

煙霧機，泡泡機， 100,00元

氣球、拉花、彩帶 100.00元

煙火 120.00元

電池、礦泉水 50.00元

熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元

一等獎 一名 獎杯、榮譽證書 100.00元

二等獎 兩名 獎杯、榮譽證書 120.00元

三等獎三名 獎杯、榮譽證書 120.00元

13、個人獎項榮譽證書、獎品 200.00元

以上共計：2170.00元

注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會

工商管理學院團總支

20xx年9月10號

登山比賽活動策劃方案篇十四

加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。

洛陽師范學院安樂校區全體同學

化學階梯樓101教室

20xx年xx月xx日

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作

提前采購所需物品如：獎品

借好展板，并做好一定的宣傳工作

每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中

選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，并進行充分的準備。

當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。

2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。

1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。

2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。

3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規范，節奏韻律感強。

4、板書（ppt）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。

一.二.三等獎各一名。