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朱自清散文集閱讀心得篇一

作為一名護(hù)士，職業(yè)技能的掌握至關(guān)重要。在日常的工作中，我意識到自己的不足之處，并且尋求了不同形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。經(jīng)過這些培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我不斷提升了自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，有了更好的護(hù)理能力和方法。下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

職業(yè)技能培訓(xùn)需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐，只有持之以恒地學(xué)習(xí)才能不斷提升自己的技能。在培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽導(dǎo)師的講解，積極參與課堂討論，不斷思考，尋求實踐的機會。同時，我還利用課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn)、觀看前沿科技的視頻等方式，擴展自己的專業(yè)知識。

第三段：團隊合作的必要性

護(hù)理工作需要與團隊合作，彼此配合協(xié)作是提高工作效率和保證質(zhì)量的必要保障。在職業(yè)技能培訓(xùn)中，我和其他護(hù)士一起參加模擬護(hù)理訓(xùn)練，相互協(xié)作，模擬各種護(hù)理情境，共同解決難題，從中領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性和作用。在日常護(hù)理工作中，我也回顧了自己的工作實踐，不斷完善團隊合作機制，優(yōu)化護(hù)理流程，提升工作效率、質(zhì)量。

第四段：實踐經(jīng)驗的分享與學(xué)習(xí)

職業(yè)技能培訓(xùn)不僅是學(xué)習(xí)新知識，也是分享和學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗的機會。在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多來自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士，大家在課堂上分享了自己的實踐經(jīng)驗、學(xué)術(shù)研究和工作體會，互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。在穩(wěn)定護(hù)理質(zhì)量和提高工作效率的實踐中，我也積極分享自己的經(jīng)驗和理解，與其他護(hù)士一起共創(chuàng)更好的護(hù)理模式，促進(jìn)業(yè)務(wù)共同提高。

第五段：結(jié)論

總之，護(hù)士職業(yè)技能培訓(xùn)是提高護(hù)理水平和素質(zhì)的必要途徑。在培訓(xùn)過程中，傾聽、學(xué)習(xí)、思考、實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能優(yōu)勢，不斷完善自己的能力框架。而在實踐中，護(hù)理團隊的配合和協(xié)作、知識與經(jīng)驗的分享和學(xué)習(xí)，都是提升護(hù)理質(zhì)量和水平的要素。希望更多的護(hù)士能夠利用職業(yè)技能培訓(xùn)的機會，積極學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

朱自清散文集閱讀心得篇二

第一、要明確高校教師的使命。高校教師的使命應(yīng)當(dāng)從"學(xué)生、社會、國家"三個層面來談。"教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教育",從學(xué)生層面而言，高校教師的歷史使命是實施好的教育；為促進(jìn)社會的科學(xué)持續(xù)發(fā)展，高校教師要不斷發(fā)掘未知事物，探求蘊藏在事物之中的特質(zhì)，揭示假象背后的真相；從社會層面而言，高校教師的歷史使命是不斷探索真理；高等教育的基本任務(wù)是增益具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才；從國家層面而言，高校教師的歷史使命是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。由此可見，高校教師肩負(fù)著沉重的教書育人，維護(hù)真理，發(fā)展創(chuàng)新的歷史使命，而身為高校教師的我們應(yīng)時刻銘記這些使命并以此為銘監(jiān)督日后的工作。

第二、要成為一名合格的高校教師，應(yīng)當(dāng)對這個職業(yè)所蘊含的基本要求有正確的認(rèn)識。不同于其他中小學(xué)教師，高校教師除了應(yīng)具備豐厚牢固的知識基礎(chǔ)之外，還應(yīng)履行教學(xué)、科研；社會服務(wù)等基本職責(zé)，達(dá)到一定的思想專業(yè)高度，即專門承傳人類文化精華，善于用獨有頭腦，獨立精神，實事求是地自我或引導(dǎo)他人探索真理的品質(zhì)，并且同時掌握成熟的備課，上課，研究技能。除此之外，一名合格的高校教師還應(yīng)對自我提出以下一些要求來嚴(yán)格地要求自己，要做到思想上忠誠于教育事業(yè)，在行為上做到有責(zé)任心，進(jìn)取心，事業(yè)心，要潛心從事教學(xué)或科研、服務(wù)，推動教育事業(yè)發(fā)展。

第三、在作為一名高校教師進(jìn)行教學(xué)活動時，掌握一定的高等教育的的相關(guān)法規(guī)是非常必要的。在這個法制的世界里，任何一項工作都需要法律的保障和約束，高校教師所屬的高等教育也不例外。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國的高校數(shù)量近年來有了大幅的增長，這反應(yīng)出學(xué)生對高等教育的需求，也體現(xiàn)了國家對高等教育的重視。但隨著這個教育事業(yè)的不斷崛起和發(fā)展，相關(guān)的法律法規(guī)的制定也成為保障高等教育體制穩(wěn)健發(fā)展的必需。現(xiàn)高等教育依然存在著諸多問題，比如高校教育的質(zhì)量問題等，這一系列在高等教育中反應(yīng)的問題都體現(xiàn)出高等教育工作中的不成熟機制需要相關(guān)的法律法規(guī)來約束。作為一名高校教師應(yīng)該了解現(xiàn)今高等教育問題，高等教育法，高校教師及權(quán)利義務(wù)，認(rèn)識高等教育法的價值，從而能自覺研究、宣傳和貫徹高等教育法，維護(hù)高校、高校教師的合法權(quán)利，自覺履行高校教師義務(wù)。

第四、要培養(yǎng)高校教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，師德。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",教師職業(yè)之所以崇高，不僅因為它的光榮，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將"得天下英才而教育之"視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，那么學(xué)生就會成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的沖高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。值得重視的是，作為一名高校教師，職業(yè)道德不僅僅體現(xiàn)在面對學(xué)生的教書育人上，在自我科研的創(chuàng)新上也應(yīng)具備原創(chuàng)不剽竊的科研職業(yè)道德。近年來，學(xué)者甚至是學(xué)校出現(xiàn)剽竊論文，作假科研項目的情況屢屢發(fā)生，這不僅僅是對某位教師或某個學(xué)校的揭露和批評，更不得不讓我們思考這樣一個問題，高校教師的職業(yè)道德底線到底在哪兒？這個問題的答案需要我們每一位高校教師摸著良心給出一個合理的滿意的答案。

第五、加強對高等教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作簡歷在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。

第六、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往"打破沙鍋問到底".沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之"惑",傳為人之"道".但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作"知識爆炸時代"、"數(shù)字時代"、"互聯(lián)網(wǎng)時代"的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，教學(xué)與科研并重，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

朱自清散文集閱讀心得篇三

近日，我有幸參加了一場職業(yè)技能培訓(xùn)大會，此次大會匯聚了來自不同行業(yè)的專家學(xué)者，他們分享了自己寶貴的經(jīng)驗和獨到的見解。在與會期間，我深深感受到了職業(yè)技能培訓(xùn)對個人發(fā)展的重要性，并從中收獲了許多心得體會。

首先，職業(yè)技能培訓(xùn)為個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在大會上，專家們強調(diào)了職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性，指出它對個人職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。不論是在技術(shù)崗位上，還是管理崗位上，只有不斷學(xué)習(xí)與提升自己的技能，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。通過職業(yè)技能培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自身的不足之處，并開始有針對性地進(jìn)行努力和提高。無論是語言溝通還是團隊協(xié)作，都離不開職業(yè)技能培訓(xùn)所帶來的積極變化。

其次，職業(yè)技能培訓(xùn)激發(fā)了個人的學(xué)習(xí)熱情。在大會上，專家們生動地分享了自己的學(xué)習(xí)心得和成就感，讓我深受鼓舞。根據(jù)他們的經(jīng)驗，只要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)并且在工作中不斷實踐，就能夠不斷提升自己的技能水平。這無疑對于我這樣的初學(xué)者來說是一種極大的激勵和鞭策。在職業(yè)技能培訓(xùn)大會之后，我對學(xué)習(xí)的熱情得到了極大的提高，開始主動尋找各種學(xué)習(xí)資源，并主動與其他同行進(jìn)行交流和互動，不斷拓寬自己的知識面。

再次，職業(yè)技能培訓(xùn)增強了個人的自信心。通過與專家們的交流和分享，我意識到不管職業(yè)發(fā)展到何種程度，自信心都是取得成功的關(guān)鍵。在職業(yè)技能培訓(xùn)中，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸克服了自己的不安和猶豫，并開始勇于迎接各種挑戰(zhàn)。在過去的工作中，我往往因為自己的不自信而錯失了許多機會，但是在職業(yè)技能培訓(xùn)之后，我相信自己可以勝任更高級別的工作，并愿意主動承擔(dān)更多的責(zé)任，這種自信心的提升也為我在職場中取得更好的成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

最后，職業(yè)技能培訓(xùn)提升了個人的綜合素質(zhì)。與會期間，專家們強調(diào)了職業(yè)培訓(xùn)的核心是提升綜合素質(zhì)。這對于一個追求成長的個人來說，實在是一次難得的機會。通過職業(yè)技能培訓(xùn)，我不僅在專業(yè)技能上有所提高，還學(xué)到了如何有效溝通與協(xié)作，如何管理時間和處理緊急情況等實用技巧。這些知識和技能都有助于我更好地適應(yīng)不同的工作環(huán)境并取得更好的工作成效。

總結(jié)起來，職業(yè)技能培訓(xùn)大會給我留下了深刻的印象。在與會期間，我深刻體會到職業(yè)技能培訓(xùn)對于個人發(fā)展是至關(guān)重要的，它為個人發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，增強了自信心，提升了綜合素質(zhì)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)技能，為個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展鋪就更加光明的前景。

朱自清散文集閱讀心得篇四

一、相信自己、堅決果斷、相信隊友、向前看。這是我在鄭州培訓(xùn)第一堂課---拓展訓(xùn)練課程的感受。在拓展訓(xùn)練課程中我們選隊長、政委，定隊名、隊訓(xùn)和隊歌，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量;在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時，小組同學(xué)的鼓勵的眼神、支持的掌聲，使我們克服了心中的恐懼，沒有退縮、沒有放棄，透過了考驗，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識。拓展訓(xùn)練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài)，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。

二、豐富的授課資料，靈活的授課方式，用心的學(xué)習(xí)態(tài)度。“對員工的培訓(xùn)，就是對員工的福利”。應(yīng)對新形勢、新任務(wù)，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識、政策掌控、業(yè)務(wù)知識等方面都需要更新、學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)涉及人行業(yè)務(wù)的許多方面，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定，又有反洗錢、征信與存款準(zhǔn)備金等金融服務(wù)類業(yè)務(wù);既有團隊意識與自我塑造，也有國家公務(wù)人員心理問題及其調(diào)適;既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當(dāng)前國際局勢的熱點_。較為切合當(dāng)前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際，開闊了視野，增長了知識，具有較強的實用性，能夠幫忙我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓(xùn)除了總行司、處長授課和專家教授作專題講座外，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓(xùn)方式相互補充、相互融合，運用不復(fù)合式、多層次的培訓(xùn)方式。增強了培訓(xùn)效果，使整個培訓(xùn)活動形式新穎、資料豐富。

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)開啟智慧。只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學(xué)的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責(zé)的同時，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題;只有主動學(xué)習(xí)，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展帶給好的推薦和措施;也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實際工作中，應(yīng)對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作，推動工作的發(fā)展。

三、培訓(xùn)組織管理精心、周密、到位、完善。安排車輛去機場、車站接送學(xué)員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排，溫馨的安全事項提示……，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師與組織者精心的安排和關(guān)心;培訓(xùn)期間，除了緊張有序、資料充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還安排了文體活動比如乒乓球、籃球比賽。學(xué)員在培訓(xùn)過程中遇到的問題或請求，都能做到耐心細(xì)致解釋，并盡量給予解決，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們十分感動，讓人難忘。

四、培訓(xùn)資料比較廣，目的明確。這次參加培訓(xùn)的人員來自多個部門，有人事、信貸、會計、國庫、發(fā)行等多部門、多崗位，培訓(xùn)資料范圍較廣、跨度較大，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因，而構(gòu)成的對金融知識了解的局限性和片面性，對于幫忙中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責(zé)，解決當(dāng)前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有必須的作用，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用。推薦在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的同時也能夠分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，如金融研究類、貨幣政策類、金融穩(wěn)定類、金融服務(wù)類等，同時金融服務(wù)類還能夠分為會計結(jié)算支付類、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓(xùn)，同學(xué)們每堂課都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記，用心的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運用于工作，更會以這次學(xué)習(xí)為契機，強化學(xué)習(xí)，會更好地投入到工作中，學(xué)以致用，盡職盡責(zé)做好本職工作。

朱自清散文集閱讀心得篇五

在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為了一項非常重要的技能。越來越多的企業(yè)要求員工具備良好的英語溝通能力，并將英語職業(yè)技能培訓(xùn)納入了員工培訓(xùn)計劃中。本文將分享我參加英語職業(yè)技能培訓(xùn)的心得體會。

第二段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法

在培訓(xùn)的過程中，老師們采用了多種方法來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過游戲化教學(xué)讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外，還有一些實踐性的教學(xué)活動，例如角色扮演和小組討論，讓學(xué)員能夠在實際場景中運用所學(xué)知識。這些方法不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，也增強了學(xué)習(xí)效果。

第三段：專注于實用技能的培養(yǎng)

與傳統(tǒng)的英語教育不同，職業(yè)技能培訓(xùn)更注重培養(yǎng)實用技能。在培訓(xùn)過程中，老師們特別關(guān)注于學(xué)員在工作場景中需要用到的英語技能，例如商務(wù)溝通、客戶服務(wù)以及會議演講等。通過大量的實際練習(xí)和案例分析，學(xué)員能夠更好地應(yīng)對實際情境，并提高自己的英語溝通能力。

第四段：培養(yǎng)自信心和自學(xué)能力

在職業(yè)技能培訓(xùn)中，老師們注重培養(yǎng)學(xué)員的自信心和自學(xué)能力。通過鼓勵學(xué)員多參與課堂討論和主動提問，老師們幫助學(xué)員克服了英語表達(dá)的困難，并在學(xué)習(xí)中收獲了成就感。此外，老師們還教授了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，例如如何有效地利用學(xué)習(xí)資源和如何制定學(xué)習(xí)計劃。這些培養(yǎng)方法讓學(xué)員能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力。

第五段：總結(jié)培訓(xùn)心得

通過參加英語職業(yè)技能培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的英語溝通技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。培訓(xùn)中采用的游戲化教學(xué)、實踐性教學(xué)以及培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的方法都給我留下了深刻的印象。我相信這些培訓(xùn)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總之，英語職業(yè)技能培訓(xùn)是提高職場競爭力的重要途徑。通過培訓(xùn)，學(xué)員不僅能夠提高自己的英語溝通能力，還能夠培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自信心。這些培訓(xùn)方法將對學(xué)員的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)知識，并將其應(yīng)用于我的工作中，為我的職業(yè)發(fā)展助力。

朱自清散文集閱讀心得篇六

短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些推薦。

培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認(rèn)識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責(zé)及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻(xiàn)。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓(xùn)第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓(xùn)第三天，全天資料為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

培訓(xùn)第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標(biāo)的重要性，有了目標(biāo)才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外張主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓(xùn)第五天，從財務(wù)部的王主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標(biāo)，堅持不懈為之奮斗。總之，此次培訓(xùn)必要且好處重大。