“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如給我三天光明 讀后感400篇一

這本書向我們講述了1880年海倫·凱勒誕生了，她度過一年的美好時光，可是她在一歲半的時候不幸染病，致使眼瞎耳聾，但是母親的愛，使她在黑暗中得到一絲光明，可是海倫要像別的人一樣了解事，這是萬分困難的，可是她不像困難低頭，用手勢和別人交流。后來，一位叫安妮·沙莉文的姑娘當了她的老師，沙莉文用超強的毅力，教育海倫·凱勒，使她沖出黑暗，最后使她竟然跨進了哈佛大學(xué)。

《假如給我三天光明》這本書使我感動，海倫·凱勒那堅持不懈，堅強的意志更令我佩服。

可是再想想，我自己動不動就半徒而廢，哪像海倫一樣，一個殘廢人都有這么強的意志。

記得那一次，媽媽給我報了奧數(shù)寫作班，讓我學(xué)習(xí)， 我剛開始非常喜歡這兩門課目，對它非常重視，一直讀下去。于是就一下子讀了兩學(xué)期，可是讀著讀著，我就有點不耐煩了，便在第三學(xué)期讀完，就跟媽媽說不想讀了，唉！想想心里就難過，如果那一年讀下去，多么好。也不會使我的成績逐漸后退，唉！我真后悔。

海倫從現(xiàn)在開始，我要向你學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人。