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最新尋找春天的作文400字左右免費(fèi) 尋找春天的作文400字左右四年級(jí)優(yōu)質(zhì)(10篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

尋找春天四年級(jí)篇一

在不知不覺(jué)中,大地脫下了銀裝;在不知不覺(jué)中,人們換上了新衣;在不知不覺(jué)中,溪水又開(kāi)始?xì)g快地歌唱了。

春天的腳步近了,讓我們一起去尋找春天吧!

公園里,地上的小草鉆出了腦袋,一棵棵直直的,像一位位士兵一樣,圍繞在五彩繽紛的迎春花旁。海棠、桃花、櫻花早已在枝頭跳舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白一片、粉一片、紅一片、黃一片,像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷,真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”呀!

薔薇花也長(zhǎng)出了濃密的、碧綠的葉子,一陣微風(fēng)拂過(guò),滿墻的葉子都蕩起了波紋,仿佛一片綠色的海洋,上面還不時(shí)有蝸牛在葉子上爬行,好像在大海中航行的小船。

竹子也不甘示弱,紛紛鉆出了許多竹筍,長(zhǎng)大的竹子也長(zhǎng)得更旺盛了,遮天蔽日,走進(jìn)竹園,見(jiàn)不到一縷陽(yáng)光,只是從縫隙里漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的陽(yáng)光。

在五彩斑斕的花叢里,許多蝴蝶和蜜蜂在花的海洋里翩翩起舞。漫步在曲徑通幽小路上,徜徉在絢麗多彩的花海中,身邊有蝴蝶和蜜蜂的伴舞,仿佛走進(jìn)了人間仙境!

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,也帶來(lái)了一個(gè)五彩的世界,我們脫下棉衣,跑去外面享受明媚的春光帶來(lái)的溫暖,絢爛的花海帶來(lái)的芬芳,濕潤(rùn)的土地帶來(lái)的清新,我愛(ài)這美麗的春天。

尋找春天四年級(jí)篇二

春姑娘靜悄悄地來(lái)到了公園,我走進(jìn)公園決定要去尋找春天。

瞧!春姑娘用畫(huà)筆染綠了柳樹(shù),春風(fēng)徐徐地走向這棵柳樹(shù),柳條被風(fēng)吹了起來(lái),就像一位害羞的少女用長(zhǎng)發(fā)掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦!原來(lái),春天在這里啊!

看,春姑娘又來(lái)到了花叢中,桃花、櫻花、迎春花……全部都開(kāi)了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢,各種花朵才競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。哦!原來(lái),春天在這里啊!

哈哈!春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認(rèn)不出你了!因?yàn)?,只有滿懷溫暖和愛(ài)意的你才能使這沉睡的小溪醒過(guò)來(lái),并且發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲。

春姑娘,你怎么又指引這小燕子飛向北方呢?它們要飛那么遠(yuǎn)的路程,多么辛苦??!哦,我明白了,小燕子的倩影和呢喃就是美麗生動(dòng)的春天。再遠(yuǎn)的旅途它們也不怕,因?yàn)樗鼈円米约狠p快的尾剪,去給北方的人們裁出美好的春光。

我在好多處地方找到了春天!

尋找春天四年級(jí)篇三

一個(gè)星期六下午的兩點(diǎn)多鐘,我們四班的全體同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下去天逸公園里尋找春天。

進(jìn)了公園,我們和老師從右邊的小路邊,看到一片冬青樹(shù),我們跨過(guò)矮小的小圍墻,那一排排整齊的美麗的冬青樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前,有的像一塊巨大的綠色鉆石,有的是方方正正的綠色大石塊,有的像一個(gè)圓圓的大足球。低頭細(xì)看,冬青樹(shù)的頂端都長(zhǎng)了嫩綠的芽?jī)?,也有的長(zhǎng)出幾篇嫩綠的葉子,看來(lái),春天真的來(lái)了。

我們又來(lái)到一個(gè)小花園里,那里有各種各樣的花,有紅色的紫金花和皺皮木瓜花,有金黃金黃的連翹花,還有粉白色的榆葉梅花,真是百花盛開(kāi)呀!

在往前走的路上,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小山包上有一座樓,我們便對(duì)老師說(shuō),想上樓看看。待老師同意后,我們紛紛跑了上去。登樓遠(yuǎn)望,圓心湖里小船兒悠悠地在劃動(dòng),湖周圍綠色柳樹(shù)像一個(gè)大綠環(huán)套在岸邊,再看看那些小花園,像是給公園穿上了五顏六色花衣。好一派春景??!

下了樓,我看到公園后的一個(gè)小湖岸邊,有一排柳樹(shù),都是嫩綠嫩綠的,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒像春姑娘的秀發(fā),又像是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條上都有毛絨絨的柳絮,就像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)在柳枝上比賽爬行。

最后,我們走出天逸公園。這里的早春景色真美呀!

尋找春天四年級(jí)篇四

“春天在哪里?春天在哪里?……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就不禁發(fā)出疑問(wèn),春天到底在哪里呢?讓我來(lái)尋找春天的足跡吧。

春天在哪里呢?春天藏在花園里。你看,春天的使者——迎春花已經(jīng)降落人間了,看它金黃的花瓣在陽(yáng)光照耀下顯得更加燦爛無(wú)比?;▓@里還有蝴蝶花,滿天星......真是太美麗了,就像一個(gè)大花毯。

春天在哪里?哦!春天跑到小河邊。你瞧,河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的從泥土里探出小腦袋來(lái),真可愛(ài);還有油菜花生機(jī)勃勃的在河邊生長(zhǎng),柳樹(shù)好像是春姑娘給它梳了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一樣,河水也泛綠了,小鴨子在上面游泳了,這還真是春江水暖鴨先知?。?/p>

春天在哪里?原來(lái)春天躲在田野里。放眼望去,睡了一冬的麥苗弟弟現(xiàn)在都返青了,一望無(wú)際的麥田就像一個(gè)綠毯,我呀真想上去睡個(gè)大覺(jué)。往前走走就看到了櫻桃花,櫻桃花像給我微笑呢!你看梨花和桃花也不甘示弱,白的如雪,粉的似霞,美麗極了。

春天在哪里?春天鉆進(jìn)了小樹(shù)林。小樹(shù)林里,鶯歌燕舞熱鬧非凡,樹(shù)枝也都抽出了嫩芽,可真是生機(jī)勃勃啊!

春天到底在哪里呢?原來(lái)春天就在我們的身邊?。∥医K于找到了春天。

尋找春天四年級(jí)篇五

星期六下午,陽(yáng)光明媚,我和媽媽上山去找春天。

我們沿著山路拾級(jí)而上,只見(jiàn)路邊開(kāi)滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花,邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜,水靈靈的,惹人喜愛(ài),忍不住走上前,用手輕輕一掐,即能聞到一股淡淡的清香,沁人心脾。

瞧,那映山紅邊上還有一棵楓樹(shù),渾身長(zhǎng)滿了綠色的新葉,遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊,綠蔭叢中有幾只鳥(niǎo)兒在快活地跳躍,不時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子,歌聲悠揚(yáng),令人陶醉。

漫步向前,我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西,媽媽走上前折下一根最嫩的下來(lái),我很奇怪,媽媽說(shuō):“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉,里面的肉就可以生吃了。春天時(shí)最嫩,味道最鮮美。”說(shuō)著,媽媽小心翼翼地剝掉它的皮,抽出中間的芯遞給我。我接了過(guò)來(lái),遲疑了一下,小心翼翼地咬了一口,哇,味道真好!有點(diǎn)澀,又有點(diǎn)甜。

刺條的不遠(yuǎn)處,幾株茶花悄悄綻開(kāi)了笑臉,白里透紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái),仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花,星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著,把它襯托得更加美麗。咦,幾只螞蚱在上面,不時(shí)跳躍一下,倒增添了不少生氣。

我們繼續(xù)前行。哇,桃花開(kāi)了!我按耐不住喜悅的心情,奔了過(guò)去。啊,粉紅色的花兒香氣襲人,還引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹(shù)也開(kāi)花了,花兒雪白,晶瑩剔透。遠(yuǎn)望,仿佛滿樹(shù)是皚皚白雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,春天說(shuō)到就到,美極了!

春天無(wú)處不在,只要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,收獲很多!

尋找春天四年級(jí)篇六

春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。

春天的校園很舒服。天氣變溫暖了,不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷,忽熱。而春天很溫暖,下了春雨還會(huì)很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣,一件毛衣再加一件外套就行了!下面可穿長(zhǎng)褲、長(zhǎng)裙。不用變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

走進(jìn)校園,植物都復(fù)蘇了起來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉,青綠色的。撫摸起來(lái)像紫菜一樣,有些翠翠的,有些軟軟的。花開(kāi)了,學(xué)校的木棉花開(kāi)了。橙黃色的,很大一朵,有我的手掌大。他有粗壯的枝干,足有6層樓高。學(xué)校的三角梅也開(kāi)了,它的根很柔軟,輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多,梅紅色的,只有三片尖尖的花瓣。

在操場(chǎng),下春雨時(shí),春雨像一個(gè)調(diào)皮的小孩,他把木棉花給打了下來(lái)。他把一些在樹(shù)上熟睡的蟲(chóng)子給打下來(lái)。他有時(shí)還把剛長(zhǎng)的小葉子給打下來(lái)。不過(guò),他也有好的一面。他找到他的伙伴,他們一個(gè)個(gè)落在大樹(shù)上,花上,灌溉他們。有時(shí)我們上完體育課很燥熱,下一場(chǎng)春雨后清爽多了!

學(xué)校樓梯的小角落,長(zhǎng)出了野草。雖然不那么引人注意,被人踩了好多次,但是我看見(jiàn)它在春天里正努力地生長(zhǎng)。

下課室里,大家都在上課。老師用手指著屏幕時(shí)很輕松,不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動(dòng)。同學(xué)們不再把手塞入口袋、縮成一團(tuán)那樣上課,個(gè)個(gè)挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過(guò)來(lái)了。

春天醒了,萬(wàn)物醒了,我也要從冬天那醒來(lái),打起精神。

尋找春天四年級(jí)篇七

初春了。

把手伸向天空吧,你一定會(huì)感嘆:“太陽(yáng)終于有了些溫度??!”是的,寒冬臘月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,迎面朝我們走來(lái)的,是乍暖還寒的春。

此刻,在我們看不見(jiàn)的地方,無(wú)數(shù)個(gè)蟄伏了一冬天的生命正在進(jìn)行龐大的“解放運(yùn)動(dòng)”。我們每一次眨眼,都都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命破土而出。繭碎裂的的聲音,土地松動(dòng)的聲音……即使聽(tīng)不見(jiàn),但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。

春天美好,但是,開(kāi)學(xué)季這個(gè)詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此,當(dāng)同學(xué)們踏進(jìn)教室的那一刻起,一幅幅熟悉的面容映在眼前,那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開(kāi)心是一天,悲哀是一天,日子總歸要過(guò)的。那么,我們又有什么理由去拒絕開(kāi)開(kāi)心心的日子呢?何況,現(xiàn)在是春天呀。萬(wàn)物都在努力的向上生長(zhǎng)著,我們也要努力地向上生長(zhǎng)??!暖的風(fēng),暖的陽(yáng),心想必也會(huì)暖起來(lái)吧。

春天,是一個(gè)桃紅柳綠的季節(jié),是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。

尋找春天四年級(jí)篇八

春,隨著冬的遠(yuǎn)去,已悄然“潛伏”在我們身邊。周圍的小草兒、小花兒都一直計(jì)劃著如何在新春的舞臺(tái)上好好地秀一把。連這些普通的有些卑微的植物都想在春天中大放異彩,更不用說(shuō)那些較為常見(jiàn)的花了,梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)悄悄醞釀著繽紛的色彩,然后爭(zhēng)先恐后地怒放,向春季展示著自己曼妙美麗的容顏。嬌黃的迎春花在寒風(fēng)中鼓起小嘴,勇敢地吹起了春天的號(hào)角,告訴世界春天的腳步已經(jīng)近了、近了。

春風(fēng)是和煦的、溫柔的,吹在人的臉上爽爽的。那種溫柔讓凜冽的冬日寒風(fēng)也為之感化,悄然隱退,讓曾經(jīng)銀裝素裹的大地蘇醒,重現(xiàn)勃勃生機(jī)。春風(fēng)的吹拂下樹(shù)葉兒“沙沙”作響,仿佛在歌唱春天的美麗呢。

春雨也是柔和的,沒(méi)有夏雨的滂沱,也沒(méi)有秋雨的蕭瑟。它的溫和給人一種恬靜的感覺(jué)。優(yōu)雅而不古板,歡快中蘊(yùn)含著矜持,這是它獨(dú)有的魅力,是其它季節(jié)的雨不能比擬的。

面對(duì)如此美好的春天,人們也坐不住了,陸續(xù)走出家門,開(kāi)始一年新的工作,身上的.衣服也開(kāi)始變得多姿多彩,似乎是受了花兒的影響,街道上漸漸地多了這些流動(dòng)的“花束”。農(nóng)民們開(kāi)始播種,辛勤地耕耘著,透過(guò)汗水仿佛能夠看見(jiàn)碩果累累的秋日收獲。春是個(gè)給人帶來(lái)無(wú)限希望的季節(jié)!

小鳥(niǎo)們?cè)谶@時(shí)也活潑了起來(lái),被春天的濃烈氣息感染,嘰嘰喳喳地叫著,忙忙碌碌地尋覓隱蔽之處作巢,幸福地準(zhǔn)備哺育后代。哈哈,我又從這里發(fā)現(xiàn)了一處春意了。

尋找春天四年級(jí)篇九

不知不覺(jué),寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的走了,而溫暖的春天也踏著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊。

來(lái)到一片草地上,青青的小草從地下探出頭來(lái);鮮艷的花朵綻開(kāi)笑臉,仿佛在張望著這奇妙的世界;地上散發(fā)出泥土的芳香,讓人陶醉在這幅美麗的畫(huà)中。

大街上,兩旁的柳樹(shù)長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。微風(fēng)吹來(lái),翠綠的柳條一搖一晃,就像在十分友好的在向來(lái)往的人們打招呼。

這時(shí),天空中傳來(lái)一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是一群燕子從北方飛回來(lái)了。它們有時(shí)排成人字,有時(shí)排成一字,還唱著一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲,為這春天增添了許多生機(jī)。

田野中,金燦燦的油菜花開(kāi)放了。風(fēng)一吹,就掀起了一陣金黃的海浪,一股淡淡的香氣也撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜,它們就像一位位技藝高超的化妝師,把油菜花打扮得漂漂亮亮的。

小溪解凍了,許多魚(yú)兒在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丟下一點(diǎn)兒面包屑,它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游去,爭(zhēng)先恐后的搶奪,有趣極了!

這美麗迷人、生機(jī)勃勃的春天令我陶醉,我愛(ài)春天!

尋找春天四年級(jí)篇十

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”不必說(shuō)那充滿激情活力的夏天,也不必說(shuō)那碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,單說(shuō)那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,就值得令人去追求,去尋找。

“春天”這個(gè)令人陶醉的字眼,是多么的具有誘惑力,吸引力,吸引著你去發(fā)現(xiàn)它,尋找它。

野花遍地是,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,充滿著吸引力。

春天,是人生的金色年華,如同處于青春期的我們,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),充滿了激情與活力。

春天,是快樂(lè)的開(kāi)始。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱,蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞;百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅;連溪水都嘩嘩的笑著;翠綠的草木,在暖風(fēng)吹拂下,應(yīng)著節(jié)奏,搖搖擺擺,充滿著誘惑力。

春天,是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里,翠綠的袍子被草木穿上,多姿多彩的紗巾被蟲(chóng)兒們嬉戲在手。遠(yuǎn)看,這仿佛是一個(gè)巨大的染房,正在染一匹色彩鮮艷的布,與此同時(shí),又在向你展示著另一匹布,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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在居間合同中,居間人起到了連接買方和賣方的橋梁作用,幫助雙方進(jìn)行交流、洽談和達(dá)成協(xié)議。在贈(zèng)與合同的范文中,您可以看到具體的項(xiàng)目和條款,了解贈(zèng)與合同的約定內(nèi)容和格
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的合
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有
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