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最新《匆匆》讀后感450字(實(shí)用9篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:儲(chǔ)xy

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

《匆匆》讀后感450字篇一

“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。

是啊,時(shí)光太匆匆,人生太短暫。“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”在茫茫宇宙中,人是那么渺小那么微不足道。“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”長(zhǎng)江之水,自天而來(lái),無(wú)窮無(wú)盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過(guò)。

流星匆匆劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無(wú)限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?

縱觀歷史長(zhǎng)河,匆匆過(guò)客無(wú)數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無(wú)幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報(bào)國(guó),令金兵聞風(fēng)喪膽.

人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時(shí)間里,像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢?

那就是要“勤”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”.“少壯不努力,老大徒傷悲。”告訴我們,要珍惜時(shí)間,不要等到回頭時(shí)頭涔涔,淚潸潸。

“過(guò)去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”

正如保爾.柯察金所說(shuō):“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥;. ”

不要讓時(shí)光匆匆流去。

《匆匆》讀后感450字篇二

時(shí)間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語(yǔ)文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。

文章以細(xì)膩的文筆,刻畫(huà)了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去;甚至連伸出手遮挽時(shí),又從遮挽的手邊過(guò)去……處處流露出作者對(duì)過(guò)去日子的深深惋惜與留戀。

在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí),日子從我的嘴邊溜去;跑步時(shí),日子從腳底鉆過(guò)去;打電子游戲時(shí),日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過(guò)去。當(dāng)一天的時(shí)光過(guò)去時(shí),我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無(wú)聲息。

而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)天真爛漫的一年級(jí)小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初中大門(mén)的六年級(jí)學(xué)生。近六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

兒時(shí),父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無(wú)止境的嘮叨;兒時(shí),那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時(shí),那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長(zhǎng)到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開(kāi)始了變化。

在玩電腦時(shí),在看電視時(shí),在玩耍嬉戲時(shí),你有沒(méi)有聽(tīng)到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫(xiě)作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí),你卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,讓你過(guò)得特別充實(shí),因?yàn)椋惆褧r(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。

勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。現(xiàn)在,我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時(shí)光,白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期!

《匆匆》讀后感450字篇三

這是朱自清的一篇著名的散文,寫(xiě)的很生動(dòng),語(yǔ)言也很美麗,有時(shí)候是它提醒了我許多,時(shí)間的寶貴人人都知道,但盡管他們都知道,可是他們依然沒(méi)有好好的珍惜那段美好的時(shí)間,時(shí)間從來(lái)就不等人,它來(lái)的匆匆,消逝的也匆匆,讓人無(wú)奈,我們很想留住時(shí)間,但你們認(rèn)為這可能嗎?

想想,我們現(xiàn)在畢業(yè)了,還坐在教室的座位上聽(tīng)老師講課、做錯(cuò)了事情認(rèn)真地聽(tīng)著老師嚴(yán)肅的批評(píng),那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里,但現(xiàn)在呢,似乎有些懷念老師的聲音,老師對(duì)我們做的許許多多的事,那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現(xiàn)在的懷念與不舍,可惜,那段時(shí)間早已過(guò)去了,還記得我們每個(gè)人第一次見(jiàn)面的時(shí)候,那種陌生的氣息嗎?從陌生到熟悉到不能再熟悉的過(guò)程你們還記得嗎?同學(xué)們還記得嗎?老師還記得嗎?

那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著大家,那種滋味回憶起來(lái)甜嗎?每一任同桌還記得對(duì)方嗎?

我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰(shuí),他有著有些卷卷的頭發(fā),胖乎乎的,或許是因?yàn)槟菚r(shí)候還小,總是因?yàn)橐恍╇u蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因?yàn)橐坏滥信摹司€‘’而傻傻的吵架,還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷[皮外傷],我媽媽卻小題大做的去找老師,不過(guò)似乎因禍得福了,我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些,不過(guò)我已經(jīng)滿足了,哈哈!當(dāng)然,我的最后一個(gè)同桌我也沒(méi)有忘記,她既是我的同桌,又是我的.好朋友——朱艷茹,她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì)有冷戰(zhàn)發(fā)生,你們一定不敢相信吧,其實(shí)我的嗓門(mén)比她大,有時(shí)候也總愛(ài)嚇嚇?biāo)劣诶鋺?zhàn)很快就會(huì)結(jié)束的,再怎么說(shuō)我們兩個(gè)人都是女生啊!

好微小的事情啊,但它卻已經(jīng)變成過(guò)去了,那段時(shí)光也讓我成長(zhǎng)了,老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

要學(xué)會(huì)好好的利用好每一分每一秒,我們留不住時(shí)間,它也不可能來(lái)慢慢地等待我們,那么我們只好聰明地好好‘’享受‘’那個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間吧!

快,時(shí)間又開(kāi)始奔跑了!

《匆匆》讀后感450字篇四

“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。” 這是李煜——這位匆匆的歷史過(guò)客,在匆匆的歷史中,留下的對(duì)匆匆時(shí)光的嘆息。

“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。

是啊,時(shí)光太匆匆,人生太短暫。“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”在茫茫宇宙中,人是那么渺小那么微不足道。“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”長(zhǎng)江之水,自天而來(lái),無(wú)窮無(wú)盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過(guò)。

流星匆匆劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無(wú)限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?

縱觀歷史長(zhǎng)河,匆匆過(guò)客無(wú)數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無(wú)幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報(bào)國(guó),令金兵聞風(fēng)喪膽.

人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的時(shí)間里,像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢?

那就是要“勤”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”.“少壯不努力,老大徒傷悲。”告訴我們,要珍惜時(shí)間,不要等到回頭時(shí)頭涔涔,淚潸潸。

“過(guò)去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”

正如保爾.柯察金所說(shuō):“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥;. ”

不要讓時(shí)光匆匆流去。

《匆匆》讀后感450字篇五

人生是漫長(zhǎng)的,在于它讓人必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可以見(jiàn)到彩虹;人生是短暫的,在于它的時(shí)間。時(shí)間是易逝,對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)!如果你是珍惜時(shí)間的,你將會(huì)感覺(jué)到時(shí)間似流水般地快,而且你會(huì)感到惋惜;相反,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。

《匆匆》這篇課文緊緊圍繞“匆匆”二字,刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者丟虛度時(shí)光感到唔奈和惋惜,說(shuō)明了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

“我留者些什么痕跡呢?我何曾留這像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”從這句話中我體會(huì)到作者寫(xiě)出了自己虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,體會(huì)到作者寫(xiě)作的目的,勸大家珍惜時(shí)間。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留住它的無(wú)奈和對(duì)已逝到的日子的深深懷念。

讀了這篇課文,我不禁聯(lián)想到自己本身的一件事,不妨說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)!

那是一個(gè)暑假的一天,我無(wú)聊覺(jué)得挺無(wú)聊的,便想:哎!這么無(wú)聊,反正都是無(wú)聊,看看作文書(shū)怎樣呢??我拿起作文書(shū),一翻,覺(jué)得沒(méi)什么好看的,便隨手扔了。我靈機(jī)一動(dòng)不如_____看看電視劇也不錯(cuò)啊。就這樣,我一看就看了好幾個(gè)小時(shí)。

自從讀了《匆匆》這篇課文,我懂了,我懂我錯(cuò)那里了,我最不應(yīng)該的是如此地地浪費(fèi)時(shí)間。窗外正下著綿綿細(xì)雨,雖然這雨不大,但是卻讓我該到遺憾(我遺憾的是為什么當(dāng)初不好好把握時(shí)間學(xué)習(xí)呢?)。“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話真不假,如果我們能夠把握好時(shí)間,就能當(dāng)時(shí)間的主人,只要我們能夠珍惜時(shí)間把它花費(fèi)在有用的地方里,那就不會(huì)感到遺憾。切記“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”希望以后大家都能珍惜時(shí)間哦!

《匆匆》讀后感450字篇六

《匆匆》是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的第二篇課文,剛開(kāi)始我還不解其意,但當(dāng)我深入理解后,我感概萬(wàn)千。

這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)許多青年人將自己本該做的事忘記了,只愿平淡的生活,不愿將時(shí)間放在學(xué)業(yè)上,虛度光陰。因此他寫(xiě)下了這篇文章,為了喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

當(dāng)讀到"去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢”的時(shí)候,我的心中似乎有一絲東西被觸動(dòng)了:是啊,正如文章里所說(shuō)的一樣,任何東西去了,都有回來(lái)的時(shí)候,惟有時(shí)間一去不復(fù)返,一切都是那么的匆匆。想到一旦時(shí)間沒(méi)有被好好的利用,就會(huì)白白流走,我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

這時(shí)候,我想起了過(guò)往我不珍惜時(shí)間的事情。記得去年的寒假,我?guī)缀跬姣偭耍岩龊僮鳂I(yè)的事完全拋在腦后,直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上,正是正月十五,我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)完成。我心急如焚,拼命的趕作業(yè),一點(diǎn)過(guò)節(jié)日的心情都沒(méi)有,更不要說(shuō)出去逛街看花燈了,結(jié)果在家足足熬了一個(gè)通宵,才勉強(qiáng)把作業(yè)做完,第二天沒(méi)精打采的去上學(xué)。

還有一次,我和爸爸一起去旅行,我們游玩了許多景點(diǎn),爸爸叫我好好利用參觀的時(shí)間,認(rèn)著聽(tīng)講解,學(xué)習(xí)這些景點(diǎn)知識(shí),了解其中的文化底蘊(yùn)。可是,我一點(diǎn)都沒(méi)在意,到處晃悠,走馬觀花,隨便拍了幾張照片就走了。回到家,我翻看回照片的時(shí)候,腦袋里空空的,感覺(jué)什么都沒(méi)有學(xué)到。現(xiàn)在回想起來(lái),我懊悔不已。時(shí)間飛一般流逝,一眨眼就是幾年,而我再想回到那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)不可能了。

這些經(jīng)歷,讓我感覺(jué)到了時(shí)間的公正無(wú)私,它給了你多少時(shí)間,你好好利用它,它就會(huì)給你回報(bào),如果你浪費(fèi)它,它也不會(huì)因此而多給你一分一秒。所以,我們需要珍惜眼前的每一天,這樣,將來(lái)才會(huì)不因“少壯不努力”,而“老大徒傷悲”!

《匆匆》讀后感450字篇七

時(shí)間走得飛快,做人要珍惜時(shí)間,努力向上學(xué)習(xí)。有些人先天智商高,但因?yàn)椴徽湎r(shí)間而碌碌無(wú)為。《匆匆》給了我啟示:每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,不能虛度光陰,正所謂少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。朱自清在感嘆時(shí)光的匆匆,對(duì)自己虛度光陰、碌碌無(wú)為無(wú)盡懊悔和無(wú)奈,于是寫(xiě)道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。既然大自然能反復(fù)輪回,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?文中兩次寫(xiě)道這句話,突出告誡時(shí)光匆匆,無(wú)法挽回。《匆匆》這篇文章正好印證了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

誰(shuí)不珍惜時(shí)間,誰(shuí)只能少壯不努力、老大徒傷悲了,即使天才,不珍惜時(shí)間也會(huì)成為庸才,岳飛由衷感慨:莫等閑,白了少年頭,空悲切。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是勝利,時(shí)間就是財(cái)富。珍惜時(shí)間,相當(dāng)于延長(zhǎng)生命。

誰(shuí)珍惜了時(shí)間,誰(shuí)就擁有收獲。我們班的俞柯怡就是這樣,我們下課就去玩,而她坐在自己的位子上,靜靜地復(fù)習(xí)著上節(jié)課老師教的內(nèi)容,預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的,成績(jī)名列前茅,不是99就是100。而有些人不珍惜時(shí)間,比如我姐,別人在學(xué)習(xí),她卻在玩手機(jī)游戲,有時(shí)坐著發(fā)呆,什么都要推到翌日做,可明日復(fù)明日,明日何其多,結(jié)果數(shù)學(xué)只考了47分,多得不償失啊。

古人也是這樣,方仲永小時(shí)候就是神童,5歲能指物作詩(shī),可因?yàn)椴徽湎r(shí)間,長(zhǎng)大后默默無(wú)聞,庸人一個(gè)。

不管是數(shù)學(xué)家,還是化學(xué)家,不管是文學(xué)家,還是音樂(lè)家,不管是工作,還是生活,無(wú)論是誰(shuí),只要珍惜時(shí)間都能取得巨大的成就。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)很差,到初一也是如此,可他努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,成為了著名的數(shù)學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不聰明,做個(gè)小板凳還是三只腳,但他廢寢忘食努力著,成為科學(xué)巨人。

請(qǐng)堅(jiān)信:只要珍惜時(shí)間,就一定會(huì)取得巨大的成就。莫等閑,行動(dòng)起來(lái)!

《匆匆》讀后感450字篇八

時(shí)間匆匆逝去,如流水,總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語(yǔ)文課上,我跟著朱自清的腳步,感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首,一去不復(fù)返。

文章以細(xì)膩的文筆,刻畫(huà)了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去;甚至連伸出手遮挽時(shí),又從遮挽的手邊過(guò)去……處處流露出作者對(duì)過(guò)去日子的深深惋惜與留戀。

在我的生活中,日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí),日子從我的嘴邊溜去;跑步時(shí),日子從腳底鉆過(guò)去;打電子游戲時(shí),日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過(guò)去。當(dāng)一天的時(shí)光過(guò)去時(shí),我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無(wú)聲息。

而日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從一個(gè)天真爛漫的一年級(jí)小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初中大門(mén)的六年級(jí)學(xué)生。近六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

兒時(shí),父母那一聲聲親切的呼喚,已成為一句句無(wú)止境的嘮叨;兒時(shí),那蹣跚的步伐,已是大步流星的奔跑;兒時(shí),那才及父母大腿的身高,現(xiàn)在已生長(zhǎng)到肩頭……歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開(kāi)始了變化。

在玩電腦時(shí),在看電視時(shí),在玩耍嬉戲時(shí),你有沒(méi)有聽(tīng)到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音?它是在提醒你,快去寫(xiě)作業(yè),不要再玩了!而在你刷題、閱讀、鍛煉,或是在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí),你卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,讓你過(guò)得特別充實(shí),因?yàn)椋惆褧r(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。

勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。現(xiàn)在,我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),不要讓這匆匆溜走的時(shí)光,白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期!

《匆匆》讀后感450字篇九

寒假期間,我讀了許多朱自清先生的文章,其中一篇叫《匆匆》,令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景,觸景生情,從而感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆。

時(shí)間這個(gè)東西,看不見(jiàn),摸不著,但卻時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走。“于是--洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。”這一句,寫(xiě)的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事,但我卻深深地感到時(shí)間的飛快流逝和作者留不住時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。

假期的時(shí)候,我有時(shí)九點(diǎn)左右才起床,吃完飯后,干干這個(gè),干會(huì)兒那個(gè),轉(zhuǎn)眼間就到了中午,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一件事做完了。而快開(kāi)學(xué)時(shí),有樂(lè)團(tuán),要跟媽媽六點(diǎn)鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無(wú)聊,我只得埋頭寫(xiě)作業(yè)或讀幾本課外書(shū)。但是,我的效率極高,總是有很多空余時(shí)間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時(shí),地點(diǎn)有區(qū)別,但效率提高了好多,我感覺(jué)自己整個(gè)上午過(guò)得是那么充實(shí),那么有意義!

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話。可是,我們有多少人做到了?又有多少人意識(shí)到了時(shí)間的寶貴?而朱自清先生在24歲時(shí),就寫(xiě)了“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”

從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該珍惜每一分每一秒,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí),不要虛度光陰!

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時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。參加學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫
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