家長(zhǎng)會(huì)是家庭參與學(xué)校決策的重要機(jī)制，能夠引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校發(fā)展，共同推動(dòng)教育改革。以下是本校家長(zhǎng)會(huì)的成果展示，希望能夠給其他學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)提供一些建議。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇一
1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問(wèn)題。
2.關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。
各位家長(zhǎng),大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問(wèn)題。
我們班共有幼兒41名。孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步：
1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。
2、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，思維活躍，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。
3、很多孩子開(kāi)始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng)。
4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。
5、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng);探索能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力均有明顯的提高。
6、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高，很多孩子能自己寫(xiě)式題并寫(xiě)出答案。
隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨?wèn)題：
1、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大，個(gè)別孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量。
2、個(gè)別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會(huì)商量，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好，從來(lái)不考慮自己什么地方做得不對(duì)，這些孩子往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有好朋友，其實(shí)也說(shuō)明他們自我意識(shí)太強(qiáng)，不會(huì)換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問(wèn)題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)在聆聽(tīng)孩子的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量，不要把自己的想法強(qiáng)加于人，教孩子與朋友們友好地玩。
3、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)尚待提高。
大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負(fù)的游戲，還有極個(gè)別孩子沒(méi)有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流吧。安全問(wèn)題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
4、有些孩子注意力不夠集中，傾聽(tīng)習(xí)慣不好，有插嘴、開(kāi)小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽(tīng)不到老師的話，請(qǐng)你們每天回家讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門(mén)功課，每天做這項(xiàng)工作。逐步使孩子體會(huì)到注意聽(tīng)講的好處。
5、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個(gè)主題展開(kāi)討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說(shuō)不出什么，有的說(shuō)不清楚。這說(shuō)明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看，沒(méi)有問(wèn)個(gè)“這是什么?有什么用?為什么?”等，只有了解了才會(huì)說(shuō)得出。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等。
以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來(lái)，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是碰到什么事情，表?yè)P(yáng)和批評(píng)，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn)，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，多明白一個(gè)道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品。
2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺(jué)，不長(zhǎng)時(shí)間看電視。
3、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇二
在這暖意融融，繁花似錦的季節(jié)，我們迎來(lái)了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)是光榮的。為了培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，更好地理解勞動(dòng)節(jié)的意義，紅旗幼兒園開(kāi)展了“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師首先向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解其含義。通過(guò)多媒體課件，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)，激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。老師還組織孩子們參加自理能力大賽，引導(dǎo)幼兒從自己身邊的小事做起，如:疊衣服、穿鞋、疊被子、掃地、擦桌子等，忙碌的身影展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小小勞動(dòng)者。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，懂得尊重他人的勞動(dòng)，更是培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒成長(zhǎng)環(huán)境，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，4月1日至4月3日，實(shí)驗(yàn)幼兒召開(kāi)了分年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們首先觀摩了新學(xué)期幼兒午間操表演，聽(tīng)取了本班老師介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲等領(lǐng)域目標(biāo)及班級(jí)幼兒的發(fā)展和家園配合等內(nèi)容。
然后，家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)入親子課堂，共同感受孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)生活。
隨后，家長(zhǎng)們分年級(jí)組參與了家長(zhǎng)學(xué)校專家講座。
講座分別由四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、特殊教育專業(yè)博士劉勝林老師為嬰小班家長(zhǎng)帶來(lái)“3-4歲幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”
四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、心理學(xué)博士陳璟老師為中班家長(zhǎng)帶來(lái)“4-5歲幼兒行為解讀及家庭教育策略”
四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師魯圓愿為大班家長(zhǎng)帶來(lái)“幼小銜接之大班幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)”分享。
豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)目不暇接，家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，積極與老師和專家互動(dòng)。
大家從多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學(xué)習(xí)生活情況。
此次活動(dòng)不但拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離，還提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，更使家長(zhǎng)與幼兒園在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，既要給孩子一個(gè)開(kāi)心歡樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，又要讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中獲，尊重孩子興趣，納悅孩子個(gè)性，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與老師、家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，11月18日下午兩點(diǎn)半，軍塘幼兒園大、中、小、托、四個(gè)班級(jí)在各班活動(dòng)室召開(kāi)了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
各班老師向家長(zhǎng)們介紹了本班本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討。
老師們認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。
此次家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持，他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過(guò)程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的.合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
為了促進(jìn)家校間的聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒教育理念，增進(jìn)對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作的了解，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，3月27日晚上6：30，城關(guān)小學(xué)幼兒園準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)上家長(zhǎng)們與教師面對(duì)面地交流。
各班級(jí)老師向家長(zhǎng)介紹每位幼兒在園的情況，并就家園共育工作、教育教學(xué)工作等內(nèi)容向家長(zhǎng)們做了具體介紹，并與家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育教學(xué)方式上進(jìn)行了交流，并真誠(chéng)地希望和家長(zhǎng)在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育，真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。
此次家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持，許多家長(zhǎng)都是父母共同出席，而且在會(huì)上與各位家長(zhǎng)共同交流孩子近期的表現(xiàn)與進(jìn)步，互相討論孩子的不足，互相給對(duì)方意見(jiàn)，氛圍很好，可見(jiàn)家長(zhǎng)十分重視。
他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過(guò)程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離，也拉近了老師和家長(zhǎng)之間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解，并且對(duì)于老師的工作也能夠更加深刻的理解。
我們大家都有一個(gè)一樣的目標(biāo)那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長(zhǎng)和老師都一直在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
20**-3-27。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇四
1介紹本班班級(jí)情況。
2.教師與家長(zhǎng)零距離交流活動(dòng)。3.關(guān)于幼兒一日生活做個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
1．通過(guò)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作內(nèi)容，對(duì)本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)心中有數(shù)。
2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
3．通過(guò)教師與個(gè)別家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活的了解。
1.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。2.家長(zhǎng)意見(jiàn)表。3.簽到紙筆。
（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來(lái)的家長(zhǎng)簽到并安排他們?nèi)胱?/p>
（二）會(huì)議過(guò)程：
1.園長(zhǎng)做家長(zhǎng)會(huì)的講話。
2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對(duì)會(huì)議內(nèi)容做詳細(xì)介紹。
（1）班級(jí)情況分析。
（2）本學(xué)期的工作重點(diǎn)，提高孩子的自理能力。
（3）安全工作方面。
（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）幼小銜接方面。
（6）教育保育工作方面。
（7）需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
（8）結(jié)束語(yǔ)。4.科任老師發(fā)言。5.家長(zhǎng)發(fā)言。
6.家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，與老師共同交流。
7.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇五
去昂題教師。
王小梨、王飛嬌。
為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得更有意義.家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的`集體生活，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹(shù)立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。
要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng)。
1.要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。
2、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。
3.要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。
4.要和家長(zhǎng)達(dá)成一致，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情，真心做家長(zhǎng)的朋友，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。
5.教師的語(yǔ)言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)的主題。
1．分析班級(jí)幼兒情況。
2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。
3．安全教育工作。
4．家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
（三）吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。
1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2.重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
（四）思考。
1．如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過(guò)，或聽(tīng)過(guò)，或能理解到。
2．如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)，避免教師一言堂的形式。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇六
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，4月28日，虎林市教育中心幼兒園開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”的教育活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
活動(dòng)中，小班的孩子們?cè)诟绺缃憬愕膸ьI(lǐng)下來(lái)到幼兒園門(mén)前拾樹(shù)葉、撿垃圾。接著，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加公益勞動(dòng)：擦洗室外凳子、戶外玩具;整理室內(nèi)鞋柜，擦洗室內(nèi)窗臺(tái)、樓梯扶手，幫助食堂阿姨洗菜等勞動(dòng)。在一片歡樂(lè)而又溫馨的氛圍中，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育，孩子們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師工作的，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。
2、各班老師負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加（包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)）。
3、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間，提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
以學(xué)校為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>
1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇八
本著一切為了孩子的原則和思想召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，態(tài)度和表達(dá)方式是站在家長(zhǎng)和幼兒成長(zhǎng)的立場(chǎng)上。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家園聯(lián)系，溝通教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
1、向家長(zhǎng)宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴，提出家園溝通的重要意義。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、活動(dòng)情況。
3、就本學(xué)期的教育目標(biāo)和工作重點(diǎn)向家長(zhǎng)們介紹，向家長(zhǎng)提出期望，尤其是在紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和禮儀方面的`協(xié)力配合。
4、國(guó)學(xué)班做好國(guó)學(xué)教材的使用介紹，尤其是光碟和家園聯(lián)系手冊(cè)的填寫(xiě)，目的是為了使國(guó)學(xué)課的開(kāi)設(shè)發(fā)揮其作用。
5、進(jìn)一步提高幼兒園與家庭之間的溝通，促進(jìn)幼兒的更好發(fā)展。
通過(guò)家園活動(dòng)，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒發(fā)展的教育宗旨，體現(xiàn)以人為本的教育理念，從而為幼兒終身成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。
各班教室。
學(xué)具擴(kuò)音器材。
1、園方代表首先對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝和熱烈的歡迎。介紹開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性，取得家長(zhǎng)理解和支持。
2、班主任介紹本班生源和教師任課的情況。
3、班主任就班級(jí)課程的教學(xué)情況向幼兒家長(zhǎng)作介紹。
4、向家長(zhǎng)詳細(xì)講解有關(guān)教學(xué)輔助資料的使用和操作情況。
5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)將家教心得和眾家長(zhǎng)分享，也可提出自己的困惑和家教煩惱，并鼓勵(lì)其他家長(zhǎng)為其解惑。
6、就當(dāng)前園內(nèi)實(shí)際，向家長(zhǎng)提出在接送幼兒入離園時(shí)的時(shí)間要求、紀(jì)律要求和禮儀要求。
7、再次感謝各位幼兒家長(zhǎng)的積極參與，向家長(zhǎng)承諾：幼兒園、老師，和家長(zhǎng)的心愿是一致的，所做的一切都是為了幼兒的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
8、提出希望：希望家長(zhǎng)能和幼兒園攜手，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇九
為了更好地開(kāi)展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，x月x號(hào)我園召開(kāi)大二班幼兒家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流。本次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到人41人，實(shí)到39人。
幼兒園園長(zhǎng)在會(huì)上針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程，幼兒園的團(tuán)隊(duì)，幼兒園的文化，著重對(duì)幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求，還和家長(zhǎng)一起分享了幼兒在園的一些活動(dòng)視頻，讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒一日活動(dòng)。園長(zhǎng)還在會(huì)上著重介紹了我們的教材：鳳凰康軒教材書(shū)、愛(ài)心教育、手指游戲、成長(zhǎng)檔案幾個(gè)塊面內(nèi)容的目標(biāo)與實(shí)施，還介紹成長(zhǎng)檔案的《階段發(fā)展評(píng)估表》需要家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，以便及時(shí)了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活情況。
在與家長(zhǎng)的溝通會(huì)議上，我們還講解了幼兒在園的寫(xiě)字情況，以及希望家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長(zhǎng)檔案時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)我們制作的成長(zhǎng)檔案非常滿意，讓他們對(duì)孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的.教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件。
此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，也使家長(zhǎng)能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建"綠色"環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子的希望.
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
1、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái).
3、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，力爭(zhēng)每名學(xué)生都有至少一名家長(zhǎng)（包括生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)）持《接送卡》參加此次活動(dòng)。
4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書(shū)等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書(shū)、板畫(huà)。
5、各班班主任在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)前要協(xié)調(diào)家長(zhǎng)簽到。
6、安排幼兒在室外廣場(chǎng)上體能課，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。
7、做好收集家長(zhǎng)意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求。
1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。
2、各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更換，空余場(chǎng)所不擺放雜物。
3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛。家長(zhǎng)到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)前，安排早到的'家長(zhǎng)到會(huì)議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)，努力營(yíng)造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:家長(zhǎng)會(huì)，是"告知"與"聆聽(tīng)"！是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好！例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難的是什么？最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?/p>
1、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢？孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長(zhǎng)心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。
為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長(zhǎng)的部分疑問(wèn)，讓家長(zhǎng)理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次"家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)"的機(jī)會(huì)，通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3、分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)（可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）。
４、探討與商議.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十一
20_年3月6日本周四晚上召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享：
一、開(kāi)學(xué)情況具體介紹。
此環(huán)節(jié)，我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等，通過(guò)讓家長(zhǎng)們看一看、聽(tīng)一聽(tīng)的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)直觀地翻看，家長(zhǎng)們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求，作業(yè)的方式都有哪些，在此基礎(chǔ)上提出請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，這樣，家長(zhǎng)能夠更加感性地知道自己可以怎么做。
二、寒假作業(yè)情況反饋。
寒假里給每位孩子都布置了繪畫(huà)5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè)，并且于開(kāi)學(xué)的時(shí)候上交。對(duì)于孩子的每一項(xiàng)作業(yè)，我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查，進(jìn)行打星，將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂，請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行輪閱，并且進(jìn)行了全面反饋，讓家長(zhǎng)通過(guò)比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度，能夠讓家長(zhǎng)意識(shí)到老師對(duì)于作業(yè)的重視程度，也引起了家長(zhǎng)的高度重視。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
本學(xué)期，我針對(duì)孩子的各方面能力，制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，希望以比賽促進(jìn)步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語(yǔ)言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動(dòng)手能力方面的折紙比賽;繪畫(huà)方面的幼兒親子繪畫(huà)作品展示;健康方面的拍皮球過(guò)關(guān)及拍皮球比賽，并且還確定了具體時(shí)間，讓家長(zhǎng)們可以事先準(zhǔn)備。
四、讓家長(zhǎng)積極參與。
本學(xué)期，我還給家長(zhǎng)們布置了很多任務(wù)，經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書(shū)筆記是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己育兒經(jīng)驗(yàn);紙筒大創(chuàng)意是想讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，并通過(guò)學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子作品的能力。
五、班級(jí)親子繪畫(huà)作品。
由于考慮到孩子們的繪畫(huà)水平有點(diǎn)弱，因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫(huà)作品活動(dòng)，將作品夾在每周成長(zhǎng)冊(cè)的背面，并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來(lái)提高孩子的繪畫(huà)水平，同時(shí)增進(jìn)親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過(guò)多地沉迷于電視及游戲。
六、愛(ài)心卡片制作。
請(qǐng)家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)制作愛(ài)心卡片，寫(xiě)上對(duì)孩子的愛(ài)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十二
xx月xx日晚上，我作為xx的家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長(zhǎng)會(huì)，班主任張燕老師向家長(zhǎng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長(zhǎng)們?cè)俅瘟私饬擞變簣@課程的規(guī)范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè)生活。同時(shí)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)和部分家長(zhǎng)的作法，xx老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì)到了老師們對(duì)孩子們的細(xì)心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心。，xx老師真誠(chéng)的向家長(zhǎng)承諾，老師們?cè)敢獗M心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(zhǎng)密切合作，共同教育好這些孩子。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng)，一定不能錯(cuò)過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和老師們交流的機(jī)會(huì)，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評(píng)孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來(lái)。
在平時(shí)的教育中，xx老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，著重培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。x老師引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們?cè)谌松钠鹋芫€上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋焸兊募?xì)心教導(dǎo)下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，一只只雛鷹定會(huì)展翅翱翔。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十三
為了進(jìn)一步突出我們庭院的故鄉(xiāng)工作，使故鄉(xiāng)共育成為真正促進(jìn)我們庭院全面發(fā)展的有效途徑，我們庭院于11月3日以半為單位舉行了家長(zhǎng)座談會(huì)。總結(jié)這次家長(zhǎng)會(huì)主要表現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。
一、全面性。
首先，此次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全體庭院家長(zhǎng)，參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們教師和家長(zhǎng)之間交流的資料非常綜合。包括保健工作、安全工作、幼兒園教育特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)、幼兒園2個(gè)月以上兒童成績(jī)狀況的評(píng)論和分析。
再次，我們交流的所有資料都包括家長(zhǎng)工作。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)如何能和家保持良好的聯(lián)系，如何能和幼兒園和老師一起做好工作，讓孩子更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家宅共育。同時(shí)，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并在今后的教育過(guò)程中更加積極地配合教師的工作。
第二，氣氛活躍，構(gòu)成互動(dòng)，有特色。
在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們改變了現(xiàn)有的家長(zhǎng)會(huì)形式，老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)了，最終提出了意見(jiàn)或提議。果斷地與家長(zhǎng)互動(dòng)，特別是在介紹安全教育時(shí)，更能感受到家長(zhǎng)的感情，互相交流各自的經(jīng)驗(yàn)。(大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國(guó)電視連續(xù)劇)，安全名言)同時(shí)，教師們也提出了具體要求：1，強(qiáng)調(diào)入內(nèi)，出國(guó)時(shí)間，嚴(yán)格使用接卡。2、幼兒來(lái)庭院的時(shí)候請(qǐng)多多關(guān)照。
家長(zhǎng)檢查了是否有危險(xiǎn)物品。如果孩子需要服x，請(qǐng)交給保育教師手里。孩子在家情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在把孩子送到院子里的時(shí)候及時(shí)告訴老師，以便教師能對(duì)孩子給予更多的關(guān)注。3.如果家長(zhǎng)的電話號(hào)碼改變了，請(qǐng)立即告訴老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系。4.要求家長(zhǎng)處理理性思考和幼兒之間的爭(zhēng)吵。5.為了不讓幼兒無(wú)故缺席或遲到，不影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出時(shí)必須請(qǐng)假。6.請(qǐng)家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、大型節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等。7.班里要求孩子們從家里帶一些資料時(shí)，請(qǐng)向家長(zhǎng)提供支持和協(xié)助。
第三，教師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)比較恰當(dāng)。
為了讓家長(zhǎng)更好地配合我們花園的工作，首先引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，與家長(zhǎng)一起用科學(xué)的方法啟發(fā)和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面進(jìn)行了指導(dǎo)工作。例如，老師每天放學(xué)后，不要問(wèn)孩子學(xué)了多少字，計(jì)算了多少問(wèn)題，要問(wèn)孩子今天問(wèn)老師一些問(wèn)題，學(xué)到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫(xiě)作中解放出來(lái)，把孩子教育成知識(shí)的創(chuàng)造者，而不是知識(shí)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。約翰肯尼迪，學(xué)習(xí))第二，告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。只要自己的孩子高，就要點(diǎn)贊，不能把別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比。因此，怨恨、諷刺、孩子的自尊心、進(jìn)取心受挫。再次，幫助家長(zhǎng)掌握回答幼兒?jiǎn)栴}的技巧，促進(jìn)孩子進(jìn)取有效的回答，使幼兒對(duì)探索產(chǎn)生興趣。
家長(zhǎng)會(huì)是家鄉(xiāng)互動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，父母?jìng)冏プ∵@次機(jī)會(huì)，暢所欲言。
很多家長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)這次會(huì)議，他們更具體地了解了孩子們?cè)诨▓@各方面的活動(dòng)，他們很高興在這里孩子們能得到良好的教育。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)有些父母說(shuō)我們的工作比他們想象的要細(xì)致認(rèn)真。很高興老師細(xì)心的觀察和認(rèn)識(shí)孩子。孩子們?cè)谟變簣@愉快地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都安心。現(xiàn)在孩子們?cè)谏盍?xí)慣、自我管理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的提高，讓父母高興，期待孩子在幼兒園有更大的提高。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育非常認(rèn)可，確認(rèn)了我們的教學(xué)模式，還確認(rèn)了孩子們?cè)诩业臉幼印?/p>
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)，教師和家長(zhǎng)像朋友一樣交談，給家長(zhǎng)朋友們帶來(lái)了靈感。我們相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都會(huì)有很好的發(fā)展和更大的提高。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十四
20xx年3月2日下午15：00。
20xx年3月3日下午15：00。
2日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：小班。
3日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：中班、大班。
全體教職工及全體家長(zhǎng)。
1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級(jí)教室門(mén)口接待家長(zhǎng)（15：10），并組織家長(zhǎng)簽到。
2.班主任老師組織家長(zhǎng)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。
3.會(huì)議結(jié)束，組織家長(zhǎng)有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。
1.班級(jí)門(mén)口簽到處：各班班主任。
2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作安排：全體工勤人員及各班教師。
（1）門(mén)口車(chē)輛擺放—王家銀、羅儒天。
（2）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置—各班班級(jí)老師。
（3）幼兒的安全---全體副班。
（4）引領(lǐng)各班家長(zhǎng)到教室入座-—各班班主任。
（5）攝影---陳芳、唐小芬。
（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。
（2）中一班到小一班區(qū)域室，中二班到小二班區(qū)域室，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家。
4.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人：各班班主任。
此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(zhǎng)的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的`孩子們一定可以健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十五
為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級(jí)，理解并主動(dòng)配合老師的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開(kāi)了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開(kāi)始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好，家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)始。
全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言，園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的，也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求，讓家長(zhǎng)明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。
全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討，并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務(wù)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì)，首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。
本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師精心的準(zhǔn)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)，就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛(ài)，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的溫暖。實(shí)現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛(ài)和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十六
9月27號(hào)，我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次有好處的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性。
首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率到達(dá)90%以上。
其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。
同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加用心主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性。
1、此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類型進(jìn)行展開(kāi)交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。
三、氣氛活躍，構(gòu)成互動(dòng)，有特色。
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè)乎。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)（熱門(mén)17篇）篇十七
全園家長(zhǎng)會(huì)以分批的的形式召開(kāi)，因?yàn)槲覀兊亩喙δ軓d木地板還沒(méi)有修好，沒(méi)有一個(gè)大的活動(dòng)室能容納一百多個(gè)家長(zhǎng)，所以我們進(jìn)行分批召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對(duì)本班的情況進(jìn)行開(kāi)展。在本班教室內(nèi)召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，老師們就班級(jí)情況、幼兒表現(xiàn)、班級(jí)工作計(jì)劃、課程內(nèi)容等與家長(zhǎng)進(jìn)行分析、交流，并收集家長(zhǎng)希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享等。本次家長(zhǎng)會(huì)最為不同的就是老師們都精心準(zhǔn)備了一節(jié)教育活動(dòng)課向我們所有的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行展示，活動(dòng)課后，家長(zhǎng)們都說(shuō)老師真是不容易啊，一個(gè)人照顧這么多的孩子；老師組織教學(xué)真有兩下子，孩子們都很有規(guī)則意識(shí)；總感覺(jué)幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的等等。各班的家長(zhǎng)會(huì)氣氛都非常好，家長(zhǎng)們積極發(fā)言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會(huì)議結(jié)束后，很多家長(zhǎng)仍沉浸其中，圍著老師繼續(xù)交談。
會(huì)后家長(zhǎng)們反映本次家長(zhǎng)會(huì)“含金量高，收獲很大”“老師們非常專業(yè)”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專業(yè)”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動(dòng)”反思本次家長(zhǎng)會(huì)，給了我們太多的啟發(fā)和啟示：
精心的準(zhǔn)備，是家長(zhǎng)會(huì)成功的基礎(chǔ)。猶如我們的備課，我們準(zhǔn)備什么、怎么準(zhǔn)備、準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)是什么在準(zhǔn)備階段，所有的老師們都非常努力和認(rèn)真，查資料、備孩子、備家長(zhǎng)、寫(xiě)講稿、布置班級(jí)環(huán)境整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中老師們辛苦了，同時(shí)也收獲了、成長(zhǎng)了。最終我們呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的是我們的細(xì)心、細(xì)致、專業(yè)、敬業(yè)。
會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生及環(huán)境布置、材料的準(zhǔn)備、音響、課件的準(zhǔn)備及制作、攝像的負(fù)責(zé)、車(chē)輛停放、隨行幼兒的看護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、會(huì)后的整理、每個(gè)人各司其職，有條不紊，展現(xiàn)出固店幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
這是一場(chǎng)共贏會(huì)：通過(guò)園長(zhǎng)的介紹，擴(kuò)展了家長(zhǎng)的教育視野，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和理解新的教育理念，同時(shí)又與幼兒園的教育理念進(jìn)行接軌，使家長(zhǎng)更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會(huì)有一個(gè)新的階段。
這是一場(chǎng)宣傳會(huì)：通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構(gòu)，幼兒園管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化，師資團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化及敬業(yè)精神，讓家長(zhǎng)切身感受固店幼兒園品牌的內(nèi)涵，特別是對(duì)于新入園的幼兒家長(zhǎng)的震撼，從后期的反饋來(lái)看，這是一場(chǎng)宣傳會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)的成功更加堅(jiān)定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時(shí)也給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，我們會(huì)繼續(xù)在幼教事業(yè)的道路上堅(jiān)實(shí)的前行！