在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

帶頭人工作總結(jié)報告篇一

步背后村黨支部一直注重學習實踐，尤其自第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,該村積極開展學習實踐活動，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，積極開展學習實踐活動，扎實推進升級晉檔工作，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，增強了村級班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實解決了一些群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點、難點問題。通過開展“升級晉檔、科學發(fā)展”和科學發(fā)展觀學習實踐活動，步背后村黨支部為村民辦實事好事11件，群眾反映良好，廣大黨員干部的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)也有了一定的提高。

二、以酥梨種植和境外務(wù)工為依托，突出增收重點，扎實推進升級晉檔工作

步背后村經(jīng)濟發(fā)展主要以酥梨種植和境外務(wù)工為依托。全村共種植酥梨450畝，占全村耕地面積的75%。20xx年八月，在村支部的精心組織下，村上成立了“華縣利群酥梨專業(yè)合作社”，并通過全體社員提名，由村支部副書記任專業(yè)合作社負責人兼專業(yè)合作社支部書記。20xx年，在全球金融危機的波及全球的艱難時刻，步背后村通過專業(yè)合作社，僅用一個月時間將全村酥梨全部售完，為村民增收140萬元，避免了金融危機給酥梨銷售帶來的負面影響。20xx年，合作社發(fā)揮本社黨員干部積極作用，由合作社兩名黨員聯(lián)系客商，負責全村果品銷售，消除了群眾的后顧之憂，為村民增收160萬。20xx年至今，他先后三次請專家為村民講解酥梨種植、儲存、銷售等農(nóng)民關(guān)心的熱點問題，提高了群眾的科學管理水平，為農(nóng)民增收打下了基層。

步背后村從20xx年就已經(jīng)邁出了跨國務(wù)工的步伐。村支部依托這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，于20xx年在村上成立了以女黨員、婦女主任韓軍娥為負責人的國外務(wù)工報名點，為全村年輕人跨國務(wù)工提供了平臺，同時也輻射到周邊的村鎮(zhèn)。20xx年境外務(wù)工人數(shù)達到60人，占全村勞動力的30%，年收入達到300余萬。目前步背后村已成為省內(nèi)文明的“國際打工村”，陜西日報、華商報等多個新聞媒體曾多次報道。

三、齊心協(xié)力，整治村容村貌

針對村內(nèi)居住環(huán)境不佳的實際情況，村支部號召全體黨員從我做起，愛護環(huán)境衛(wèi)生，并投資8萬元對村六條水泥路進行綠化、美化、亮化;投資6千元修建了垃圾固定堆放池4個;投資4萬元對村級活動場所進行了刷新和擴建。新擴建的村級活動場所集室內(nèi)舞臺、籃球場、圖書室等設(shè)施于一體，極大的豐富了人民群眾的文化娛樂生活。支部及時對村上的衛(wèi)生區(qū)段進行了劃分，干部、黨員落實責任，制定環(huán)境治理公約，并上牌公示。通過廣大黨員干部的共同努力，村容村貌煥然一新。

四、狠抓組織建設(shè)，增強黨組織的活力

在組織發(fā)展上，村支部始終堅持從培養(yǎng)積極分子入手，注重質(zhì)量，重點考核是否具備能夠帶領(lǐng)群眾、幫助群眾致富奔小康的本領(lǐng)，堅持成熟一個發(fā)展一個，努力把那些思路開闊、事業(yè)心強、有一技之長的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來，把精兵強將推上經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場。三年來，全村共培養(yǎng)入黨積極分子18人，發(fā)展新黨員4名。通過培養(yǎng)、吸收新鮮血液，增強了黨支部的生機和活力。

在組織生活上，堅持民主集中制原則，堅決反對書記、支委“一言堂”。凡屬黨內(nèi)重大問題均由黨員大會集體討論，支部再作出決定。

五、多措并舉，切實轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風 一是開展“黨員承諾制”活動，并把黨員的承諾書公布在村以及村活動場所的主要位臵，讓人民群眾監(jiān)督黨員的一舉一動。二是開展“一幫一扶貧幫困活動”，一名黨員包聯(lián)一戶至兩戶貧困家庭，讓黨員干部及時掌握村弱勢群體的思想動態(tài)和生活困難。三是堅持黨員干部定期匯報制度。支部黨員定期向村支部匯報本季度的工作情況，統(tǒng)一思想，交流心得。四是定期開展民主測評活動，讓群眾監(jiān)督黨員，促使黨員干部撲下身子為群眾干好事、干實事。

帶頭人工作總結(jié)報告篇二

? ? ? ?大家好！

我叫賈文田，今年43歲，界頭廟鄉(xiāng)白家塬村會計。今天我榮幸能夠代表優(yōu)秀致富帶頭人發(fā)言，感到無尚地光榮，在此我表示深深的謝意。

今天是中國共產(chǎn)黨xx歲生日，值此大喜之時，作為一名普普通通的農(nóng)村黨員，借此機會我代表界頭廟鄉(xiāng)全體農(nóng)村黨員以虔誠的祝福向偉大的黨致以最崇高的敬意。xx年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，共同致力于中華民族的解放和偉大復興，取得巨大成就。在革命戰(zhàn)爭年代是共產(chǎn)黨人領(lǐng)導人民群眾拋頭顱、灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國；在和平建設(shè)年代，又有多少優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，為了黨的事業(yè)，他們用畢生的心血，書寫了一個個光輝的篇章；在改革開放時期，中國共產(chǎn)黨人高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在面對那洪水、冰雪、地震等沒有硝煙的戰(zhàn)爭，也是我們共產(chǎn)黨人沖在最前面，戰(zhàn)勝了一次次困難，贏得了廣大人民群眾的信賴。

作為一名農(nóng)村黨員，我感受最深的是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下農(nóng)村發(fā)生了天翻地覆的變化。20xx年取消了農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了2600多年來農(nóng)民“上繳皇糧”的歷史，標志著我們中國農(nóng)民的命運開啟了一個不同以往任何歷史時期的嶄新階段，現(xiàn)在不但不用交費，而且黨和政府還給我們種糧發(fā)錢，糧食直補、農(nóng)機補貼、養(yǎng)殖補貼、發(fā)展核桃、蘋果等產(chǎn)業(yè)還給補貼錢，這些優(yōu)惠政策的不斷出臺讓我們農(nóng)民打心眼里感謝共產(chǎn)黨；新合療、新農(nóng)保的實施，使我們農(nóng)民能夠“病有所醫(yī)，老有所依”；九年制義務(wù)教育實施“兩免一補”政策，為我們解決了娃娃上學的后顧之憂，國家替我們把孩子教育好，我們只要放心干活，放心掙錢，就能發(fā)家致富。新農(nóng)村建設(shè)黨和國家不斷的投入，給我們蓋房修路，解決我們的居住和出行問題。現(xiàn)在國家又提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，我的理解就是以后就沒有農(nóng)民這一說了，以后“種地就跟上班一樣成為一種職業(yè)”了，黨和國家就是要讓我們農(nóng)民在干完農(nóng)活后能夠像城里人那樣享受生活。現(xiàn)在很多農(nóng)村都在唱“新農(nóng)村，好景象；磚瓦房，道路平；新房子，亮堂堂；風氣好，人興旺；共產(chǎn)黨，真是好，領(lǐng)導我們奔小康”。

今天，縣委召開大會隆重表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、農(nóng)村致富帶頭人，這既是對我們工作的充分肯定，也體現(xiàn)了對全縣廣大共產(chǎn)黨員的無比關(guān)愛，這個榮譽同樣屬于所有忠于職守，無私奉獻的共產(chǎn)黨員，此時此刻，面對飄揚了90個春秋的鮮紅黨旗，作為曾經(jīng)在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產(chǎn)黨員，我們深深感到榮譽和責任同在。成績只能說明昨天，今天就是我們前進征程的新起點，我們要以黨和人民的事業(yè)為重，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性，以實際行動證明自己無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

一、要對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅定，忠于黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，履行黨員義務(wù)，忠誠于黨的事業(yè)，做黨的忠誠衛(wèi)士。

二、要勤奮學習。牢固樹立終身學習的理念，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，不斷增強黨性、提高素質(zhì)。

三、要愛崗敬業(yè)。積極協(xié)助后村支書、主任做好村上的工作，積極進取，不怕困難，帶領(lǐng)全村人民共同致富，切實發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要服務(wù)群眾。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終把人民群眾的根本利益放在首位，帶著濃厚的感情為民解憂、為民造福。

五、要遵紀守法。嚴格遵守黨的工作紀律和國家法律，堅持自重、自警、自省、自勵。嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，優(yōu)質(zhì)高效地完成組織交辦的各項任務(wù)。

謝謝大家！

帶頭人工作總結(jié)報告篇三

興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學中，根據(jù)我校的實際，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

教學之余，我除認真參加學校及網(wǎng)絡(luò)學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學模式。

1.加強業(yè)務(wù)學習，提高教學能力。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習，提高教學能力，以便為自己更好的'教學實踐作好了準備。

2.開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。

教育教學是教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課前準備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課。課后仔細批改學生作業(yè)，做好批改記錄，認真講評，及時反饋信息，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時提高學生的美術(shù)水平。我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

帶頭人工作總結(jié)報告篇四

時光匆匆，歲月如歌，不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了6年的教師生涯。在工作中，我認真履行崗位職責，注重發(fā)揮表率作用，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅，在愉快的工作中展現(xiàn)自身的價值。現(xiàn)將教育教學工作做一總結(jié)。

作為一名教師，我越來越感覺到學習的重要性。改革創(chuàng)新使自己具備更高的思想水平和精神境界。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。同時利用業(yè)于時間，我盡量去閱讀一些教學理論雜志和專著。經(jīng)常上網(wǎng)閱讀《小學數(shù)學教師》《教師博覽》等書刊，擴大自己的知識面，提升認識水平。

對待教育教學工作，我可是盡心盡力，平時能深入教材，精心備課，在備課時，不僅備教材，還備學生。盡量讓學生在有限的時間里學到更多的知識。我還組織開展豐富多彩的學生活動，開展一系列主題鮮明的活動。讓學生在活動中獲得教育，在活動中獲的成長。在活動中享受成功的喜悅。

作為學科帶頭人，我知道自己肩負著為其他教師引領(lǐng)的重任，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長，取得成功，我責無旁貸，并樂此不疲。力爭通過自己辛勤的付出，充分做好示范帶頭作用，日常課堂教學常年向本校教師開放，帶動學校更多的老師從滿熱情的投入到自己的工作，投入到教育教學研究中去，營照一種‘‘比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍。在教師網(wǎng)絡(luò)學習培訓工作中，我能及時的給老師們傳達有關(guān)培訓精神，并帶頭積極參與學習。對老師們學習中存在的困難，能及時提供一些技術(shù)指導并幫助老師們解決學習中存在的問題。。我積極參加學校的每一次教研活動，盡量不分學科，不分年級。每次聽完課，尤其是數(shù)學課。我都能及時的和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結(jié)課堂教學中的得失，促進他們課堂教學水平的提升，每學期，我深入課堂聽課達80節(jié)。對于自己幫帶的年輕老師，我經(jīng)常和他們共同備課、相互聽課、并結(jié)合具體課例深入探討，以求共同提高，共同進步。

幾年來，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，普通話測試水平達二級乙等。積極參加校際交流活動，并多次去附近小學講課、交流探討。在本校不定期的作公開課。積極參加科研課題活動，《農(nóng)村小學學科教學中開展研究性學習專題設(shè)計研究》這一課題已批準立項，中期結(jié)題。還參加了萬全縣“十二五”教育科學規(guī)劃課題，課題名稱《農(nóng)村小學數(shù)學中小組合作學習探究》等待結(jié)題。在全縣小學數(shù)學說課大賽中榮獲二等獎。

6年的教師工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，我深深的品嘗到作為一個教師的光榮、快樂、責任與驕傲。作為學科帶頭人，在今后的工作中，我將繼續(xù)為學生奉獻自我，為國家培育棟梁貢獻自己的力量。

帶頭人工作總結(jié)報告篇五

xx年我被評為縣級學科帶頭人。幾年來，我不僅自己做到認真完成本學科教學和科研工作，而且能引領(lǐng)和帶動其他教師努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與教學科研工作，在英語教師中形成了比較濃厚的學習風氣，充分地調(diào)動了教師們教學和科研的積極性，從而有力地促進了我校的教學科研工作。

要想做好帶頭人，就要提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的教學經(jīng)驗。我常常向有經(jīng)驗的老教師學習，與同事切磋，從他們身上汲取豐富的教學經(jīng)驗。我利用業(yè)余時間完成了專科和本科的學習，參加縣骨干教師培訓班學習，經(jīng)常參加縣、鎮(zhèn)舉辦的學習活動，不斷充電，拓展思路。我訂閱、借閱教育報刊，學習教育理論和教育經(jīng)驗，同時，利用網(wǎng)絡(luò)及時了解新的教學信息。教學中堅持理論結(jié)合實際，做到邊實踐、邊總結(jié)、邊反思，教學水平有了很大提高。在我的帶動下，英語學科組的教師全部完成了本科的進修。

當前的課程改革對教師提出了更高的要求，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀：教師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的研究者，課程資源的開發(fā)者。我嚴格要求自己，勇挑教學重擔，承擔市級、縣級立項課題研究，帶領(lǐng)課題組實驗教師大膽探索與實踐，努力為學生營造一個輕松愉悅的課堂教學氛圍，讓興趣成為學生最好的老師，調(diào)動學習的積極性、主動性，享受學習的快樂。我積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類課堂教學評比活動，帶頭上好示范課、研討課，執(zhí)教的英語課獲縣級優(yōu)秀課，書寫的教案獲縣級一等獎，教學成績一直在全鎮(zhèn)保持前列位置。近年來，自己不斷提高科研能力，撰寫的多篇論文獲市、縣級獎項。同時作為鎮(zhèn)英語教研組組長帶領(lǐng)教師們參加協(xié)作區(qū)的教研活動，組織聽課、講課、評課活動，促進了全鎮(zhèn)英語教學水平的提高。

幾年來，我一直在努力履行著學科帶頭人的職責，無論是做研究課、公開課、示范課，還是出試卷，我都積極發(fā)表自己的見解和主張。對提高教師課堂教學水平及教學效率等方面發(fā)揮了指導作用。我常常把自己的心得、體會與老師們交流，通過聽課、評課等交流活動，給予大家必要的指導與幫助，在探討的過程中產(chǎn)生新的思想，形成新的認識，與老師們共同成長。我先后與孫偉、吳寧兩位年輕教師結(jié)為師徒，我在備課、上課、批改作業(yè)和個別輔導等諸方面給予指導。我定期聽她們的課，尤其是她們參加課堂教學評比活動時，我反復聽她們試講，幫助備課，幫助她們改進教學方法。經(jīng)過共同努力，她倆的課有了很大提高，特別是吳寧老師獲縣級優(yōu)秀課一等獎。

回顧幾年來走過的路程，只感到平凡而實在。今后我將在領(lǐng)導和老師們的關(guān)注和支持下，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，發(fā)揮學科帶頭人的應(yīng)有作用。

帶頭人工作總結(jié)報告篇六

xxxx年我被評為縣級學科帶頭人。幾年來，我不僅自己做到認真完成本學科教學和科研工作，而且能引領(lǐng)和帶動其他教師努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與教學科研工作，在英語教師中形成了比較濃厚的學習風氣，充分地調(diào)動了教師們教學和科研的積極性，從而有力地促進了我校的教學科研工作。

要想做好帶頭人，就要提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的教學經(jīng)驗。我常常向有經(jīng)驗的老教師學習，與同事切磋，從他們身上汲取豐富的教學經(jīng)驗。我利用業(yè)余時間完成了專科和本科的學習，參加縣骨干教師培訓班學習，經(jīng)常參加縣、鎮(zhèn)舉辦的學習活動，不斷充電，拓展思路。我訂閱、借閱教育報刊，學習教育理論和教育經(jīng)驗，同時，利用網(wǎng)絡(luò)及時了解新的教學信息。教學中堅持理論結(jié)合實際，做到邊實踐、邊總結(jié)、邊反思，教學水平有了很大提高。在我的帶動下，英語學科組的教師全部完成了本科的進修。

當前的課程改革對教師提出了更高的要求，必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教師觀：教師不僅是課程的實施者，同時也是教育教學的研究者，課程資源的開發(fā)者。我嚴格要求自己，勇挑教學重擔，承擔市級、縣級立項課題研究，帶領(lǐng)課題組實驗教師大膽探索與實踐，努力為學生營造一個輕松愉悅的課堂教學氛圍，讓興趣成為學生最好的老師，調(diào)動學習的積極性、主動性，享受學習的快樂。我積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各類課堂教學評比活動，帶頭上好示范課、研討課，執(zhí)教的英語課獲縣級優(yōu)秀課，書寫的教案獲縣級一等獎，教學成績一直在全鎮(zhèn)保持前列位置。近年來，自己不斷提高科研能力，撰寫的多篇論文獲市、縣級獎項。同時作為鎮(zhèn)英語教研組組長帶領(lǐng)教師們參加協(xié)作區(qū)的教研活動，組織聽課、講課、評課活動，促進了全鎮(zhèn)英語教學水平的提高。

幾年來，我一直在努力履行著學科帶頭人的職責，無論是做研究課、公開課、示范課，還是出試卷，我都積極發(fā)表自己的見解和主張。對提高教師課堂教學水平及教學效率等方面發(fā)揮了指導作用。我常常把自己的心得、體會與老師們交流，通過聽課、評課等交流活動，給予大家必要的指導與幫助，在探討的過程中產(chǎn)生新的思想，形成新的認識，與老師們共同成長。我先后與孫偉、吳寧兩位年輕教師結(jié)為師徒，我在備課、上課、批改作業(yè)和個別輔導等諸方面給予指導。我定期聽她們的課，尤其是她們參加課堂教學評比活動時，我反復聽她們試講，幫助備課，幫助她們改進教學方法。經(jīng)過共同努力，她倆的課有了很大提高，特別是吳寧老師獲縣級優(yōu)秀課一等獎。

回顧幾年來走過的路程，只感到平凡而實在.今后我將在領(lǐng)導和老師們的關(guān)注和支持下，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，發(fā)揮學科帶頭人的應(yīng)有作用。

帶頭人工作總結(jié)報告篇七

人民路小學 楊翠湘

成為石鼓區(qū)第一屆語文學科帶頭人，我感到十分榮幸。一學年來，我始終按照學科帶頭人的標準嚴格要求自己，扎實地履行學科帶頭人的職責，充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，積極促進本校與本區(qū)各學校的教研教改工作。

一、愛崗敬業(yè)、為人師表

本人在工作中具有較強的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)愛崗、為人師表、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沒有發(fā)生過任何教學事故，沒有發(fā)生過遲到、早退、曠課或任意調(diào)課現(xiàn)象。平時由于工作需要，我經(jīng)常加班加點地忘我工作。對校領(lǐng)導和培訓部安排的各項工作，我從未拒絕或推諉過，關(guān)鍵時刻總是能夠從學校工作的大局出發(fā)，勇挑重擔，出色地完成了各項工作任務(wù)。作為學科帶頭人，我不僅自己做到認真負責地完成各項教學和科研工作，而且能夠引導和帶動其他中青年教師積極開發(fā)新專題，積極參與一些重要的科研項目，在本學科形成了比較濃厚的學習風氣，比較充分地調(diào)動了中青年教師教學和科研積極性，從而有力地促進了學校的培訓工作，基本滿足了教學工作的需要。

二、勤奮踏實，提升自我

我勤奮踏實地做好自己的教育教學工作，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)并富有開拓精神。想通過自己的付出，帶動學校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍，愛自己的學生，愛自己的工作，從而促進學校、學科各項工作的開展。

帶頭人工作總結(jié)報告篇八

帶頭人工作總結(jié)報告篇九

疫情當?shù)溃覀儼嗉壍娜粘９芾聿荒芊潘桑伺浜蠈W校的日常測量體溫，對班里的學生開展新冠病毒肺炎的基本常識介紹和學習。開學之初，我們就把教室煥然一新，打掃、清洗，消毒，一個也不落下。每日配合學校的日常檢查，及時關(guān)注學生的身體情況，把家長的聯(lián)系方式熟記于心。每天開窗透氣，盡量減少學生的聚集，錯時放學，不允許學生校外逗留，盡可能保證每一個學生的安全和健康。

這個疫情期間，學生以在家學習為主，學況不同，計劃也要不同，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)，開學前，我們就通過線上集體備課，認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力和習作作為教學重點。認真制定好集體備課計劃。我們認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設(shè)計教案。課堂上，我們努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學的要求，提高教學質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn)。課后注意對學困生的輔導，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學中的不足。如教學《鄉(xiāng)下人家》時，通過集體備課，大家收獲很大，明確了識字教學對于中高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進生發(fā)生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我們還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經(jīng)驗。

通過這個短暫學期的學習和歷練，我們更加明確學習的目標——以理論學習為基礎(chǔ)，以學生為主體，培養(yǎng)學生良好的習慣。在教研組中，大家互相學習，取長補短，更好地為真?zhèn)€年級的語文教學做貢獻。