無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

訃告的寫法訃告如何寫篇一

20xx年2月11日各大報(bào)紙鋪天蓋地報(bào)道了相聲大師馬三立逝世消息，而著名科學(xué)家袁家騮先生逝世消息的發(fā)布只有寥寥數(shù)語(yǔ)，可謂是精而簡(jiǎn)之。可見，人們對(duì)娛樂明星的崇拜，對(duì)科學(xué)家的漠視。這種現(xiàn)象著實(shí)令人擔(dān)憂，因?yàn)椤翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科學(xué)才是世界發(fā)展的動(dòng)力，而科學(xué)家正是這一動(dòng)力的創(chuàng)造者。因此我們更應(yīng)崇尚科學(xué)，重視科學(xué)家。

當(dāng)今社會(huì)年輕人普遍存在追星現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)都是盲目地追一些影星，歌星什么的。然而一些對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的“科學(xué)巨星”如袁家騮，楊振寧一類的卻沒有什么人追捧。真是令人感慨萬(wàn)千。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，當(dāng)今世界面臨各種競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。科學(xué)技術(shù)在人類社會(huì)發(fā)展中起重要的作用。當(dāng)然這也是無(wú)數(shù)的科學(xué)家努力奮斗的結(jié)果，正因?yàn)橛辛嗽S許多多科學(xué)家的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們今天這個(gè)美麗的世界。

總而言之，對(duì)于影視類的明星，可以崇拜。但千萬(wàn)不可盲目地隨波逐流；對(duì)于偉大的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人物，我們應(yīng)崇敬他們、熱愛他們、尊敬他們；而對(duì)于有著純潔美好心靈的人，我們則要給予百分之兩百的贊賞和肯定，致以最深的敬意。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加進(jìn)步，更加美好，更加和諧。

訃告的寫法訃告如何寫篇二

顯考袁冠生府君因病醫(yī)治無(wú)效，不幸痛于公元20xx年農(nóng)歷正月初二公歷二月十六日丑時(shí)壽終正寢。距生于公元一一年五月三十日吉時(shí)，享年六十歲。

不孝男袁立勇侍奉在側(cè)，親視含殮，遵俗改服，遵母命謹(jǐn)定于農(nóng)歷正月初九日公歷二月二十二日早八點(diǎn)殯出，村西南角祖塋之次安葬。叩在恭候 親世友賜奠哀此訃。

孤子孤女 袁立勇 袁麗華泣血稽顙

期服弟袁桂生侄鵬 抆淚拜

功服兄袁寶生 頓首拜

功服弟袁云華 頓首拜

訃告的寫法訃告如何寫篇三

一般性訃告是最常見的訃告形式。主要內(nèi)容一般包括以下四個(gè)方面。

1. 標(biāo)題

標(biāo)題一般有兩種形式，一種由文種名稱組成，在頭一行中間寫上訃告二字。另一種由死者名和文種名共同構(gòu)成，如魯迅先生訃告。

標(biāo)題一般要字體略大于正文字體，或者給標(biāo)題字加黑。

2. 正文

訃告的正文通常要寫出下面幾項(xiàng)內(nèi)容：

首先寫明死者的姓名、身份、死因、逝世的日期、具體時(shí)間、地點(diǎn)、終年歲數(shù)。這里需指出的是，終年也有的寫為享年，意思是享受過(guò)的有生之年。享年一般用于自己的長(zhǎng)輩或人們所敬重的老者。終年指死時(shí)已活到多少歲，終年的用法較為廣泛，不帶有感情色彩。

然后簡(jiǎn)介死者生平主要經(jīng)歷及政治、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)方面的主要成就。需要指出的是這里死者的經(jīng)歷是其代表性的經(jīng)歷，而不是其個(gè)人履歷的一種復(fù)寫。

最后告知吊唁、追悼會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、接送車輛安排等其他有關(guān)事宜。

3. 落款

訃告的落款署明發(fā)訃告的單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或姓名，以及發(fā)訃告的時(shí)間。

4. 一般性訃告寫作注意事項(xiàng)

訃告的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉、嚴(yán)肅、鄭重。時(shí)代變化了，有些詞語(yǔ)帶有極強(qiáng)書面語(yǔ)味道的，在行文時(shí)，理應(yīng)淘汰。如要用先父、先母代替過(guò)去的先考、先妣。

凡訃告的用紙，依據(jù)我國(guó)的傳統(tǒng)忌用紅色，一般用白紙、上書黑字即可。

一般性訃告需在告別儀式之前盡早發(fā)出，以便死者親友及時(shí)地做出必要的安排和準(zhǔn)備，如備花圈、寫挽聯(lián)等。

訃告的寫法訃告如何寫篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親朋好友：

青山垂首，江水嗚咽。

今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會(huì)，深切悼念教書育人的'模范，辛勤耕耘的園丁，風(fēng)來(lái)鄉(xiāng)中心校退休教師。xxx，女，漢族，祖籍武隆平橋。生于1928年11月19日（農(nóng)歷冬月十九日），因病醫(yī)治無(wú)效，于20xx年x月x日x時(shí)x分，在武隆縣中醫(yī)院住院部逝世，享年xx歲。

獻(xiàn)身教育，師德永存。一生是獻(xiàn)身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，她把熾熱的愛和滿腔的心血全部?jī)A注在教育事業(yè)上，以她一生的實(shí)踐，譜寫了一首忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。

她出生于一個(gè)普通的家庭，從小受到良好的家庭教育，自幼勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。她于1950年3月參加革命工作，成為一名光榮的人民教師，曾先后在中村廟小學(xué)、平橋小學(xué)、送月小學(xué)、廟埡小學(xué)、保和小學(xué)、送坪小學(xué)和風(fēng)來(lái)小學(xué)任教。

在30多年的工作生涯中，在人民教師這一神圣崗位上，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)工作，以她高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)，啟迪了無(wú)數(shù)幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為祖國(guó)的建設(shè)輸送了成千上萬(wàn)的棟梁之才。幾十年來(lái)，她犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，到學(xué)生家中家訪、補(bǔ)課，為渴求知識(shí)的學(xué)生送去甘霖。幾十年來(lái)，她"一片丹心為學(xué)子，勤勤懇懇育英才"。幾十年來(lái)，她耕耘在教學(xué)一線，教學(xué)成果突出?，F(xiàn)在，她的學(xué)生遍及各地，可謂桃李滿天下。

她一生勤勤懇懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心撲在工作上，為學(xué)校、為學(xué)生奉獻(xiàn)了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，受到全校師生和家長(zhǎng)的尊敬和愛戴。她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個(gè)人類靈魂的工程師。她就象蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是世上最美好的東西。

關(guān)愛后代，恩重如山。一生是為兒女們操勞的一生。她不僅是教育戰(zhàn)線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關(guān)愛子女的好母親。她艱苦樸素、勤勞善良、性格堅(jiān)強(qiáng)，具有中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德。為了能讓兒女們受到良好的教育，她吃苦耐勞、勤儉節(jié)約，一直過(guò)著非常儉樸的生活。為了能讓兒女們得到健康成長(zhǎng)，她寬嚴(yán)適度，教子有方，既是良師也是益友。當(dāng)幾個(gè)兒女成家立業(yè)，都在各自的崗位上為祖國(guó)奉獻(xiàn)聰明才智的時(shí)候，她不顧自己年邁體弱，竭盡全力為兒女們分擔(dān)憂愁，又毅然擔(dān)當(dāng)起了撫養(yǎng)和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子的成長(zhǎng)，她嘔心瀝血，從生活上的一頓早餐到孩子的頭發(fā)長(zhǎng)短，她都要無(wú)微不至的關(guān)心，從學(xué)習(xí)上一詞一句，一條定理，她都要親自幫助整理，為了兒孫，傾注了她的全部心血。

"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，無(wú)私的母愛，將永遠(yuǎn)銘記在兒女們的心中。

樂于助人，情深似海。一生是以德為重、關(guān)愛他人的一生。她心胸寬廣、為人正直、待人誠(chéng)懇，以德為重。在同事面前，她是一位平易近人、和藹可親的好教師。她親人面前，她是一位噓寒問暖、關(guān)心備致的大姐姐。在朋友面前，她是一位心胸開朗、樂于助人的好伙伴。誰(shuí)家生活有困難，她會(huì)慷慨解囊、伸出援助之手。誰(shuí)家有人生病，她會(huì)帶上禮物和安慰、急急的趕去醫(yī)院。誰(shuí)家孩子沒人看管，她會(huì)接來(lái)家里、悉心照料。

一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。她助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)，人們有口皆碑。難怪在她住院期間，有哪么多學(xué)生和家長(zhǎng)、同事和好友、以及和她打過(guò)交道的人，都紛紛從四面八方趕來(lái)慰問她鼓勵(lì)她。

精神永駐，師魂不朽。30年如一日，三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨，迎來(lái)桃李滿圓。80年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地，換來(lái)彩霞滿天。

逝世，使我們失去了一位好員工好朋友好伙伴，兒女們也失去了一位可親可敬的慈母。但她崇高的師德，謙和務(wù)實(shí)的人品，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)工作一絲不茍的精神以及嚴(yán)于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們一定化悲痛為力量，為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

安息吧，xx老師！

20xx年x月x日

訃告的寫法訃告如何寫篇五

實(shí)習(xí)目的：

為了深入司法實(shí)踐工作，了解庭審的全過(guò)程，體驗(yàn)司法工作的日常事務(wù)，將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己的法律思維，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)所從事的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年2月18日---20xx年3月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市人民法院

實(shí)習(xí)單位和部門：xx市人民法院民三庭實(shí)習(xí)內(nèi)容：整理卷宗，登記案件信息表，做庭審筆錄，擬寫審理報(bào)告判決書調(diào)解書等法律文書。

一。實(shí)習(xí)過(guò)程與體會(huì)20xx年2月18日到3月18日我在xx市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖說(shuō)是短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)但是卻讓我感受頗多。

我被分在了民三庭，民三庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件以及其他一些簡(jiǎn)單的民事糾紛。而我的主要任務(wù)就是協(xié)助書記員和法官的工作和一些瑣碎的工作，比如：整理卷宗，登記案件信息表，做庭審筆錄，擬寫審理報(bào)告判決書調(diào)解書等法律文書。

整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容，它看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然。整理卷宗包括排序、編頁(yè)碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。它不僅要遵循一定的順序，同時(shí)還要掌握整理的技巧。在整理過(guò)程中需要把案件的情況寫清楚，這也是一個(gè)不能馬虎的環(huán)節(jié)，稍有差錯(cuò)就得重新返工，所以每次填寫我都十分認(rèn)真，填寫完成后都會(huì)讓書記員幫我檢查并指出錯(cuò)誤。剛開始我也很慌亂，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活，干得多了也就熟練了。在書記員的指導(dǎo)下我基本上能夠獨(dú)立的整理卷宗，為書記員減輕了一部分的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然這也極好的訓(xùn)練了我的耐心與毅力?？粗环莘菥碜诘耐瓿晌矣辛诵⌒〉某删透?。

基層法院的案件比較多所以經(jīng)常有旁聽的機(jī)會(huì)，通過(guò)旁聽案件，我對(duì)民事案件的審判特點(diǎn)和程序有了一定的了解，知道了審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，這和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪是完全不同的，民事案件最理想的狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人雙贏同時(shí)又符合法律的規(guī)定，這一點(diǎn)就對(duì)法官的素質(zhì)提出了更高的要求，這不僅僅是法律方面的扎實(shí)功底，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏印⒓恿藥状瓮?，?duì)于庭審過(guò)程有了更深層次的了解。平常只是局限于書本的知識(shí)并沒有真正觸及庭審，即使是模擬開庭也始終不能與真正的庭審相提并論，這讓我從抽象的理論真正與實(shí)踐得到了結(jié)合，很受啟發(fā)。

做庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。庭長(zhǎng)為了鍛煉我，讓我從最簡(jiǎn)單的做起，記錄離婚案件。離婚案件的三要素，婚姻關(guān)系，子女的撫養(yǎng)，財(cái)產(chǎn)的分割。剛上手時(shí)很是緊張，害怕跟不上庭審的進(jìn)度，可是庭長(zhǎng)對(duì)我很照顧，看我沒記完就會(huì)等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄，雖然困難點(diǎn)但是還是很欣慰的。為了提高自己的能力，庭后我找到庭長(zhǎng)為我指導(dǎo)，我知道了自己的最大的缺點(diǎn)是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛煉。

有了這次經(jīng)驗(yàn)我也敢于挑重?fù)?dān)了，開始記錄一些交通肇事的案件，對(duì)于其中的法言法語(yǔ)我不是很了解，所以只能課下做功課，了解相關(guān)的法條，加強(qiáng)自己的理論基礎(chǔ)。最讓我感到難忘的是庭長(zhǎng)讓我擬寫判決書，剛剛參加的庭審就派上用場(chǎng)了，庭長(zhǎng)告訴我寫判決書應(yīng)該注意的事項(xiàng)并給了我?guī)追菽０遄屛覅⒄?。前邊的都是固定的格式，需要發(fā)揮的是：經(jīng)審理查明……和本院認(rèn)為……這是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，必須謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。寫完以后我交給庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)仔細(xì)閱讀后給我指出了不足之處，并給我講了寫判決書的精華之處，使我受益良多。

審理報(bào)告也是如此，這次庭長(zhǎng)只是給了我一份模板讓我自己琢磨，我按照模板依貓畫虎地寫，有了寫判決書的經(jīng)歷再寫審理報(bào)告不再感覺那么棘手。雖然兩者不能全盤套用，但是畢竟有相似之處，對(duì)于文字措辭我也有所把握。花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫完了審理報(bào)告，交給庭長(zhǎng)，他說(shuō)有些進(jìn)步，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極大地鼓勵(lì)。擬寫判決書、審理報(bào)告，其中有些門道是可以被看穿的，既要簡(jiǎn)練得當(dāng)又要有理有據(jù)，當(dāng)然這也不是一日之功就能練就的。

訃告的寫法訃告如何寫篇六

家父***，因病于二零零九年六月十三日（農(nóng)歷二零零九年五月二十一日）下午七時(shí)三十五分因病在家中不幸病逝，享年六十六周歲，茲定于二零零九年六月十五日（農(nóng)歷五月二十三日）上午十時(shí)三十分在崇文西路南三排三號(hào)（二一o國(guó)道與人民西路十字路口向北約二百米）舉行家祭儀式。跪請(qǐng)親朋好友前來(lái)吊唁。

孝子：

孝媳：

孝女：

孝婿：

二零零九年六月十四日

訃告的寫法訃告如何寫篇七

家嚴(yán)某府君諱字某某(如是女的，就寫家慈某府某氏太君)因病醫(yī)治無(wú)效，不幸痛于公元某某年農(nóng)歷某月某日某時(shí)壽終正寢。距生于某年某月某日吉時(shí)，享年某歲。

不孝男某某侍奉在側(cè)，親視含殮，遵俗改服，遵母(父)命謹(jǐn)定于某年某月某日殯出，(或?qū)懺谀车卦O(shè)家奠或公祭)，遵禮成服。凡我親、友、族人，不敢勞賜吊唁。(或?qū)懹H世友賜奠哀此訃)。

孤子孤女 某某 某某 泣血稽顙

期服弟某某 抆淚拜

功服兄某某 頓首拜

功服弟某某 頓首拜

訃告的寫法訃告如何寫篇八

妣，對(duì)亡母的稱呼。亡父稱考。

顯妣，對(duì)亡母的美稱。顯考，原來(lái)稱高祖為顯考，元朝以后專稱亡父為顯考。

生妣，大概是說(shuō)，這位死者是親生的母親。

含殮:含就是在死者的口中放一樣?xùn)|西，就像他還活著一樣，不忍虛其口。古時(shí)，天子含珠，諸侯含玉，大夫含碧，士含貝。殮，給死者穿著入棺。民間舊說(shuō)收斂。

成服:舊時(shí)喪禮大殮后，死者的親屬按照與死者的親疏關(guān)系，穿著應(yīng)持的喪服叫成服。

孤哀子:古代父母之喪，都稱哀子。唐宋以后，父喪稱孤子，母喪稱哀子。父母雙亡，稱孤哀子。

稽顙:叩首。

訃告的寫法訃告如何寫篇九

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自x班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。

我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日